福建省永泰县学年八年级下学期期中考试语文试题_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
福建省永泰县学年八年级下学期期中考试语文试题
福​建​省​永​泰​县02​-03​学​年​八​年​级​下​学​期​期​中​考​试​语​文​试​题
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢河南省郑州市第四中学学年八年级下学期期中考试政治试题
文字介绍，需要完整内容请下载！
附件2：独家资源交换签约（放大查看）
注意事项：
1.本试卷共23小题，满分70分，考试时间45分钟。请将所有答案写在答题卡上，否则答
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
第I卷选择题(共40分)
一、单项选择 (20小题，每题2分，共40分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符
合题意的，请选出正确答案并将其序号填入答题卡中的表格内。)
1. 在思想品德活动课上，八(5)班的同对“公民身份的确认”展开了热烈的讨论。下列
对此理解错误的是
A.公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人
B.在我国，犯罪并被剥夺政治权利的人仍是中国公民，因为他并没有被剥夺公民
C.作为中国未成年人，要参加成人宣誓仪式才真正成为中国公民
D.我国法律不承认中国公民具有双重国籍，已加入美籍的华人不再是中国公民
2. 日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂开幕，来自全国
各地、各个行业的2900多名人大代表，肩负各族人民的重托，代表人民的意愿，参政议
政，共商国是，共议大计，共谋发展，行使国家权力。这表明
①人民是国家的主人
②我国是人民当家作主的国家
③人大代表通过人民代表大会代表人民管理国家
④只有人大代表才享有管理国家和社会事务的权力
A.①②③④
3. 一名高二女生多篇文章多处抄袭名作名篇并四处投稿被揭露。该女生姚某某，曾多次
获得各种作文比赛奖项，被称为“才女作家”。被友踢爆抄袭后，人送外号“姚抄抄”，
她曾发表作品的各个知名杂志及文论坛纷纷发表声明，取消其资格并永久禁止其发言
，“姚抄抄”也受到了相应的法律制裁。下列对“姚抄抄”的行为评价错误的是
①是一种不道德行为，没有触犯法律
②案例中的“姚抄抄”侵犯了他人的合法权益
③“姚抄抄”没有著作权
④行使权利时，没有尊重其他公民的合法权利
4. 下列中生的行为符合我国法律关于正确行使权利、自觉履行义务规定的是
A.赵某对随意在班级卫生区扔垃圾的同进行罚款
B.王某看到校附近小商店里卖三无食品立即向工商部门举报
C.张某放后叫上几个好朋友将抢他钱物的小强打了一顿
D.李某听到日本地震的消息后在上发布幸灾乐祸的言论
5.日是“中国青年志愿者服务日”，在这一天，各地都广泛开展了多种形式和
内容的志愿服务活动。历史和现实告诉我们，广大社会成员自觉自愿地履行这种道德义
务，有利于
①形成温馨和谐的人际关系 ②促进整个社会的文明进步 ③促进社会成员共同致富
④获得荣誉和丰厚的物质回报
6.孝敬父母是中华民族的传统美德；我国婚姻法规定，成年女子对父母有赡养扶助的义
新修订的《老年法草案》在“老年人精神慰藉”一章中强调要经常回家看望老人。这表明
①孝敬父母既是公民的法定义务也是公民的道德义务
②在我国，公民的道德义务和法定义务是一样的
③我国公民的义务既包括法定义务也包括道德义务
④孝敬父母只是公民的法定义务，不是公民的道德义务
7.在思想品德课模拟小品表演中，“德先生”对“法博士”说：“没有你的帮助，治理国家有
时我有心无力。”“法博士”回答道：“没有你的支持，有时我也鞭长莫及。”这段对话表
①法律即道德，道德即法律 ②道德与法律互相配合、互相促进、互相补充
③法律体现并维护道德 ④道德补充法律的不足，并促进法律的贯彻实施
D.①②③④
8.一名黑龙江青年被同乡骗到天津市静海县传销窝点，他趁中午吃饭的空儿逃出，在被
4名传销人员追赶时，天津市公交驾驶员李师傅及时将他救下。目前，涉案人员因涉嫌
非法拘禁罪被依法批准逮捕。这个案例告诉我们
A.我国法律保护公民的人身自由不受侵犯
B.所有公民的人身和意志完全由自己支配，他人不得干涉
