怎样看待意识形态问题
日 16:33:59
来源：《红旗文稿》2015/08　　作者：张国祚
　　近期以来，有一种误解，以为加强意识形态工作就是要回到“左”的年代。于是，一些人对高校加强意识形态工作不够理解，甚至产生一些困惑。针对这些困惑，需要回答以下问题：意识形态问题为什么不能回避？为什么要重视意识形态工作？如何判断当前意识形态领域的形势？为什么要把马克思主义作为我国意识形态工作的指导思想？我们应当坚持什么样的马克思主义？怎样才能巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位？
　　一、意识形态领域的纷争是客观存在，回避不了
　　意识形态属于上层建筑，是经济基础的必然反映。经济基础是客观存在的，意识形态也是客观存在的。人们对世界和社会的系统看法、见解、信仰、追求，以及对哲学、政治学、社会学、新闻学、法学、史学、文艺学、宗教学、伦理学，包括经济学中涉及生产关系的思想理论观点等，都是意识形态的具体表现。
　　一般来说，社会经济地位、政治利益和立场不同的人们，其意识形态的倾向也会有所区别。古今中外，不同国家、不同民族、不同历史时期，具有不同的主流意识形态。即便同一国家、同一民族、同一历史时期，不同社会阶层的意识形态结构与倾向也会有所区别。不能把世界上一切矛盾和斗争都归结为“文明的冲突”，归结为意识形态斗争。但是，不同社会制度的国家，不同利益群体的个人，其意识形态价值取向，肯定有区别，甚至尖锐对立。因此，在经济全球化、世界多极化的今天，在国际形势纷繁复杂的今天，在各种思想文化交流、交汇、交融、交锋的今天，无论是观察、思考、处理国际问题，还是国内问题，试图不加分析地“去意识形态化”的做法，都是一厢情愿的。这样做的结果，安抚不了别人，只能麻痹自己。
　　意识形态对社会存在具有反作用，特别是在社会转型、变革时期，这种反作用尤为巨大。引导得好，可以发挥积极作用；引导不好，也会起巨大的破坏作用。君不见，从杜勒斯“和平演变”政策的提出到美国“西化分化”战略的实施，从纸介传媒、电台、电视台的仇共、反共、丑共宣传到互联网的无中生有、移花接木、恶意炒作，从苏联解体、东欧剧变到煽动“颜色革命”，从台湾的“太阳花”学潮到香港的违法“占中”，某些西方政治势力，无不倾力发动意识形态战。他们在意识形态战中的常用手法是，炫耀西方价值观，颠覆传统思想体系，抹黑当局的历史和现状，混淆是非判断标准，造成意识形态纷争，打乱社会心理平衡，最后达到制造政治动乱的目的，以推翻他们不喜欢的政权或其认为是自身潜在对手的政权。
　　上述令人触目惊心的案例，明白无误地告诉我们：意识形态领域的矛盾和纷争，是不依人的意志为转移的客观存在；意识形态问题是个真命题，并非人为炒作的伪命题。
　　二、意识形态工作事关国家兴亡盛衰，忽视不得
　　我们党历来高度重视意识形态工作。毛泽东说：“马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，就使中国革命的面目为之一新。”他还说：“凡是要推翻一个政权，总要先造成舆论，总要先做意识形态方面的工作。革命的阶级是这样，反革命的阶级也是这样。”邓小平在南方谈话中语重心长地强调：“在整个改革开放的过程中，必须始终注意坚持四项基本原则”，“资产阶级自由化泛滥，后果极其严重。特区搞建设，花了十几年时间才有这个样子，垮起来可是一夜之间啊。”江泽民则指出：“舆论导向正确，是党和人民之福；舆论导向错误，是党和人民之祸。”胡锦涛告诫全党：“世界范围内社会主义和资本主义在意识形态领域的斗争和较量是长期的复杂的，有时甚至是非常尖锐的。”“必须保持高度警觉，做到警钟长鸣。”习近平非常重视意识形态工作，他指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，“能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。”他在总结国际国内历史经验的基础上，进一步深刻指出：“一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的，政治动荡、政权更迭可能在一夜之间发生，但思想演化是个长期过程。思想防线被攻破了，其它防线也就很难守住。我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，任何时候都不能旁落，否则就要犯无法挽回的历史性错误。”这一重要论断，揭示了一个被历史反复证明的真理：意识形态工作事关国家兴亡盛衰；一个没有军事实力、经济实力的国家，难免一打就败；而一个没有意识形态防线的国家则会不打自败。即使在非重大政治变故时期，意识形态工作也非常重要。新中国成立以来的历史告诉我们：什么时候意识形态工作导向失误、措施不当，什么时候就国乱民怨风气歪；什么时候意识形态工作导向正确、措施得当，什么时候就国泰民安风气正。
　　当前，我国正处于全面深化改革启动时期、经济高速增长常态化时期，对外开放进一步扩大时期，西方加紧对我实施“西化分化”战略时期，意识形态领域空前复杂。当此之时，做好高校意识形态工作的任务十分艰巨。如果认识不到意识形态领域各种有害信息对“四项基本原则”的否定、对中国特色社会主义理想信念的冲击、对涉世不深和荒于历史学习的青年的误导，认识不到历史虚无主义对中国共产党领导地位的否定，认识不到民族虚无主义对国家认同和爱国主义的消解，认识不到崇洋媚外心理对“全盘西化”的鼓动，认识不到新自由主义对私有化的鼎力支持，认识不到西方“自由”、“民主”、“人权”价值观的双重标准及其与“颜色革命”的内在联系，认识不到自私自利、见利忘义、迎合低级趣味等精神垃圾对青少年的毒害，那么，未来高校难免会培养出令人担忧的一代：缺少信仰、没有追求、狭隘肤浅、胸无祖国、缺少正气和智慧、缺少胸襟和远见。果真如此，那将是国家和民族的悲哀。因为必须清楚，青年人的世界观和价值观如何，直接影响着中国的未来，决定着党的前途命运和国家的长治久安。对此必须高度警醒。否则，我们国家也难免有“颜色革命”、改旗易帜之忧。
