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家教辅导 精锐教育——解答如何考入重点名校？
孩子高三了，平时在家很用功，但是成绩就是徘徊不前，我家孩子还能提高么？
家长您好，孩子进入高三经常会遇到这样的情况，您应该帮孩子制定一个明确的学习计划；要有一个准确的目标，注意学习的方法，千万不要盲目的复习，不要因为科目多而自乱阵脚，到最后反而什么都复习不好。学习最忌讳三心二意，要对症下药，针对薄弱科目为突破口，同时要及时开导孩子不要有过大的压力。
弟弟基础比较差，注意力不集中，偏科严重，进行一对一辅导会有效果么？
从基础抓起，针对高考考点将先将基础知识给予一定的提升，同时总结历年考点，理清答题思路。“一对一教育”是师生一对一、面对面因材施教，老师根据学生先天素质、成长经历等个体差异，充分理解、信任、欣赏学生，呵护学生创造潜能，教、学氛围和谐，学生心态良好，学习的兴趣、方法、习惯、能力全面改善。
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免费咨询热线2015年一年级新生录取结果公布一
摘要：各家长：
根据广州市番禺区招生工作日程安排，分批公布一年级新生录取结果，第一批公布的是被我校录取的符合“人户一致”条件的适龄儿童。
2015年大石小学一年级新生录取结果公布（一）
根据广州市番禺区招生工作日程安排，分批公布一年级新生录取结果，第一批公布的是被我校录取的符合“人户一致”条件的适龄儿童，名单如下：
身份证号码
番禺区大石街涌口村
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请以上孩子的家长于6月17日到我校签领录取通知书。
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你好，游客
大石河村小学简介
来源：河村小学&
作者：郭敏聪
奋进中的河村小学
——河村小学简介
一、办学背景与概况
大石河村小学创建于1927年，至今已有81年的办学历史。最初的校舍在村中的祠堂里。随着时代的发展，原来简陋的校舍，狭小的课室，陈旧的设备已远远不能适应新的教学要求。1986年4月由香港同胞冼锦华先生发起，以冼溢、冼锦华、冼冠兴、冼窝成、冼雄等成立校董会并带头捐款408600港元，选址在大石镇东南角，南大公路和迎宾路相交的金三角地段，现河村东路29号重新建成河村学校。近年来，随着河村村经济的不断发展，又在创建广东省教育强镇这股“创强”春风的吹拂下，办学单位领导高度重视教育，把教育放在优先发展的战略地位，大力投资改善办学条件,完善了教学设备设施，为我校的持续发展打下基础。
河村小学占地面积7717.4平方米，生均占地面积33平方米；校舍建筑面积2090平方米，生均建筑面积9平方米；设有电脑语音室、多媒体电教室、图书室、音乐室、美术室、队部室、卫生室（心理辅导室）、仪器室（科学实验室）。绿化覆盖率48%。校园绿树成荫，教学区、运动区分开，校园整体布局合理。河村小学环境优美，得天独厚，“前有平梁 ，后有靠山”。
目前我校有教学班6个，学生243人,教师13人（含公办教师11人，支教教师1人，代课教师1人），专任教师学历达标率100%（本科8人、大专5人）。按周边房地产发展的趋势，我校学生规模未来三年将会增加，为政府解决学生就近入学的问题。
学校有一个团结协助、务实求真的领导集体和一支以青年教师为主体的朝气蓬勃、勇于创新、锐意进取的教师队伍。学校坚持以邓小平同志的“三个面向”为指导，坚持党的教育方针，坚持教书育人的原则。
校风： “文明、勤奋、健美、进取”
校训： “爱国、尊师、勤学、守纪”
学生的培养目标：乐学、勤学，做生活和学习的小主人。教师的培养目标：爱岗、敬业，做教育的有心人。
以“德育为首，教学为主，育人为本，学有所长”为办学思想，实行了“六活动”（爱国主义教育活动、节日纪念活动、少先队实践活动、校班文化建设评比活动、体育及文化知识竞赛活动、评先活动），“四化”（主题教育系列化，养成教育规范化，法制安全教育经常化，家庭教育联系化）的德育模式。全体教师秉承“敬业、严谨、爱生、奉献”的良好教风，默默耕耘，乐于奉献，努力实现“校园美、校风好、质量高”的办学目标。
二、主要成绩
