教师讲解错误
错误详细描述：
木工师傅将木板敲入榫头，如图所示，图甲用榔头直接敲击板面，图乙在榫头上方的榫眼处垫一块木条，再敲击木条．比较甲和乙，哪种方法更好些？为什么？
【思路分析】
减小压强的方法有：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．
【解析过程】
甲图和乙图木工将榫头套入木板上的榫眼时，用的力是一样大的，而在榫头上方的榫眼处垫一木条，这么做的目的是在压力一定时，增大受力面积，来减小压强．所以乙的方式对板面的损伤小，更好些.
乙更好，因为甲图和乙图木工将榫头套入木板上的榫眼时，用的力是一样大的，而在榫头上方的榫眼处垫一木条，这么做的目的是在压力一定时，增大受力面积，来减小压强．所以乙的方式对板面的损伤小，会更好些.
此题主要考查的是减小压强的方法，在平时的生活中，要善于运用物理知识来解释一些日常现象．
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京ICP备号 京公网安备为什么有的人对新事物上手很快，而有些人相同条件下却总是走弯路，用更好的态度，花更多的时间效果却很差？
是智商的差别？思维方式的差别？要如何改变？
智商是基础
智商中上以后就看学习方法和思维方式
学习方法是术的层面
思维方式是道的层面
以下是我以前写的关于学习方法的一篇文章
希望对你有所帮助
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我对学习的一点思考
天才这个词总是会出现在我们的生活当中，不论你是亲身相见还是曾经耳闻。那么，天才究竟意味什么？天才是不是就是不可超越的？我们普通人能否后天培养成为天才？
在畅销书《哪里来的天才》一书中给出了一个对于天才的比较合理的解释——乘法效应（multiplier effect）。作者科尔文认为所谓的天才都是从小的时候一个优势经过层层放大的结果。举一个我们身边的例子，如果你很小的时候对数字感兴趣，每次吃晚饭的时候总是让爷爷报数给你算。小学时，你数学经常考满分，老师经常表扬你。初中时你第一次接触竞赛，尽管很难但你很兴奋，每天晚上花时间研究竞赛书。高中时，由于对逻辑思维的要求突然变高，很多人数学都很差，你却游刃有余，得到了同学的羡慕和老师的赞赏。高考时，你数学接近考了满分。假设你有一个表弟，这种效应就可以看的更明显了。他小时候不喜欢数学，初中数学基础不好，高中因为数学拖后腿，所以选了文科。乘法效应同样可以解释生活中有些人反应很快（注意：反应快不代表智商高），可能在他很小的时候就喜欢说话，很喜欢接大人话茬。大人一看这小孩这么机灵，就夸他。小孩小啊，听夸奖高兴，就保持了这个习惯。经过长达十几年的中国教育，这种特质相对于一般学生就会很明显了。这便是反应快的由来。
《哪里来的天才》并不否定先天的不同，人与人之间在出生的那一刻确实有很多不同，但不同远没有后天那么大。所有后天的差异很可能都是由先天的一点小小的几乎看不出来的优势经过奖励机制在漫长的岁月中积累，从而形成巨大的差距。
明白乘法效应确实会给人带来很大希望：看，其实我与天才并没有本质的不同嘛！只不过他发展了自己某一方面而已。然而我们需要更理智的看清一个很打击人的事实：天才们通过这么多年的积累（通常都有10—20年），他的的优势已经很难被赶上了。
显然作者也意识到了这一点，当然作者并不是让你去超越天才，但他提出了一个可以在你的领域做到优秀的方法——刻意练习（deliberate practice）。
