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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-08-28 18:31 标签： 大航海时代是什么时候
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2015届高三历史一轮总复习题：第十四单元中国古代和现代的科技文化.doc58页
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第十四单元
中国古代和现代的科技文化
古代中国的科技成就长期处于领先地位，对人类文明的发展和进步贡献卓著。古代中国的艺术独具东方神韵。绘画与诗文、书法、篆刻相互渗透，京剧成为中华文化的国粹，形成了鲜明的民族艺术特征。从先秦到清代，中国古代的文学成就灿烂辉煌。现代中国文化事业曲折发展，人民教育事业也历经曲折。科学技术方面，“两弹一星”、“籼型”杂交水稻、“银河”系列计算机、“神舟”系列航天飞船，是新中国科技发展的突出成就。
第30讲　古代中国的科学技术与文学艺术1.概述古代中国的科技成就，认识中国古代科技文明对世界文明发展的贡献。2.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。3.概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。4.了解京剧等剧种的产生和发展的历程，说明其艺术成就。
[思维升华]　中国古代四大发明对中西方的影响
①中国古代最有代表意义的科学技术成就四大发明，传播到世界各地后，推动了人类科技的发展和社会的进步。
②在欧洲，火药推动了欧洲由封建社会向资本主义社会的过渡；指南针促进了远洋航行，迎来了地理大发现；印刷术推动了文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。
③四大发明是中华民族智慧的象征，对世界文明的发展作出了突出的贡献。但它未能使中国在迈向近代化的过程中独领风骚，更没有使中国生产力和生产关系发生质的变化。这是由中国国情决定的。
④中国古代数学、天文、历法、农学等科技门类的发展，与农业文明息息相关。
⑤中国古代医学相当发达，一定程度上体现了中国人与自然
正在加载中，请稍后...(1)指南针。造纸术、火药、印刷术。（4分）(2)战国，辨别方向。（2分）
(3)为哥伦布等人的远洋航行提供了技术保证，推动了地理大发现时代的到来。(或者
答新航路的开辟)。它也是资产阶级建立世界市场和殖民扩张的技术条件之一。（2分）
(4)旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用
(或古代先进科学技术的沦丧)。（1分）
(5)科学技术能否产生效益取决于当时的社会环境。（1分）
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料：(10分)
材料一& (1)不再以山身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇不同。
(2)包括第四等级的所有公民都有权参加公民大会……公民人会选举或罢免公职人员……&&
(3)奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给与公民权：……鼓励橄榄油山口。
材料二& (1)设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位，立有军功的平民，按其功劳的人小授予宫爵。
(2)……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。
(3)……凡从事“本业”者，”呷免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。
请回答：&&
(1)根据材料一、材料二概括梭伦改革和商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题?(3分)
(2)根据材料一、材料二指出两个改革对这些问题的处理方式有何不同?(3分)
（3）比较雅典和秦朝政治制度对各自国家的影响。（4分）
科目：高中历史
来源：2014届海南琼海嘉积中学高二下学期教学质量监测历史卷（解析版）
题型：综合题
阅读下列材料：(10分)
材料1：二战结束后，美苏军队以北纬38度线作为分界线进入朝鲜，接受日本投降。随即形成南北对峙的格局，导致朝鲜半岛分裂。
材料2：1947年11月联大通过181号决议确定巴以分治，阿拉伯国家联盟会员国(埃及、伊拉克、叙利亚、黎巴嫩、外约旦、沙特阿拉伯和也门)的总理和外交部长于1947年12月在开罗召开了一次会议，发布了一项声明说：阿拉伯人“决心为反对联合国分裂巴勒斯坦的决议而战，并且，遵照真主的意旨，决战至最后胜利”。
结合所学请回答：
(1)指出巴勒斯坦问题与朝鲜半岛问题形成的不同。(6分)
(2)联合国在朝鲜战争与几次中东战争的作用有什么不同？(4分)
科目：高中历史
来源：2014届江苏省高二上学期期中考试历史试卷（解析版）
题型：综合题
阅读下列材料：(10分)
材料一& (人)是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗泰格拉
材料二&人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白
材料三&社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的。……就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。
请回答：（1）普罗泰格拉属于什么运动(或学派)的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张? (2分)
（2）材料二反映了欧洲历史上哪次思想解放运动？该运动首先兴起于何国？其思想核心是什么？（3分）
（3）根据材料三、结合所学知识，归纳卢梭的主要思想观点，并指出启蒙思想的总结性人物是谁？(3分)
（4）假如上述材料作为研究性学习的素材，你认为该组材料最恰当的主题是什么?(2分)
科目：高中历史
来源：2013届江苏省高二第一学期12月质量检测历史试卷
题型：综合题
阅读下列材料：(10分)
材料一& (人)是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
&&& ——普罗泰格拉
材料二& 这种对赎罪券的谎谬宣传，使得那些有学问的人，对于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。
&& &——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》
材料三& 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的。……就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。&&&&&&&&&&
——卢梭
（1）普罗泰格拉属于什么运动(或学派)的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张? (2分)
（2）材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动？这场运动由谁引发？该运动的历史影响是什么?(4分)
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳卢梭的主要思想观点。(2分)
（4）假如上述材料作为研究性学习的素材，你认为该组材料最恰当的主题是什么?(2分)
科目：高中历史
来源：2010年云南省高一上学期期中考试历史卷
题型：综合题
阅读下列材料：10分
材料一&最恨和约，误国殃民，上行下效，民冤不伸，原忍至今，羽翼洋人，趋炎附势，肆虐同群。
——义和团档案史料
材料二&“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也”，“故瓜分一事，实为下策”。
——瓦德西《拳乱笔记》
（１）据材料结合时代背景分析义和团运动发生的原因？（5分）
（２）据材料分析义和团运动的历史功绩？（5分）扫扫二维码，随身浏览文档
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