欢迎知询-北京市第五十中学分校 | → 北京市第五十中学分校地处东城区方庄小区西侧，紧邻天天家园等住宅小区。学校是2006年在原北京市第九十二中学的基础上依托优质教育资源更名的。现有教职工136人，一线教师中具有中、高级职称的教师达到70%。现有初、高中教学班29个，学生600余人，是东城区最南端、永外地区唯一的一所完全中学和一所具有五十多年历史的老校。近几年，依托北京市第五十中学高中示范校的优质教育资源和北京市初中建设工程重点项目校，市领导刘淇、蔡赴朝、刘利民、赵凤桐、罗洁等曾多次到学校调研，了解并指导学校工作。十八届三中全会后，新一轮教育改革扑面而来。2014年，北京市第五十中学分校作为“北京市区研修部门参与初中校发展改革项目”的学校、北京市教育机关领导干部联系200所中小学，其中联系东城区12所学校之一的一所学校，在东城教育做“精品特色，校校精彩，人人成才的种子教育”的战略规划指导下，出台了学校年三年发展规划纲要，提出“优跃教育”办学思想。学校正在进行的“彩虹桥”特色课程建设，从“人与自我”、“人与他人”、“人与世界”三个维度构建起对学生素养培养的“十会”目标框架（即会肯定自我、会管理自我、会规划自我、会沟通表现、会理解尊重、会合作共事、会体悟人文、会探究科学、会问题解决、会文化融合）。课程体系主要包含“红橙黄绿青蓝紫”七个内容领域，每个领域都有所侧重点，最终目标是通过系统的课程建设，培养学生的公民素养，促进学生的全面发展。学校坚持以学习促不断进步，以人文成良好秩序，以科研求持续发展，通过在全体教职工中举办“新时代、新教育、新师德”主题教育系列活动强化师德师风建设，成立特级教师教学工作坊、教研专家教师导师团系统指导校本研修，促进教师专业素质不断提高，其中青年教师姜盼2013年10月荣获北京市初中教师基本功实验创新技能大赛一等奖，还有一大批有思想、有干劲、有潜质的的老中青教师在本职岗位上勇于探索实践，发挥着重要作用。经过全体干部教师几年的不懈努力，学校严谨的学风和校风已经形成，教育教学质量逐年稳步提高。在2013年、2014年中考中，我校总均分全区排名实现正向、较大幅度的突破，物理、化学、语文等学科在全区同类校中均名列前茅。2012年、2013年和2014年高考的一本率和本科率在我校同届学生高一入学基础上都有很大突破，文理科语文、数学、理科综合、文科英语、理科总成绩在全区同类校中均名列前茅。学校进一步做到了推动学生不断做更好的自己！学校占地14000多平方米，建有功能齐全的专用教室，设备先进的数字图书馆（其中有馆藏图书四万册、电子期刊750种和电子图书五万册），温馨舒适的“第五空间”暨心理教育中心、能实现同步直播设备先进的多功能厅、200米标准的运动场等设施，为学生学习和生活提供了良好的条件。除国家课程外，学校还开设各类选修课、社团活动等，曲艺、3D三维设计、飞叠杯、魔方、五子棋、韵律操、吟诵、合唱、享瘦、模联、心理等学生社团深受同学们欢迎，也为学生兴趣的开发、个性的发展搭建了广阔的舞台。学校积极组织学生参加市区各类德育、美育、体育等比赛，组织学生参加志愿者活动和社区服务，均取得较优异的成绩，赢得社会良好的口碑。创意构建社团在“ DI创新思维亚太区北京国际邀请赛”中，荣获初中组全国二等奖；韵律操社团在北京市第六届体育大会健美操比赛中，获得自选动作高中组唯一一个特等奖。经过区级选拔后，代表东城区参加第33届北京市中学生“t望杯”时事知识竞赛决赛的原初三（1）班连洁晴、初三（6）班窦文轩同学分别荣获市级个人一等奖，初三（1）班刘宏莹、初三（6）班况雄同学分别荣获市级个人二等奖，指导教师鹿露获得优秀辅导员称号，我校为东城区2014年蝉联全市团体总分第一名做出突出贡献。在东城区第五届中小学生“金话筒”主持人大赛中，我校代表队以三个一等奖和一个二等奖的优异成绩创参加该项比赛以来的最好成绩！