答案：解析：
（1）父亲,儿子,三;（2）烘托走路的艰难;（3）从鞋的变化写出了生活的变化之大;（4）可怜天下父母心。父母总希望自己的儿女生活好，有出息。我们一定要发奋努力，不辜负父母的养育之恩
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
阅读下面文章回答问题。
父亲给我上的一堂课
[美]拉凡·斯蒂恩
　　我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”，我们七个孩子从小就在店里帮忙。开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。
　　在此期间，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前不久，当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩子非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
　　爸爸下了楼，走到小男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝，他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。
　　大约20分钟，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”
　　“你有多少钱？”爸爸问。
　　小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，折合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
　　“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。（选自《儿童文学》）
（1）文中所写的故事发生在什么时候？请你用简洁的语言概括故事的主要内容。
（2）文章第二段对小男孩的外貌进行了出色的描写，试找出其中一句，并简要分析其作用。
（3）文中父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为什么说“你的钱正好够”？
（4）认真阅读全文，说说在“父亲给我上的一堂课”中，“我”懂得了什么？
（5）你最喜欢文章中哪个人物？喜欢的理由是什么？
科目：初中语文
阅读下面文章回答问题。
难忘的一躬
　　上初三的时候，人气最高的是语文课老师孙老师。他不但课讲得有特色，待人处事也无可挑剔。最叫人难忘的是每堂课在班长喊起立之后，他总要鞠躬还礼后才正式上课。孙老师最讲信用，答应我们什么事，他总会做到。对我们这些学生来说，孙老师就是我们学习做人的一本活教材。孙老师所说、所做的，几乎成了我们的行动指南。
　　中考前几天的一个下午，第三节课是语文辅导课。
　　上课铃打响，进来的却不是孙老师，而是我们的班主任李老师。
　　“同学们，孙老师有点事，不能来上课了。不过他让我转告大家，放学前后，他一定赶回来，把大家的课补上去。”
　　那时我们还小，谁也没去想孙老师会有什么事，也没有人想到去问，但大家都认为，孙老师到时一定会来上课。
　　放学的铃声响了，孙老师还是没有来。
　　大家谁也没有动，因为同学们都相信，孙老师一定会来，时间一分一秒地过去，教室外站满了接孩子的家长。一刻钟过去了，不少家长走进教室领孩子，但没有同学走：
　　“孙老师说了，他一定会回来的。”
　　家长们只好退出去，静静地在教室外面等。
　　校长过来了。他轻声地告诉大家，一个小时前，孙老师的家属出了车祸，正在医院抢救。孙老师可能不会回来了，大家可以回家了。
　　不少家长再次走进教室领孩子，但依然没有人动。同学们还是认为，孙老师说过他会回来，他就一定会回来的。
　　教室里正因家长劝孩子回家而出现骚动时，孙老师的身影出现了。他来不及擦掉额头的汗水，就向依然在教室外的家长深深地鞠了一躬，连连说了几个“对不起，请多原谅”。然后，他走进教室，又向我们深深地鞠了一躬：“对不起，让大家久等了，今天就不必起立了，我们直接上课。”
　　教室内外静得出奇。
　　孙老师平静地讲完了准备的课程，再次向同学们深深地鞠了一躬：“谢谢大家的支持。我还有点事，有什么不明白，明天继续。”
　　然后，对着教室外的家长们，孙老师又是深鞠一躬：“给你们添麻烦了，请多原谅。”
　　不一会儿，他的身影消失在了全体同学和家长的目光中。中考后我们才知道，孙老师的家属在那次车祸中去世了。
　　同学们泣不成声。
　　那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里。成为一名教师以后，我一直把孙老师那几个抱歉的鞠躬作为衡量自己对待学生和做人做事的准则，并成为我人生中一笔最宝贵的财富……
