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物理学本科论文答辩ppt
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物理教育毕业论文答辩问题
物​理​教​育​毕​业​论​文​答​辩​问​题​,​有​学​生​论​文​题​目​和​教​授​对​应​提​出​的​相​关​答​辩​问​题​。​非​常​有​借​鉴​作​用
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论文及答辩要求2
导读：物理工程学院本科毕业设计（论文）工作实施细则(试行)，毕业设计（论文）教学过程是实现本科培养目标要求的重要培养阶段，搞好毕业设计（论文）工作，为加强对毕业设计（论文）工作的规范化管理，一、目的与要求，毕业设计（论文）的目的是培养学生的创新精神和能力，2.要求，各系、重点实验室、教研室、研究室、实验中心要重视毕业设计（论文）工作，加强毕业设计（论文）的规范化管理，按照人才培养目标和毕业设计（论文物理工程学院本科毕业设计（论文）工作实施细则(试行)（2008年修订稿） 毕业设计（论文）教学过程是实现本科培养目标要求的重要培养阶段，是学生深化p拓宽p综合所学知识的重要过程，是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验，是对学生的毕业及学位资格进行认证的重要依据，是衡量高等学校教育质量的重要内容。因此，搞好毕业设计（论文）工作，对全面提高教学质量具有重要意义。为加强对毕业设计（论文）工作的规范化管理，提高教学质量，根据教育部及学校的有关规定，结合我院实际，制定本细则。一、目的与要求1.目的毕业设计（论文）的目的是培养学生的创新精神和能力，提高学生综合运用基础理论、专业知识和基本技能，进行分析和解决问题的能力。在实践中培养学生严肃认真的科学态度和严谨的工作作风。使学生在知识、能力、素质方面得到综合训练和提高，培养出“知识面宽、基础扎实、能力强、素质高”的专门人才。2.要求各系、重点实验室、教研室、研究室、实验中心要重视毕业设计（论文）工作，加强毕业设计（论文）的规范化管理。按照人才培养目标和毕业设计（论文）教学目标的基本要求，重视对学生多学科理论、知识和技能的综合训练，加强创新意识和创造能力的培养，不断提高本科毕业设计（论文）的质量和水平。充分发挥指导教师的作用，加强对选题、指导、答辩、成绩评定、资料归档等各环节的监督检查，确保毕业设计（论文）的质量。二p组织领导学院的本科生毕业设计（论文）工作要在主管教学副院长的统一领导下，成立院p系p教研室三级领导小组，加强对毕业设计（论文）工作的领导。1.学院毕业设计（论文）领导小组由主管教学院长、各系主任和院教学办负责人参加，对全院毕业设计（论文）工作进行管理。其主要职责是：⑴贯彻落实学校有关毕业设计（论文）管理规定和部署，根据学院各专业培养目标和教学计划，拟定本院毕业设计（论文）工作计划和实施措施；⑵向各系（重点实验室、实验中心）布置毕业设计（论文）工作任务，对学生进行毕业设计（论文）动员；⑶审定全院毕业设计（论文）的题目，确定指导教师，上报校毕业设计（论文）工作领导小组，制订提高毕业设计（论文）质量的措施；⑷汇总各系、实验中心及重点实验室毕业设计（论文）初期工作的基本信息，掌握毕业设计（论文）工作进展的总体情况；⑸定期检查各系（所）毕业设计（论文）工作的进度和质量，对毕业设计（论文）教学过程中的各个环节进行检查督促。抓好题目审查、实习检查、初期检查、中期检查、答辩检查等各个环节；
