护士业务自传-个人简历范文-第一范文网
护士业务自传
&&& 自2010年3月从事护士工作以来，我先后在急诊科、外科、妇科、骨科、神内科学习。通过这一年多的实践学习，感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。 　　在妇科期间，第一次接触妇科方面的专业知识，对各类妇科疾病的诊断处理都比较陌生。经过4个月的学习，感觉学到了很多有用的知识，掌握了许多妇科疾病的临床诊断、常用西药使用指征和危机病症的处理原则。另外，在治疗过程中，需要我们护理人员分外地热情关怀病人，尊重并耐心倾听病人的主诉，做好床头交接班，给予病人情感方面的支持。 　　在急诊科期间，学到了急诊急救相关知识。认真学习了《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参与了医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在值班医生积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高。 熟练掌握了各种抢救仪器和抢救技术，如心肺复苏术、机械通气、气管插管、电除颤、电动洗胃术、心电监护等操作技术，进一步提高了自己的急诊急救能力。 　　现在我在神内科工作，神经内科是各大医院中较繁忙的科室之一,以脑血管意外患者居多。而脑血管意外起病急,病死和病残率高,为老年人三大死因之一,随着脑血管意外患者不断增多,神经内科护士的工作负荷和心理压力也逐渐增加。神经内科是基础护理工作量较大，患者病情危重的科室，对急、危、重症患者病情观察与及时有效的处理尤为重要。通过学习，我已经基本基本掌握了专科基础知识和基本技能，初步培养了对本科复杂病情变化的处理技能，全面提高了自己的护理操作技能。 　　不管是在哪个科室工作，我都能在值班医生的悉心指导与耐心带教下，严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，关心病人，努力做到护理工作规范化，将理论与实践相结合，护理工作有措施，有记录。工作期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，受到广大患者和家属的一致好评。 　　当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。 　　在这里，我要再次感谢院领导、护士长和值班医生给予的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供更加优质的服务。
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申报中学高级教师业务自传
一、思想政治方面。23年的教育、教学实践，让我深深地爱上了教师这一职业。我的为师格言是：不误人子弟，学高为师，身正为范。工作以来，我不懈地为成为一名合格并且优秀的中学政治教师而奋斗，自强不息，爱岗敬业，不断提高自身道德修养和业务素质。认真学习党的路线、方针、政策，用十七大精神和科学发展观来武装自己的思想。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷课。恪守教师职业道德规范，依法执教，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，在学生中树立了良好的形象。我也被评为XX年、XX年校师德先进个人，优秀教师；XX年被评县文明教师；XX年校评教评学活动“最受学生欢迎的教师。”二、教育教学方面。从参加工作至今，我熟悉了高中各个年级的政治教育教学情况和规律，掌握了各年级各阶段政治教学的各块内容知识。经过多年来的教学实践与摸索，形成了自己独特的教学风格。在教学中，我既注重对学生的知识传授，又注重对学生进行思想品德的教育，注重政治学科教学教学方法的创新。（1）形式多样的课前五分钟新闻播报。具体做法是：事前让学生搜集时政资料，在每节课课前组织学生到讲台上播报新闻，并要求学生对所播报的新闻运用所学知识进行理论分析，最后由教师进行点评。既培养了学生关注国家的方针政策的主动性，又有助于培养学生收集整理材料的能力，（2）提高课堂效率，注重能力培养，激发学生学习兴趣。