小学四年级上册综合实践活动教案 小学四年级上册综合实践活动教案 小学四年级上册..
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小学四年级上册综合实践活动教案
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3秒自动关闭窗口尊敬的校长：
您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：
1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；
2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅。
祝学校蓬勃发展﹗
您的学生﹕×××
沙发给校长的一封信尊敬的校长：
我是本校的一名五年级（2）班的学生。很高兴，我能参加这次作文比赛，借此机会，我向您提出我对本校几点的建议。
 ； ； ； 1、电脑课的普及教育。如今在我校，可以说是有了现代化的教育设施。虽然有了这种条件，可我们压根就没有接触的机会；只能眼巴巴看着它。邓爷爷曾经说过： “电脑的普及要从娃娃抓起。”这句话。您一定听过吧。在此，我希望学校可以添加这一科目。这样，一来可以贯彻邓爷爷的教育方针，二来能丰富我们的知识。
 ； ； ； 2、图书室的建设。“书是人类的灵魂，是人类进步的阶梯。”这是大文豪高尔基说的一句话，还处于学生时代的我们自然有必要去更多的接触书籍。而我们的学校却没有建设图书室，希望学校能够添加这一项目，这样可以丰富我们的课余生活，也能让我们学到课本上也学不到的东西。
 ； ； ； 3、让课堂更加精彩。我们从一年级就开始学习“自然”，然而我们真正了解到的自然又有多少？低年级时自然课被占用，后来虽然配备了专门的自然课老师，可始终是纸上谈兵。对着课本上枯燥的文字，只会更让人反感。中学部那儿有实验室啊，为啥我们小学部却没有实验室呢？至少应该让我们知道写的是不是真的，原理又是什么吧。这样才能真正的学到知识。强烈请求，让我们有一间实验室吧！
 ； ； ； ； ； ； 以上建议，不只是我个人的建议，也是同学们的心声啊！希望能被校长、您采纳，希望学校越办越好！
 ； ； ； 此致
 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 五年级（2）班 ； ； 邓志权
 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；日星期一
 ；板凳建议书尊敬的杨军副校长：
您好！我是六年级一班的学生潘秋觯儆屑父鲂瞧冢医肟吧盍肆甑哪感Ａ耍娜纺焉崮逊帧５牵暇故裁炊鞫疾荒苁溃颐茄Ｒ灿行┟乐胁蛔愕亩鳎闪宋颐橇昀吹木薮笠藕丁Ｌ卮颂岢觯Ｍ颜飧鲂Ｔ敖ㄉ璧母油昝馈
我们的学校毕竟有将近50年的校史了，是当地著名的小学，但时光飞逝，这幢当初崭新的教学大楼和当初最好的木桌木椅已经经不起岁月的蹉跎了，一张张木桌的侧木版一块块的破掉，墙壁一块块的脱落，就是我们的教室都出现了5个“黑洞”，甚至有些同学上课那么坐着，卡嚓，一张椅子便“光荣退休”了。我建议，利用寒、暑假的时间，将墙壁重新粉刷一次，桌椅板凳全部换为最新式的“健康书桌”（可以防止我们成“刘罗锅”和“四眼田鸡”的哦！），至于资金问题嘛，我……是当然不会出滴，但是这么多旧书桌、旧椅子、旧××……卖出的Money和教育部拨的Money难道还不够吗？
至于一部分老师，我也不得不开门见山的提出来了。现任自然老师潘老师，她没有多大的威信，导致我们班的恐怖份子闹了起来，希望潘老师要给以后的同学们一个下马威，令恐怖份子们“闻潘丧胆”；和小潘老师成正比的是音乐老师蒋老师，这名字，哎呀妈呀，那可是如雷贯耳，她上课时我们这些“共产党”到是可以和“蒋介石”合作，一旦开始检查会不会唱歌谱时，她便开始大肆“屠杀”我们，您可要知道，唱不到就是2篇用作文本写的小字，40分钟内完成，没完成，哼哼，2倍，最差的时候除了4篇小字40分完成以外，还可以平方滴！令我们全班叫苦不迭哦~~~；现任英语老师“猿猴”袁老师，连我都对她没的话说了，发音她就硬是不标准，好多都是错滴，建议将这个袁老师送到专业英语学院去镀镀金；现任副校长兼我们班语文老师杨军，有点极其恶劣的大毛病：在办公室内抽烟，我们进去交作业时云雾缭绕，狂吸二手烟，特别是我对烟过敏，希望杨校长彻底戒烟。
我这次“拼死”相告，在几位老太岁头上动土哦！您可要把我的名字守口如瓶。
#4楼建议书(转载)尊敬的校长:
尊敬的校长，您好！您是一位知识渊博、对待工作一丝不苟的校长。在您的精心浇灌下，许多辛辛学子从母校走向社会，走在成功的道路上，走向成功。可是在您的眼皮底下也有一些教师或学生做得不太好，影响校风。我向您提几点建议：
一、增强体育科老师的责任心，让我们上真正的体育课。由于体育老师的不负责，是我们体育课次次都只有自由活动，没有上一些丰富有趣的课程，特别是体育考试，老师为了避免麻烦，干脆次次记我们全班的体育考试成绩为“优”，是我们缺乏锻炼。建议校长加强对体育老师的监管，培养他的责任感，实在不行就给与惩罚，不然就换掉这位令总人讨厌的教体育的蔡老师。
二、杜绝玩“拍手游戏”而堵塞通道的现象。最近学校流行拍手游戏，同学们总是一下课就跑到走廊围成一圈玩，把走廊围得水泄不通。不仅如此，有的同学甚至在上课时乘老师不注意也玩了起来。而且经常有同学因“拍手游戏”而吵架，这样的情况如不及时处理，就经常会引起同学们的不和。建议您惩罚那些上课玩拍手游戏与把走廊、楼梯团团围住的同学用手拍墙，让他们也玩玩“拍墙游戏”。