我校教育教学质量稳步提高，赢得了社会、家长及同行的认可，得到了上级的充分肯定。2004年4月15日经学校申报、区政府督导室评估认定，批准成为第八批番禺区达标学校。近几年来，在全校师生的共同努力下，我们在教育教学工作中取得了可喜的成绩：
连续三年被评为北片先进学校和获得区教学质量优秀奖；少先队大队部被评为“大石镇红旗大队”；2007学年六年级被评为番禺区先进班集体；；2005年、2006年、2007年陈丽贤、周丹红、冼韵仪同学分别被评为番禺区优秀学生干部；2005年的周丹红、2007年的罗滢滢被评为广州市三好学生；2008年的刘婉晴被评为广州市优秀学生干部。学校先后获北片中小学合唱比赛三等奖，北片中小学生舞蹈比赛三等奖，北片中小学女子兵乓球比赛团体第三名，北片中小学生篮球赛女子组第五名等。。
多年来，全校德育合格率为100%，优良率达95.9%，后进生转化率为100%，违法犯罪率为0。
河村小学在1986年4月重建后连续16年来以冼锦华、冼溢、冼冠兴、冼窝成、冼雄、冼永成、林国雄、冼浩源、冼德良、冼伟文等组成的校董先生们，坚持每一学年举行一次捐善款奖教奖学活动。从2002学年开始，由时任河村支部书记兼村长刘国财同志和现任河村支部书记冼卞雄同志共同发动新的赞助单位捐善款奖教奖学。学校的奖教奖学活动23年来从未间断，每年都有几十位同学和全体老师获得校董和新赞助单位颁发的奖教奖学金，成为本地区有口皆碑的尊师重教的佳话…… 新一届的村两委班子一如既往地支持着教育事业。
以下是我校在在改善办学条件、学校管理和教育教学中的主要做法。
（一）各级领导重视，大力改善办学条件
大石街党政领导、北片教育指导中心领导和河村两委的领导高度重视基础教育，把河村小学的建设作为一件大事来抓。在各级领导的关心和社会热心人士的大力支持下，河村小学的办学条件不断完善。
1、装修旧校舍，增添新设备。
创强阶段，村两委已投入30多万元对室场进行了改造。创卫阶段对学校的厕所选址重建和部分围墙重建；2007年3月北片教育指导中心投入27万对学校的运动场和学校的绿化进行了改造，2007年10月区财政投入216800元对学校的课室及各专用场室进行了整体装修，对原来的旧铁窗、铁门及地板墙砖进行了更换，学生的学习环境得到了改善；2007年11月投入了105000元和38000元对学校旧电线和校园外部分主电线进行了更换，课室加了照明和风扇；2007年12月在教育局和北片教育指导中心的支持下给我校建成了校园网；教师每人配备一台工作电脑，2008年4月完成6间课室的教学平台，一年来对各类设备设施进行了全面的修葺和整理有效地保证了教学工作的顺利开展，并陆续按省一类配备标准不断充实各专用室的设备。河村小学现在已具有良好的校园环境，教学设备设施较为完善，皆达到评估要求。
学校的硬件设施基本达到了规范化要求。学生学习和老师办公条件有了质的飞跃。体现了政府和北片教育指导中心对薄弱学校的支持。
2、营造一个洁净、和谐、舒适、美观的校园环境。
良好的校园环境不但能给予师生以自豪感、光荣感，而且能熏陶人、感染人、教育人。因此，我校始终坚持抓好环境教育，以环境教育促德育工作，以环境教育推进素质教育。近年来，我校投入了相应的人力、物力、财力对校园环境的布局、绿化带的整修和补种做了大量工作。同时，学校加强校园文化建设，定期举办“环保知识讲座”与“环保教育”专栏，充分利用红领巾广播站、墙报、橱窗等宣传工具，进行环保知识和环境教育的宣传，使学校的环境进一步美化、绿化、净化，本学期全体教师参与了校园文化的设计，并上交了设计方案，有待北片教育指导中心的审批并实施，学校成为具有一定知识性、教育性和艺术性的教书育人的园地。
，提高学校管理水平
我校领导深深地认识到：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，教师是学校可持续发展的生命之源，师资队伍建设是学校建设的基础工程。我校重视两支队伍建设，关注教师的发展，努力建设高素质的教师队伍，为学校的发展打下基础。
1、建设一个团结务实，开拓创新，追求发展的领导集体。
学校领导班子成员都经过相应的岗位培训，并取得合格证书，均能胜任1-2门学科教学，承担一定的课题研究，是学校教育教学中的真正骨干。