我们大部分人都听过二八准则——为何你80%的成果其实都是由你20%的时间的付出所得到（取一个比较小的方面来说明，二八准则内涵很丰富）。因为那20%的时间就是你刻意练习的时间。刻意练习很耗神，有一个例子很好的说明这一点。一个世界顶尖的小提琴家做学生时问他老师：老师，我的练习时间足够了么?老师答：如果你是用你的手指在练习，每天十个小时都不够。如果你是用心去练习，每天两小时就够了。这里为何说两小时，不是说学生偷懒，而是刻意练习对人的精神消耗极大，常人根本接受不了。我们平常的练习绝大部分都达不上刻意练习的要求。
什么叫刻意练习？以我的理解，刻意练习的第一要义在于你要找到自己的学习区。我们平常生活中接触到的事物可以分为舒适区、学习区、迷茫区。学习区最大的特点就是站着够不着，跳一跳能摘到。刻意练习第二大重要特性是需要积极的反馈。你的练习有没有效果？你进步了多少？这就是为何运动员都配有一个教练的原因（对于我们常人来说，没有教练，就需要积极自我反省）。有效果就继续，没效果，再寻找更有效的方法。如果把以上两点结合起来就会产生一个很难解决的问题：如果一开始你在学习区训练，经过积极的反馈，你提高了，那么学习区就变成了舒适区，你就不是在刻意练习了。所以时刻关注自身的进步并不断准确寻找到学习区成为刻意练习最大的障碍，同时，这也是刻意练习耗神的原因。
《哪里来的天才》这本书最重要的贡献就是提出刻意练习这个神兵利器了。然而，具体到刻意练习的细节，即究竟该如何在学习区学习，这就有关具体的学习策略了。我看了一些书，查阅了一些资料，结合自己四年来的学习，有了一点自己的体会。
1.费曼技巧（Feynman Technique）
费曼是美国物理学家，诺贝尔奖获得者。他写过一本很有名的书，额，名字我忘了。费曼技巧被称为终极学习法，从这个号称你就知道这个方法的地位有多高效果有多好了。一开始我对这个方法并不感冒，可后来看见终极二字，我重新思索了这个方法，果然无愧于终极二字。现将其阐述如下:
1.选取一个你将要解释的概念。
2.假设你在给另一个人讲解，对方什么也不懂。
3.若讲到自己也说不明白的时候，赶紧查资料，弄明白后，接着说。
4.回过头，看能否简化你的语言。
整个费曼技巧本质上同爱因斯坦的一句名言很像：如果你不能很简单的解释它，那你就还没有理解它。
2.为什么技巧
其实没有这个技巧，这是我看Scott H Young的一本书study less learn more自己总结的。Scott H Young这个人很厉害，一年自学完MIT四年的CS（计算机科学）课程，然后写了这本书。这个技巧的核心在于你要在学习中经常性的对你所学习的资料进行提问。每看一句话，多问几个为什么——what，how，why（这三个H是CSDN上的一个博主建议的，很不错）。
3.反驳技巧
这个技巧是我从刘未鹏的那本很有名的书《暗时间》学习到的，可以说这个技巧是对为什么技巧的进阶。为什么技巧提问的是学习的材料，本质上是对作者的思维的提问。而反驳技巧却是对自己的思维的提问——反驳。我这么想对吗？我为什么这么想？还可以思考的更深吗？
4.总结技巧
这个技巧的来源于大四的学习，这个思想孕育已经有很长时间了。我表弟也说过类似的观点。在《如何阅读一本书》中，作者也谈到看书籍目录的重要性——作者辛苦拟出这些标题，看一眼至少是对作者的尊重。我们大部分人学习到的都是零散的知识点，极少人掌握到的是知识网。形成知识网最关键的一步是——经常总结。学完一段材料后问一问自己：通过这段材料的学习，我学会了哪些以前不知道的？这个知识点与以前的有何联系?