三、定期开放学校的阅览室，让同学们多读些书，开阔眼界。我建议给各本书排个“座号”，让每位借书的同学都把名字登记上去，按期还书。如果有人弄坏了书，可让那位同学写检讨书，并实行赔偿。
如果您采纳以上的建议，我相信学生们会更喜欢学校。
东厦小学五（1）班学生
日#5楼幼儿园记事之给校长的一封信话说，幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……
一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。
那一天，蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我，好象是在校门口看见了一个校长信箱，后来她们两个人就来了兴趣，打算给校长写一封关于学校老师师德的信。
署名是：六年级学生
后来很久很久一直是风平浪静……
再后来，可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……
回来以后，某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨：
想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的，只是单纯地想提提意见，仅供参考而已，没想到会让老师伤心，在这里请求原谅。
星期一的谈话不是指责，是促膝谈心，我一直低着头。知道那时您一定很失望：自己的得意门生怎么会……而我，也十分内疚，我不该使老师失望。
老师，请您相信，这件事不是老师的失败，是学生的无知。
人非圣贤，孰能无过。，何况圣人千虑，必有一失，不管老师是不是圣人，不管老师有没有做得不好的地方，总之，老师给的实在太多了，我们不该斤斤计较。您说的是：老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢？能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸，而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比，实在是望尘莫及。
我已经传达了吴老师的话，大家进行了反思。
大家都说：应该致以老师最崇高的敬礼！
（ 代表全体学生请求老师的原谅）
第二天，我们下了很大的决心，穿过枪林弹雨，当着全班同学的面，把检讨书交给了班主任。
过了一会儿，班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去（训话）。
“你们有这么多人参与了这次活动啊？我首先还不知道有这么多人呢……”
“郭与和回去以后也和你们交流了吧？”众人轻轻哼了一声“恩”。
“老师教了你们六年，把你们当成自己的孩子，孩子犯了错，母亲总会原谅的。到头来，你们一封信……”
“你们知道吗？曹老师是高级教师，不仅是小学的还涉及到初中部分，相当于副教授级别，教了这么多年的书，这是最后一届，本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号，诶……”
“名师出高徒啊，你们也算是高徒，我把那封信给全年级的老师看了，她们都说这封信写得‘好’，有些话语，连我们老师都写不出来。”
继续沉默……
“我把检讨书给办公室的老师们看了，办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’，‘长大了，忘了老师’，但我不这么认为，因为既然你们会写检讨书，说明你们有心承认错误，好了，你们回去好好想想吧！”
我们步履沉重地走进教室，全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上，有几个爱八卦的不住地问，幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上，趴在桌子上，安静地想着吴老师的话，突然，手机在震动，是蝈蝈的信息：我想哭了。
四个简单的字，却表达了幼儿园所有人的心声。
再后来，一直都受着其他老师的白眼。
有时候，我就没良心地想：要不是看在吴老师的面子上，我的信早就交到教育局去了……
后来还是风平浪静，但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。
那天，临近毕业考试，教室里很闷热，随着上课铃的打响，胖胖的周老师进来了。
教室里安静了许多，但是仍然有些杂音，刚上几分钟课，周老师终于火山喷发般，朝我们喊到：
安静！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
死一般的寂静……
思品老师周老师把书往讲台一摔，就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。
开始咆哮：“你们116班就是一群没有教养的学生，文明班级，看得出文明吗？”
我当时就在没良心的想：“只要比你文明就能评上文明班级，还是思品老师呢，品德真‘好’！”
“你们如果厉害的话再给校长写信啊，让大家都知道116班是怎样的班级！把你们的厉害全部展示出来啊”