原高二2班张竞文、高一1班靳小阳、初一1班李儒林同学分别荣获“一等奖”，初二3班曹文艳同学荣获二等奖，张竞文同学同时荣获本次比赛“十佳主持人”的最高荣誉。首次参加2014年东城区定向越野比赛的我校定向越野队，队员原初一（4）班刘斌同学荣获中学男子组一等奖，并荣获全区初中男子组最高分；初一（2）班康子涛、初一（6）班于其田同学分别荣获男子组二等奖。我校也由于出色的组织而在2012年、2013年和2014年东城区“蓝天工程”评比中，一步步获得蓝天工程优秀联盟校称号、荣获团体二等奖和团体一等奖的荣誉。未来，在“优跃教育”办学思想引领下，学校工作以改革做驱动，顺势而为，锐意进取，脚踏实地！学校管理将立足于提供优质的教育服务，促进师生教业学业优秀，促进师生人生跃进，不断做更好的自己！学校管理将立足于持续营造校园健康的教育生态，不断塑造校园文化，挖掘学校亮点特色，创教育品牌，走文化兴校之路。学校管理将立足于牢牢把握中心工作即不断提升教育质量，整合校内外资源，系统建设“优跃课堂”和“社会大课堂”。学校管理将立足于“先育德行、再教知识方法”的思路，以教师群体的优秀习惯去潜移默化影响和引领学生们成长！学校管理将立足于“彩虹桥”特色课程体系建设，进一步系统整合我校社会实践综合活动课程和校本课程，促进课程形态更加多样化。学校管理将立足于以课题研究为抓手，促进教师不断更新教育观念，研究教法，改进教学方式，促进学生学业成功，促进教师自身成长。学校管理将立足于以东城区普通中学综合评价指标体系为指导，进一步完善健全各项管理制度和激励制度，促进工作更为规范化流程化。五十分人坚守“爱有智慧的生活，享有思考的人生”，用“永续创意，定心致远”的校训来激励自己追求永续发展的教育和创意活泼的学习。用“善美尚理，敬业乐群”的校风，推崇“善学好问、勤思笃行”的学风和“善喻启智，仁爱和美”的教风。“将五十中学分校办成一所高亲和度、高成长性的学习社区和文化社区，让师生成为学习的主人，得到人文的滋养，给予师生更多的发展机会，培养我们的学生有志向、有韧性、有毅力，宁静致远，成就精彩纷呈的人生”是学校孜孜以求的办学目标！我们五十分教育人的坚定信念是―― 我们相信，每个人都可以成为更好的自己！我们相信，人人皆可教、人人可成才！我们相信，成功成就成功，关爱成就关爱！我们相信，一所伟大的学校就是让普通变得不普通！我们相信，五十分人不是孤单的，我们和陶行知为伍，我们和孔子为伍，最为重要的，我们和爱与智慧为伍！
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北京市第五十中学分校地处东城区方庄小区西侧，紧邻天天家园等住宅小区。学校是2006年在原北京市第九十二中学的基础上依托优质教育资源更名的。现有教职工136人，一线教师中具有中、高级职称的教师达到70%。现有初、高中教学班29个，学生600余人，是东城区最南端、永外地区唯一的一所完全中学和一所具有五十多年历史的老校。近几年，依托北京市第五十中学高中示范校的优质教育资源和北京市初中建设工程重点项目校，市领导刘淇、蔡赴朝、刘利民、赵凤桐、罗洁等曾多次到学校调研，了解并指导学校工作。十八届三中全会后，新一轮教育改革扑面而来。2014年，北京市第五十中学分校作为“北京市区研修部门参与初中校发展改革项目”的学校、北京市教育机关领导干部联系200所中小学，其中联系东城区12所学校之一的一所学校，在东城教育做“精品特色，校校精彩，人人成才的种子教育”的战略规划指导下，出台了学校年三年发展规划纲要，提出“优跃教育”办学思想。学校正在进行的“彩虹桥”特色课程建设，从“人与自我”、“人与他人”、“人与世界”三个维度构建起对学生素养培养的“十会”目标框架（即会肯定自我、会管理自我、会规划自我、会沟通表现、会理解尊重、会合作共事、会体悟人文、会探究科学、会问题解决、会文化融合）。