⑹成立院答辩委员会和各专业答辩小组，组织全院答辩工作，审查答辩小组对毕业设计（论文）的成绩评定；⑺开展学院毕业设计（论文）工作的评估、总结与经验交流，做好毕业设计（论文）的评优工作，并向学校推荐优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师；⑻按学校要求进行学院毕业设计（论文）工作总结，填写有关统计数据和表格；⑼做好毕业设计（论文）文件的归档工作。2.各系（重点实验室）毕业设计（论文）领导小组由系（重点实验室）正、副主任p各教研室主任（研究室负责人）组成，负责各系（重点实验室）的毕业设计（论文）工作，其主要职责是：⑴向各教研室布置毕业设计（论文）工作任务，确保教学过程中各阶段的质量；⑵审定全系毕业设计（论文）的题目，确定指导教师，上报学院毕业设计（论文）工作领导小组，制订提高毕业设计（论文）质量的措施；⑶召开指导教师会议，就指导要求、日程安排、评阅标准等，统一认识和要求；⑷组织指导教师向学生下达毕业设计（论文）任务书，检查任务书填写情况。定期检查毕业设计（论文）工作的进度和质量，特别要做好题目审查p中期检查和答辩检查。考核指导教师的工作，组织对学生的日常管理；⑸组成毕业设计（论文）答辩小组，组织毕业设计（论文）评阅、答辩和成绩评定领导和检查答辩工作；⑹做好毕业设计（论文）工作总结，并向学院推荐优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师； ⑺将毕业设计（论文）材料汇总并交学院归档。3.教研室（实验中心）成立以教研室（实验中心）主任为组长的毕业设计（论文）工作领导小组，成员3～5人，该小组是直接组织与指导学生进行毕业设计（论文）工作的基层单位，其主要任务是：⑴组织选题，审定题目，确定指导教师，上报院（系）毕业设计领导小组；⑵审查毕业设计（论文）任务书；⑶考核指导教师工作情况，把握毕业设计（论文）的进度和质量，对毕业设计（论文）教学过程中的各个环节进行检查，发现问题及时解决；⑷配合学院答辩委员会，组织毕业设计（论文）的答辩和成绩评定工作；⑸收集、整理本教研室学生毕业设计（论文）各种材料（含电子版材料），并上交学院教学办公室保存；⑹认真进行毕业设计（论文）工作总结，向院（系）推荐优秀论文和优秀指导教师。三、过程管理及检查监督毕业设计（论文）工作分选题、开题报告、查阅中、外文资料、调查研究、进行毕业设计（论文）和答辩及成绩评定等阶段。为了加强对毕业设计（论文）工作的过程管理，提高教学质量，各级毕业设计（论文）工作领导小组要定期对毕业设计（论文）工作的进度及质量进行检查或抽查。主要分为三个阶段进行：1.初期检查。在指导教师选题完毕后，各级领导小组要认真审定毕业设计（论文）的题目p内容p工作量p可行性等。初始阶段，还要检查毕业设计（论文）工作的落实情况，发现问题及时解决。要注意对不合格的学生提出警告。在此期间，学院要对各系毕业设计（论文）工作的落实情况进行抽查。2.中期检查一般放在4月底或5月上旬进行。采取各系（重点实验室、实验中心）普查p学院抽查的形式，主要任务是检查毕业设计（论文）工作计划的执行情况，包括学生实习调研报告p文献查阅及外文翻译情况p方案分析p有关实验数据及样本的采集p设计草图或论文纲要等。重点抽查初期检查时提出警告的院（系）及学生。检查完毕后，各系（重点实验室、实验中心）要把检查结果以书面形式报学院教学办。3.后期检查在学生完成毕业设计（论文）后进行，主要结合各系（重点实验室、实验中心）答辩情况，学院采取抽查形式，对各系（重点实验室、实验中心）的答辩方式p成绩评定p工作总结等进行检查。四、毕业设计（论文）的选题1.毕业设计（论文）的题目由指导教师申报，经教研室集体审定，并上报院毕业设计（论文）领导小组。2.毕业设计（论文）的选题应符合本专业培养目标和满足毕业设计（论文）教学基本要求，要在综合本专业的主干课和专业课的基本理论p基本知识和基本技能的前提下，体现理论联系实际的原则，密切联系科研、生产、实验室建设或社会实际，促进学、研、产的结合，增加课题的应用价值，尽量从生产p科研p教学的实际问题中选定，做到真题真做。3.选题要注意不断更新，深度、广度和难度要适当，学生经过努力都能按时完成任务。尽可能做到一人一题，两人以上合作一个课题时，要分别列出不同的要求，保证每人独立完成一定任务，并且每人都要对整个题目有全面了解。4.贯彻因材施教的原则，能充分发挥不同水平学生的创造潜能。5. 选题内容过于简单，达不到训练目的的不能作为毕业设计（论文）的题目。五、指导教师及其职责1.指导教师的资格⑴指导教师必须由讲师以上（含讲师）职称的人员担任，或由具有硕士、博士学位，并经学院领导批准的教师、科研人员、工程技术人员担任，也可聘请外单位中级职称以上的人员担任。 ⑵毕业设计（论文）的指导教师应具有较丰富的理论教学和实践教学经验，业务水平高、教风严谨、责任心强，能够做到为人师表、教书育人。