继续没良话说，幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……
一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。
那一天，蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我，好象是在校门口看见了一个校长信箱，后来她们两个人就来了兴趣，打算给校长写一封关于学校老师师德的信。
署名是：六年级学生
后来很久很久一直是风平浪静……
再后来，可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……
回来以后，某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨：
想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的，只是单纯地想提提意见，仅供参考而已，没想到会让老师伤心，在这里请求原谅。
星期一的谈话不是指责，是促膝谈心，我一直低着头。知道那时您一定很失望：自己的得意门生怎么会……而我，也十分内疚，我不该使老师失望。
老师，请您相信，这件事不是老师的失败，是学生的无知。
人非圣贤，孰能无过。，何况圣人千虑，必有一失，不管老师是不是圣人，不管老师有没有做得不好的地方，总之，老师给的实在太多了，我们不该斤斤计较。您说的是：老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢？能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸，而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比，实在是望尘莫及。
我已经传达了吴老师的话，大家进行了反思。
大家都说：应该致以老师最崇高的敬礼！
（ 代表全体学生请求老师的原谅）
第二天，我们下了很大的决心，穿过枪林弹雨，当着全班同学的面，把检讨书交给了班主任。
过了一会儿，班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去（训话）。
“你们有这么多人参与了这次活动啊？我首先还不知道有这么多人呢……”
“郭与和回去以后也和你们交流了吧？”众人轻轻哼了一声“恩”。
“老师教了你们六年，把你们当成自己的孩子，孩子犯了错，母亲总会原谅的。到头来，你们一封信……”
“你们知道吗？曹老师是高级教师，不仅是小学的还涉及到初中部分，相当于副教授级别，教了这么多年的书，这是最后一届，本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号，诶……”
“名师出高徒啊，你们也算是高徒，我把那封信给全年级的老师看了，她们都说这封信写得‘好’，有些话语，连我们老师都写不出来。”
继续沉默……
“我把检讨书给办公室的老师们看了，办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’，‘长大了，忘了老师’，但我不这么认为，因为既然你们会写检讨书，说明你们有心承认错误，好了，你们回去好好想想吧！”
我们步履沉重地走进教室，全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上，有几个爱八卦的不住地问，幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上，趴在桌子上，安静地想着吴老师的话，突然，手机在震动，是蝈蝈的信息：我想哭了。
四个简单的字，却表达了幼儿园所有人的心声。
再后来，一直都受着其他老师的白眼。
有时候，我就没良心地想：要不是看在吴老师的面子上，我的信早就交到教育局去了……
后来还是风平浪静，但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。
那天，临近毕业考试，教室里很闷热，随着上课铃的打响，胖胖的周老师进来了。
教室里安静了许多，但是仍然有些杂音，刚上几分钟课，周老师终于火山喷发般，朝我们喊到：
安静！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
死一般的寂静……
思品老师周老师把书往讲台一摔，就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。
开始咆哮：“你们116班就是一群没有教养的学生，文明班级，看得出文明吗？”
我当时就在没良心的想：“只要比你文明就能评上文明班级，还是思品老师呢，品德真‘好’！”
“你们如果厉害的话再给校长写信啊，让大家都知道116班是怎样的班级！把你们的厉害全部展示出来啊”
继续没良话说，幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……
一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。
那一天，蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我，好象是在校门口看见了一个校长信箱，后来她们两个人就来了兴趣，打算给校长写一封关于学校老师师德的信。