（选自《中国教师报》，有改动）
（1）文中的孙老师“待人处事也无可挑剔”，这体现在哪些方面？
（2）联系上下文，揣摩下列语句，探究句后问题。（任选一题）
①“孙老师就是我们学习做人的一本活教材”，将孙老师比作“活教材”好在哪里？
②“那个下午，孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里”，将句子中的“印”换成“留”好不好？为什么？
（3）文章倒数第三段补充交代“孙老师的家属在那次车祸中去世了”，你认为有没有必要？为什么？
（4）如果你是孙老师所教的这个班级的一个学生，望着孙老师匆匆远去的背景，此时此刻你会想些什么？请结合上文展开合理想象，写一段表示心理活动的文字。（30字左右）
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面文章,回答问题。
蛙年蛙心事　　①在最近几年中，曾与恐龙共同分享地球的古老物种--蛙，已先后灭绝了近100种，它们是重要的环境指标生物，其灭绝是环境正在迅速恶化的警铃。事实上，这一警铃已经持续鸣响了很久，只是我们一直未曾在意。&&　　②前不久，上海城区有居民向物业投诉水景小区蛙声盈耳，影响睡眠，要求他们在草坪和水池中投放农药，一举解决蚊虫问题和蛙的噪音。难道这些人不知道，毒药一旦进入水源和绿地，对周围所有的生灵都会产生威胁--&&蚊虫消灭了，蛙们沉默了，居民们自己也得跟着呼吸和吞吐毒物了。住着亲水亲绿的楼盘，却不懂得珍惜蛙鸣的浪漫，或许真是由于生活太紧张、压力太大，以致他们开始敌视一切东西，连审美和享受的方式都已扭曲？&&　　③上海和周边地区原本可以看到七八种蛙的身影，其中有些还十分俊俏，可惜也应了“红颜薄命”那句话，越是俊俏美丽的蛙，对环境的要求越高，在污染日益严重的今天，它们的数量也越少。&&　　④金线蛙披着一身镶金的绿衣，体态轻盈，住得也雅致--它们偏爱有藕莲的水塘，把一天里的大多数时间用来坐在浮叶上顾盼四周。在上海，有浮水植物的池塘已不多见，没有污染的干净水源更少，金线蛙的数量明显减少。无斑雨蛙也是蛙中“美人”，它们绿背白腹，黑色的眼睛戴着黑色“眼罩”，小巧身材配上带吸盘的大脚丫子，可以轻巧地在植物枝叶间攀爬跳跃。原先它们在上海及江浙地区数量众多，鸣叫响亮，可如今已近于濒危。鼓膜处有三角形黑斑的日本林蛙虽然冠着“日本”名，却是我国华中、华南及华东(长江以南)土生土长的蛙类。由于上海绿化树木虽多，却少有原生的草丛灌木，它们也弃城远遁。被列入国家二级重点保护野生动物的虎纹蛙外表不那么讨人喜欢，皮肤粗糙，布满大小疣粒，鸣声如犬吠，和前面几种比起来可谓五大三粗。可惜就连它们也似乎已离我们远去--2007年全上海只见到数个活体。只有黑斑蛙、泽蛙、饰纹姬蛙和憨憨的中华大蟾蜍一起，勉强接续着上海周边这一环节的食物链。&　　⑤虽然所有的蛙在上海都属于地方重点保护动物，可是我们谁没有见过在流动菜场屠蛙的场景?菜场一角，堆着几个不停跳动的网袋，蛙们透过网眼惊恐地看着人，人透过网眼冷漠地看着蛙，不知道究竟谁是冷血动物。一旦谈妥价钱，摊主收钱，一把锈迹斑斑的剪刀开始当场断头、剥皮抽筋。一会工夫，会唱歌的生灵就成了一堆赤裸跳动的血肉，那颜色和形状像极了人体。不用自欺欺人地自我安慰说，那些是养殖的食用蛙，事实是除了牛蛙和少量泰国虎纹蛙以外，很少有其他蛙类被成功养殖。众所周知，大多数蛙的眼球只对近距离的活动物体有反应，它们爱吃活虫子，死虫子它们可是直接忽略的。因此，饲养的成本远远高于直接捕捉野生蛙--那可是一桩无本生意。&&　　⑥比起小商小贩的零星售卖，上海一带居民消费“熏拉丝”(烟熏蛙和蟾蜍肉)的爱好，对蛙类和蟾蜍来说简直就是灭顶之灾。在这类贸易的集散地，交易数量极为惊人。据保守估计，在上海金山、青浦一带，“熏拉丝”年销售量超过300吨，每年有1000多万只蛙和蟾蜍落入了人类贪吃的嘴巴。江南一带，历来是富饶的鱼米之乡，完全没必要为了摄取动物蛋白质而这样大规模捕杀蛙类，而蛙肉有清热解毒功用的传说也没有什么科学根据。贪尝异味的人将会为此付出代价：蛙和蟾蜍的肌肉和内脏里寄生着多种寄生虫，即使煎炒烹炸也不一定能杀死这些顽固的“流民”--以曼氏裂头蚴为例，它们一旦通过肠胃进入人体，会顺血液进入各脏器，感染严重的会导致失明、瘫痪、癫痫，甚至死亡；此外，野生蛙和蟾蜍类的体内还有着通过土壤--庄稼--昆虫--蛙的食物链富集起来的农药和重金属，这些“调味料”显然会对人体造成伤害；更何况蛙和蟾蜍的减少，必然导致作物虫害增多，从而进入不得不更大剂量地使用农药的怪圈，这些有害物质将进一步污染水和泥土，并沉淀在我们的食物里。佛说，报应不爽，在自然界物质循环和食物链的印证之下，贪婪的报应近在眼前。&&　　⑦蛙想用惨痛的灭绝告诉人类，不要再步步进逼；蛙想用它们的歌声告诉人类，若你还能听见我们的鸣叫，请心存感激与欣喜。