我校领导坚持认真学习教育法规文件、方针政策，深入学习教育教学理论，不断端正办学思想；坚持深入教学第一线，了解和掌握教学的方向，不断提高业务素质，以取得开展学校工作的主动权；坚持以身作则，严格要求自己，领导班子事业心强，作风正派，团结协作，廉洁奉公，有锐意进取精神和较强的凝聚力；学校坚持以德治校，民主管理。如：学校在制定规章制度时，在举行活动、学校各项事务的决策时，学校民主管理小组都会召开会议共同研究，初步决定议案后再在教师会议上让全体老师表决通过，这样，新措施才能得到真正实施。学校各项工作都能充分调动教师的积极性，所以学校的领导集体得到了教职工的拥戴。
2、建设一支团结、向上、业务水平高、思想素质好的教师队伍。
一是组织教师学习教师职业道德。学校开展了“立高尚师德，树教育新风”的职业道德教育活动，坚持政治学习制度，认真学习《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等教育文件、法规，组织教师观看师德教育系列影片并谈观后感。积极开展创“先进”活动。我校还组织了教师参加新课标理论学习，转变教师观念，让教师树立正确的学生观，教学观，质量观，评价观，用新的教学思想指导教学实践。要求教师外树形象，内强素质，工作之余努力学习，积极进取，不断提高自身素质。
二是开展教师校本培训。学校要求教师积极参加各级的业务学习、岗位培训，提高学历。组织教师开展了教学基本功，现代化教育技术应用培训。目前，我校现有本科学历6人、大专学历教师4人，（其中2人在进修大学本科）。学历达标率达100%
三是培养骨干教师和学科带头人。组织教师到各校听名师讲课，通过“传、帮、带”培养年轻骨干教师。目前，学校教导主任和少先队大队辅导员均由年轻老师担任，语文、数学、英语教研组的组长也均由年轻骨干教师担任。近几年来，我校教师的整体素质不断提高，全体教师严谨治教，工作认真勤恳，关心爱护学生，受到学生的爱戴和家长的赞扬。黄波、郭敏聪、郭显超、谢小玲等老师先后被评为番禺区优秀教师。 2007年郭敏聪老师被评为广州市优秀教师。2008年郭显超老师被评为广州市优秀班主任，2009年高佩心老师被推荐参加广州市优秀班主任评选。
，培养一代新人
我校始终坚持德育为先，育人为本，注重德育工作的针对性、实效性、主动性，明确教育为学生可持续发展，优化校风，提高学生思想素质。
1、不断建设和完善德育工作网络。
学校成立以校长为首的德育工作领导小组，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，有计划，有总结，有组织地开展德育工作。充分发挥学校、家庭、社会三结合德育网络的功能，多角度、多层次、全方位地对学生开展品德教育，每学期定期召开家长会，邀请法制副校长胡广贤为师生上法制课。学校还得到村委教育基金会的大力支持，奖励品学兼优的学生和取得教育教学质量高的教师。经过努力，我校的德育工作步上了一个新的台阶，师生守纪律、讲文明、讲礼貌，有良好的思想品德和良好的行为习惯，形成了良好的校风。
2、重视思想品德教育，培养良好道德风尚。
“教之道，德为先”。学校领导始终把德育工作摆在首位，校长亲自带头抓德育，认真贯彻和落实上级有关德育工作的文件精神，健全思想品德考核制度。日常的规范管理中，渗透道德品质教育、科技教育、法制教育、安全教育、环保教育，养成学生自我调控、自我约束、遵纪守法的行为习惯。我们以《小学生守则》和《小学生日常文明行为规范》为依据，制定切实可行的校规，开展严格、规范、科学的学生管理，制订并完善《文明班评比》的标准。每学期，我校都按计划对学生进行有效的文明行为规范教育，实行每天对班级和学生的日常文明行为规范进行评分。为此，学校设有值日领导、值日教师和值日学生，每天对各班的卫生和两操进行监督、检查和评比，每周评一次文明班级和卫生流动红旗，期末评选学校的先进班，对师生进行激励；我校能充分发挥课堂教学主渠道的作用，重点抓好各学科教学中的德育渗透。教育能做到有计划、有针对性、有总结、有表彰。
3、积极开展形式多样的专题教育活动，寓教育于活动中。
学校经常组织丰富多彩、形式多样的德育活动，对学生进行卓有成效的教育。我校认真落实升降国旗制度，充分利用每周升旗时“国旗下的讲话”教育启发学生，表彰好人好事，不断激励学生奋发向上，积极进取。同时，利用少先队的大、中队活动及校会、班会课、思品课等多种渠道，有目的、有计划、有组织地开展爱国主义、学雷锋做好事、遵纪守法、环境保护、防雷、交通、防火、预防溺水、反邪教、远离毒品、心理健康教育等专题教育。