署名是：六年级学生
后来很久很久一直是风平浪静……
再后来，可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……
回来以后，某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨：
想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的，只是单纯地想提提意见，仅供参考而已，没想到会让老师伤心，在这里请求原谅。
星期一的谈话不是指责，是促膝谈心，我一直低着头。知道那时您一定很失望：自己的得意门生怎么会……而我，也十分内疚，我不该使老师失望。
老师，请您相信，这件事不是老师的失败，是学生的无知。
人非圣贤，孰能无过。，何况圣人千虑，必有一失，不管老师是不是圣人，不管老师有没有做得不好的地方，总之，老师给的实在太多了，我们不该斤斤计较。您说的是：老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢？能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸，而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比，实在是望尘莫及。
我已经传达了吴老师的话，大家进行了反思。
大家都说：应该致以老师最崇高的敬礼！
（ 代表全体学生请求老师的原谅）
第二天，我们下了很大的决心，穿过枪林弹雨，当着全班同学的面，把检讨书交给了班主任。
过了一会儿，班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去（训话）。
“你们有这么多人参与了这次活动啊？我首先还不知道有这么多人呢……”
“郭与和回去以后也和你们交流了吧？”众人轻轻哼了一声“恩”。
“老师教了你们六年，把你们当成自己的孩子，孩子犯了错，母亲总会原谅的。到头来，你们一封信……”
“你们知道吗？曹老师是高级教师，不仅是小学的还涉及到初中部分，相当于副教授级别，教了这么多年的书，这是最后一届，本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号，诶……”
“名师出高徒啊，你们也算是高徒，我把那封信给全年级的老师看了，她们都说这封信写得‘好’，有些话语，连我们老师都写不出来。”
继续沉默……
“我把检讨书给办公室的老师们看了，办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’，‘长大了，忘了老师’，但我不这么认为，因为既然你们会写检讨书，说明你们有心承认错误，好了，你们回去好好想想吧！”
我们步履沉重地走进教室，全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上，有几个爱八卦的不住地问，幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上，趴在桌子上，安静地想着吴老师的话，突然，手机在震动，是蝈蝈的信息：我想哭了。
四个简单的字，却表达了幼儿园所有人的心声。
再后来，一直都受着其他老师的白眼。
有时候，我就没良心地想：要不是看在吴老师的面子上，我的信早就交到教育局去了……
后来还是风平浪静，但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。
那天，临近毕业考试，教室里很闷热，随着上课铃的打响，胖胖的周老师进来了。
教室里安静了许多，但是仍然有些杂音，刚上几分钟课，周老师终于火山喷发般，朝我们喊到：
安静！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
死一般的寂静……
思品老师周老师把书往讲台一摔，就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。
开始咆哮：“你们116班就是一群没有教养的学生，文明班级，看得出文明吗？”
我当时就在没良心的想：“只要比你文明就能评上文明班级，还是思品老师呢，品德真‘好’！”
“你们如果厉害的话再给校长写信啊，让大家都知道116班是怎样的班级！把你们的厉害全部展示出来啊”
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一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。
那一天，蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我，好象是在校门口看见了一个校长信箱，后来她们两个人就来了兴趣，打算给校长写一封关于学校老师师德的信。
署名是：六年级学生
后来很久很久一直是风平浪静……
再后来，可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……
回来以后，某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨：
想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的，只是单纯地想提提意见，仅供参考而已，没想到会让老师伤心，在这里请求原谅。