课程体系主要包含“红橙黄绿青蓝紫”七个内容领域，每个领域都有所侧重点，最终目标是通过系统的课程建设，培养学生的公民素养，促进学生的全面发展。学校坚持以学习促不断进步，以人文成良好秩序，以科研求持续发展，通过在全体教职工中举办“新时代、新教育、新师德”主题教育系列活动强化师德师风建设，成立特级教师教学工作坊、教研专家教师导师团系统指导校本研修，促进教师专业素质不断提高，其中青年教师姜盼2013年10月荣获北京市初中教师基本功实验创新技能大赛一等奖，还有一大批有思想、有干劲、有潜质的的老中青教师在本职岗位上勇于探索实践，发挥着重要作用。经过全体干部教师几年的不懈努力，学校严谨的学风和校风已经形成，教育教学质量逐年稳步提高。在2013年、2014年中考中，我校总均分全区排名实现正向、较大幅度的突破，物理、化学、语文等学科在全区同类校中均名列前茅。2012年、2013年和2014年高考的一本率和本科率在我校同届学生高一入学基础上都有很大突破，文理科语文、数学、理科综合、文科英语、理科总成绩在全区同类校中均名列前茅。学校进一步做到了推动学生不断做更好的自己！学校占地14000多平方米，建有功能齐全的专用教室，设备先进的数字图书馆（其中有馆藏图书四万册、电子期刊750种和电子图书五万册），温馨舒适的“第五空间”暨心理教育中心、能实现同步直播设备先进的多功能厅、200米标准的运动场等设施，为学生学习和生活提供了良好的条件。除国家课程外，学校还开设各类选修课、社团活动等，曲艺、3D三维设计、飞叠杯、魔方、五子棋、韵律操、吟诵、合唱、享瘦、模联、心理等学生社团深受同学们欢迎，也为学生兴趣的开发、个性的发展搭建了广阔的舞台。学校积极组织学生参加市区各类德育、美育、体育等比赛，组织学生参加志愿者活动和社区服务，均取得较优异的成绩，赢得社会良好的口碑。创意构建社团在“ DI创新思维亚太区北京国际邀请赛”中，荣获初中组全国二等奖；韵律操社团在北京市第六届体育大会健美操比赛中，获得自选动作高中组唯一一个特等奖。经过区级选拔后，代表东城区参加第33届北京市中学生“t望杯”时事知识竞赛决赛的原初三（1）班连洁晴、初三（6）班窦文轩同学分别荣获市级个人一等奖，初三（1）班刘宏莹、初三（6）班况雄同学分别荣获市级个人二等奖，指导教师鹿露获得优秀辅导员称号，我校为东城区2014年蝉联全市团体总分第一名做出突出贡献。在东城区第五届中小学生“金话筒”主持人大赛中，我校代表队以三个一等奖和一个二等奖的优异成绩创参加该项比赛以来的最好成绩！原高二2班张竞文、高一1班靳小阳、初一1班李儒林同学分别荣获“一等奖”，初二3班曹文艳同学荣获二等奖，张竞文同学同时荣获本次比赛“十佳主持人”的最高荣誉。首次参加2014年东城区定向越野比赛的我校定向越野队，队员原初一（4）班刘斌同学荣获中学男子组一等奖，并荣获全区初中男子组最高分；初一（2）班康子涛、初一（6）班于其田同学分别荣获男子组二等奖。我校也由于出色的组织而在2012年、2013年和2014年东城区“蓝天工程”评比中，一步步获得蓝天工程优秀联盟校称号、荣获团体二等奖和团体一等奖的荣誉。未来，在“优跃教育”办学思想引领下，学校工作以改革做驱动，顺势而为，锐意进取，脚踏实地！学校管理将立足于提供优质的教育服务，促进师生教业学业优秀，促进师生人生跃进，不断做更好的自己！学校管理将立足于持续营造校园健康的教育生态，不断塑造校园文化，挖掘学校亮点特色，创教育品牌，走文化兴校之路。学校管理将立足于牢牢把握中心工作即不断提升教育质量，整合校内外资源，系统建设“优跃课堂”和“社会大课堂”。学校管理将立足于“先育德行、再教知识方法”的思路，以教师群体的优秀习惯去潜移默化影响和引领学生们成长！