　　三 、意识形态领域形势总体向好，但存隐忧
　　正确判断形势，总要一分为二。对意识形态领域的形势判断也该如此。
　　首先必须充分肯定，党的十八大以来意识形态领域的形势明显向好。习近平总书记一系列治国理政重要思想得到广泛传播，越来越为广大党员干部自觉接受，越来越为广大群众所拥护，成为指导理论武装工作的利器，赢得了广泛的思想认同、理论认同和情感认同，指导实践、推动工作的效果十分显著。社会主义核心价值观的宣传形式多样，随处可见，日益深入人心，“最美人物”光照神州大地，感人精神净化社会风气；社会主义精神文明为全国各族人民不断提供思想保证、道德滋养、精神力量和智力支持。新闻传媒越来越贴近实际、贴近生活、贴近受众，讲好中国故事、弘扬好中国优秀传统文化、传播好中国声音、阐释好中国特色、宣传好中国的价值观念、树立好中国形象的水平不断提高。广大文艺工作者坚持以人民为中心的创作导向，努力创作弘扬中国精神、凝聚中国力量、鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来的作品，在文艺创作、表演、研究、传播等领域辛勤耕耘，不断奉献出美好的精神食粮。显然，看不到我们党在意识形态领域以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人等方面做了大量富有成效的工作，看不到中国特色社会主义理论体系、特别是习近平治国理政思想日益深入人心，看不到马克思主义理论研究和建设工程对高校思想政治教育的积极影响，就会导致形势判断的片面性，显然也与实不符，不利于我们鼓舞士气、振奋精神。
　　同时，必须清醒地意识到，意识形态领域仍然存在许多应该高度重视的错误思潮和错误观点。由于传统媒体，特别是纸质媒体版权界限分明，以及长期形成的一套行之有效的管理办法，相对来说不易被错误思潮和错误观点利用来兴风作浪。值得注意的是，以互联网为代表的新媒体，它们信息量大、即时互动、无界无域、传播迅速。其双刃剑的“正锋”，虽释放正能量的作用正在加大，但其“反锋”的破坏性仍在持续发酵。现在绝大多数错误思潮和错误观点，都是借助互联网在不断地炒作、放大和扩散，释放出不容忽视的负能量。其表现主要有以下几个方面：
　　一是假借考证历史，杜撰故事，危言耸听地“揭秘”所谓的党史逸闻轶事，编造莫须有的情节，以假乱真，歪曲党的历史，丑化党的领袖，抹杀党的丰功伟绩，质疑党的执政合法性。
　　二是削弱国家意识，嘲讽英雄模范，消解爱国主义、集体主义、社会主义教育，宣扬极端“民主”和绝对“自由”，刻意夸大和渲染当前我国快速发展中出现的社会问题，误导人们“看破红尘”，淡化党的意志、理想信念、爱国意识、组织纪律、敬业精神。
　　三是炒作花边绯闻，冲淡思想舆论宣传的主旋律。一些违背传统道德、社会伦理甚至是淫秽污浊的传闻，经常被炒作成“头条新闻”，转移网友对党和国家重大事件和重要精神的关注，妨碍社会主义核心价值观的培育。
　　四是扭曲热门话题，夹带错误观点的私货。评点“打虎灭蝇”的反腐斗争，不是强调我们党的反腐决心和力度，而是渲染我国政治体制和政治制度的问题，企图将反腐败斗争涂抹上所谓“权力斗争”的色彩。
　　五是抹黑和围攻敢于坚持原则、坚持真理、敢于旗帜鲜明维护党和国家利益的专家学者，使他们因“污名”而被孤立，使党的理论队伍受到削弱，使主流意识形态阵地受到挤压和蚕食。
　　上述互联网传播的有害信息，正潜移默化地影响着中国的知识精英，特别是广大青年学生，对以社会主义核心价值体系和核心价值观为基石的主流意识形态，极具破坏性。对此，必须增强忧患意识，高度警醒、加强防范，并进行积极引导和有效管控。
　　四、坚持马克思主义的指导地位，不能动摇
　　毛泽东一再强调，马克思主义是指导中国革命胜利的科学指南。这一信念，我们党从来没有动摇过。因为这是从历史经验教训中得出的正确结论。
　　从1840年鸦片战争始，中国屡遭西方列强的侵略、瓜分和凌辱，几近濒临亡国灭族的边缘。一批又一批忧国忧民之士积极寻求救国救民的真理。于是，五花八门的“主义”都被拿来试过，如无政府主义、无政府工团主义、互助运动、新村主义、合作主义、基尔特社会主义、伯恩施坦主义等。但是，所有这些“主义”都是昙花一现，都成了中国思想史上匆匆来去的过客；只有马克思主义最终成为中国共产党和中国人民的选择，成为中华民族独立和人民解放的科学指南。
　　1992年，面对苏联解体、东欧剧变、世界社会主义运动处于前所未有的低潮、马克思主义和社会主义遭遇前所未有的质疑时，国际国内有不少人开始担心，甚至悲观失望，他们怀疑：“中国的红旗到底还能打多久？”面对如此严峻的形势，邓小平坚定、从容地指出：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。它运用历史唯物主义揭示了人类社会发展规律。封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。”“从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以完全避免的规律性现象。”“因此，不要惊慌失措，不要认为马克思主义就消失了，没用了，失败了。哪有这回事！”邓小平的坚定和睿智在20世纪结束之前得到一次颇有说服力的印证：英国广播公司在全球范围内搞过一次千年伟人网上评选，评选结果是马克思遥遥领先，高居榜首。