星期一的谈话不是指责，是促膝谈心，我一直低着头。知道那时您一定很失望：自己的得意门生怎么会……而我，也十分内疚，我不该使老师失望。
老师，请您相信，这件事不是老师的失败，是学生的无知。
人非圣贤，孰能无过。，何况圣人千虑，必有一失，不管老师是不是圣人，不管老师有没有做得不好的地方，总之，老师给的实在太多了，我们不该斤斤计较。您说的是：老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢？能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸，而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比，实在是望尘莫及。
我已经传达了吴老师的话，大家进行了反思。
大家都说：应该致以老师最崇高的敬礼！
（ 代表全体学生请求老师的原谅）
第二天，我们下了很大的决心，穿过枪林弹雨，当着全班同学的面，把检讨书交给了班主任。
过了一会儿，班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去（训话）。
“你们有这么多人参与了这次活动啊？我首先还不知道有这么多人呢……”
“郭与和回去以后也和你们交流了吧？”众人轻轻哼了一声“恩”。
“老师教了你们六年，把你们当成自己的孩子，孩子犯了错，母亲总会原谅的。到头来，你们一封信……”
“你们知道吗？曹老师是高级教师，不仅是小学的还涉及到初中部分，相当于副教授级别，教了这么多年的书，这是最后一届，本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号，诶……”
“名师出高徒啊，你们也算是高徒，我把那封信给全年级的老师看了，她们都说这封信写得‘好’，有些话语，连我们老师都写不出来。”
继续沉默……
“我把检讨书给办公室的老师们看了，办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’，‘长大了，忘了老师’，但我不这么认为，因为既然你们会写检讨书，说明你们有心承认错误，好了，你们回去好好想想吧！”
我们步履沉重地走进教室，全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上，有几个爱八卦的不住地问，幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上，趴在桌子上，安静地想着吴老师的话，突然，手机在震动，是蝈蝈的信息：我想哭了。
四个简单的字，却表达了幼儿园所有人的心声。
再后来，一直都受着其他老师的白眼。
有时候，我就没良心地想：要不是看在吴老师的面子上，我的信早就交到教育局去了……
后来还是风平浪静，但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。
那天，临近毕业考试，教室里很闷热，随着上课铃的打响，胖胖的周老师进来了。
教室里安静了许多，但是仍然有些杂音，刚上几分钟课，周老师终于火山喷发般，朝我们喊到：
安静！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
死一般的寂静……
思品老师周老师把书往讲台一摔，就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。
开始咆哮：“你们116班就是一群没有教养的学生，文明班级，看得出文明吗？”
我当时就在没良心的想：“只要比你文明就能评上文明班级，还是思品老师呢，品德真‘好’！”
“你们如果厉害的话再给校长写信啊，让大家都知道116班是怎样的班级！把你们的厉害全部展示出来啊”
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一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。
那一天，蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我，好象是在校门口看见了一个校长信箱，后来她们两个人就来了兴趣，打算给校长写一封关于学校老师师德的信。
署名是：六年级学生
后来很久很久一直是风平浪静……
再后来，可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……
回来以后，某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨：
想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的，只是单纯地想提提意见，仅供参考而已，没想到会让老师伤心，在这里请求原谅。
星期一的谈话不是指责，是促膝谈心，我一直低着头。知道那时您一定很失望：自己的得意门生怎么会……而我，也十分内疚，我不该使老师失望。
老师，请您相信，这件事不是老师的失败，是学生的无知。