C.任何机关和个人都不得拘禁他人
D.人身自由是公民享有的最根本权利
9.日，河南省光山县一小23名小生被闵拥军用菜刀砍伤。这一恶性事
件再次敲响了校园安全的警钟，各级政府高度重视，采取各种措施保证未成年人的生命
安全。这是因为
A.生命和健康只有对未成年人来讲才是重要的B.未成年人享有生命健康权，不容他人侵
C.未成年人的生命是短暂的，也是脆弱的D.保护未成年人的生命安全是党和政府的首要
日中午，安阳师范院教育院志愿者进入银杏小区进行饮食安全宣
传及健康教育的志愿活动。志愿者们积极行动，将印制的“塑料袋有毒”“正确使用燃气
”及“对身体有害的饮食”等方面知识的材料给居民看，并耐心、细致地进行讲解。进行
饮食安全宣传及健康教育的志愿活动有利于
①让居民更好地保护自己的生命健康 ②让居民杜绝一切疾病
③让居民掌握更多有关预防疾病的知识 ④能让居民更好地行使自由的权利
11.公民的人格尊严不可辱。下列行为不属于侵犯人格尊严的是
A.小华眼睛高度近视，戴着眼镜，同们便喊他“四眼”加以取笑
B.小陈上聊天，假冒他人姓名，在上辱骂同班同
C.小超攀爬围栏的照片被公布在上
D.小红母亲了解小红思想动向的方法是经常跟小红沟通，有时也会瞒着小红查看她与同
之间的书信
12.关于肖像，下列说法正确的有
①公民依法享有对自己肖像的支配权
②公民有权决定是否允许他人给自己画像、照相或录像
③公民有权决定是否使用或者如何使用自己的肖像
④公民有权处理在自己手中的任何人的肖像 ⑤公民有权就使用自己的肖像获得报酬
A.①②③⑤
B.①②④⑤
C.①②③④
D.①③④⑤
13. 针对冒用他人姓名上、侵害他人受教育权的案件，最高人民法院曾作出批复：以
侵害姓名权的手段，侵犯公民依据宪法所享有的受教育基本权利的，应承担相应的法律
责任。依据这个司法解释，考上中专后被人冒名顶替的山东姑娘齐玉苓赢了官司。这表
①公民的姓名权受法律保护
②公民享有的姓名权，不容他人侵犯
③当公民的姓名权受到侵害时，可以通过诉讼的方式来维护自己的姓名权
④违反宪法的行为应承担民事责任
D.①②③④
14.漫画中所反映的考生信息被卖的行为侵犯了考生的
D.生命健康权
15.《长沙晚报》曾发表过题为《络时代，个人隐私也需
“防火墙”》的文章。下列属于个人隐私“防火墙”的有
①增强法律观念，依法律己 ②增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁
③认真选择倾诉对象④上时要掌握上安全运行知识
A.①②③④
16.据调查，我国1984年以来的奥运会冠军中，本、专以上历者约占81.95%，硕士以
上历者约占28%。专家认为，文化教育可以帮助运动员提升心理素质，锻炼思维能力
，并在无形中影响其竞技水平。这表明
A.受教育越多，身体运动机能就能发挥得越好
B.竞技体育的实质是教育和技水平的较量
C.教育是体育的一部分
D.教育对一个人的综合素质的提升至关重要
17.小梅的父亲让小梅辍，小梅向老师求助。在老师的劝说下，小梅的父亲终于同意让
她继续习。小梅维护自己受教育权的方式是
[来源:§§§§§]
A.非诉讼方式
B.诉讼方式
C.非诉讼方式和诉讼方式
D.报复方式
2012年，中央财政共安排921.24亿元，完善农村义务教育经费保障机制，提高农村中小
公用经费生均基准定额等。这启示我们
①国家重视教育的发展 ②我国只在农村实行义务教育
③政府采取措施保障公民受教育权利的实现
④青少年要珍惜受教育权利，履行受教育义务
19.八年级生小杨不认真习，经常旷课、逃。老师批评他，他却说：“受教育是我
的权利，我想上就上，不想上就不上，别人管不着。”小杨的言行
①没有珍惜受教育的权利
②没有自觉履行受教育的义务
③认为权利和义务具有一致性
④割裂了权利和义务的关系
20.44岁的成都人梁实因为先后15次参加高考而闻名全国，人称“高考最牛钉子户”。屡败
屡战的梁实不是一个人在“战斗”，在世界很多国家，虽然未必有高考，但却也有着一些
和梁实一样在海中躬耕不辍、孜孜以求的“校园钉子户”。他们在耄耋之年入深造或
从大毕业，不仅创造出世界纪录，还身体力行地成为世人“活到老，到老”的典
范。对此评论正确的是
①年轻时习不好没关系，等到老了再补上 ②人们应树立终身习的观念
③老年人习对社会作不了多大贡献，没什么实际意义
④只有习才能跟上社会发展的步伐，适应社会发展的要求
第II卷 非选择题(共30分)
二、材料分析题
