定南南丰安山狐狸作品山在哪个位置

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-08-02 18:10 标签： 南丰到武夷山
狐狸山的具体位置
狐狸山的具体位置 5
狐狸山在那个省
麻烦大家一定给我个确切的位置
一起狐狸山是我对曾经女友的一个承诺
虽然她找以离去了
但我真的很想一个人去实现这个曾经共同的梦
内蒙古自治区阿拉善盟的额济纳旗
的感言：谢谢你 满意答案
在内蒙古自治区阿拉善盟的额济纳旗，靠近中蒙边境，真是哈灵异的名字.狐狸山位于海拔3850米处，因其山形如狐狸而得名，狐狸山是景区内重要的观景区，向东可以观日出、观云海、观巨大的冰川谷地、冰川湖泊等多种冰川遗迹地貌；向北可以俯瞰峨眉山、瓦屋山；向西可望4288米的马鞍山雄蜂、4250米的阴阳界绝壁、3998米的金字塔全貌和雨后金字塔两侧形成的数十条百米瀑布，以及簇拥着金字塔的世所罕见的万亩杜鹃花海。
狐狸坪位于狐狸山东南山脚下海拔3600米的一处U型谷地中部。整个谷地由大大小小的石块堆积而成。从谷地到狐狸坪上部长满茂密翠绿的箭竹，山风吹来，竹流起伏，一道清泉在翻滚的竹海中时隐时现，蜿蜒穿行。

为什么每个人告诉我都不一样啊
的感言：谢谢 相关知识
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内蒙古自治区阿拉善盟的额济纳旗
在内蒙古自治区阿拉善盟的额济纳旗
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理工学科领域专家
& &SOGOU - 京ICP证050897号答案：略解析：
1．她跑呀跑呀，翻过一座山，又翻过一座山，再翻过一座山，才来到葡萄村。狐狸妈妈攀着葡萄藤，摘下一大串紫葡萄。她把葡萄叼在嘴上，就急急忙忙往回跑。她翻过一座山，又翻过一座山，再翻过一座山，眼看就要到家了。
请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：小学语文
阅读理解。
多变的狐狸
　　很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
　　野兔学习很认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，（　　），它（　　）见到野兔，（　　）很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
　　过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落（l4　lu^）在狐狸后面了。病好后，它就背（b8i　b5i）上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。
　　“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。
　　狐狸好像没听见，仍旧向前走。
　　“怎么了，狐狸，你不认识我了吗？”野兔跟上去问，并接着说：“我是你的同学野兔啊！”
　　“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。
　　野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
　　过了几天，野兔的成绩又赶上去了。这天放学后，野兔再次遇到了狐狸。
　　“啊，野兔，你好哇，我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。
　　（　　），野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。
（1）在括号里填上合适的关联词。
（2）为文中的字选择正确的读音，用“√”表示。
（3）照样子抄写词语。
以礼相答不屑一顾毕恭毕敬
_________________________________
（4）用“//”给短文分段。
科目：小学语文
来源：期末冲刺100分·语文四年级（上）人教版新课标 人教版新课标
阅读冲浪。
狐狸和猴子
　　河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。
　　狐狸想吃桃子，可是过不了河。
　　猴子想吃桃子，可是也过不了河。
　　狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。
　　狐狸便和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。
　　“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。
　　狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。
　　“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说，“你没有口福吃桃子。”
　　猴子非常生气，可是它马上也笑了起来，说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
　　狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”
　　猴子一句话也不说，独自走了。
1．查字典，按要求填空。
（1）“墩”用音序查字法，应查大写字母________，再查音节________，组词________。
（2）“窄”用部首查字法，应查部首________，再查________画，它的反义词是________。
2．形近字组词。
3．读下面的句子，理解加粗的词，选择正确的答案，在后面括号里打“√”。