学校管理将立足于“彩虹桥”特色课程体系建设，进一步系统整合我校社会实践综合活动课程和校本课程，促进课程形态更加多样化。学校管理将立足于以课题研究为抓手，促进教师不断更新教育观念，研究教法，改进教学方式，促进学生学业成功，促进教师自身成长。学校管理将立足于以东城区普通中学综合评价指标体系为指导，进一步完善健全各项管理制度和激励制度，促进工作更为规范化流程化。五十分人坚守“爱有智慧的生活，享有思考的人生”，用“永续创意，定心致远”的校训来激励自己追求永续发展的教育和创意活泼的学习。用“善美尚理，敬业乐群”的校风，推崇“善学好问、勤思笃行”的学风和“善喻启智，仁爱和美”的教风。“将五十中学分校办成一所高亲和度、高成长性的学习社区和文化社区，让师生成为学习的主人，得到人文的滋养，给予师生更多的发展机会，培养我们的学生有志向、有韧性、有毅力，宁静致远，成就精彩纷呈的人生”是学校孜孜以求的办学目标！我们五十分教育人的坚定信念是―― 我们相信，每个人都可以成为更好的自己！我们相信，人人皆可教、人人可成才！我们相信，成功成就成功，关爱成就关爱！我们相信，一所伟大的学校就是让普通变得不普通！我们相信，五十分人不是孤单的，我们和陶行知为伍，我们和孔子为伍，最为重要的，我们和爱与智慧为伍！
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湖南省衡阳市第八中学学年高二10月月考(六科联赛)政治试题
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中国中学生作文大赛黄冈初中组获奖名单(宋埠镇中）
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学年度宣威市第九中学第一次月考测试卷
7.下列说法全不正确的是
①、CH3—CH=CH2
CH2=CH2 的最简式相同
和 C6H6 含碳量相同
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
③、丁二烯和丁烯为同系物
④、正戊烷、异戊烷、新戊烷的沸点逐渐变低
一、选择题(每题
⑤、标准状况下，11.2L
的戊烷所含的分子数为
0.5 NA （NA 为阿伏加德罗常数）
1.用 NA 表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是
⑥、能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是核磁共振谱法
A．17g 羟基（－OH）所含有的电子数是
A．① ② ④
B．1mol 苯乙烯中含有的碳、碳双键数为
B．③ ⑤ ⑥
C．常温下，14g
乙烯和丙烯的混合物中总原子数为
C．② ③ ⑥
H 中含有的碳碳双键数一定为
D．① ④ ⑤
2．某烯烃与氢气加成后得到
2，2－二甲基戊烷，烯烃的名称是（
8.某气态烃
0.5mol 能与
1molHCl 加成，转变为氯代烷烃，加成后产物分子上的氢原子又可被
A、2，2－二甲基－3－戊烯
B、2，2－二甲基－4－戊烯
3molCl 完全取代，则该烃可能是（
C、4，4－二甲基－1－戊烯
D、2，2－二甲基－2－戊烯
B．CH≡CCH3
C．CH3C≡CCH3
D．CH2=CHCH3
3.美国康乃尔大学的魏考克斯（C. Wilcox）所合成的一种有机分子，就像一尊释迦牟尼佛，因
而称为释迦牟尼分子（所有原子在同一平面），有关该有
9.科学家最近在－100℃的低温下合成了一种结构简式为
X，红外光谱和核磁共振
机分子的说法正确的是：（
表明其分子中氢原子的化学环境只有一种，根据分析，下列说法中不正确的是
