热门关键字：
( 8:12:50)
( 20:46:19)
( 20:57:16)
( 13:58:51)
( 10:42:28)
( 11:33:04)
( 15:50:53)
( 14:57:46)
( 9:42:24)
( 18:14:21)
( 14:51:23)
( 10:11:18)
( 22:46:42)
( 10:06:29)
( 23:38:27)
( 12:43:01)
( 11:07:34)
( 9:42:37)
( 11:02:33)
( 23:12:12)
( 12:57:52)
( 10:11:19)
( 10:38:27)
( 8:15:46)
( 23:04:14)
( 11:07:25)
( 16:34:21)
( 11:07:36)
( 20:46:24)
( 11:07:35)
( 12:10:42)
( 9:26:27)
( 9:44:26)
( 11:07:34)
( 17:51:24)
( 21:53:01)
( 16:18:18)
( 0:08:02)
( 8:12:50)
( 3:31:11)
( 11:13:31)
( 14:57:43)
( 10:08:37)
( 8:06:56)
( 23:38:25)
( 11:15:32)
( 22:46:53)
( 17:38:04)
( 12:14:36)
( 11:07:33)
( 8:57:08)
( 11:38:53)
( 13:23:51)
( 8:27:23)
( 10:32:55)
( 8:28:25)
( 7:58:12)
( 17:25:14)
( 6:03:13)
( 23:38:30)
如果您有任何相关工作总结，年终总结以及的相关信息，可以及时反馈给我们，只要我们采纳您的材料，您将有机会免费成为本站高级会员！
编辑：前一步&
更多的相关信息。您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
2014年学前教育类毕业论文写作指导.ppt51页
本文档一共被下载：
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：150 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
2、写的是什么
明确交代清楚论文写作的具体内容是什么。
就《小班常规培养的方法》一文而言，其内容就是常规培养的方法。
3、经验的实施或操作
具体到实践中是如何操作的，或者如何尝试的。例如，《小班常规培养的方法》一文： （一）新生入园适应
（二）良好常规培养 1、熟悉环境
1、制定循序渐进的目标 2、自选喜欢的图标
2、明确规则并做统一要求　　 3、自挑床位、座位
3、身教言传，创设学习情境 4、安慰童心的小食品
4、树立典型榜样，以点带面 5、自带抚慰童心的玩具
5、积极表扬与随时鼓励相结合
6、利用故事、寓言等培养常规
7、运用歌舞等艺术形式培养常规
8、家园合作确保常规培养的一致性 4、实施或操作的效果如何
孩子的行为与以前相比有了哪些可感知的或具体明显的变化或者没有变化、教师的教育行为亦同样如此。
5、个人有哪些方面的体会或感想
自己有哪些体会与感想，认识何提升，主要的指向如下：
⑴ 对幼儿（儿童观）
⑵ 对自己（教师观即教师专业成长与发展）
⑶ 对教育目标、内容、方法、评价等（教育观）
总的说来，是对幼儿的认识，是对学前教育专业的认识，更是对专业发展的反思与对自身现状的深刻认识！ 6、运用什么样的写作方法 1）纯理论研究（尽量少用） 2）调查法（访问、会议、调查问卷） 3）教育叙事研究（观察、访问、见闻、反思、日志、随笔等） 具体方法 一、写作前的准备 二、制定写作提纲 三、进入写的过程 四、修改、完善、定稿 具体方法
一、写作前的准备
1、确定标题
正在加载中，请稍后...TOP热门关键词
专题页面精选
教育管理毕业论文范文浅谈学前教育教师师德及教育方法———聚智慧于细节展精彩于课堂[摘要]历史的车轮滚滚前去，我们人类的历史教育也逐渐驶向正规！我们的教育方式也在不断的完善、教育内容也在不断的更新着。这写 ...
教育管理毕业论文范文
浅谈学前教育教师师德及教育方法
———聚智慧于细节 展精彩于课堂
[摘要]历史的车轮滚滚前去，我们人类的历史教育也逐渐驶向正规！我们的教育方式也在不断的完善、教育内容也在不断的更新着。这写都预示着我们的教学教育在不断的进步，不断的向着先进的新世纪模式方向进行着。现阶段我们中国的教育情况、教育方式、以及教师们的师德教育为现在国情的重中之重。尤其是幼儿教育，俗话说“少儿是中国未开放的花朵！是祖国的未来之栋梁”！可见中国现在对幼儿的教育是多么的重视！而作为未来幼儿教师的我们就更有应该为了以后的幼儿教育提前做好对幼儿的教育方式，以及对幼儿的教学模式进行个人见解！
关键词：教育方式 幼儿教育 教师师德
一、伦理与伦理学
1、伦、理这两个字出现于中国古代，早在《礼记‧乐礼》中出现，“伦”字开始具有人际关系的意味。所谓伦者，轮也。纶线连贯为布帛，可以引申为人际关系，人伦表达的是人际关系在许多的时候讲的是名份和辈分等。“理”是中国古代哲学的核心概念之一。庄子曾说“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”。“理”乃万物运行的成法。