每位指导教师指导学生人数一般不超过8人，鼓励专业基础课教师与专业课教师合作指导课题。2.指导教师职责毕业设计（论文）实行指导教师负责制。每个指导教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。其主要职责是：⑴提出毕业设计（论文）课题，并填写《郑州大学毕业设计（论文）课题申请表》（见附表1 ）。 ⑵根据课题的性质和要求，编写《郑州大学毕业设计（论文）任务书》（见附表2），在学生进入课题前填写好任务书上有关栏目后下发给学生，并定期检查学生的工作进度。⑶向学生介绍进行毕业设计（论文）的工作方法和研究方法，为学生介绍、提供有关参考书目或文献资料，审查学生拟定的设计方案或写作提纲。⑷负责指导学生进行开题报告、调查研究、文献查阅、方案制定、实验研究、上机运算、论文撰写、毕业答辩等各项工作。⑸在毕业设计（论文）内容上对学生提出具体要求，如学生应完成的计算工作（包括上机）、各项实验数据、查阅中外文资料、硬件制作、绘制图纸数量、文献综述、开题报告、毕业设计说明书、毕业论文等。⑹按时完成对学生的毕业设计（论文）初稿的审阅，并提出具体的修改意见。⑺必须在学生答辩前审查完毕业设计（论文）（包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸或论文等），并认真填写毕业设计（论文）考核评语。⑻实事求是地向答辩委员会写出对学生工作态度、能力、毕业设计（论文）水平、应用价值等评语、意见和建议。⑼指导学生做好毕业设计（论文）答辩工作。⑽在整个毕业设计（论文）过程中，应按教学计划的规定保证对学生指导答疑的周学时数，定期对学生进行答疑。⑾将学生毕业设计（论文）材料（含电子版材料）整理上交所属教研室（重点实验室、实验中心）归档。3.对指导教师的要求指导教师是毕业设计（论文）工作的主导，充分发挥指导教师的作用是提高毕业设计（论文）质量的关键。⑴要端正指导思想，把培养人才放在首位。要善于教书育人、因材施教、启发引导，充分发挥学生的主动性和积极性，注重培养学生的创造能力、创新能力和实践能力。⑵严格要求学生，关心学生的生活和思想；以身作则，做学生的良师益友，及时纠正学生的不良思想和言行，对违纪学生要及时进行帮助教育。⑶熟悉自己所指导的课题内容，掌握有关资料，并提前作好准备工作。⑷应安排充足的时间与学生进行交流，对每位学生毕业设计（论文）的指导和答疑时间，每周应不少于2次。⑸因公或因病请假，应事先向学生布置好任务或委托他人代为指导。请假1周以上者，须经院长或主管教学的副院长批准同意；超过4周者，应向院领导申请及时调整指导教师。六、学生的资格、任务及要求1.学生的资格申请做毕业设计（论文）的学生必须修完所学专业教学计划规定的全部课程，并达到规定的学分，特殊情况须经教务处批准。2.学生的任务⑴接受毕业设计（论文）任务后，在指导教师指导下制订毕业设计（论文）工作计划，拟定毕业设计（论文）工作方案。⑵认真按照工作计划进行文献查阅、资料收集、实习调查、实验研究等， 按时完成各个阶段的任务。⑶认真撰写毕业设计（论文）初稿，并按时交由指导教师评阅；按指导教师要求，对毕业设计（论文）进行认真修改，以达到一定质量并定稿。⑷答辩前一周，将毕业设计（论文）定稿交答辩小组。⑸做好答辩前的各项准备工作，按时参加毕业设计（论文）答辩。⑹负责将本人的毕业设计（论文）所有资料整理后交学院有关部门存档。3.对学生的要求⑴学生应明确毕业设计（论文）的目的和意义，在毕业设计（论文）工作过程中，要尊敬老师、团结互助、虚心学习；要勤于思考、敢于实践、勇于创新,按照指导老师的要求保质保量地完成毕业设计（论文）的各项工作。⑵严格遵守学校、院、系（所）及实验室的各项规章制度，在校外进行设计（论文）工作的要遵守所在单位的有关规章制度。⑶学生应在指定的地点进行毕业设计（论文）工作。在毕业设计（论文）期间，实行考勤制度。一般不准请假，确因特殊情况需要请假时，请病假要有医院证明，请事假要经指导教师同意，并按学校有关规定办理手续。学生缺勤（包括病、事假）累计超过毕业设计（论文）时间1/3以上者，取消答辩资格，不予评定成绩，并按结业处理。⑷学生应虚心接受老师的指导，独立完成毕业设计（论文）。实事求是，不伪造数据，不抄袭、剽窃他人成果，否则该毕业设计（论文）成绩记零分，并按有关规定给予纪律处分。⑸主动并定期（每周1～2次）向指导教师汇报毕业设计（论文）工作情况，主动接受指导教师的检查和指导。⑹按照指导教师的要求，保质、保量、按时完成毕业设计（论文）任务。⑺完成毕业设计（论文）之后，应按有关规定将毕业设计（论文）整理好，交由指导教师评阅。