在教学中，既教书，又育人，教学方式尽量灵活多样，常采用辩论、讨论、录音、录像、图片、多媒体课件等教学手段，让学生在轻松的气氛中既学到了知识，又培养了能力。（3）注重素质教育，开设第二课堂，扩大政治教学的外延。创新的教学方法，激发了学生学习政治的兴趣，取得了优异的教学成绩。XX年8月―XX年7月，我担任6个班政治教学工作，所教班级政治成绩在全市统考和高考中位居前列。XX年8月至XX年7月，担任高中05届9班、10班、13、14班的政治教学工作，并担任13班的班主任和政治教研组长。在XX年高考中，所教班级13、14班文科综合平均分201.9分，被评为三门峡市有突出贡献的优秀教师。XX年8月至XX年7月，连续任高三三个班政治课，其中薛石磊同学在XX年5月统考中获政治单科第一。所教班级政治教学成绩一直名列全市前列。XX年8月至今，响应国家新课程改革的号召，从高一起开始研究新课程，期间积极探讨新课程下高中政治教学，取得了一定的成效。所带2011届8班，2011年10月，被评市文明班集体。三、教育教学科研与交流。在工作之余，我坚持学习，制定了长期的读书计划，逼着自己做到每月坚持读一本书。我在教学中逐步得到了学生的认可和喜爱，这与我的大量阅读分不开的。我在不断汲取先进的教育教学经验的同时，也把自己的所想所思形之成文，这对我的教育产生了深远影响。所撰写的《高中思想政治课价值功能初探》获市论文一等奖。所主持的科研课题《高中思想政治课教学方法研究与设想》获省二等奖。《思想政治课问题设计要恰到好处》发表在2011年2月《中学课程辅导教学研究》；《班主任化解学生对立情绪的艺术》发表在2011年5月《吉林教育》；《激发学生兴趣 激活课堂教学》发表在2011年4月《教坛聚焦》；《浅谈课堂教学的活与实》发表在2011年11月《教育交流》；《做个让学生喜欢的政治老师》发表在日《学习方法报》上。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在往后的岁月里，我愿把教师工作当作自己实现人生价值的事业来做，执着而不悔。
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律师业务自传
　　律师业务自传　　　　张水山　　　　一、张水山律师个人简介：　　　　张水山，男，1965年1月出生，河南王城律师事务所主任、一级（正高级）律师。年就读于郑州大学法律系法学专业，获法学学士学位。年在郑州大学法学院在职攻读专业研究生。现任河南省律师协会政府法律顾问业务委员会副主任，省政协常委会参政议政律师服务团成员、河南省重点项目建设律师服务团成员、洛阳市人民代表大会常务委员会立法顾问、河南省法律咨询协会理事，河南省法学会民学研究会理事，洛阳市法学会研究会副会长，洛阳市仲裁委员会仲裁员、洛阳市律师协会刑事业务委员会副主任。洛阳首次“民间立法”《洛阳市中小学生人身伤害事故预防与处理条例（草案代拟稿）》，任起草委员会主任。　　　　参著论著一部，参研完成省、市课题四项。在《河北法学》、《律师与法制》、《法制与经济》、《法制与社会》、《河南科技大学学报》、《广西师范大学学报》等刊物上发表论文15篇，在国家、省、市律师协会专业委员会年会上宣讲交流论文10篇。发表以案释法、法律咨询、法律解读文章100篇，提起公益诉讼8起，担任多家政府机关、企事业单位的常年法律顾问，年均办理各类诉讼、非诉讼案件100余起。多次获得洛阳市司法局律师先进个人荣誉称号。公益事迹洛阳市电视台进行过专题报道。2010年12月，获得 “首届河南百姓满意的律师” 荣誉称号。2011年成功组织了河南省律师协会及洛阳市律师协会政府法律顾问业务委员会的业务研讨会。　　　　二、主要业绩：　　　　（一）起草地方法规　　　　2008年6月，起草完成洛阳市地方法规：《洛阳市中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例（草案代拟稿）》，经省人大批准，已于日生效实施。　　　　