21．日，合肥一职业校的生王某在上编造、散布“合肥已发现H7N9感染
人员，且有5人已死亡”的虚假消息。当天上午，合肥警方在上发现虚假信息后，当日
下午锁定发帖民的真实身份，将其依法传唤至公安机关。据其交代，4月5日他在电视
上得知上海有人感染H7N9，并已有感染人员死亡后，随即编造了“H7N9流感出来了，合肥
已经有了，合肥已经死了5个人了”的不实信息。4月10日，王某被警方依法行政拘留。
阅读上述案例，回答以下问题：
(1)读了这则案例，你有什么感想？（2分）
(2)我们应如何正确行使自己的公民权利？（4分）
(3)该案例对青少年生有何启示？(至少两个方面) (4分)
22. 材料一：据一项调查表明：有31%的中小生的日记被父母偷看过，而且有些家长获
得第一手资料后更不放心，过多的联想和猜测便会成为问长问短的素材，使本来就承受
过重习压力的孩子，还要想办法应对家长的盘问，因而又承受更重的精神压力，有些
孩子还因为一时想不开而走上不归路。
材料二：《未成年人保护法》规定，侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由
公安机关依法给予行政处罚。
结合上述两则材料，为正确保护自己的隐私，正确处理好自己与父母的关系，让父母
尊重、了解、关心自己，某中决定开展“保护隐私”的系列活动，请你参与其中，并完
成以下任务：
(1)标语拟定：请你为本次活动设计两条宣传标语。（2分）
板报设计：该校八年级(1)班准备出一期与本次活动有关的黑板报，请你帮助他们
设计三个栏目，并作简要介绍。（4分）
(3)新闻报道：假如你是当地某报的特约小记者，请结合校开展的上述形式多样的实践
活动，撰写一篇短讯。（4分）
23. 初中生辍现象已经成为全社会关注的一个话题。近年来，农村生辍、流失
率偏高，初中生辍率上升，据东北师范大自2002年开始至今，对辽宁、吉林、黑龙
江、河南、山东、湖北等6省14县17所农村初中的调查表明，目前农村初中生的平均辍
率超过40%，已大大超过3%的国家标准。
为此，某校组织开展一次社会调查活动，假如你是调查小组的成员，请完成下列问
(1)调查前你们准备习哪些相关的法律？运用哪些调查方法？ （2分）
(2)通过调查，请总结出青少年辍的原因。（至少两个方面） （4分）
(3)如果在你的同中有辍的，现在需要你和几名同动员他重返校园，你们打算怎么
做？请设计出一个简要的行动方案。 （4分）
郑州四中年下期期中考试八年级
思想品德参考答案
一、单项选择
题号 |1 |2 |3 |4 |5[来源:.Com] |6 |7 |8 |9 |10 | |答案 |C |D
|A[来源:§§] |B |C |B |A |A |B |B
| |题号 |11 |12 |13 |14 |15 |16 |17 |18 |19 |20 | |答案 |C |A |A
|C[来源:] |A |D |A |B |A
|D[来源:&&&&&] | |作；对辍的生继续习中遇到的实际问题，给
出解决问题的方法。写出两方面即可给满分（可酌情给分）查看: 27064|回复: 3
学年下学期人教版小学语文六年级期中试题
& && & 这套学年下学期人教版小学语文六年级期中试题 免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与教材大纲同步，本站所有试卷供大家免费使用下载打印。
& && & 因为部分内容复制时如图片无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用！
& && &试卷内容预览：
彭成市学年下期小学语文六年级期中练习题
一、读拼音，写词句
& &zhēnɡ rónɡ& &&&fēnɡ zhenɡ& &&&duàn liàn& && &nuó yí& && &fěi cuì& && && &
&&(& && && &&&)& & (& && && && &)& & (& && && &)& &&&(& && & )& &&&(& && &&&)&&
& & liè fènɡ& &&&yán jùn& && &fěi tú& && &bō xuē& && & chōu yè
& &(& && &&&)& &&&(& && &&&)& & (& && &&&)& & (& && &&&)& &&&(& && &&&)
& &wǒ shēnɡ dài mínɡ rì， wàn shì chénɡ cuō tuó.