（1）“猴子，请你回去吧！”句中“请”的含义是：
A．讽刺（　　）　B．尊重（　　）　C．请求（　　）
（2）“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”句中“请”的含义是：
A．讽刺（　　）　B．尊重（　　）　C．请求（　　）
（3）“猴子非常生气，可是马上也笑了起来……”句中的“可是”可用下列哪个词语来代替：
A．于是（　　）　B．而是（　　）　C．还是（　　）　D．但是（　　）
4．读句子，比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。
（1）“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说，“你没有口福吃桃子。”
答：________
（2）猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
答：________
5．理解本文的主要内容，选择准确的打“√”。
（1）本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。（　　）
（2）本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。（　　）
（3）本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。（　　）
6．结合上文理解句子，在正确的答案后打“√”。
“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为：
（1）猴子没有吃到桃子，很生气。（　　）
（2）看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。（　　）
（3）它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。（　　）
7．这个故事告诉人们一个什么道理？
________________________
科目：小学语文
来源：新课标　　单元测试A&B卷　　二年级语文上
阅读小诗，完成下面练习。
有趣的玩具
　　　　　　　　　　　在我们家里，
　　　　　　　　　　　每人都有自己的玩具。
　　　　　　　　　　　在宽敞的柜子里，
　　　　　　　　　　　装满了我的玩具：
　　　　　　　　　　　会照相的狗熊，
　　　　　　　　　　　开火车的狐狸，
　　　　　　　　　　　蹦蹦跳跳的青蛙，
　　　　　　　　　　　花花绿绿的橡皮泥。
　　　　　　　　　　　每天做完功课，
　　　　　　　　　　　我就和它们游戏。
　　　　　　　　　　　在光滑的写字台上，
　　　　　　　　　　　还有一套玩具，
　　　　　　　　　　　钢笔、纸张和计算机。
　　　　　　　　　　　每天晚上，妈妈爸爸各玩各的，
　　　　　　　　　　　静悄悄地，非常入迷。
　　　　　　　　　　　在我们家里，
　　　　　　　　　　　每人都有自己的玩具。
　　　　　　　　　　　做好自己喜欢做的事情，
　　　　　　　　　　　比什么都有趣。
[注：课文第104页～105页]
1．填一填。
（　　）的狗熊　　　（　　）的狐狸　　（　　）的青蛙
（　　）的橡皮泥　　（　　）的柜子　　（　　）的写字台
2．“我”的玩具有________。
爸爸、妈妈的玩具是________。
3．想一想，爷爷奶奶有玩具吗？是什么？
___________________________________________________
4．我玩儿玩具是在（　　）之后，爸爸、妈妈玩儿玩具是在（　　）的时候，所以，我们既要玩，又不能因为玩而耽误（　　）和（　　）。
科目：小学语文
　　狐狸妈妈带着她的孩子住在山洞里。
　　有一天小狐狸哭着说：“妈妈，我肚子饿了。”
　　狐狸妈妈说：“孩子，你等着，妈妈去给你弄点好吃的来。”
　　狐狸妈妈出去了，小狐狸呆在洞里，等妈妈回来。可是等啊，等啊，妈妈老不回来。小狐狸饿得耐不住了，又哭起来。
　　狐狸妈妈到哪儿去了呢？原来，她要给她的孩子摘一串葡萄。她跑呀跑呀，翻过一座山，又翻过一座山，再翻过一座山，才来到葡萄村。
　　狐狸妈妈攀着葡萄藤，摘下一大串紫葡萄。她把葡萄叼在嘴上，就急急忙忙往回跑。她翻过一座山，又翻过一座山，再翻过一座山，眼看就要到家了。
　　“我不在家的时候，孩子没被狼叼走吧？”
　　狐狸妈妈心里正想着，忽然听到附近有狗叫的声音。“不好，猎人带着狗上山来了！”她扔下葡萄，一边跑，一边叫：“孩子，危险，快逃！”小狐狸听到妈妈的喊声，立刻冲出山洞，躲进了林子里。小狐狸在林里一直躲到半夜，才回到自己的山洞，可是妈妈没有回来。小狐狸到处找啊找啊，总不见妈妈的影子。
　　几年过去了，小狐狸长大了。有一天，他发现山洞附近的一棵树上绕着葡萄藤，葡萄藤上结满了一串串紫葡萄。
　　“这儿怎么会有葡萄呢？”小狐狸觉得很奇怪。他摘下一串葡萄尝了一颗：“哎呀，好甜，真好吃！”他咕噜咕噜吃起来。
　　就在这时候，小狐狸突然想起妈妈亲切的声音：“等着，妈妈去给你弄点好吃的来。”小狐狸突然明白了这儿的葡萄是怎么长出来的。他深情地注视着葡萄藤，默默地说：“妈妈，我是永远也不会忘记您的。”
1．用“　~~~~~~
”画出表现狐狸妈妈千辛万苦为儿子找葡萄的句子。
2．用“_____”画出文中最令你感动的句子。
3．给故事取一个名字，填在“______”上。
4．这个故事给了你怎样的感受和启发？
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哪位高手如果知道是请告诉我一下，谢谢！
布吉岛这是一个为了凑够十五字的小尾巴____
好偏僻的地方 去那里干嘛 而且还不通车
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