如：近年来中小学生在交通安全方面发生的伤害事故正呈现直线上升的趋势，交通安全教育正面临严峻的考验。针对这情况我校多次邀请交警中队的梁锐明警察叔叔到我校进行交通安全教育。有了警察叔叔亲临现场教育，同学们听得特别认真，教育的效果特别好。近几年，我校交通安全伤害事故率为0。
4、加强德育科题的研究
积极开展德育的研究课题：小学生参与《班级自主管理模式》的探究。从课题研究的高度使教师从思想和行为上树立学生的主人翁地位。真正使学生成为班级的主人。该课题在实施两学年以来，学生的自主管理能力得到进一步的培养，学生的独立意识更强了，解决问题的能力也更强了。
教学质量是学校的生命线，全力提高教育教学质量已成为全校师生的共识。学校只有扎扎实实地抓好教学质量，才能获得可持续性发展。
1、努力推行新课程标准实施工作。
我校严格执行国家、上级教育行政部门所设置的课程，开齐课程，开足课时。积极推动课程改革，重视综合实践活动课开展。学校组织全体教师深入学习新课标，更新教育教学观念，形成新的教育教学理念；组织教师开展研究性学习的探讨研究，感悟新课标，秉承传统教学的精华，更新观念，加强实践，改进教学方式方法，形成学校集体、教师个体的教育理念，寻求教学特色，促进学校整体教育教学质量的提高。
2、强化教学常规管理，向管理要质量。
一是加强学校教学流程管理，以课堂教学为中心，以轻负高质为目标，规范教师工作行为，提高教学质量。重视对教师的教学设计，教学质量，教研，学生作业等情况检查，要求教师每学期上一节公开课。
二是加强质量监控，每学期对各班教学成绩进行抽测，并进行质量分析，找出原因，做到有的放矢。加强后进生辅导，后进生跟踪，考核检查，加强调查，加强指导，提高质量。近年来，我校教学质量能稳步前进，每年期末检测成绩均达番禺区“优秀”教学质量档次。
3、强化校本教研，提高教师的教学水平。
近年来，我校提出务实教研，不断改进教师教学方式，努力提高教师业务水平，优化教学行为，提高教育教学质量的校本教研目标，努力提高教师的教学水平。以下是我们的做法：
一是经常开展科组活动，大力推广同科组教研，坚持集体备课。我们学校语文、数学、英语三个科组都开展“集体备课——实施教案——集体评课、修改教案——学科组再实施教案——再集体评课”的活动，深化个案研究，提高教研水平。通过科组活动，加强业务学习，更新教学观念，提高业务素质。每次科组活动做到有计划、有程序，有专题、有记录、定时间、地点、讲求实效。
二是立足课堂，在课堂教学改革上，我们始终把课堂作为实施素质教育，提高教育教学质量的主阵地、主渠道，学习借鉴洋思先进的教学经验，课堂教学是教学质量的关键，只有课堂效率高，学校的教学质量才会提高。我们要求教师在课堂上要以学生为主体，充分发挥学生学习的自觉性和主动性，活跃课堂气氛，精讲多练，留出时间让学生质疑和活动，并充分利用多媒体计算机及各种教学手段，吸引学生的学习兴趣；要求教师不断学习新的教学思想和教学理念，并在课堂教学中付于实践，努力改进教法，提高教学质量。
三是注重教学反思，提高教学效果。教学反思对于教师教学水平的不断提高具有很重要的意义。上课前思考学生与教法，在课中不断地根据学生的学习表现进行反馈，思考教学过程，及时调整教学方法，课后要及时反思教学结果，根据学生掌握知识的情况进行再备课，在以后的课时中及时改进。这样在思考和反思中，我们的教师就能不断改进地教学方法，提高教学质量。
4、树立“科研兴校”意识，开展“学科中基础教育与创新能力的提高研究”的课题研究。作为一所普通的农村小学，能有今天的发展局面，除了领导的支持、老师的付出外，我校锲而不舍的科研意识和务实的科研行为，是我校发展不竭的动力。每学期我校都根据教研室和北片教育指导中心的要求，结合本校的实际大力开展教学科研，师生全员参与，把科研工作与常规工作紧密结合。我校的科研工作，虽然没有轰轰烈烈的举措，暂时也没有骄人的成果，但却实实在在地推动着学校的发展。正是因为不懈追求的科研意识，才使我校的教师能及时把握教育的脉搏掌握最新的教育信息，吸纳最新的教学理念，不断改进教学方法，提高教学效率。我校积极响应指导中心的精神，努力学习先进的教学模式和经验，认真实施和推进“洋思教学”、“先学后教”和自主学习模式，确立了 “学科中基础教育与创新能力的提高研究”的研究专题，开展课堂教学模式探索。教研专题促教研氛围、促教研水平。积极开展课堂教学改革，促进教研水平的提高，从而提高课堂教学效率和教育教学质量。
5、积极开展综合实践及兴趣小组活动，培养学生的实践能力。