　　为什么在东欧剧变、苏联解体、世界社会主义运动遭受严重挫折的十年后，马克思仍然被绝大多数人所推崇？就是因为马克思的学说不是偏离人类文明发展大道的产物，而是站在了以往科学巨人的肩膀上：马克思的学说立足于19世纪中叶欧洲工人运动的实践，批判地继承了英国古典经济学、德国古典哲学和法国空想社会主义的思想精华，充分接受了物理学、天文学、生物学和化学划时代进步成果的启迪。这就使得马克思主义不是脱离时代风云、实践活动与科学进步的空洞学说，而是深深植根于社会实践的生机勃勃的科学真理。尽管世界形势风云变幻，出现许多闻所未闻的新情况，远不是马克思当年所能具体预见的；尽管世界社会主义运动经历曲折和挫折后，尚未走出低谷，但是马克思主义的基本原理、基本立场、基本观点、基本方法始终是认识和改造世界的强大思想武器。
　　人类社会迄今为止的发展仍然没有越出马克思主义所揭示的基本规律。至于那些散布马克思主义“无用论”、“过时论”，甚至宣称“马克思主义从来就没有对过”的人，那些断言“马克思主义哲学误区重重，马克思主义政治经济学是虚构的，马克思主义科学社会主义不科学”的人，要么是对历史无知，要么就是对现实存在偏见，因为他们无视近现代以来中国沧桑巨变的基本事实，无视中国共产党在马克思主义指导下为中华民族振兴所做出的无与伦比的伟大贡献。中国近现代史雄辩地证明，坚持以马克思主义为指导是中国共产党和中国人民的正确选择，决不能放弃。
　　五、 必须坚持中国化的马克思主义，与时俱进
　　生命在于运动，理论贵在发展。德国伟大诗人歌德说：理论总是灰色的，生命之树常青。其实，只要理论之树深扎生活的沃土，与实践同生共长，理论同样可以长青。马克思主义理论所以历经世事沧桑、风云变幻依然充满生机与活力，就是因为它总能被信仰它的共产党人不断结合变化的实际、与时俱进，从而得到丰富和发展。
　　马克思主义中国化的历史进程，就是不断与中国实际相结合的过程。毛泽东思想是马克思主义与中国革命和建设初期实际相结合的产物，它前所未有地正确回答并解决了如何在一个半殖民地半封建社会的东方大国进行新民主主义革命和社会主义改造，如何建立和巩固社会主义制度。邓小平理论是马克思主义与当代中国实践和时代特征相结合的产物，它初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一重大而根本的问题。“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，以及“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。科学发展观则科学地回答了发展的本质、目的、内涵、道路等重大问题，是指导发展的世界观和方法论的集中体现。习近平同志系列重要讲话和“四个全面”战略布局集中国特色社会主义理论体系之大成，创造性地丰富和发展了中国化的马克思主义，深刻地回答了如何全面建成小康社会，如何全面深化改革，如何全面依法治国，如何全面从严治党，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了正确的理论指导。在当前历史阶段，坚持与时俱进的马克思主义，最重要的就是深入学习贯彻习近平同志治国理政思想。
　　六、要从战略高度谋划意识形态工作，务求实效
　　战略管全局，战略管长远。为巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，必须站在战略的高度上谋划布局。
　　1. 必须重视马克思主义科学性的研究与宣传。要深刻总结历史经验，紧密结合当代实际，切实加强对马克思主义经典作家著作的研究，以分清马克思主义经典著作中哪些是必须坚持的基本原理、基本立场、基本观点、基本方法，哪些是需要丰富发展的理论内容，哪些是需要修正的结论，哪些是过时的应当放弃的具体论断。
　　2. 必须用中国化马克思主义统领哲学社会科学教材建设。哲学社会科学除语言学、逻辑学、考古学、体育学等少数学科外，绝大多数学科都具有鲜明的意识形态属性。马克思主义研究不应该也不可能包办、代替哲学社会科学其他学科的研究，但在政治立场和方法论上，马克思主义必须发挥指导思想的作用。要把巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，作为整个哲学社会科学界的第一要务。
　　3. 必须确保意识形态各部门的领导权掌握在真正的马克思主义者手中。否则，意识形态工作队伍就会方向不明、判断不清、思想混乱、是非不分，就不可能创作出思想性、艺术性、观赏性俱佳的精神文化产品。各种课堂、讲台、论坛和出版社、报纸、广播电视、特别是互联网等新媒体的领导权、管理权和话语权要掌握在真正的马克思主义者手里。否则，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位只能是句空话。
　　4. 要旗帜鲜明地批驳意识形态领域的错误思潮。意识形态领域没有真空地带，各种思潮相互交织、相互碰撞、相互交锋、相互交融属于常态。阵地的争夺有时是潜移默化的，有时是尖锐激烈的；有时是非分明、简单易判，有时阵线交织、复杂难断。一旦认准是错误有害的思想观点，必须敢于亮剑，理直气壮地批驳那些否定马克思主义的错误观点。高校的讲坛决不允许传播违背宪法和四项基本原则的言论。在大是大非面前，必须旗帜鲜明，要力戒暧昧和误导。