& &(& && && && && && && &,& && && && && && && && &&&。 )
二、市别下列汉字并组词语
裙(& && & )&&雅(& && & )&&绎(& && & )&&索(& && & )&&馨(& && & )&&锈(& && &&&)
群(& && & )&&稚(& && & )&&驿(& && & )&&萦(& && & )&&罄(& && & )&&绣(& && &&&)
三、把词语补充完整
莫(& &)其妙& &无(& &)无故& &语重心(& &)&&鱼(&&)而入&&(& &)以自慰&&不知所(& & )
惊心动(& &)&&养尊(& &)优&&专心致(& &)&&含辛(& & )苦&&万不得(& &)&&(& &)不在乎
四、对对子& &&&例：红桃对(绿柳)
& & 白银对(& && &)& &青山对(& && &)& &国泰对(& && &)& & 春花对(& && &)
丰衣对(& && &)& &花好对(& && &)& &古今对(& && &)& & 春兰对(& && &)& &
蓝天对(& && &)& &壮丽对(& && &)& &东升对(& && &)& & 珍禽对(& && &)
五、把下列句子补充完整。
1．世人苦被明日累，& && && && && && && && && & 。
2．种树者& && && && &&&，种德者& && && && && &&&。
3．操千曲& && && && &&&，观千剑& && && && && &&&。
4．爆竹声中一岁除，& && && && && && && && &&&。
5．玉颗珊珊下月轮，& && && && && && && && && &&&。
6．借问酒家何处有，& && && && && && && && && &&&。
7．一鼓作气，& && && && && && && && && && && &&&。
8.人固有一死，& && && && && && && && && && && & 。
六、根据课文内容填空
1．从《学弈》中，你悟出了& && && && && && && && && && && &的道理。
2．“邯郸学步”的故事发生在& && && &时候的& && & 国。
3．《汤姆·索亚历险记》的作者是& && && & ，他名字的意思是& && && && &。《汤姆·索亚历险记》中，留给我印象最深的人有& && && && & 、& && && && &、& && && && & 。留给我印象最深的故事是& && && && && && && && && && && && && && && &。
4．“阿吉拉姆”指的是& && && && && && & 。
5．《为人民服务》是日& && & 在中共中央警备团追悼& && & 的会议上作的演讲。
6．《鲁滨孙漂流记》的作者是& && &国的& && && && &&&。
七、下列句子各用了哪种修辞手法，写在括号里
1．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（& && &&&）
2．但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?& && & （& && &&&）
3．这不是粥，而是小型的农业展览会。& && && &&&（& && &&&）
4．那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。&&（& && &&&）
八、修改病句
1．言行不一致的人，是一种极坏的作风。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
2．在老师的帮助下，逐步养成了良好的学习习惯。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
3．同学们学习雷锋的好思想，都在寻找为人民服务。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
4．我正吃了晚饭，小红来叫我去看电影。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
九、根据自己的积累完成下列各题
1．书让我们在华美的诗词中漫步：领略文天祥“人生自古谁无死，& && && && && && && &”爱国情操；懂得朱熹“问渠那得清如许?& && && && && && & ”的人生哲理；享受孟浩然“开轩面场圃，& && && && && &&&”的怡然自得。
2．“读万卷书，& && && && &”是一种良好的学习习惯。如果你的同学想要了解更多有关昆虫的知识，你会推荐他读一读法布尔的《& && && &&&》；想要了解更多历史方面的知识，你可以推荐他读一读《& && && && && & 》；想要阅读表现校园生活的作品，你则可以推荐他读《& && && && && &》；如果你的同伴喜欢探险，你可以建议他读《& && && && && &》。
& & (& & )所以，诗人写道：“春风杨柳万千条。”
& & (& & )你看，在那冰雪初融时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗?
& & (& & )在北方广大地市，感受春意最早的乔木是垂柳。
& & (& & )你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝。
& & (& & )它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝．那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息
十一、阅读理解运用
（一）《匆匆》片段
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1．读上面这段话，你领悟到该段采用了哪些表达方法?