学校根据各年级学生的年龄特点，结合各时期的教育工作，积极开展生动活泼的校园活动，每学年进行一次文艺、体育比赛及书画比赛等；结合教学内容，组织学生到教育基地进行参观访问；此外，我校积极开展综合实践和兴趣小组活动，近几年能根据教师的特长建立了美术、体育、音乐、英语口语、象棋、剪纸、朗诵、魔方等多个兴趣小组，让学生参加活动。活动中既发挥了学生的潜能，发展了学生的特长，又培养了学生的能力，提高了学生的综合素质。
三、存在问题和今后努力方向
1、我们还需要积极争取政府和办学单位的大力支持，为进一步完善我校的校园环境和教学设备设施而努力，尽快完善学校的硬件建设。
2、目前学校的教育科研还处在起步阶段，需要在今后的工作中加大工作的力度，继续完善管理，培养学科带头人，缩小与教育科研水平高的学校之间的差距。
3、开拓进取，大胆创新，努力形成鲜明的学校办学特色。
回顾过去，展望未来，我校尚有不足和需要改进的方面，需要进一步提高、规范和完善各项工作。我们将继续以教学为中心，向管理要效率，向管理要质量，全面更新教育观念，以发展学生特长，张扬学生个性，培养适应未来社会发展的人才为己任，朝着“规范加特色”学校、培养“合格加特长”人才的目标，努力把学校办成环境优美，设备齐全，师德高尚，教育创新，学风勤奋，校风文明，真正使学校成为学生茁壮成长的乐园。
义务教育规范化学校评估对我校改善办学条件、提高学校管理水平起到了极大的促进作用，我们将认真听取评估组的意见和建议，并认真进行整改，加大改革的力度。我们相信：在各级政府的大力支持下，在各级教育主管部门指导下，河村小学有决心、有信心、有勇气向更新、更高的目标奋进！
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来源：幼教网整理 文章作者：幼教网编辑
广州市番禺区民办学校一览表
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地址及联系电话
番禺区金星学校
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番禺区新英豪中英文学校
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番禺区同心小学
东环街蔡二村市新路段 997893
番禺区华阳小学
番禺区桥南街陈涌建业路139号
祈福英语实验小学
钟村镇祈福新内
祈福英语实验学校
钟村镇祈福新内
祈福新村小学
钟村镇祈福新内
祈福新村学校
钟村镇祈福新内
北师大南奥实验学校
小学、初中
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番禺区鸿翔学校
小学、初中
钟村镇钟四村环村路54号
番禺区大石会江实验学校
小学、初中
大石街会江村石中二路101号
番禺执信中学
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番禺区华立小学
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番禺区化龙镇大博学校
小学、初中
化龙镇山门村
培正广地实验学校
南村镇广地花园内
华师附中番禺小学
南村镇华南新城内 &
华师附中番禺学校
南村镇南大路168号华南新城小区内
华南碧桂园学校
小学、初中
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广州市番禺区雅居乐实验小学
南村镇雅居乐住宅区内 &
广州市番禺区南村华立小学
南村镇塘西龙山道34号
广州市番禺区万豪儒林小学
南村镇市头村（永大集团内）
番禺区新英才学校
小学、初中
石基镇市莲路傍西公园侧 &
番禺区金华学校
小学、初中
石基镇竹山村翠竹园内
番禺区天星学校
小学、初中
石基镇龙西路
番禺仲元实验学校
小学、初中
石基镇金海岸花园住宅小区内
番禺区新君豪学校
小学、初中
石基镇莲塘村 &
番禺区万翔小学
沙湾镇龙岐村
番禺区沙湾华阳初级中学
沙湾镇东村青萝路
番禺区大岗镇阳光小学
大岗镇佛岗村
番禺区东涌镇旭升学校
东涌镇鱼窝头村
番禺区博海小学
榄核镇新涌街3号 921911
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