人非圣贤，孰能无过。，何况圣人千虑，必有一失，不管老师是不是圣人，不管老师有没有做得不好的地方，总之，老师给的实在太多了，我们不该斤斤计较。您说的是：老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢？能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸，而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比，实在是望尘莫及。
我已经传达了吴老师的话，大家进行了反思。
大家都说：应该致以老师最崇高的敬礼！
（ 代表全体学生请求老师的原谅）
第二天，我们下了很大的决心，穿过枪林弹雨，当着全班同学的面，把检讨书交给了班主任。
过了一会儿，班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去（训话）。
“你们有这么多人参与了这次活动啊？我首先还不知道有这么多人呢……”
“郭与和回去以后也和你们交流了吧？”众人轻轻哼了一声“恩”。
“老师教了你们六年，把你们当成自己的孩子，孩子犯了错，母亲总会原谅的。到头来，你们一封信……”
“你们知道吗？曹老师是高级教师，不仅是小学的还涉及到初中部分，相当于副教授级别，教了这么多年的书，这是最后一届，本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号，诶……”
“名师出高徒啊，你们也算是高徒，我把那封信给全年级的老师看了，她们都说这封信写得‘好’，有些话语，连我们老师都写不出来。”
继续沉默……
“我把检讨书给办公室的老师们看了，办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’，‘长大了，忘了老师’，但我不这么认为，因为既然你们会写检讨书，说明你们有心承认错误，好了，你们回去好好想想吧！”
我们步履沉重地走进教室，全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上，有几个爱八卦的不住地问，幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上，趴在桌子上，安静地想着吴老师的话，突然，手机在震动，是蝈蝈的信息：我想哭了。
四个简单的字，却表达了幼儿园所有人的心声。
再后来，一直都受着其他老师的白眼。
有时候，我就没良心地想：要不是看在吴老师的面子上，我的信早就交到教育局去了……
后来还是风平浪静，但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。
那天，临近毕业考试，教室里很闷热，随着上课铃的打响，胖胖的周老师进来了。
教室里安静了许多，但是仍然有些杂音，刚上几分钟课，周老师终于火山喷发般，朝我们喊到：
安静！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
死一般的寂静……
思品老师周老师把书往讲台一摔，就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。
开始咆哮：“你们116班就是一群没有教养的学生，文明班级，看得出文明吗？”
我当时就在没良心的想：“只要比你文明就能评上文明班级，还是思品老师呢，品德真‘好’！”
“你们如果厉害的话再给校长写信啊，让大家都知道116班是怎样的班级！把你们的厉害全部展示出来啊”
继续没良话说，幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……
一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。
那一天，蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我，好象是在校门口看见了一个校长信箱，后来她们两个人就来了兴趣，打算给校长写一封关于学校老师师德的信。
署名是：六年级学生
后来很久很久一直是风平浪静……
再后来，可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……
回来以后，某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨：
想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的，只是单纯地想提提意见，仅供参考而已，没想到会让老师伤心，在这里请求原谅。
星期一的谈话不是指责，是促膝谈心，我一直低着头。知道那时您一定很失望：自己的得意门生怎么会……而我，也十分内疚，我不该使老师失望。
老师，请您相信，这件事不是老师的失败，是学生的无知。
人非圣贤，孰能无过。，何况圣人千虑，必有一失，不管老师是不是圣人，不管老师有没有做得不好的地方，总之，老师给的实在太多了，我们不该斤斤计较。您说的是：老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢？能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸，而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比，实在是望尘莫及。
我已经传达了吴老师的话，大家进行了反思。
大家都说：应该致以老师最崇高的敬礼！
（ 代表全体学生请求老师的原谅）
第二天，我们下了很大的决心，穿过枪林弹雨，当着全班同学的面，把检讨书交给了班主任。
