山东省德州一中学年度第二学期期末检测八年级语文期末试题
资源简介：
有27道题，约5990个字。
　　德州一中学年度第二学期期末检测八年级
　　语文试题
　　德州一中孔明
　　一、积累与运用（24分）
　　1、下列词语中加点的字读音全部正确的一项（）（2分）
　　A、烂漫（màn） 绯红（fēi） 看风使舵（tuó） 悠游自在（yōu）
　　B、不逊（xùn） 繁衍（yǎn） 龙吟风哕（huì） 油光可鉴（jiàn）
　　C、诘责（jí） 禁锢（gù） 长吁短叹（xū） 千山万壑（hè）
　　D、黝黑（yōu） 眷念（juàn） 合辙押韵（zhé） 众目睽睽（kuí）
　　2、下列词语中没有错别字的一项（）（2分）
　　A、缄默狼籍一视同仁引经据典 B、迁徙胆怯精巧绝轮沧海桑田
　　C、滑翔牟取不容置疑左右逢源 D、憔悴挑剔相形见拙莫衷一是
　　3、下列句中加点词语使用有误的一项是（）（2分）
　　A、花瓣凋零，散落一地，春天的记忆随风而逝。
　　B、冯小昌性子执拗，主意一定，佛菩萨也劝他不转，是个不撞南墙不回头的主。
　　C、体育课上，老师给我们示范了跳高的动作后，问谁先来试一下，张小犇一马当先地冲上去，结果摔了一个四脚朝天。
　　D、刘小云吃了一斤多肥肉膘子，打着饱嗝，还没擦嘴，一副油嘴滑舌的样子。
　　4、下面这个句子的主语是：（）( 2分)
　　在离村庄更近的地方，一座附带广场的小庙建造起来了。
　　A. 村庄 B. 地方 C. 广场 D.小庙
　　5、文学常识表达有误的一项是（）（2分）
　　A、《马说》、《小石潭记》、《岳阳楼记》这三篇文章的作者分别是韩愈、柳宗元、范仲淹，他们都是唐代伟大的文学家。
　　B、陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人，代表作有《归去来兮辞》、《归园田居》、《五柳先生传》等。
　　C、鲁迅的散文诗集《野草》，收录了《雪》、《风筝》等作品。
　　D、高尔基，前苏联无产阶级文学家，他的代表作有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
　　6、下列语句中有一处标点符号错误和两处语病，请找出并在原文中改正。（3分）
　　据气象部门预报。今天本市将有台风来袭。个相关部门已做好准备，严阵以待。下午四点左右，台风正式登陆，呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来。傍晚时分，南郊部分乡镇出现受灾现象。日前各项救灾工作正在错落有致地进行。
　　7、默写。（5分）
　　①，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
　　②不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）
　　③《过零丁洋》一诗中表明作者以死明志的千古名句是：
　　④《五柳先生传》中表现五柳先生安贫乐道、不慕荣利的人格的两句赞语是：
　　⑤诗人笔下，花是有灵性、有品格的，请写出连续的两句：
　　8、综合性学习：（6分）
　　马年伊始，央视“家风是什么”的随机采访节目引发公众热议。但“家风是什么”，对现在的年轻人而言并不是一个容易回答的问题，甚至有网友给出“神回答”：“我家风很大。”学校组织同学们开展以“重拾家风”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
　　(1)右图是张萍萍老师送给新婚的邵小燕的一幅书法作品，从内容看，你认为张老师送这幅书法的用意是什么？(2分)
　　(2)田艳艳同学对“重拾家风”提出反面观点，她认为：现在谈家风，并没有多大意义。家风大多是要把人培养成好人、老实人，可现实社会常常是“老实人吃亏”。请从正面谈谈你的观点，强调“重拾家风”的重要性。(2分)
　　(3)顾群群同学要为学校宣传窗出一期“家风”专版，请帮她设计两个栏目名称。(2分)
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学年度第二学期期末质量调研检测试卷八年级语文 试卷题目索引
1.（共10分）
①千树万树梨花开
②留取丹心照汗青
③落红不是无情物
④天街小雨润如酥
⑤直挂云帆济沧海
⑥蜡炬成灰泪始干
⑦居庙堂之高则忧其民
⑧醉翁 ...
2.（2分）B
3.（2分）“人”改成“仁”
“哀”改成“衷”
4.（3分）C
5.（共3分）下联找对1分，书写共2分（其中无错别字，清楚规范1分，书写工整美观可加1分。 ...
3.（2分）“人”改成“仁”
“哀”改成“衷”
4.（3分）C
5.（共3分）下联找对1分，书写共2分（其中无错别字，清楚规范1分，书写工整美观可加1分。）
上下联组 ...