⑻毕业设计（论文）资料、成果应由院（系）保存，所涉及的有关技术资料未经许可不得擅自对外交流转让。鼓励学生在专业期刊上发表自己的毕业设计（论文）。七、毕业设计（论文）的撰写要求毕业设计（论文）必须按规定的要求和格式撰写，具体要求见附录1。八、毕业设计（论文）的成绩考核1.毕业设计（论文）的评阅⑴指导教师评阅指导教师应根据毕业设计（论文）成绩评定标准（附表6），对所指导学生的毕业论文或毕业设计进行全面、认真地评阅，并按百分制给出评阅成绩。指导教师根据毕业设计（论文）的要求，结合学生在毕业设计（论文）期间的工作表现、设计（论文）工作量、外语水平及论文质量等，写出评语（附表10）。⑵评阅人评阅在答辩前，各答辩小组组织评阅人根据毕业设计（论文）评定标准（附表7）评阅毕业设计（论文），并按百分制给出评阅成绩，同时写出评语（附表10）。评阅人必须具有指导教师资格。2.毕业设计（论文）的答辩⑴毕业设计（论文）完成后，学院要组织答辩。学生在毕业设计（论文）完成后必须全部进行答辩。⑵学院成立毕业设计（论文）答辩委员会，下设答辩小组。答辩委员会任务是组织领导全院的答辩工作，统一答辩要求和评分标准，最终决定学生毕业设计（论文）的总成绩。答辩委员会由院长（系主任）担任主任委员，主管教学的副院长（副主任）担任副主任委员，由学术水平较高的正副教授p讲师担任委员，一般不得少于5人。根据需要，答辩委员会可决定组成若干答辩小组。答辩小组由3～5人组成，设组长1人，秘书1人，答辩小组成员必须由讲师或讲师以上职称（或相当职称的科技人员）的人员担任。各答辩小组具体负责学生的毕业设计（论文）答辩工作，答辩小组应对毕业设计（论文）选题、方案设计、设计说明书、实验或计算测试结果、文字表达、格式、结论、创新性等进行评阅，并根据学生答辩情况，确定答辩成绩，写出针对性的评语，对本组学生毕业设计（论文）的总成绩提出意见。毕业设计（论文）答辩采用“回避制”。即指导教师不参加对自己指导学生的答辩工作。 3.答辩工作程序和要求⑴答辩小组组长宣布毕业设计（论文）答辩开始，并宣布答辩小组成员名单。⑵答辩人报告毕业设计（论文）主要内容。⑶答辩小组提问，答辩人就所提问问题进行回答。⑷答辩结束后，答辩小组对学生的毕业设计（论文）及答辩情况等确定成绩（附表9）、写出评语（附表10）。4.毕业设计（论文）的成绩评定⑴ 评定方法毕业设计（论文）采用五级记分制评定成绩（评分标准见附件2）：优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。要求优秀的比例一般控制在25%以内，良好的比例控制在40%以内，其余为中等、及格和不及格。毕业设计（论文）采用结构分评定总成绩：由指导教师、评阅人和答辩委员会的评分组成，三部分的比例分别为30％，30％，40％。⑵评定要求指导教师、评阅人和答辩委员会成员对学生的毕业设计或毕业论文进行成绩评定时，要求做到： a.实事求是，不要从印象出发，更不要以指导教师的声望作为评定该学生成绩的依据。 b.对学生的独立工作能力、科学态度和工作作风，应予以充分的注意。c.评分时既要看学生上交的材料，也应考虑学生在毕业设计（论文）进行过程中的表现。九、其它1.毕业设计（论文）工作结束后，各系（重点实验室、实验中心）应认真进行书面总结，在毕业设计（论文）工作结束10天内将工作总结报学院教学办公室。在毕业设计（论文）工作结束15天内由学院教学办公室向学校教务处报送学院毕业论文工作总结。2.毕业设计（论文）时间：理科不少于14周，工科不少于16周。 郑州大学物理工程学院 附件1郑州大学物理工程学院包含总结汇报、高中教育、行业论文、农林牧渔、高等教育、经管营销、外语学习、教学研究、求职职场、人文社科以及论文及答辩要求2等内容。本文共4页
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