过了一会儿，班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去（训话）。
“你们有这么多人参与了这次活动啊？我首先还不知道有这么多人呢……”
“郭与和回去以后也和你们交流了吧？”众人轻轻哼了一声“恩”。
“老师教了你们六年，把你们当成自己的孩子，孩子犯了错，母亲总会原谅的。到头来，你们一封信……”
“你们知道吗？曹老师是高级教师，不仅是小学的还涉及到初中部分，相当于副教授级别，教了这么多年的书，这是最后一届，本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号，诶……”
“名师出高徒啊，你们也算是高徒，我把那封信给全年级的老师看了，她们都说这封信写得‘好’，有些话语，连我们老师都写不出来。”
继续沉默……
“我把检讨书给办公室的老师们看了，办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’，‘长大了，忘了老师’，但我不这么认为，因为既然你们会写检讨书，说明你们有心承认错误，好了，你们回去好好想想吧！”
我们步履沉重地走进教室，全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上，有几个爱八卦的不住地问，幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上，趴在桌子上，安静地想着吴老师的话，突然，手机在震动，是蝈蝈的信息：我想哭了。
四个简单的字，却表达了幼儿园所有人的心声。
再后来，一直都受着其他老师的白眼。
有时候，我就没良心地想：要不是看在吴老师的面子上，我的信早就交到教育局去了……
后来还是风平浪静，但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。
那天，临近毕业考试，教室里很闷热，随着上课铃的打响，胖胖的周老师进来了。
教室里安静了许多，但是仍然有些杂音，刚上几分钟课，周老师终于火山喷发般，朝我们喊到：
安静！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
死一般的寂静……
思品老师周老师把书往讲台一摔，就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。
开始咆哮：“你们116班就是一群没有教养的学生，文明班级，看得出文明吗？”
我当时就在没良心的想：“只要比你文明就能评上文明班级，还是思品老师呢，品德真‘好’！”
“你们如果厉害的话再给校长写信啊，让大家都知道116班是怎样的班级！把你们的厉害全部展示出来啊”
继续没良话说，幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……
一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。
那一天，蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我，好象是在校门口看见了一个校长信箱，后来她们两个人就来了兴趣，打算给校长写一封关于学校老师师德的信。
署名是：六年级学生
后来很久很久一直是风平浪静……
再后来，可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……
回来以后，某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨：
想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的，只是单纯地想提提意见，仅供参考而已，没想到会让老师伤心，在这里请求原谅。
星期一的谈话不是指责，是促膝谈心，我一直低着头。知道那时您一定很失望：自己的得意门生怎么会……而我，也十分内疚，我不该使老师失望。
老师，请您相信，这件事不是老师的失败，是学生的无知。
人非圣贤，孰能无过。，何况圣人千虑，必有一失，不管老师是不是圣人，不管老师有没有做得不好的地方，总之，老师给的实在太多了，我们不该斤斤计较。您说的是：老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢？能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸，而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比，实在是望尘莫及。
我已经传达了吴老师的话，大家进行了反思。
大家都说：应该致以老师最崇高的敬礼！
（ 代表全体学生请求老师的原谅）
第二天，我们下了很大的决心，穿过枪林弹雨，当着全班同学的面，把检讨书交给了班主任。
过了一会儿，班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去（训话）。
“你们有这么多人参与了这次活动啊？我首先还不知道有这么多人呢……”
“郭与和回去以后也和你们交流了吧？”众人轻轻哼了一声“恩”。
“老师教了你们六年，把你们当成自己的孩子，孩子犯了错，母亲总会原谅的。到头来，你们一封信……”