4.（3分）C
5.（共3分）下联找对1分，书写共2分（其中无错别字，清楚规范1分，书写工整美观可加1分。）
上下联组合：①荷花夏送一湖水，柳雾春笼十里堤；②矶头月 ...
5.（共3分）下联找对1分，书写共2分（其中无错别字，清楚规范1分，书写工整美观可加1分。）
上下联组合：①荷花夏送一湖水，柳雾春笼十里堤；②矶头月涌千帆过， ...
6.（共4分）
（1）男子踩刘少奇塑像头部拍照，游人网友纷纷谴责。（前后两点各1分）
（2）外出旅游时，注意文明出行，少一点陋习，不丢自己和中国人的脸。（要扣 ...
7.（4分）示例：贝多芬，维也纳
克服生命的苦痛，创造出《生命交响曲》等不朽乐曲，成为万人瞩目的音乐家。（人名1分，地名1分，经历、事件2分）21教育网
二、 ...
8.（2分）梅子
柳花（任选两个即可）
9.（2分）“捉”字不仅写出了柳花漫天飞舞的初夏景象，而且写出了孩童活泼可爱，轻灵自然，别有生活情趣。(一点1分 ...
9.（2分）“捉”字不仅写出了柳花漫天飞舞的初夏景象，而且写出了孩童活泼可爱，轻灵自然，别有生活情趣。(一点1分,意近即可)2·1·c·n·j·y
10.（4分）①来
10.（4分）①来
④看
11.（4分）(1)那溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不能知道它的源头在哪里。（“犬牙”“源”为得分点）(2分)www-2-1-cnjy-co ...
11.（4分）(1)那溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不能知道它的源头在哪里。（“犬牙”“源”为得分点）(2分)www-2-1-cnjy-com
(2)沿着山向东走，有稍稍偏北 ...
12.（3分）空明澄澈
内心郁闷孤寂（每空1分）
译文：绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游白水佛迹院，在温泉中沐浴，水很热，它的源头估计能把东 ...
13.（共4分）高邮鸭蛋名声大??端午挂鸭蛋络子（每空2分）
14．（3分）作者虽然不喜欢“袁才子”这个人，但由于在高邮鸭蛋问题上彼此有共同语言，因而热爱家乡鸭蛋 ...
14．（3分）作者虽然不喜欢“袁才子”这个人，但由于在高邮鸭蛋问题上彼此有共同语言，因而热爱家乡鸭蛋的我对不喜欢的袁枚产生了某些好感，转录了他的文字。21· ...
15.（3分）两个问句都是借用读者或其他人的口吻，信口而出，好似与读者面对面交流，亲切自然；（1分）同时问句似有对高邮鸭蛋的不屑，但随后即展开反驳，欲扬先抑 ...
16.（3分）B
17.（2分）“假如地球只剩下人类”或“地球呼唤生物多样性” “生物多样性消亡加速的警示”（扣住生物多样性即可）　　21*cnjy*com
18.（共5分）
（ ...
17.（2分）“假如地球只剩下人类”或“地球呼唤生物多样性” “生物多样性消亡加速的警示”（扣住生物多样性即可）　　21*cnjy*com
18.（共5分）
（1）（2分）通 ...
18.（共5分）
（1）（2分）通过列数据，有力地说明了全球生物多样性的消亡十分惊人，（1分）数据触目惊心，让人警醒。（1分）【来源：21·世纪·教育·网】
（2） ...
19.（2分）在饮食方面，由于人们的野味嗜好，大量的野生动物成为餐桌上的美味佳肴；（围绕饮食，注意句式，各1分）21世纪教育网版权所有
20.（3分）随着人口的增 ...
20.（3分）随着人口的增长，“如不迅速采取根本和创新性行动保护并可持续地利用地球的多种生物，支持全球经济和人类生计的自然系统有可能很快退化和崩溃，”今天 ...
21.（2分）示例：世界因生命而美丽，生命因多样性而精彩；没有买卖就没有杀戮；多样的生物是人类的朋友，朋友多了是好事；【出处：21教育名师】
三、写作（30分） ...
22.作文。(参照南京市中考作文标准)
1.用课文原句填空。(10分)
①忽如一夜春风来，
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
②人生自古谁无死，
2.下列加点字注音完全正确的一项（?2分）
（???▲??? ?）
A. 虐待（nüè）???
裸露（luǒ）
相形见绌（zhuó）
B．挑衅（xìn）????
3．下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2分）
（1）粗制滥造
? 任劳任怨
（2）沧海桑田
4.下列句子没有语病的一项是（3分）
）
A.为避免校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。
B.环境整治工作取得了明显成效的原因是 ...