《洛阳日报》、《洛阳晚报》、《今日安报》、《 科技日报》、《河南司法简报》、“腾讯网”“洛阳政府法制信息网”、“地方法制信息”、“洛阳新闻网”等媒体的报道题目分别为：《河南王城律师事务所凭借综合实力和专业优势，成功竞标“洛阳市中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例（草案代拟稿）”起草权，成为洛阳市地方法规草案的首家社会力量起草者》、《我市首次委托民间机构起草法规草案》、《社会参与立法彰显执政为民理念》、《洛阳首次“民间立法”公开招标》、《民间机构拟定的法律草案移交政府部门》、《我市首部由社会力量起草的法规草案“洛阳市中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例（草案）”昨日完成》、《洛阳“民间立法”代拟稿出炉》、《河南科技大学首次参与地方立法》、《洛阳试水“民间立法”尝试破除立法部门化》、《我市成功举办地方立法委托起草开标评标会议》、《洛阳市法制局举行“洛阳市中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例（草案代拟稿）”签约仪式》、《民间机构拟订的法律草案移交政府部门》、《“洛阳市中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例（草案代拟稿）”正式移交市法制局》。　　　　（二）参加课题研究　　　　1、参研完成河南省社科联调研课题：《罚金制度重构与研究》。　　　　2、参研洛阳市社会科学规划项目：《“执行难”问题的研究》。　　　　（三）在（ CN ）报刊上发表本专业学术论文　　　　1、《律师业务中的独门利剑――律师函》（《法制与经济》2010年第5期）。　　　　2、《城乡居民权利不平等的原因及其对策》（《法制与社会》2010年第5期）。　　　　3、《受贿罪几个问题探析》（《法制与经济》2009年第12期）。　　　　（四）在律师协会宣讲交流的专业学术论文　　　　1、《预防腐败的几点制度设计》（《第七届中国律师论坛》）　　　　2、《浅议罪行法定与司法解释》（省律师协会一等奖）。　　　　3、《对律师担任政府法律顾问的思考》（2011年9月，在河南省律师协会政府法律顾问业务委员会研讨会上宣讲，获一等奖）。　　　　4、《政府部门法律顾问如何做好政府部门法律风险的事先预防、事中控制和事后补救》（省律师协会交流，编入论文集。）　　　　5、《对弱势群体特殊法律保护的思考》（洛阳市律师协会二等奖。）　　　　6、《雇佣暴力索债的法律思考》（洛阳市律师协会业务研讨会上宣讲。）　　　　7、《律师公益诉讼与制度完善》（洛阳市律师协会民商法律业务委员会宣讲论文获三等奖，编入论文集。）　　　　8、《律师公益诉讼与制度完善》（《洛阳律师优秀论文选》）。　　　　9、《浅谈律师函在律师业务中的运用》（2008年11月，在洛阳市首届律师上论坛宣讲。）　　　　10、《论无过错责任原则在交通事故损害赔偿中的理解与适用――兼对道路交通安全法第76条之价值分析》（2010年8月，在河南省律师协会民商律业务委员会交流，编入论文集。）　　　　11、《破解政府法律顾问工作落后局面的对策》2010年12月，在河南省律师协会业务研讨会上宣讲论文获三等奖，编入论文集。　　　　12、《律师公益诉讼与制度完善》（省律师协会优秀奖）　　　　（五）提起公益诉讼8起。　　　　1、诉交警“车上夹违章停车单乱罚款”等公益诉讼4起；　　　　2、诉铁老大“限区间销售”公益诉讼1起；　　　　3、诉中石化“汽油添加剂”公益诉讼1起；　　　　4、诉工商银行“打新股理财产品” 公益诉讼1起。　　　　记者对上述公益诉讼的报道题目为：　　　　1、《将车停在“不是规定停放点，也不是禁停点”的某单位门口被罚款& 一律师状告市交警四大队》（《洛阳晚报》）　　　　2、《“律师状告交警队乱罚款”无疾而终》（《洛阳晚报》）　　　　3、《买不到短途卧铺票 旅客起诉铁路部门》（《洛阳晚报》）　　　　4、《没“卧”那么远& 为啥多收钱》（《今日安报》）　　　　5、《汽油“添加剂”引发诉讼》（《洛阳晚报》）　　　　6、油站搭售添加剂引发公益诉讼（《今日安报》）　　　　7、《公益诉讼呼唤制度保障》（《文摘报》）　　　　8、《违法记录没处理，车辆年检难通过？我市一律事务所提起公益诉讼，认为此规定违反《道路交通安全法》》（《洛阳晚报》、　　　　9、《45分钟审结民告官案》日《大河报》）　　　　（六）解读热点难点社会法律问题。　　　　记者报道的我解读热点难点社会法律问题的文章有：　　　　1、《让弃儿都能有个家》（《洛阳日报》）　　　　2、《交警扣错车 车主认倒霉？》