以上四个技巧是我目前感受最深的。我对其应用的还不是很多也很不熟练。很大一部分是最近才想明白的。仔细体会一下，你会很有收获。
当然，这四个技巧还不是很具体，当然相对于刻意练习来说已经前进了一大步。
其实，我还有三个更具体的技巧，执行度更高一点。
上面提到了Scott H Young，他的那本Study less learn more中最核心的一个方法就是比喻法。比喻法的核心有三步。1.提炼出这段材料的结构，即大意。2.构造模型去逼近这个结构。3.建立高速通道。我们都有一个错觉，学文学的时候要有想象力，其实学理工科也需要想像力。比如代几的向量空间这个概念，可以构造模型直线，平面，空间来理解。这个例子很简单，但很好的解释了这个比喻法的本质。
2.内在化法
数学家华罗庚说过一句话，叫什么图形可以更好理解代数啥的，主要说的说数形结合的思想。这里的内在化方法对其进行了推广。具体的知识不仅可以与图像结合，还可以与动态图（视频），声音，触觉等结合，要充分运用你的感觉。这里可以稍微提一个小问题：人为何对图像比单纯的文字要敏感？答：人类每天用的最多的是眼睛。眼睛看到的都是图像。这是进化的结果。
我们经常有的体会是：为何我看完一段材料我会头脑一片空白?联系法的关键在于将你看到的知识与你以往的经验相结合。这个联系法差不多是可以媲美费曼技巧的bug存在了。我受益很大。
以上就是我这篇文章的主要内容了，是我对学习的一点小小的思考。
注：刻意练习是统筹整个学习过程的。四大技巧是刻意练习的在学习区的策略。三大方法是四大技巧的的进一步实现。这就形成了三个层次的学习格局。如果非要再进一步的话，那就是有关心理学与神经科学了，我以后会慢慢关注的。希望对你有点帮助。遇到挑拨离间的小人该怎么办？我有一个原来关系不错的朋友。由于中间有个小人和他关系也比较好，导致这个_百度知道
遇到挑拨离间的小人该怎么办？我有一个原来关系不错的朋友。由于中间有个小人和他关系也比较好，导致这个
由于中间有个小人和他关系也比较好遇到挑拨离间的小人该怎么办？我有一个原来关系不错的朋友，导致这个小人有机可乘。现在那个朋友已经不和我打交道了
提问者采纳
真正值得你去交往的，不会因为别人的闲言碎语离你而去
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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其他10条回答
用太在意了，他自己也会明白自己被小人坑了。糊涂虫朋友总会遇到的，我高中同桌当时就是这样，最多不过两年。你现在急也没用，现在关系还不错
真正的朋友应该是相信你的，不会因为小人的话离你而去，放弃吧这样的人不值得，时间会证明一切，走了的都是狗，留下的才是真心
问题是怎么解决掉这个小人啊
何必呢，和小人计较费时费力，除不干净的话他就会一直缠着你，祸害你周围的人，
算了吧，如果和你真好，又怎会不和你打交道呢，好朋友是什么，就算你是一个坏蛋，他也会对你很好
和你朋友说清楚，如果他相信的是小人而不是你，那这个朋友不要也罢
这个朋友不听我的
不是真心朋友多一个不多，少一个不少
君子坦荡荡，小人长戚戚
跟你朋友解释一下，管他有用无用，不信你就算了
也没什么好交的
同感，我也是，我后来干脆不理他了，
擅长搬弄是非也是小人的本事
可自己最信任的朋友相信这种人也是一在，种可悲啊！！
现在最让我头痛的是怎么把这个小人处理掉
拉出去打一顿
或给他一警告
你无凭无据，这样只会让人更怀疑你了
这种人就是个贱骨头
那怎么办？？
我打算表面上装作若无其事的样子，背地里找机会阴他一把
呵呵，能挑拨的关系还在意他干嘛？
挑拨离间的相关知识
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出门在外也不愁年度热门 · 走同样的线路，凭什么长途电话费更贵？
