第4题谢谢:-):-):-)!!!

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-07-26 15:04 标签： 第5题
第4题(1)～(7)怎么做呀？要过程。谢谢啦！急！！！_百度知道
第4题(1)～(7)怎么做呀？要过程。谢谢啦！急！！！
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额..............
看后面那张
还有什么要补充？
你还用时间吗？再做4道谢谢了
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出门在外也不愁第一题:计算1+4+7/15)=1-11/15=15/15-11/15=4/15为什么要这样算?第二题:1+4/5怎样计算?请说明道理好吗谢谢_作业帮
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第一题:计算1+4+7/15)=1-11/15=15/15-11/15=4/15为什么要这样算?第二题:1+4/5怎样计算?请说明道理好吗谢谢
第一题:计算1+4+7/15)=1-11/15=15/15-11/15=4/15为什么要这样算?第二题:1+4/5怎样计算?请说明道理好吗谢谢
楼主 是否题出了点小错?后面1-11/15=15/15-11/15=4/15是先把1通分化成15/15来计算的.第二题先将1化为5/5,再计算5/5+4/5=9/5
1+4+7/15)=1-11/15=15/15-11/15=4/15？？题目错了吧1+4/5=5/5+4/5=（4+5）/5=9/5第4题谢谢数学难题。。_百度知道
第4题谢谢数学难题。。
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这题怎么做
谢啦。。不过没看懂。。
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A，减去2的平方是1 ，根号内的个位数是5，不需要算，只要考虑个位数就好了，开跟后还是5
什么意思啊
只要计算被减数，减数的个位数字，被减数和减数相减，它们的个位数字对应的也要相减，然后你就可以很快的得到差的个位数字
完全听不懂。我是废了吗
。。。。。。给你举个例子吧：12x12-13,因为12x12的个位数是2x2=4,13的个位数是3，所以在你不去计算差的时候，你就可以推断出差的个位数是4-3=1而计算结果也是12x12-13= 144-13= 131,个位数是1。那么对于这道题，根号里面的数你慢慢算比较麻烦，但是可以很快的知道他们的个位数字：1x2x3x4+1=24+1=25,那么个位数就是5，个位数为5的平方数开根号还是5，同样的个位数是4，所以差的各位是1，根据选项，只能选A。希望你能明白！
，又是一种新方法，谢谢啦。我看懂了。
o(︶︿︶)o 唉，这叫应试技巧，除了考试选择题以外没什么用处
不过挺有用啊
如果要硬算的话要好多啊，
而且我也不会。
我感觉比较好一点的老师应该都会讲一些类似的解题方法和经验，这种的也是要靠平时多多积累。其实考试面对那些考题，你要做的事去猜测出题者的意图，然后顺藤摸瓜找到答案，我不觉得哪个老师无聊的把这种题目出到选择题里面纯粹是为了考你的计算能力。所以里面多少会隐藏一些非常规的方法。（或者说硬算其实本来就不是一个好的选择）
抱歉看错题了
好难哦。第4就这么难。。
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待解决问题初一 数学 第十四届全国“华罗庚金杯”少年数学试题 请详细解答,谢谢! (9 21:1:4)
初一 数学 第十四届全国“华罗庚金杯”少年数学试题 请详细解答,谢谢! (9 21:1:4)
设以19节的速度到南极需要X天（因为要30多天，所以30&X&40），在南极工作Y天往返的路程肯定相等去的路程为：19*X*24=W返的路程为：（4*14+2*2+（83-Y-19*X/16)*12）*24=M所以W=M化简后：133/4*X-1056=－12*Y，再化简为：X=48YY肯定不为负数当X＝31时，Y=2.1（约为）当X＝32时，Y为一负数，所以32天以及大于32天的都不用考虑了在考虑2.1天是算2天还是3天当Y=2时，X=31.04当Y=3时，X=30.6831.04和30.68都是30多天，所以可以是2天也可以是3天但如果只考虑整数的话，还是答2天吧
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