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
2．日子是怎样在不知不觉中消逝的?请写出来。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
3．读上面这段话，假设你是老师，你将向学生提出一个什么样的有意义的问题？并希望学生怎么回答?
问题：& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
答：& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
4．读这段话，你有什么感受?请写出来。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
（二）新叶
& & ①一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由得眼睛刷地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊，你好，新叶!”
& & ②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话，那就是新叶了。
& & ③人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执著地等待着，积蓄着，当冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
& & ④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
& & ⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情?留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。
& & ⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日，生长，秋风起后，大都飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲!
⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持；没有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢?人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
& & ⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。
1．第①自然段中描写作者内心感觉的一句是：& && && && && && && && && & 。这句话表达了作者& && && && & 的心情。
2．第③自然段第一句写新叶时写了燕子，这是一种& && &&&的写法，文中第& && &&&自然段也用了这种写法。
3．请用一句话概括第③自然段的内容：
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
4．第④自然段用四个比喻来描写新叶，这四个比喻是从“仰头望去”“老远看来”“密处”“稀处”四个角度安排的，各个角度的喻体分别是：& && &、& && & 、& && & 、& && & 。
5．第⑤自然段在文章结构上起& && && && &的作用。
6．第⑥自然段中具体写新叶对人类的贡献的语句有哪些?&&
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
7．请写出与第⑦自然段中“无穷碧”和“别样红”相关的诗句。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
8．绿叶对人生有什么启示意义?&&(用原文回答)
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
9．类似新叶一样给人以启示的平凡的事物很多，你在生活中，从哪些事物身上获得过启示?请举出两例。
(1)事物：& && && && && & 启示：& && && && && && && && && && && && &
(2)事物：& && && && && & 启示：& && && && && && && && && && && && &
十二、习作
写一篇读后感。
提示：小学六年了，我们在课堂上和课外都阅读了许多名著，这些名著，有国内的，也有国外的，请任选一部（或者一篇），写一篇读后感，不少于500字
小学语文一年级7——8单元练习题
一、我会连。
二、读拼音，写汉字。
sònɡ ɡěi& &chī kǔ& &fēi chánɡ&&xué wèn&&shí jiān　　
zhǐ&&shì& &bānɡ mánɡ&&tiào&&yuǎn&&zuò&&wèi& & tiáo jiàn
三、选字填空。
& && && && && && &气& && && && &汽
& && && && && && &公& && && && & 共& &
四、写出带有下面偏旁的字。
五、汉字加减法。
1、加一加： 例：下（虾）（虾米）
中（& &）（& && & ）& &立（& &）（& && &）& &青（& & ）（& && &）
2、减一减：&&例：进（井）（水井）
伙（& &）（& && &）& &汽（& &）（& && &）& &把（& &）（& && &）
六、我会照样子写词语
1、读一读，写一写。
& &兴冲冲地走进来& && && &兴冲冲地& && && && &
&&把地翻松 把& && && && && && &
雪白雪白的棉花& && && & 雪白雪白的（& && & ）
2、我会写反义词。
例：冷——热
长——& && && && &&&老——& && && && & 前——
开——& && && && && &慢——& && && && &哭——
3、我会用这些字组成五个以上的词语。
大& &&&空& && &军& & 天& & 生& &&&上& & 海& & 气& & 学
&&大海& && && && && && && && && && && && && && && && && && &
4、我会把下面的字组成新字。
又& & 门& && &虫& & 木& && &禾& && &王
口& & 朱& && &下& & 寸& && &里& && &木
七、给下面的句子加上标点符号。
1、地球爷爷怎么帮忙呢
2、我们爱护花草树木
3、小壁虎又长出一条新尾巴啦
八、按照课文内容选词填空（只填序号）
①诚实& &②乐于助人&&③爱劳动&&④刻苦练习本领
1、安东把面包分给玛莎，他是个（& & ）的孩子。
2、国王选雄日当继承人，是因为雄日很（& & ）。
3、小狮子整天练习滚扑撕咬，是一只（& &&&）的狮子。
4、小白兔不要白菜，自己种白菜，是一只（& &&&）的小白兔。
九、把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。
（1）&&地里& & 爷爷& &&&在& &&&花生& &&&种
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
（2）&&送给& &&&书& &&&东东& &&&爸爸& &&&一本
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &&&
十、把下面的句子补充完整。
（1）我们要学会& && && && && && && && && && &&&
（2）& && && && & 已经& && && && && && && && && &&&
十一、阅读短文，回答问题。
& && && && && && &&&（一）小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着快乐的日子。
1、短文共有（& &）个自然段，标上序号。
2、在正确内容的括号里打“√”
（1）小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（）& & 大树下（）& & 原野上（）& &&&竹林里（）
（2）小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（）& &小飞机（）& & 小蚊子（）& & 小燕子（）
3、为什么小蜻蜓的日子过得很快乐？请把有关的语句用“& && && && && & ”划出来。
（二）老鹰飞来了
冬天的早晨，兔兄弟俩一块儿在山坡山做游戏。忽然看见鸟儿一阵乱飞，还喊着：“不好了，老鹰飞来了，快藏起来！”
小灰兔慌了：“这里没有洞，往哪儿藏呀!”