（《洛阳日报》）　　　　3、《面对索谢我该何去何从》（《洛阳日报》）　　　　4、《为您解读：《劳动合同法》六大热点揭示新变化》（ 《洛阳日报》）　　　　5、《我市首试社会力量起草法规草案》（《洛阳晚报》）　　　　6、《五同学趁自习偶然停电打闹& 一女生接连受惊不幸患病》（《河南省教育网》、《洛阳晚报》）　　　　7、《我市首部“民间立法”的法规草案完成” 》（《洛阳晚报》　　　　8、《“与醉驾司机同乘一车的乘客也应被处罚”引发热议》（《洛阳晚报》）　　　　9、《突发灾害教师应先保学生 洛阳出台相关预防处理条例》（《东方今报》）　　　　10、《“公交新规”被责令撤销》（《洛阳晚报》）　　　　11、《夫妻离婚幼子亡 死亡赔偿金咋分》（《洛阳晚报》）　　　　12、《车祸命案 老城法院首判“同命同价”》（《洛阳晚报》）　　　　13、《聚餐惹出祸端 单位被判赔偿 单位组织集体活动，参加员工受伤，单位需负相应责任》（日《洛阳晚报》　　　　三、专业能力　　　　具有办理重大、疑难刑事案件、民事案件、仲裁或非诉讼法律事务的能力和经历，辩护词、代理词等适用法律正确、结构严谨规范、逻辑性强，具有指导、培训二级律师学习、工作的能力。担任特大型企业的常年法律顾问 ,为企业提出 2 项以上决策性法律咨询意见、建议 ,为企业取得显著的经济和社会效益的，为省（部）级以上重点项目的谈判提供有效的法律服务多项， 为企业创造显著的经济效益，做出了突出贡献，在民商代理案件中，代理意见被采纳做出重大改判 , 给当事人挽回重大损失，代理的一些案件成为洛阳市的经典首例判例（如洛阳市老城区法院首判洛阳市“同命同价” 案件），社会及专业评价较高，对其他案件具有参考价值。　　　　河南王城律师事务所 张水山　　　　2012年11月 《》出自：链接地址：/dangzheng/HTML/dangzheng_56_229589.html
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教师业务自传范文
一、思想政治素质方面 自2004年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，曾被评为优秀党员和优秀教师。 二、教育教学工作方面 （一）贯彻课程改革，探究新的教学方法 作为一名中等职业学校教师，学生的就业就是教学的大方向，所以不断提高学生的技能水平是教学的首要任务，教学中我不仅注意理论与实践相结合，同时在发扬传统教学方法优点的同时，积极尝试新的教学方法，如项目教学法，案例教学法，任务驱动法等，改变以教师为课堂中心的旧规律，强调师生互动，引发学生的学习兴趣，积极培养学生的动手能力，不断提高教学质量，收到了良好的教学效果。在我校教法改革示范课的比赛中获得了最佳示范课教师的称号。 （二）立足班主任工作，尊重学生，爱护学生 班主任工作是学校工作中最基础也是最为重要的环节之一，在担任班主任的过程中，我一直以&为了学生的一切，一切为了学生&为自己的工作准则，在抓好学生技能的同时，我也没有忽略学生综合素质的培养。连续四年担任班主任工作，我不断积累经验，有了自己的一套管理方法，但尊重学生爱护学生是一切方法的出发点。在我的努力下，工作得到了同事和学生的认可，多次被评为校级优秀班主任和省级优秀班主任。 总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩，然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取，力争取得更好的成绩。
本人李XX，男， 1966 年生， 1987 年 6 月从XX师专中文专业毕业分配到XX职专，后调入XX市教师进修学校（XX师范）从事教学工作，一直到现在。 1989 至 1991 年在郑州大学进修，获本科学历。自 1992 年起担任职专教务科长，工会主席， 2000 年起担任职专副校长。 2006 年调入XX学校副校长，语文教师。 1996 年元月被评为中学一级教师。任现职以来，我一直扎扎实实勤勤恳恳高质量地完成工作任务，在教学、教研和行政管理方面成绩显著。一、 师德品质高尚进步，教育观念正确先进　　我有高尚的师德，纯正的品质，对党无限忠诚，献身教育事业，积极学习政治理论，在各方面都能从严从高要求自己，言行堪为学生表率。二十年多年来，我奋斗在教育教学和管理第一线，在工作中讲究团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，积极完成学校交给的任务，成绩显著。