　　5. 要把正确的历史观、特别是近现代史观教育作为巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的主课。“灭人之国，必先去其史”。一些人鼓吹历史虚无主义， 夸大我们党在历史上的失误，丑化我们党的领袖，目的是否定中国新民主主义革命和社会主义制度，否定中国共产党执政的合法性，以迎合西方某种政治势力对我实施“西化、分化”战略。因此，必须加强历史观教育，用事实说话，以坚定干部群众对中国共产党的信任，对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对建设中国特色社会主义的信心。
　　6. 要抓好抓实道路自信、理论自信、制度自信、文化自信宣传教育。要研究回答干部群众普遍关心的深层次思想认识问题。特别是围绕为什么要坚持四项基本原则，为什么要坚持“四个全面”，为什么要坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展而不能搞私有化，为什么要坚持人民代表大会制度而不能搞三权分立，为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度而不能搞西方的多党制等问题，把道理说清楚、讲明白，澄清各种错误观点和模糊认识，引导人们自觉抵制资产阶级意识形态的渗透。
　　7. 要树立大意识形态工作观念。不要把抓意识形态工作仅仅看成是宣传部门的职责，全党都要抓意识形态工作。党要管党，首先要管好党的意识形态工作。各级党委都要把意识形态工作摆上重要议事日程，密切关注，切实把意识形态工作纳入大局中去思考，定期或不定期地进行研究。要在深入了解各种舆情的基础上，认真分析意识形态领域的噪音和杂音是怎么产生的，这些噪音和杂音为什么会有传播渠道，为什么会有传播市场。其中哪些是不可避免的，哪些是可以避免的；哪些有严重的现实危害，必须尽快解决；哪些危害不明显，可以冷处理；哪些需要公开批评，哪些需要个别引导；哪些是意识形态工作本身的问题，哪些是由相关地区和部门政策或工作失误引发的不满情绪和心理宣泄；哪些需要靠说服教育来统一思想，哪些需要靠改进工作来化解矛盾。对相关工作要及时形成决议，抓紧贯彻落实。
　　8. 要掌握互联网意识形态斗争的主动权。要着力打造一大批导向正确、反应机敏、判断准确、懂政策、懂理论、了解实际、高水平的网络意识形态工作队伍。要瞄准信息科学技术前沿，加强网络新媒体现代化建设，及时更新设备，开发新技术、新产品，充分利用先进技术手段，占领网络技术制高点。要制定系统的网络管理规划，弘扬主旋律，增强吸引力，占领主阵地，掌握主动权。要采取积极疏导和有效封堵相结合的方针，有效传播健康信息，坚决清除有害信息，正确引导模糊信息。
　　（作者：中国文化软实力研究中心主任）　
责任编辑：李艳玲
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2012届高考历史总复习：二轮通史复习纲要[人教版]
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二、 多项选择题 1、
作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（BCD） A、
作为马克思主义政治学 B、
马克思主义政治经济学 C、
科学社会主义 D、
马克思主义哲学 2、
作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是（BCD） A、
巴黎公社 B、
1831年和1834年法国里昂工人两次起义 C、
1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动 D、
1844年德国西里西亚工人起义 3、
马克思主义产生的直接理论渊源是（ABC） A、
德国古典哲学 B、
英国古典政治经济学 C、
法国英国的空想社会主义 D、
法国启蒙思想 4、德国古典哲学的代表性人物是（BC） A、
黑格尔 C、
费尔巴哈 D、
笛卡尔 5．资产阶级古典政治经济学的代表人物（AB） A、
亚当•斯密 B、
大卫•李嘉图 C、
马尔萨斯 D、
西斯蒙 6．空想社会主义的最杰出的代表是（ABC） A、
昂利•圣西门 B、
沙尔•傅立叶 C、
罗伯特•欧文 D、
托马斯•莫尔 7．马克思恩格斯最重要的理论贡献是（CD） A、
辩证法 B、
劳动价值论 C、
唯物史观 D、
剩余价值学说 8、马克思主义的根本特性是（AB） A、
阶级性 B、
实践性 C、
客观性 D、
人民性 9、马克思主义中国化的三大理论成果是（BCD） A、
李大钊的理论 B、
毛泽东思想 C、
邓小平理论 D、
“三个代表”重要思想 10、学习马克思主义理论，必须要分清（ABCD） A、
哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理 B、
哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断 C、
哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解 D、
哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点 二、多项选择题 1.“物质两种存在形式离开了物质，当然都是无，都是只在我们头脑中存在的观念抽象”，这段话说明（AB） A.时间和空间是客观的 B.时间和空间是物质的存在形式 C.时间和空间是绝对的，又是相对的 D.时间和空间是有限的 E．时间和空间是无限的 2.我国古代哲学家王夫之认为：“动静者，乃阴阳之动静也。”“皆本物之固然。”“静者静动，非不动也。”“静即含动，动不含静。”“动、静，皆动也。”这在哲学上表达了（ABC） A.运动是物质的固有属性 B.静止是运动的特殊状态 C.静止是相对的，运动是绝对的 D.运动是静止的总和 E．静止是绝对的，运动是相对的 3.马克思说：“社会生活在本质上是实践的。”这一命题的主要含义是（CDE） A.实践是社会历史的客体 B.实践是社会历史的主体 C.实践是社会关系形成的基础 D.实践形成了社会生活的基本领域 E．实践构成了社会发展的动力 4.恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法观点有（ABCD） A.联系是客观世界的本性 B.一切事物都处于相互联系之中 C.世界是一个相互联系的统一整体 D.联系既是普遍的又是复杂多样的 E．联系的本质存在于人们的思维之中 5.下列选项中，体现发展的实质的有（BCD） A.因祸得福，祸福相依 B.无产阶级专政代替资产阶级专政 C.培育出新优质品种 D.原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制 E．某种时尚开始流行 6.矛盾同一性在事物发展中的作用表现为（ABD） A.矛盾双方在相互依存中得到发展 B.矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素 C.调和矛盾双方的对立 D.规定事物发展的基本趋势 E．使统一体分解 7.下列命题中属于揭示事物本质的有（CDE） A.水往低处流B.日出于东落于西 C.人的本质是社会关系的总和D.意识是人脑对客观世界的反映 E．新生事物是不可战胜的 8.下列现象属于量变引起质变的有（ACDE） A.生产力的增长引起生产关系的变革B.物体由于量的不同而区分不同的体积C.在一定温度下鸡蛋孵出小鸡 D.由变异的积累引起旧物种到新物种的变化 E．同样的元素由于结构不同而形成不同的事物 9.辩证的否定是（ABCDE） A.事物的自我否定B.事物发展的环节 C.事物联系的环节D.扬弃 E．既克服又保留 10.社会规律是人们自己的“社会行动的规律”，这是因为（ABD） A.人是社会历史的主体 B.人们自己创造自己的历史 C.历史发展方向是由人的思想和行动决定的 D.社会规律存在和实现于实践活动之中 E．社会规律没有客观性 二、多项选择题 1．实践的中介系统包括（AB） A．人的肢体延长、体能放大的工具系统 B．人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统 C．进人主体认识和实践范围的各种物质系统 D．在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法 E.在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的操作系统 2．主体与客体相互作用的过程包括以下环节（ABC） A．确定实践目的和实践方案 B．通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动 C．通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行 D．通过改造主观世界而支配客观世界的运行 E.通过改造客观世界而支配主观世界的运行 3．马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认（BD） A．世界的可知性B．客观事物是认识的对象 C．认识发展的辩证过程D．社会实践是认识的基础 E.认识是否经历一个过程 4．实践在认识中的决定作用表现在（ABCDE） A．实践提出了认识的课题 B．实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能 C．实践是认识的唯一来源 D．实践是检验认识真理性的唯一标准 E.实践使认识得以产生和发展 5．辩证唯物主义认为，认识是（ABCD） A．主体对各种认识要素的建构B．主体对客体的能动的反映 C．主体对客体信息的选择D．主体对客体信息的加工 E．主体与客体的统一 6．能动的反映论与机械反映论的主要区别在于（CD） A．是否承认客观事物和人的思想是认识的对象 B．是否承认检验认识真理性的标准是实践 C．是否承认实践在认识中的决定作用 D．是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程 E.是否承认世界是可知的 7.“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是（ABD） A．理论对实践具有指导作用B．理论不能代替实践 C．理论本身就是物质的力量D．理论的作用可以通过实践表现出来 E．理论优于实践 8．“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。这是如此正确，以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是（ABD） A．感性认识有待于上升为理性认识B．感性认识具有局限性 C．事物的必然性与感性、经验性毫无关系D．归纳方法不是万能的 E．感性认识是不可靠的 9．真理原则和价值原则的区别是（BCD） A．真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性 B．