（相关链接：2008年被世界自然组织和世界动物学会共同定为蛙类年。）1.用简洁的语言概括第⑥段的内容。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2.第④段划线句使用了什么说明方法？有何作用？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3.从语言风格看，说明文有平实的说明文和生动的说明文两种，你认为本文属哪一类呢？请举例分析说明。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4.本文仅以上海为例对蛙类的现状展开说明，这样说明充分吗？请谈谈你的看法。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：福建省期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面文章回答问题。
借你一个微笑　　①李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。　　②一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。　　③我合上教案而无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。　　④他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课？　　⑤我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定”迂回“一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好？”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我！他着急起来，可还是说不出一句话。　　⑥“你每天借给我一个微笑，好不好？”　　⑦这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。　　⑧第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。　　⑨他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么？我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。”　　⑩“好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。　　期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗？　　星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋！……离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊！　　“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。　　我说是吗？他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。　　我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭！我点点头，反而呜咽有声了。　　我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。（选自《中国微型小说精选》）1、通读这篇小说，简述题目“借你一个微笑”的深层含义。答：_____________________________2、第⑦自然段写李俊听说“我”要向他每天借一个微笑后，始而“很困惑地看着我”，终而“眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷”。由于受叙事方式的限制，这当中作者没有写李俊复杂的心理活动，假如你是当时的李俊，请将你的心理活动描写出来。（不超过50字）答：_____________________________3、在这篇小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”具体做了哪几件事？请概括作答。答：_____________________________4、作者在第⑩自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了”，而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾？为什么？请简要作答。答：_____________________________5、在小说结尾，作者饱含深情地写道：“是他（李俊）为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。答：_____________________________吧里的女人来帮我看看，这几双鞋哪个好看，鉴定下_滕州吧_百度贴吧
