长50米宽4米的长方形屋抽水马桶结构图图

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-08-04 17:00 标签： 抽水马桶结构图
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树人小学新建一幢教学楼，地基是长50米、宽28米的长方形．画在图纸上，长是2.5厘米，宽是1.4厘米，这幅图的比例尺是______．
题型：填空题难度：中档来源：重庆
50米=5000厘米，2.5：00；答：这幅图的比例尺是1：2000．故答案为：1：2000．
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据魔方格专家权威分析，试题“树人小学新建一幢教学楼，地基是长50米、宽28米的长方形．画在图纸..”主要考查你对&&长度单位间的换算，比例尺&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
长度单位间的换算比例尺
常见的长度单位：千米，米，分米，厘米，毫米换算关系：千米米分米厘米毫米。比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此也叫缩尺。图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。即：图上距离：实际距离=比例尺； =比例尺比例尺分类：比例尺一般分为数值比例尺和线段比例尺：（1）数值比例尺：例如一幅图的比例尺是1：20000或。为了方便，通常把比例尺写成前项（或后项）是1的比。（2）线段比例尺是在图上附上一条标有数量的线段，用来表示实际相对应的距离。
比例尺表示方法：用公式表示为：比例尺=。比例尺通常有三种表示方法。①数字式，用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。例如地图上1厘米代表实地距离500千米，可写成：1∶50,000,000或写成：1/50,000,000。②线段式，在地图上画一条线段，并注明地图上1厘米所代表的实际距离。③文字式，在地图上用文字直接写出地图上1厘米代表实地距离多少千米，如：图上1厘米相当于地面距离500千米，或五千万分之一。三种表示方法可以互换。必须化单位。在绘制地图和其他平面图的时候，需要把实际距离按一定的比缩小（或扩大），再画在图纸上。这时，就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。比例尺公式： 图上距离=实际距离×比例尺　 实际距离=图上距离÷比例尺　 比例尺=图上距离÷实际距离单位换算：在比例尺计算中要注意单位间的换算：1公里=1千米=1×1000米=1×100000厘米图上用厘米，实地用千米，厘米换千米，去五个零；千米换厘米，在千的基础上再加两个零。
计算方法：①如果将原比例尺放大到n倍;那么原比例×n。②如果将原比例尺放大n倍;那么原比例×(n+1)。③如果将原比例尺缩小到1/n;那么原比例×1/n。④如果将原比例尺缩小1/n;那么原比例×(1-1/n)。⑤比例尺缩放后,原面积之比会变为缩放倍数的平方。
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与“树人小学新建一幢教学楼，地基是长50米、宽28米的长方形．画在图纸..”考查相似的试题有：
1057074154796032305765331074408981844人教版小学数学三年级《长方形、正方形面积的计算》ppt_百度文库
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你可能喜欢教师讲解错误
错误详细描述：
（2010，襄樊）如图所示，是上海世博园内的一个矩形花园，花园的长为100米，宽为50米，在它的四角各建一个同样大小的正方形观光休息亭，四周建有与观光休息亭等宽的观光大道，其余部分（图内阴影部分）种植的是不同花草．已知种植花草部分的面积为3600米2，那么花园各角处的正方形观光休息亭的边长为多少米？
【思路分析】
可设正方形观光休息亭的边长为x米，根据长方形的面积公式列出一元二次方程求解．
【解析过程】
设正方形观光休息亭的边长为x米．依题意，有（100-2x）（50-2x）=3600,整理，得x2-75x+350=0,解得x1=5，x2=70,∵x=70＞50，不合题意，舍去，∴x=5.
判断所求的解是否符合题意，舍去不合题意的解．注意本题表示出种植花草部分的长和宽是解题的关键．
电话：010-
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1、试题题目：如图所示是西安世园会内的一个矩形花园，花园的长为100米，宽为5..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 7:30:00
如图所示是西安世园会内的一个矩形花园，花园的长为100米，宽为50米，在它的四角各建有一个同样大小的正方形观光休息亭，四周建有与观光休息亭等宽的观光大道，其余部分（图中阴影部分）种植不同的花草，已知种植花草部分的面积为3600 米2，那么矩形花园各角处的正方形观光休息亭的边长为多少米？
&&试题来源：同步题
&&试题题型：解答题
&&试题难度：偏难
&&适用学段：初中
&&考察重点：一元二次方程的应用
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
解：设正方形观光休息亭的边长为x米，依题意，有（100-2x）（50-2x）=3600， 整理，得x2-75x+350=0，解得x1=5，x2=70， ∵x=70&50，不合题意，舍去∴x=5，答：矩形花园各角处的正方形观光休息亭的边长为5米。
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图所示是西安世园会内的一个矩形花园，花园的长为100米，宽为5..”的主要目的是检查您对于考点“初中一元二次方程的应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中一元二次方程的应用”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、文档贡献者
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人教版小学数学三年级《长方形、正方形面积的计算》ppt
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