真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性 C．真理原则说明认定活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性 D．真理原则体现了人的活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性 E．真理原则侧重于现实性，价值原则侧重于理论性 10．对待马克思主义，必须（ABCE） A．解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 B．坚持实践创新和理论创新 C．把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法，而不是教义 D．把马克思主义作为永恒真理，只能坚持不能发展 E.既要坚持马克思主义，又要发展马克思主义 二、多项选择题 1．社会存在包括（ABC） A．社会生活的各种物质条件B．社会生活的物质生产活动 C．经济关系D．全部社会关系 E．社会生活的精神生产活动 2．社会意识的相对独立性表现为（ABCD） A．它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步 B．它与社会经济水平之间发展上的不平衡性 C．它的发展往往具有历史继承性 D．各种社会意识形式之间的相互作用和影响 E社会意识可以脱离社会存在而发展 3．18世纪，经济上落后的国家法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就，超过了当时经济上先进的英国，这表明（CD） A．社会意识的发展不依赖社会经济 B．社会意识并不决定社会存在 C．社会意识具有相对独立性 D．社会意识的发展和经济的发展并不是完全对应的 E社会意识对经济具有反作用 4．马克思说：“无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的。”这段话说明（ABCD） A．生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因 B．一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟 C．无论哪一种社会形态，当它还能够促进生产力发展时，是不会灭亡的 D．社会形态总是具体的、历史的 E．在一定程度上生产关系决定生产力 5．物质生活资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。这是因为（ACDE） A．生产方式是生活资料的谋得方式 B．生产方式是全部社会关系的总和 C．生产方式决定整个社会的面貌 D．生产方式决定社会制度的性质 E．生产方式决定社会制度的更替 6．人口因素不是社会发展的决定力量。这是因为（ABCE） A．人口因素不能决定社会制度的性质 B．人口生产受生产力发展水平的制约 C．人口生产不能决定社会制度的更替 D．人口生产不能加速或延缓社会的发展 E．人口生产的社会形式受生产方式制约 7．上层建筑对经济基础的能动作用在于（AB） A．它为自己的经济基础服务 B．它要促进自己经济基础的形成、巩固和发展 C，它要排除自己经济基础的对立物 D．它决定自己所服务的经济基础的性质 E．它决定自己所服务的经济基础的水平 8．马克思主义的社会形态理论指出（AB） A．社会形态是具体的、历史的 B．社会形态是有机的统一整体 C．社会形态是永恒的不变的 D．社会形态是超社会的、超历史的 E．社会形态是由偶然因素所决定的 9．马克思对阶级斗争学说的新贡献是（CD） A．发现阶级和阶级斗争的存在 B．指出阶级斗争的长期性 C．论证了阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系 D．说明阶级斗争必然导致无产阶级专政 E．指出阶级斗争只有暴力革命一种形式 10．“时势造英雄”和“英雄造时势”（ACD） A．是两种根本对立的观点 B．这两种观点是互相补充的 C．前者是历史唯物主义，后者是历史唯心主义 D．前者是科学历史观，后者是唯心史观 E．前者是唯心史观，后者是唯物史观 二、多项选择题 1．关于所有制和所有权的关系，下列说法正确的是（ACD） A．所有制是所有权的基础 B．所有权是所有制的基础 C．所有制决定着所有权，所有权是所有制的法律形态，它是反映着经济关系的意志关系 D．同一种所有制可以有不同的所有权 2．价值是商品的本质属性，它是（ABCD） A．凝结在商品中的抽象劳动B．商品的社会属性 C．交换价值的基础D．反映商品生产者之间的社会关系 3．生产商品的劳动二重性是指（CD） A．个别劳动B．社会劳动 C．具体劳动D．抽象劳动 4．货币的本质通过它的职能体现出来，货币有多种职能，其中最基本的职能是（ABcd） A．价值尺度B．流通手段 C．支付手段D．贮藏手段和世界货币 5．以下对马克思的劳动价值论的说法正确的是（ABD） A．是对古典政治经济学劳动价值论的批判、继承和发展 B．是剩余价值理论的基础 C．是研究价值分配的理论 D．为揭示资本主义生产方式的本质奠定了理论基础 6．简单商品经济中所包括的各种矛盾主要是（ACD） A．使用价值和价值的矛盾B．价值和交换价值的矛盾 C．具体劳动和抽象劳动的矛盾D．私人劳动和社会劳动的矛盾 7．使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是（ABCD） A．使用价值是交换价值和价值的物质承担者 B．