A．该有机物属于烃的衍生物
A．X 的分子式为
B．该有机物属于苯的同系物
B．X 中碳原子的化学环境有
C．该有机物分子中含有
22 个碳原子
C．1molX 在一定条件下可与
2mol 氢气发生反应
D．该有机物一氯代物只有
D．X 不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
4.下列文字表述与反应方程式对应且正确的是：（
10.下列物质中，既能发生水解反应，又能发生加成反应，但不能发生消去反应的是（　　）
A．溴乙烷中滴入
AgNO3 溶液检验其中的溴元素：Br
=CH-CH CH Cl
B．溴乙烷与
KOH 溶液反应：CH3CH2Br +H2O
C2H5OH+KBr
C．甲苯与浓硝酸和浓硫酸的混合物反应：
2—氯丙烷制取少量的
1，2—丙二醇时，需要经过的反应依次是
D．实验室用溴水和苯制溴苯：
A. 加成→消去→取代
B. 消去→加成→消去
C. 取代→消去→加成
D. 消去→加成→水解
12.现有四氯化碳、苯、酒精、己烯四瓶无标签液体，要将它们鉴别开，下列试剂
5.下列烃中，一卤代物的同分异构体的数目最多的是(　　)
中可行的是 （
D．石蕊试液
B．2－甲基丙烷
13.a mol C2H2 跟 b mol H2 在密闭容器中反应，当该可逆反应达到平衡时，生成
c mol C2H4，
C．2,2－二甲基丙烷
将反应后的混合气体完全燃烧，生成
CO2 和 H2O，所需要氧气的物质的量是（
D．2,2－二甲基丁烷
A．（3a+b）mol
D．(3a+b+2c)mol
a ? ? 3c)mol
6.下列化合物属于苯的同系物的是（
14.与丙烯具有相同的碳、氢百分含量，但既不是同系物又不是同分异构体的是2
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D．一定条件下，能发生取代反应
21.苯的同系物
C8 H10 ，在铁作催化剂的条件下，与液溴反应，其中只能生成一种一溴化物的
15.某烃的分子式为
C10H14，不能使溴水褪色，但可使酸性
溶液褪色，分子
结构中只含一个烷基，则此烷基的结构有
16.列化学式只能表示一种物质的是（
D、C2H4Cl2
22.下列物质的沸点由高到低排列的顺序是（
17.有关化学用语正确的是（
CH3(CH2)2CH3
② CH3(CH2)3CH3
③ (CH3)3CH
④ (CH3)2CHCH2CH3
⑤ (CH3CH2)2CHCl
A．⑤②④①③
B．④②⑤①③
C．⑤④②①③
D．②④⑤③①
A．乙烯的最简式
23.下列有机物能使酸性
溶液褪色，而不是因化学反应而使溴水褪色的是（
B．乙醇的结构简式
24.通常状况下，由两种气态烃组成的混合物完全燃烧后，
C．四氯化碳的电子式
燃烧产物与混合烃的物质的量的变化关系如图所示，下
D．臭氧的分子式
列关于混合烃组成的判断正确的是(　　)
18.一种新型的灭火剂叫
1211，其分子式是
CF2ClBr，命名方法是按碳、氟、氯、溴的顺
A．一定有甲烷
B．一定有乙烯
序分别以阿拉伯数字表示相应元素的原子数目（末尾的
0 可略去）。按此原则，下列几种新型
C．一定有丙烷
D．一定有丙炔
灭火剂的命名不正确的是
25.始祖鸟烯形状宛如一只展翅飞翔的鸟，其键线式结构
A．CF3Br-1301
表示如图，其中
R1、R2 为烷烃基。则下列有关始祖鸟烯的说法中正确的是(　　
B．C2F4Cl2-242
)[来源:学§科§网]
C．CF2Br2-122
A．始祖鸟烯与乙烯互为同系物
R1＝R2＝甲基，则其化学
D．C2Cl2Br2-2022
19.下列有机反应中，有一种反应类型与其他三种反应类型不同的是（　　）
＝甲基，则始祖鸟烯的一氯代物有