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谢谢各位了。留点意见
喜欢2不过的看个人搭配。
好久不见，你那朋友多大啊
和你差不多
那买2送你了
这个把，其余都感觉好成熟的样子
黑2还算能看。
都无所谓。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或大家说这双鞋子好看吗…………………………来人啊…………………………
　　那啥 我未成年 适合不　　适合不 好看　　不（（（（（（（（（（——··————（·——……《——《·＃——————（（————&～～（＃＃＃——（————&&————————————————＃‘……——&——（＃&（————＃＃（（——&&&————《“…………；；————＃＃＃&……《＃&——（·《·《（·——（“（（————————（（（——————）））））”））》》）》”》））））’））））》》）））））））））））　　好看不
　　lz奇葩
　　不好看
　　上脚效果　　
　　未成年确实不怎么适合，这鞋偏成熟风格　　
　　太丑　　
　　我的眼光是没错的 还好没买 我妈硬说好看……　　
　　扔到鞋堆里不会在看第二眼的那种　　
　　丑爆了
　　怎么说呢！在家里当拖鞋穿还是可以的　　
　　我一直觉得这双像老年人穿的……45过了没？？？　　
　　突然想到前两天有个帖子中的回复，一个梨外面还套着白色网状塑料套，请lz脑补。还有真的丑爆了。
　　这是我妈买菜穿的　　
　　妹儿~不好看，未成年，穿点可爱的帆布鞋多好
　　谢谢大家啦
不好意思伤了大家审美　　
　　高个，欧美风搭着，别提多好看啦　　
　　回复第13楼，@子夜蜘蛛　　这是我妈买菜穿的 　　--------------------------　　对 我也觉得&o&　　
　　你要是想穿穿鞋建议买单色的或者活泼俏丽的
　　回复第16楼，@碎花姑娘　　高个，欧美风搭着，别提多好看啦 　　--------------------------　　我不高啊 撑不起来　　
　　是船鞋
　　这么漂亮的 一次性鞋套~~~　　这么漂亮的 一次性鞋套~~~　　这么漂亮的 一次性鞋套~~~
　　LZ是准备去打渔了吗。
　　回复第18楼，@透彩momo　　你要是想穿穿鞋建议买单色的或者活泼俏丽的　　--------------------------　　好 谢谢　　
　　回复第21楼，@小婧阳子　　这么漂亮的 一次性鞋套~~~ 　　这么漂亮的 一次性鞋套~~~ 　　这么漂亮的 一次性鞋套~~~　　--------------------------　　哈哈 做鞋套还嫌扎呢　　
　　为了找虐，我看了第二眼
　　不好看　　
　　回复第25楼，@神棍无敌啊　　为了找虐，我看了第二眼　　--------------------------　　别看啦 影响审美　　
　　无法直视……　　
　　丑爆了 楼主对不起
　　这是个什么。。。。。。楼主上菜市场的话还是可以的。。。。
　　要是换成红色的穿上一秒钟变鲤鱼精　　[发自iPhone/iPad客户端: 天涯 ]
　　很不好看，赶紧换别的款吧
　　丑毕了
　　回复第31楼，@siya_1234　　要是换成红色的穿上一秒钟变鲤鱼精 　　[发自iPhone/iPad客户端: 天涯 ] 　　--------------------------　　哈哈好幽默　　
　　= = 楼主是认真的么　　不过回想我未成年的时候也是不堪回首的审美观　　过渡到大学再到毕业基本上就正常了
　　还好吧，反正小孩子穿什么也无所谓的
　　大妈大婶们下雨天趟水穿的。。颜色还挺傲娇~
　　丑死了
　　好村~~
　　站街的一样...
　　婆婆买菜鞋～
　　10块一双？
　　真心丑哇
　　跟大妈穿似的　　
　　回复第7楼，@Leo9F　　我的眼光是没错的 还好没买 我妈硬说好看…… 　　--------------------------　　确实附和中老年女性的审美观　　
　　你这种鞋放到乡下8块一双的堆了，估计会有人要。。而且还是中老年妇女下地干农活穿
　　一点不好看。
　　奇丑哟楼主。。。。
　　买都买了，就当它是好看的吧
　　可以换个亮亮的糖果色的试试。。。这种鞋必须走可爱路线才说的过去阿。。。