小白兔告诉小灰兔：“你藏着乱石堆里！”
小灰兔忙问：“哥哥，你怎么办呢？”
“你快藏吧，别管我。”小白兔说完，往湖边的雪地里跑去。
老鹰飞来了。它在天上瞧了瞧，什么也没有找到，绕了几个圈子就飞走了。
1、这篇短文一共有（& &）个自然段。请用序号标出来。
2、选择正确的答案填在（）里。
“兔兄弟俩”指的是（&&）
A两只小白兔& && && && &B两只小灰兔
C白兔哥哥和灰兔弟弟& & D灰兔哥哥和白兔弟弟
小灰兔藏到了（& &）
A山坡上& & B乱石堆里
C山洞里& & D湖边的雪地里
小白兔往（& &）跑去。
A山坡上& & B乱石堆里
C山洞里& & D湖边的雪地里
3、用“& && && &”勾出小白兔说的话。用“& && && &&&”勾出小灰兔说的话。
十一、看图写话。&&
提示：图上画的天气怎样，都有谁和谁？他们在干什么？会说
些什么呢？结果怎样？用几句话写下来。
& && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && &&&
& && && && && && && && && && && &&&
& && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && &
彭成市学年下期小学语文一年级期末练习题
学校& && && &&&班级& && && && & 姓名& && && &
一、我会写。
1、看拼音写词语。
pénɡ yǒu& && &&&shuō huà& && && &lǎo&&shī& && &&&fù&&mǔ
liàn xí& && &&&fēi chánɡ& && &&&huǒ bàn& && &&&jiānɡ nán&&
2、看拼音写句子。
nǎi& & niú& & zài& & dà& & shù& & xià& & chī& &cǎo。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && &。
二、我会选。
1、给带点的字选择正确的读音，在正确的下面画“& & ”。
女生（nǚ& &lǚ&&）& &&&山坡(bō&&pō)& && &岁月(shuì&&suì)& &&&
（1）明明发(fā&&fà)现妈妈有一根白发(fā&&fà)。
(2)春天是种（zhǒnɡ zhònɡ）植的日子，农民在田里撒种（zhǒnɡ zhònɡ）子。
(3)小明看着蓝蓝的天空（kōnɡ&&kònɡ），脑袋里是一片空（kōnɡ&&kònɡ）白。
2、选字填空 。
（1）(& &)什么刘老师不在(& & )公室了?