交换价值和价值寓于使用价值之中 C．价值是交换价值的基础和内容 D．交换价值是价值的表现形式 8．一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。这表明（ABCD） A．缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品 B．没有使用价值就没有价值 C．有使用价值，但不是劳动产品，也不是商品 D．有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，也不是商品 9．影响市场上商品价格变化的规律有（ABCD） A．商品价值的变化B．货币价值的变化 C．供求关系的变化D．平均利润率的变化 10．价值规律的内容和要求是ABC） A．商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 B．商品交换以商品的价值量为基础 C．商品交换必须实行等价交换 D．价格围绕价值上下波动 11．具体劳动和抽象劳动的区别是（ACD） A．具体劳动是劳动的具体形式，抽象劳动是一般人类劳动 B．具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动 C．具体劳动反映人与自然的关系，抽象劳动反映社会生产关系 D．具体劳动不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动是价值的唯一源泉 12．在下列几种价值形式中，没有本质区别的两种形式是（CD） A．简单的或偶然的价值形式B．扩大的价值形式 C．一般价值形式D．货币形式 13．价格受市场供求的影响，围绕价值上下波动，不是对价值规律作用的否定，而是价值规律作用的表现形式，这是因为（BCD A．商品交换都是按照价格与价值相一致的原则进行的 B．从商品交换的总体看，价格总额与价值总额是相等的 C．从商品交换的较长时间看，价格与价值是趋于一致的 D．各种商品价格的波动，是以各自的价值为基础的 14．在商品经济运行中，价值、价格、供求三者之间的关系是AC（） A．价格受供求关系影响，围绕价值上下波动 B．价格受价值影响，随供求关系变化而变动 C．价格由价值决定，反映价值并反映供求关系 D．价格由价值决定，反映价值但不反映供求关系 15．在新的历史条件下，与马克思所处的时代相比，深化对创造价值的劳动的认识主要有（ABD） A．劳动的科技含量和知识含量增加了 B．科技人员和管理人员的劳动在劳动总量中的比重增加了 C．农业劳动已成为物质生产劳动的基本形式 D．在总的劳动消耗量中物化劳动的比重增加而活劳动的比重相对减少了 16．价值规律发挥作用的表现形式有（AD） A．价格围绕价值上下波动 B．价格围绕交换价值上下波动 C．价格围绕成本价格上下波动 D．市场价格围绕生产价格上下波动 17．单位商品的价值量和生产这种商品的（BC） A．劳动生产率成正比B．社会必要劳动时间成正比 C．劳动生产率成反比D．社会必要劳动时间成反比 18．资本主义生产过程的结果是（ABCD） A．生产出新的使用价值B．转移了生产资料的价值 C．再生产劳动力的价值D．创造出剩余价值 19．劳动力商品的价值包括（ACD） A．维持劳动者生存所需要的生活资料价值 B．劳动者维持生产所必需的生产资料价值 C．养育子女所需要的生活资料价值 D．劳动者的教育和培训费用 20．资本区分为不变资本和可变资本的意义在于（ABD） A．进一步揭示了剩余价值的真正源泉 B．为计算剩余价值率提供了科学依据 C．为计算资本周转速度提供了依据 D．为平均利润、生产价格理论奠定了基础 21．借贷资本的特点是（ABCD） A．一种资本商品B．一种商品资本 C．一种所有权资本D．具有特殊的运动形式G-G′ 22．在数量上相当于平均利润的剥削收人有（ABD） A．产业利润B．商业利润
C．借贷利息D．银行利润 23．在资本主义现实中，剩余价值是采取各种转化形式出现的，它们有（CD） A．成本B．工资C．利润D．利息 24．在其他条件不变的情况下，资本有机构成的提高会导致（AC） A．相对过剩人口的形成B．利润率的提高 C．可变资本在总资本中比例的降低D．资本周转速度的减缓 25．绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的共同点（ABCD） A．都体现着资本家对工人的剥削关系B．都延长了剩余劳动时间 C．都增加了剩余价值量D．都提高了剩余价值率 26．剩余价值规律（ABCD） A．揭示资本主义生产的目的和达到目的的手段 B．反映资本主义生产的实质 C．在资本主义社会起主导作用 D．决定资本主义生产的主要方面和主要过程 27．纺织厂的资本家购买的用于生产的棉花属于（AD） A．不变资本B．固定资本 C．可变资本D．流动资本 28．资本主义劳动过程同其他劳动过程相比较体现出来的特点是（CD） A．创造新的使用价值 B．创造新的价值 C．工人在资本家监督下劳动，他们的劳动属于资本家 D．劳动产品归资本家所有 29．反映资本家对工人的剥削程度的公式是（AC） A．剩余价值／可变资本B．剩余价值／全部预付资本 C．剩余劳动时间／必要劳动时间D．年剩余价值量／预付可变资本 30．马克思关于资本有机构成学说论证了（ABD） A．相对过剩人口的形成 B．技术进步条件下生产资料生产的优先增长 C．平均利润率的形成 D．利润率的下降趋势 31．资本积累规模的大小取决于（ABCD） A．对工人的剥削程度B．预付资本量的大小 C．所用资本和所费资本之间的差额D．