二、 专业知识扎实，理论知识优化　　从教二十多年来，我一直在继续学习语文专业知识，教育专业知识，文化科学知识，以广博的知识拓宽学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学实践。　　我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注重教书育人。让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会发展自我。尤其在中师语文教育的探讨方面，结合我校实际，因材施教，取得显著成绩，发表论文多篇，获地级教育科研成果一等奖一项，二等奖一项。三、 把握教学各环节，教学效果明显　　在教学中，我注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。1 、认真备课 . 作为一名教师 , 上好一堂课不难 , 但备好一堂课很难 . 因此 , 每天我都花费大量的时间在备课之上 , 认认真真钻研教材和教法 , 不满意就不收工。我认真研究课文 , 找出了重点 , 难点 , 准备有针对性地讲。为了令教学生动 , 不沉闷 , 我还为此准备了大量的教具 , 授课时就胸有成竹了。有时准备好的录象带 , 让学生观摩学习 , 学生特别用功 , 教学效果十分理想 . 与此可见 , 认真备课对教学十分重要。2 、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟 , 就是一个教师表演技能的阶段。上课时 , 本着 & 传道 , 授业 , 解惑 & 的原则 , 努力提高教学质量 , 使讲解有条理 , 清晰 , 准确 , 生动。我上课一定要设法令学生投入 , 不让其分心 , 这就很讲究方法了。上课内容丰富 , 现实，使每堂课学生有所获 , 努力使学生打好基础 , 培养能力 , 发展智慧 , 培养学生的正确思维方式 , 养成良好的学习习惯。3 、注意因材施教 , 做好课后辅导工作。 因为语文的特殊情况 , 学生在不断学习中 , 会出现好差分化现象 , 差生面扩大 , 会严重影响班内的学习风气，因此 , 绝对不能忽视。为此 , 我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。从平时的课堂反应 , 课后交流 , 周记记录中掌握各个学生的心理状况 , 抓住他们的特点和个性 , 有的放矢地与其进行交流 , 及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点 , 并给予表扬 ; 积极发现后进生的闪光点 , 及时给予鼓励 , 树立他们的自信心。只要坚持对这些同学的辅导 , 他们的基础重新建立起来 , 以后授课的效果就会更好。总之 , 在这长期的教学过程中 , 我尽力地做好每项工作，取得了所教学科及格率均达 99% 、优秀率达 45% 的好成绩。四、 抓好教研工作，培养青年骨干作为一个行政管理人员，我不仅肩负着自我提高义务，还有领导本校教师共同进步的责任。在工作中，我针对我校年轻教师业务能力不强、骨干教师相对缺乏的局面，十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，学校教师培训工作由我具体负责，教导处、政教处等共同协作，制订了较为长远的教师培训计划，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作，使年轻教师能迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去、请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路，凡是各级教研室组织的各种教研活动，我校均积极为青年教师争取机会，为青年教师成长提供多方面的便利。由于学校的重视和青年教师的自身努力，今年我校又有一批年轻教师迅速成长，在在我校的教育教学中发挥了日益重要的作用，他们通过自身的努力和学校的培养，已经在学校乃至县内崭露头角。总之，不论是我自己对教学教研的追求上，还是带领全体教师共同提高上，几年来的付出，取得了全体同仁的认可和肯定， 2007 年 9 月，我被授予&XX市先进教育工作者&的光荣称号。
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