2、伦理学又称道德哲学，是对人类道德生活进行系统思考和研究的一门科学，是现代哲学的学科分支，如前所述、伦理与道德同义而通用。但也有主张分开使用，“伦理”更侧重于社会，更强调客观方面，主要指社会的人际“应然”关系，这种关系概括为道德规范，而“道德”则侧重于个体，更强调内在操守方面，指主体对道德规范的内化和实践，即主体的德性和德行。
二、伦理学的基本理论
1、效果论：又称目的论，其功利论（又称功利主义）与公益论都属于效果论或目的论。其一，功利论是主张以人们行为的功利效果作为道德价值之基础或基本评价标准。
2、道义论：判断一个行动应该不应该做或行动的对错看行动本身是否按照规定的义务办动机论的、道德判断的标准在于产生行为的原则规范本身是否是道义的。
3、美德论：又称德性论或品德论，它主要研究作为人所应该具备的品德、品格等。具体地说，美德论探讨什么是道德上的完人，即完人所具备道德的品格以及告诉人们如何成为道德上的完人。
正如阿尔贝特·史怀泽所说的那样，“受制于盲目的利己主义的世界，就像一条漆黑的峡谷，光明仅仅停留在山峰之上。所有的生命都必然生存于黑暗之中，只有一种生命能够摆脱黑暗，看到光明。这种生命是最高的生命。”
毫无疑问，人类赖以摆脱黑暗的重要工具之一是伦理智慧。教师伦理学（或教育伦理学）是关于教育伦理智慧或教师道德及其规范的学问。就学科的性质来说，它主要是一门规范和应用的伦理学。
在理论和实际的关系上，由于规范伦理学一开始就是以给实际生活以伦理上的指导为当然使命的，所以规范伦理学具有较强的实践性。规范伦理学的肇始可以追溯到古希腊和中国的先秦。许多人认为亚里士多德的《尼可马科伦理学》是第一部规范伦理学的著作，亚里士多德亦被尊为“伦理学之父”。从那时起，经过中世纪直到近代，规范伦理学一直是伦理学的全部。许许多多的伦理思想家都在这个领域有所成就。
三、教师的职业良心道德范畴
本文关键词：
您可能感兴趣的文章
本站推荐的文章
本文标题：
本文链接网址：
1.凡人大经济论坛-经管之家转载的文章,均出自其它媒体或其他官网介绍,目的在于传递更多的信息,并不代表本站赞同其观点和其真实性负责；
2.转载的文章仅代表原创作者观点,与本站无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,本站对该文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性，不作出任何保证或承若；
3.如本站转载稿涉及版权等问题,请作者及时联系本站,我们会及时处理。 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
学前教育专业(本科)毕业论文
下载积分：600
内容提示：学前教育专业(本科)毕业论文
文档格式：DOC|
浏览次数：121|
上传日期： 20:26:00|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
学前教育专业(本科)毕业论文
官方公共微信变废为宝幼儿园手工巧制作(二)美翻了的幼儿园环创创设，闵行区幼儿艺术空
学前教育论文
下级分类:&&|||||||||||||||||
　　【内容摘要】童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。儿童的思 ...
　　［摘要］国学经典是中华民族博大智慧和美好情感的结晶，是构成中华传统文化的核心价值体系，是构建和-谐社会的重要精神支柱。振兴国学，必须从娃娃抓起。作为教育工作者更应该把传承中华文化当成一种使命。如何 ...
　　【摘要】：《幼儿园教育指导纲要》中也明确提出：幼儿教师要充分发挥各种教育手段的交互作用。教育手段有显性手段和隐性手段。所谓教育手段的交互作用，就是要使显性手段和隐性手段之间相互渗透联系，使之成为一 ...
　　摘要]在《幼儿园教育指导纲要(试行)》的指导下,笔者在设计和指导幼儿泥工活动时,注重让幼儿在实际操作活动中主动学习、主动发现,真正成为学习活动的主体。在实践教育工作中,笔者进行了几点尝试,在本文中谈了几点 ...
　　【摘要】
　　要根据幼儿年龄特点，才能达到最优的锻炼效果，有效地促进幼儿身心的和谐发展。 一、根据幼儿年龄特点选择教学内容 不同年龄段的幼儿其身心发展和需求都不一样。因此，教师在选择教学内容、形式和 ...
　　唱歌是幼儿园音乐教育的主要内容，在音乐教学中占有重要地位。能培养幼儿的想象力、记忆力和思维能力；能促进幼儿感性经验的发展原上草论文网教学论文代写和审美能力的培养。活动中要有的放矢地选择 ...
　　【摘要】本文主要介绍了几种激发幼儿户外运动的方法，从活动场地、方式的趣味性和科学新、运动材料的提供等方面进行了尝试性的探索。
　　【关键字】健全心理；运动启发；运动习惯众所周知，拥有良好的运动习惯 ...
　　一、什么是幼儿园环境创设幼儿园环境创设是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律，需要，充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，并创设幼儿与环境积极相互作用活动情景，把环境因素转化为教育因 ...