& && &&&做& &&&作
（2）我们都(& & )好数学(& & )业了。
& && &&&完& & 玩
（3）妈妈说要做（& & ）作业才能出去（& & ）。
三、我会组词。
1、比一比，再组词
为（& &） 量（& &） 请（& &） 坐（& &） 北（& &） 季（& & ）
办（& &） 最（& &） 情（& &） 座（& &） 比（& &） 李（& & ）
张（& && &）（& && &）（& && &）
2、照例子,变成新字再组词
& && &&&（1）换一换& & 例如： 跳——（桃）（桃子）
地——(& & ) (& && &&&)& &&&很——（& & ）（& && & ）
（2）加一加& &例如： 木+（几）=（机）（ 飞机 ）
亥+（&&）=（&&）（& &&&）& &&&攵+（&&）=（&&）（& &&&）
（3）变一变& &例如：&&常-（吊）+（云）=（尝）（ 品尝 ）
孩-（& &）+（& &）=该（& && &）&&秋-（&&）+（&&）=伙（& && &&&）
四、我会填。
1例：打球& && && &&&又大又红& && && && &游来游去
打& && && && & 又& & 又& && && && && &&&来& &&&去
2例：闷热的天气& &有趣的& && && && && && && && && &的小路
3例：慢吞吞地说& & 兴冲冲地& && && && && &懒洋洋地& && && &&&
4例：鸟蛋凉凉的& &&&凉凉的鸟蛋
苹果红红的& && && && && && && &
五、我能找出意思相反的词。
1、取人之长，补己之短& && && && && && &（& && &）—（& && &）
2、 往日快乐的小鸟，今天却在痛苦地鸣叫。 （& &&&）—（& && &）
3、小蜜蜂对比美很冷淡，可对采蜜却无比热情。（& & ）—（& &&&）
4、虚心使人进步&&骄傲使人落后（& &）—（& &）（& & ）—（& &&&）
六、我会按要求写句子。
1、例：妹妹爱画画。& && && && && &&&哥哥会说英语。
& && && &妹妹爱踢球。& && && && && && &哥哥会说日语
妹妹爱画画，也爱踢球。& && && && && && && && && && && && && &
2、例：瓶子里的水渐渐升高了。&&
& && && &&&渐渐& && && && && && && &&&。
3、例：老师一边讲课，一边在黑板上写字。
& && && &一边& && && && & ，一边& && && && && && &。& && && && && &
4、根据标点符号，写句子。
& && && && && && && && && && &&&。
& && && && && && && && && && &&&？
& && && && && && && && && && &&&！&&
七、我会连词成句，并打上标点。
1、小鸟& &枝头& &在& &唱歌& &高兴地
& && && && && && && && && && && && && && && && &
2、是& &谁的& & 笔& &&&呢& & 这支
& && && && && && && && && && && && && && && && &
八、我会排。
（& &）我看见同学们都在低（dī）头认真写字。
（& &）我写了几个字，怎么也写不好，就不想写了。
（& &）我想：我这样做真不应该。
（& &）上课了，老师教我们写生字。
九、我会积累。
1、夜来& && && && && & ，花落& && && && && &&&。
2、& && && & 不忘挖井人，时刻& && && && && && && & 。
3、山清对& && &&&，鸟语对& && &&&。
4、自己学会& && && &的本领，才能成为& && &&&的狮子。
5、　所见& && && && && && && && && && &村居
牧童骑（ 　）（　），&&草（　）莺飞二月天，
歌（　 ）振林樾。 拂堤杨柳醉（　）烟。
（　）欲捕鸣蝉， （　）（　）散学归来早，
忽然闭（　）（　）。 （　）趁（　）风放纸鸢。
十 、我会读。
（一）热带鱼
小热带鱼可好看啦！
小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！
1、第2自然段写了小热带鱼的& && && && &和& && && && & 。
第3自然段写小热带鱼的& && && & ，& && && &&&和& && && & 。
2、小热带鱼长着一张& &&&的嘴巴，它的身子是& &&&色的，尾巴是& &色的。
（二）花钟
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法。晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花：牵牛花、午时花、夜来香。
太阳出来了，小白兔还睡在床上打呼噜。牵牛花开了，举起小喇叭大声吹着：“呜啦哇，呜啦哇，小白兔，起床了！”
太阳升到头顶，小白兔还在跳舞，午饭也忘了吃。午时花开了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，该吃午饭啦！”
天黑了，小白兔还不想睡觉。夜来香开了，张开小嘴轻轻唱着：“小白兔，八点钟啦，快睡觉吧！”
小白兔有了三种花，起床、吃午饭、睡觉，再也不会忘记了。
1、短文共有& && &&&个自然段，写了& && && & 送给& && && & 三盆花。
2、文中有一句话写了小山羊送花给小白兔的原因，请用“& && &”划出来。
3、太阳升到头顶是什么时间？是（& && && &）
4、把下面三种花和它们开花的时间用线连起来。
牵牛花& && & 中午
夜来香& && & 早上
午时花& && & 晚上
5、小白兔有了三盆花，再也不会忘记& && && &、& && &&&和& && && &。
十三、我会看图写话
(写作提示：图上画的是什么时候？谁在干什么？他们可能说什么？请用几句话写下来。)
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &
& && && && && && && && && && && && && && && && &&&
& &&&试卷下载方法：点击下面的附件使用迅雷、旋风等工具下载或右键选择另存为到桌面上解压缩即可！
(123.4 KB, 下载次数: 5078)
23:59 上传
点击文件名下载附件
谁知道六年级人教版的期末考试
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源