A．CH3COOH＋CH3CH2OH
CH3COOCH2CH33＋H2O
D．始祖鸟烯既能使酸性高锰酸钾褪色，也能使溴水褪
色，则两反应的反应类型是相同的
B．2CH3CH2OH＋O2
2CH3CHO＋2H2O
二非选择题（共
10 分）A～G
是几种烃的分子球棍模型，据此回
答下列问题：
（1）常温下含碳量最
高的气态烃是________(填对应字
20.某有机物其结构简式如右图，关于该有机物，下列叙述不正确的是
的醇溶液共热发生消去反应
(2)能够发生加成反应的烃有________(填数字)种；
B．能使溴水褪色
(3)一卤代物种类最多的是________
(填对应字母)；
C．一定条件下，能发生加聚反应
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(4)写出实验室制取
D 的化学方程式
_________________________________________；
F 发生溴代反应的
化学方程式____________________________________。
10 分）为了测定某有机物
A 的结构，做如下实验。
2.3 g 该有机物完全燃烧，生成
0.1 mol CO2 和 2.7 g H2O。
②用质谱仪测定其相对分子质量，得如下图所示的质谱图。
（1）实验室制乙炔反应的化学方程式是__________；产物电石气的电子式：__________；
为了得到较为平稳的乙炔气流，装置
A 的分液漏斗中常用__________来代替水。
B 中盛放有足量的
NaOH 溶液的作用是_________，反应的离子方程式是
___________
C 中观察到的现象是__________，反应的方程式是__________，该反应的类型是
_________。
③用核磁共振仪处理该化合物，得到如下图所示谱图，图中三个峰的面积之比是
D 中观察到的现象是_________。
6 分）（1）乙烯与溴水的反应________________________________________
（2）-溴丙烷在氢氧化钠水溶液中的反应______________________________
（3）溴乙烷在氢氧化钾醇溶液中的反应______________________________
（8 分）有机物的结构可用“键线式”简化表示。CH3－CH＝CH－CH3
X 的键线式为：
30.（1）有机物
Y 是 X 的同分异构体，
且属于芳香烃，写出
Y 的结构简式。
试回答下列问题。
在一定条件下发生聚合反应，写出其反应的化学方程式：
A 的相对分子质量是________。
A 的实验式是________。
(3)能否根据
A 的实验式确定
A 的分子式？________(填“能”或“不能”)，若能，则
（3）．二甲苯苯环上的一溴代物有
6 种同分异构体，这些一溴代物与生成它们的对应二甲
分子式是______(若不能，则此空不填)。
(4)写出有机物
A 的结构简式：________。
苯的熔点分别为：
16 分）实验室用如图装置来制备电石气，并验证电石气的某些化学性质，制备的
一溴代二甲苯
电石气气体中往往含有少量的
H2S 气体，请按下列要求填空：
对应二甲苯
由以上数据推断：
234℃的一溴代二甲苯的结构简式为_______________；
熔点为-27℃的二甲苯的名称是_______________。&#xe621; 上传我的文档
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外研社杯第24届上海市中学生作文竞赛高中获奖名单（市
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