　　【内容摘要】我国教育界流行这样一句话：再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。我们都想给孩子创造最好的物质条件和教育条件，也正是这个最字不断地刺激孩子日益膨胀的攀比心、虚荣欲。当然，攀比心理有它的两面性， ...
　　【内容摘要】从家庭到幼儿园使幼儿在人生道路上迈出的重要第一步，是她们接受正规教育的起跑点。幼儿入园初期都会出现分离焦虑的现象，早期幼儿的分离焦虑如果比较严重会降低幼儿智力活动的效果，甚至会影响幼儿 ...
　　孩子是祖国的未来，幼儿园教育是基础教育的奠基阶段，它往往能为孩子一生的发展奠定良好的基础。目前，幼儿园掀起了新一轮课程改革热潮，老师们应充分认识到以幼儿为主体，教师为主导这一教育理念并逐渐渗透到了 ...
　　摘 要：培养幼儿的诚信品质，是为幼儿道德行为立本，是幼儿将来长大人生成功的奠基石。本文从幼儿诚信教育、幼儿成长规律、影响因素、教育方法对策等出发，多解度的论述了幼儿诚信品质教育的策略。
　　关键词 ...
　　摘要一名好幼儿教师，首先要有爱心，耐心、责任心。在幼儿教育中最需要的是爱心和耐心。只要你付出爱心，对孩子呵护有加，关怀备至，为亲人，做朋友，孩子就会向你吐露心声，告诉你心中的小秘密。有时候，小手握 ...
　　摘要：
　　《幼儿园指导纲要》和《3-6岁儿童发展指南》中都指出：为幼儿提供观察、操作、试验的机会，支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索。陈鹤琴老先生在活教育理论体系中提出了方法论。即：做中教、做中学、做 ...
　　随着多媒体网络技术的飞速发展,多媒体教学手段已逐渐走入幼儿园的教育教学。多媒体教学具有传统性教学所不具有的特殊优势，它可以充分显示生动、直观、形象、新颖的特点，为小朋友所喜爱。在教学过程中恰当地运 ...
　　摘要：小班幼儿刚入园，在美术绘画技巧方面犹如一张白纸，经过老师的引导才逐渐了解到相关的内容。如何在一张白纸上绘出一幅活的作品，这需要我们小班教师成为神笔马良。小班幼儿处于起步阶段，因此绘画活动注重 ...
　　一、儿童诗的阅读和鉴赏可以丰富儿童的思想情感在儿童诗诵读中，能让儿童成为一个感情更加细腻、心灵更加柔软，生命更有质地的人。苏霍姆林斯基说：不能设想一个真正的人没有情感。实际上，教育就是从培养真诚的 ...
　　学前班幼儿即将进入小学成为一名小学生，他们是否能很快的接受从幼儿园幼儿到小学生的转变，让他们更快的适应小学的生活是幼小衔接工作的关键所在。
　　在实施幼小衔接工作的同时既要考虑到认知内容的衔接，更 ...
　　内容提要幼儿园公共关系是幼儿园为实现教育及管理目标,有组织、有计划地运用各种传播手段与内、外部沟通联系,在幼儿园与公众之间建立和发展相互了解、信任与支持合作的关系,是以提高幼儿园管理质量,塑造幼儿园良 ...
　　摘要：随着社会经济的迅速发展，特别是随着独生子女的不断增加，人们对子女教育也越来越重视，抓教育从幼儿开始已经成为不争的事实。同时社会对幼儿教育在精力、物力、财力等方面的投入，超过了以往任何时期。人 ...
　　内容摘要：自信心是幼儿积极主动参加一切活动的内动力。良好的自信心，也是幼儿能够顺利完成活动，克服困难，取得胜利的有利保障。使用鼓励性的语言，能树立幼儿的自信心；让幼儿体验成功以获取自信心；发扬优点 ...
　　习惯形成性格，性格决定命运，良好的习惯对于幼儿身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的。
　　在幼儿园中，生活习惯的培养是工作的重点，因此我们的教育必须渗透在幼儿的 ...
　　【内容摘要】：众所周之，现在的家庭几乎都是四个大人围着一个孩子转，有的甚至还有保姆或得到其他更多的人的照顾和关爱；所以，幼儿在生活自理上很差，有的可以说是一点也不会，在行为规则意识执行能力方面都很 ...
　　民间故事是民间文学中的一个很重要的门类，从广义上说，民间故事就是劳动人民长做并传播的，具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的统称。我们中华民族有着上下五千年的历史，同时也拥有成 ...
　　信息技术和教育作为推动社会经济文化发展的动力，大力发展信息技术教育，既是当前社会的需要，也是国家发展的需要。随着社会步入信息时代，信息技术在各个领域的广泛应用，在教育领域渗透信息技术教育势在必行！ ...
幼儿园热点图文
  
为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难
  
一、坐姿常规的培养 这是最基本的常规。 无论是画画、数活动
  
1、规则引导法 它是指用规则引导幼儿行为，使其与集体活动的
  
提供丰富的小班活动区材料，建立和谐、自由、轻松的气氛，从
  
幼儿园举办亲子活动，家长和孩子一同参加，对于不是早教出身
幼儿园最新文章
幼儿园环境创设
幼儿教育论文排行
幼儿教育论文推荐