5.张扬同学搜集到一些风景名胜的相关对联，但下联搞混了，请选择其中一副对联，选出和它匹配的下联，并用规范、工整的楷体把这副对联抄写在下面田字格内。（3分） ...
6. ⑴用一句话概括【材料1】的主要内容。（2分）
⑵结合【材料2】，你准备对暑期计划外出旅游的同学发短信提醒说 ...
7.《名人传》叙述了三位名人的苦难和坎坷的一生。如果有一天，你能背起行囊去其中一位名人生活的地方作一次旅行，请你完成下列畅想文字。（4分）www.21-cn-jy.co ...
8．这首诗紧扣初夏的景物
，描写生活风情，诗趣盎然。(2分)
9.体味“闲看儿童捉柳花”一句中“捉”字的妙处。（2分）
　　　　　　　　　　　 ...
9.体味“闲看儿童捉柳花”一句中“捉”字的妙处。（2分）
　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　
（二）阅读文言文，回答问题。（11分）
【 ...
10．解释下列句中加点的词语。 (4分)
⑴潭中鱼可百许头　 ▲　　　?
⑵以其境过清　　▲ 　
⑶折处辄为潭　
▲　　　　??
⑷顾影颓然　 ...
11.将下列句子翻译成现代汉语。 (4分)
? （1） 其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）循山而东 ...
12．两个选文善于抓住特征写景，甲文中对潭中游鱼的刻画，形象地写出了潭水的　 ▲
和游鱼的形神姿态；乙文中“　 ▲　 ”四字，譬喻生动，写出了水的势壮、声 ...
13.选文主要写了三方面内容，先写了???? ▲????? ，然后写了高邮咸蛋的特点，最后写了????▲ ?????。（4分）
14.选文第一段作者说对袁枚（即袁子才）并不喜欢，为 ...
14.选文第一段作者说对袁枚（即袁子才）并不喜欢，为何还要引用他文中的一段话？试做简要分析。（3分）
?
15.选文第三段中划线的A、B两句都是问句，这两句在文段中有哪些作用？（3分）
?
16．对文中句子赏析有误的一项是（
）。（3分）
A.“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。”（句中的“吱”字写出了筷子一扎下去的动感，以及吃咸鸭蛋时的快 ...
17.阅读全文，给文章拟个标题。（2分）　　　　　 　　▲　　　　　 　　　
18.按要求回答问题。
⑴文章第三段中引用了多个数据，作用是什么？（2分）
　　　　　 ...
18.按要求回答问题。
⑴文章第三段中引用了多个数据，作用是什么？（2分）
　　　　　
　▲　　　
　　　　
⑵“今天导致 ...
19.联系上下文，将第四段横线补充完整。（2分）
　　　　　　　　　　　　
　　　▲　　　　　 　　
　　　　　
20.第五段中说“我们比以往任何时候都更需要生物的多样性”，结合上下文说说这其中的原因。（3分）
　　　　　　　　　　　　
　▲　　　　　
21. 每年5月22日为“国际生物多样性日”。请你结合本文的阅读为这一天写出一条较有创意的宣传标语。（2分）【来源：21cnj*y.co*m】
　　　　　　　　　　　　
1．(10分)
(1)
2．（2分）（　　　）
3．（2分）第（1）组
4．（3分）（
3．（2分）第（1）组
4．（3分）（
5．（3分）
6.（1）（2分 ...
4．（3分）（
5．（3分）
6.（1）（2分）__________________________________________________________________
（2）（2分）_ ...
5．（3分）
6.（1）（2分）__________________________________________________________________
（2）（2分）_____________________________________________ ...
6.（1）（2分）__________________________________________________________________
（2）（2分）_________________________________________________________ ...
7.（4分）作品中的人名
　，作品中的地名
　，作品中人物的相关经历、事件
8．（2分）____________
____________
9．（2分）___________________________________________________________________
10.（4分）⑴　
⑵　　 ...
9．（2分）___________________________________________________________________
10.（4分）⑴　
10.（4分）⑴　
　
11．（4分）（1）
______________ __________________________________________ ...
11．（4分）（1）
______________ _________________________________________________
___________________________________________________________ ...
13．（4分）
14．（3分） _____________________________________________________________________
_ ...
14．（3分） _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ ...
15．（3分）_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ ...
)
得 分
评卷人





（三）（14分）
17．（2分）_____________________________________________________________________
18．（1）(2分)
18．（1）(2分)
___________________________________________________________
________ ...
19．(2分)_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
20．（3分）
21．（2分）
得 分
评卷人





三 （30分）

















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标签：试题试卷,期末,物理,八年级,教科版八年级下册（2013年春使用）,综合内容与测试,初二,全国,2014
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