为什么国际/国内长途要比市话贵而访问国外/外地网站和市内网站费用一样？
知乎用户，发明家~~~好奇的眼
这个问题不完全是技术问题，为什么咱们现在还有国际长途费和国内长途费等等不同等级的电话费用呢？因为电话是按照通话时间、接入距离来结算的
先讲讲国际长途费，特别是大家都知道几年前美国打中国一分钟几美分几十美分，而中国打美国每分钟要几十块人民币的问题。&&这并不完全是咱们的运营商太黑心，最关键的是美国占据了重要的先发优势，全球的电话网和因特网都是以美国为核心的。像中国的电话或者网络要接入北美、中美洲南美洲（甚至最早时候接入欧洲澳洲）都是要中方通过海底光缆连接到美国，由美国中继到其他国家。除了上述的转接互联费用以外，中方还要为光缆铺设、机房接入等等项目付费&&这些费用最终都转嫁到国内电话用户身上，而美方不需要为这些项目支付一分钱！当然，固定资产投资的成本现在早就收回来，而且美国接入费用逐年降低，所以现在价差也不像以前那么大了。
国内长途话费产生的主要原因是以往行政条块分割的遗留产物&&国内的三大运营商都有省一级分公司，省分公司是有各自的结算中心，相互之间需要按月结算，比如[1]中国移动的各省公司相互之间的结算方式是，拨打外省的移动号码，本省移动分公司要结算给外省移动分公司每分钟 6 分钱。如果这个电话不仅跨省还跨网，比如上海联通用户打电话给北京移动用户，则结算规则加倍复杂，会涉及到两地的三家分公司上海联通 / 北京联通 / 北京移动之间的结算。欧洲大部分运营商网内通信都是一个价格，没有所谓的网内漫游和网内长途的概念&&网络铺设好以后，把数据包多传输一段距离的成本几乎为零&&而且越是电信业市场化程度高的国家，越没有长途资费和市话费的区别。
与之相对的，而互联网的数据业务各个运营商企业之间的结算是按照接入带宽来计费的&&电信对移动说，不管跑了多少流量，只要我们之间的接口是 1Gbps，那么你每个月就要交我这么多钱。同样地，中方除了海底光缆的铺设成本，给美方交的接入费每个月也是固定的。因特网业务的费用和流量、连接时间、通信距离都几乎没有任何关系，边际成本几乎为零。
国内电话费不能像网络费用一样包月结算，还有一个重要的原因是人为制造的政策壁垒。我国不允许数据网络的 VoIP 电话落地（即像 Google Voice 那样通过电脑拨打真实的电话号码），语音网络和数据网络是分离的。所以在这种情况下我们不能享受和数据业务一样的不限量、不限距离的通信。
当然，只要有大坝的地方就有势差，有壁垒的地方就有通过灰色渠道盈利的可能，聪明的人早就想到了办法绕过国内的种种政策条块壁垒来打便宜的电话。原理很简单，现在某宝上的回拨卡[2]，就是把两个号码之间的直接连接，变成了从第三国 IP 电话分别拨打两个中国的电话号码，然后再在双方之间建立通话的方式。由于从美国之类的第三国拨过来成本几乎为零，这样的回拨卡电话也是非常的便宜。这个业务显然是有风险的，弄不好就是非法经营电信业务；而且也不是可持续的，将来电信业放开是大势所趋&&有冒险精神愿意淘第一桶金的人也许会有不一样的想法？您将来挣钱了回来点个赞，将来进局子了不要说我教唆的。热门搜索：
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高层南北通透,哪几层比较好,一幢三户位置分别为东边、中间、西边,但是东边没有窗户,什么位置较好?
提问者：| 浏览次数：1745次 |问题来自：武汉
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一梯两户的高端豪宅，别墅小洋楼
这个现在还没有具体的规定,争取一下还是可以的
房天下网友
多层还是小高层啊,一般情况下,在城市你,9-12层属于楼宇的灰尘层,你可以百度一下,什么是灰尘层,10层属于价格比较贵的一般。
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