劳动生产率的高低 32．第二次世界大战后，发达资本主义国家工人工作日有所缩短，这表明（BCD） A．对工人剥削程度有所减轻B．劳动生产率明显提高 C．必要劳动时间大为缩短D．相对剩余价值成为主要剥削形式 33．绝对剩余价值生产、相对剩余价值生产和超额剩余价值生产的关系是（AD） A．绝对剩余价值生产是相对剩余价值生产的出发点 B．相对剩余价值生产是绝对剩余价值生产的出发点 C．超额剩余价值生产是绝对剩余价值生产的出发点 D．超额剩余价值生产是变相的相对剩余价值生产 34．资本积累和扩大再生产的客观必然性是由（CD） A．社会再生产的规律决定的B．社会再生产的形式决定的 C．剩余价值规律决定的D．竞争规律决定的 35．下列现象掩盖资本主义剥削实质的是（CD） A．资本总是表现为一定的物 B．不变资本只是剩余价值生产的条件 C．资本主义工资是工人全部劳动的报酬 D．资本主义利润是全部预付资本的产物 36．资本积累、积聚和集中的相互关系是（ACD） A．资本集中是资本积累的直接结果 B．资本积聚是资本积累的实现条件 C．资本积聚有利于资本集中 D．资本迅速集中会加快资本积累 37．资本积累中资本有机构成的提高使资本对劳动力的需求日益相对减少，表现为（BC） A．原有资本有机构成不变，追加资本有机构成提高，资本对劳动力需求的绝对量增加，相对量减少 B．原有资本有机构成提高，出现机器排挤工人 C．原有资本和追加资本有机构成都提高，资本对劳动力需求的绝对量增加，相对量减少 D．原有资本和追加资本有机构成都提高，资本对劳动力需求的绝对量和相对量都增加 38．资本主义工资之所以表现为劳动的价值或价格是因为（BCD） A．工资被看做是全部劳动的报酬 B．工人一般在提供了劳动之后，资本家才付工资 C．工资依劳动时间长短而不同 D．工资依劳动效率高低而不同 39．土地、资本等生产要素参与价值分配表明（AB） A．其实质是生产要素所有权在经济上的实现 B．各种非劳动生产要素参与了社会财富的创造并且是价值创造的物质条件 C．各种非劳动生产要素是价值的源泉 D．各种非劳动生产要素和劳动力要素（工人的劳动）共同创造价值 40．剩余价值与利润这两个范畴之间的关系是（ACD） A．利润是剩余价值的转化形式B．剩余价值是利润的转化形式 C．剩余价值是利润的本质D．利润掩盖了剩余价值的真正源泉 41．资本主义积累过程总是伴随着资本有机构成提高，资本有机构成提高的直接后果是（BCD） A．个别资本增大B．对劳动力需求减少 C．生产资料优先增长D．平均利润率下降 42．资本主义基本矛盾主要表现在（ab） A．各个企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾 B．社会生产无限扩大的趋势与有支付能力的需求相对狭小的矛盾 C．无产阶级与资产阶级之间的矛盾 D．生产社会化和生产资料资本主义私人占有形式之间的矛盾 43．资本主义政治制度（abcd） A．建立在资本主义社会的经济基础之上 B．反映了资本主义社会的经济关系 C．反映了政治上占统治地位的资产阶级的要求 D．作为上层建筑，为巩固和发展资本主义社会的经济基础提供政治保障 44．资本主义国家的职能的两个基本方面是（bc） A．立法司法职能B．对内职能 C．对外职能D．行政职能 45．资本主义的国家机器包括（bcd） A．资产阶级政党B．军队、警察 C．监狱、法庭D．政府机构 46．资本主义国家的对内职能主要有（ab） A．对被统治阶级进行压迫和控制的政治职能 B．对邮政、铁路、水路、文教、卫生保健、社会福利等事业进行管理的公共管理职能 C．进行国际交往的职能 D．维护国家安全和利益的职能 47．与奴隶制、封建制国家相比，资本主义国家（cd） A．政治上对多数人实行民主，对少数人实行专政 B．代表绝大多数人的根本利益 C．政治上要求形式上的自由民主、正义平等 D．经济上要求自由竞争、等价交换 48．资本主义政治制度包括（abcd） A．资本主义的民主与法制B．政治组织形式 C．选举制度D．政党制度 49．资产阶级在反对封建专制主义的斗争中提出了（abcd） A．主权在民B．天赋人权与社会契约论 C．分权制衡D．自由、平等、博爱 50．资本主义法制的基本原则有（abd） A．私有财产不可侵犯B．主权在民 C．人们当家作主D．分权制衡 51．资本主义政权的分权制衡是指（acd） A．立法权B．管理权C．行政权D．司法权 52．资产阶级政党在国家政治生活中发挥着很大作用，包括（abcd） A．代表资产阶级执掌政权，对政府施加影响、控制议会 B．制定和推行符合资产阶级利益的方针、政策 C．操纵选举 D．控制群众团体和舆论宣传 53．资本主义政治制度的历史和阶级局限性是（abc） A．资本主义的民主是金钱操纵下的民主 B．法律名义上的平等掩盖了事实上的不平等 C．资本主义国家的多党制是资产阶级选择自己的国家管理者、实现其内部利益平衡的政治机制 D．制定和推行符合资产阶级利益的方针、政策 54．资产阶级意识形态在资产阶级取得政权以前的积极作用有（abcd） A．批判封建主义和宗教神学B．启发民众进行资产阶级革命 C．保证资产阶级的胜利D．为资产阶级建立国家提供理论依据 55．资产阶级意识形态的本质是（cd） A．在一定程度上代表了人民的意志和愿望 B．集中地体现了资本主义国家文化的精华 C．是为资本主义社会形态的经济基础服务的 D．是资产阶级阶级意识的集中体现 56．我们可以借鉴的资本主义意识形态的理论有（abcd） A．关于人类政治生活客观规律的探索 B．关于经济运行一般规律的揭示 C．关于思维规律的研究 D．关于司法实践历史经验的描述