“你们知道吗？曹老师是高级教师，不仅是小学的还涉及到初中部分，相当于副教授级别，教了这么多年的书，这是最后一届，本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号，诶……”
“名师出高徒啊，你们也算是高徒，我把那封信给全年级的老师看了，她们都说这封信写得‘好’，有些话语，连我们老师都写不出来。”
继续沉默……
“我把检讨书给办公室的老师们看了，办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’，‘长大了，忘了老师’，但我不这么认为，因为既然你们会写检讨书，说明你们有心承认错误，好了，你们回去好好想想吧！”
我们步履沉重地走进教室，全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上，有几个爱八卦的不住地问，幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上，趴在桌子上，安静地想着吴老师的话，突然，手机在震动，是蝈蝈的信息：我想哭了。
四个简单的字，却表达了幼儿园所有人的心声。
再后来，一直都受着其他老师的白眼。
有时候，我就没良心地想：要不是看在吴老师的面子上，我的信早就交到教育局去了……
后来还是风平浪静，但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。
那天，临近毕业考试，教室里很闷热，随着上课铃的打响，胖胖的周老师进来了。
教室里安静了许多，但是仍然有些杂音，刚上几分钟课，周老师终于火山喷发般，朝我们喊到：
安静！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
死一般的寂静……
思品老师周老师把书往讲台一摔，就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。
开始咆哮：“你们116班就是一群没有教养的学生，文明班级，看得出文明吗？”
我当时就在没良心的想：“只要比你文明就能评上文明班级，还是思品老师呢，品德真‘好’！”
“你们如果厉害的话再给校长写信啊，让大家都知道116班是怎样的班级！把你们的厉害全部展示出来啊”
继续没良#6楼假如我是校长假如我是校长
晋师附小四（1）班史高瑞
我曾经呆呆的想着，假如我是神笔马良，假如我是大富翁，假如我是一只小鸟，假如……假如我能梦想成真，我会做许许多多的事情。在这无数个“假如”里，我梦寐以求的还是校长。
假如我是校长，我不会让老师对学生实行打、罚、骂这3大酷刑。因为教育局早有规定不能对学生实行体罚，也不能对学生有心理伤害。但是学生毕竟是我们祖国的花朵，所以我们决定实行“很好，但是”方针。你们一定不知道什么是“很好，但是”方针吧，让我来告诉你吧。假如老师在上课时发现了有几个学生开始扭动，老师发现了应该这样说：“有几位男同学在做早操，这很好，‘生命在于运动’嘛！但是我建议你们锻炼你的意志，好好学习。”假如老师提书上的问题，但有同学说错了，老师应该怎么说：“很好，你能大胆地创造出新的答案，但是希望你要多读课文！”假如有学生完成的作业的字写得很差，老师应该怎么说：“你的思维敏捷，作业完成得快，这很好，但是希望你把字写得更漂亮！”这就是“很好，但是”方针了，这样的教学方式可以让学生们在愉快中明白自己的不足。
假如我是校长，我不会让老师的“作业山”压垮学生，天天让学生们抄这个，抄那个，这样又有什么意义可言？我会要求老师让学生抄几遍就可以了，再让学生去多读几遍，因为主要的还是学生能否理解课文的内容含义，只要学生们理解了课文的内容含义，可以胜过抄几十遍，甚至几百遍。这样一来学生们常叫的“作业山”也随之消失了！
假如我是校长我不会让老师有倾向行为。倾向行为就是：老师在上课时看见了两个人睡觉，下课时却只叫一个人去办公室。这是为什么呢？就是因为老师的倾向行为，老师居然对叫进去的人说：“人家睡觉是在闭目深思，你睡觉就是上课不听讲，人家流口水是听讲听得津津有味，你流口水是睡着了想吃的。”我是绝对不会允许这种事发生的。
假如我是校长，我要让老师们教学生们如何写好作文，还要把我的写作经验传授给学生们，而且学生们只要能够写好作文，学生的语文就到了顶峰了，所以要创造出许许多多的新作文来，不能在描写人的样子时，绝不能写不大不小的眼睛，不大不小的鼻子，不大不小的嘴巴，晕死。要让学生们把身边的每一处小事都记录下来，这样才能把所谓的“老作文”变成新作文。
假如我真的是一名小学校长，我一定会以我的行动来证明，我想要做的事情！
（指导教师宋维平）#7楼给妈妈的一封信等17篇和金老师聊聊天武进区漕桥小学新芽文学社 张宇敬爱的金老师：我爱您！如果说我是天上的一颗星，那您便是照亮我前行道路的月光；如果说我是花园里的花朵，那您便是浇灌我的园丁；如果说我是在蜡光下的学子，那您便是燃烧自己的蜡烛……金老师，我爱您，因为您像妈妈。还记得吗？那是我第一次能够把自己的文章发到网上去。因为是第一次，所以我什么都不懂。您发现后，主动走到我的身旁，用那和蔼的声音耐心地教我：“题目字体为小三，黑体并居中加粗，正文字体小四……”您耐心而轻柔的教导，像妈妈一样温柔，如春风一般温暖，使我在亲切的细语中茅塞顿开。金老师，我爱您，因为您爱岗敬业。不说平时上课的时候，您如何想方设法激发我们学习语文的兴趣，让我们喜欢语文课。就说这个暑假吧。您放弃休息时间，辅导我们写作，指导我们精心修改作文，把我们的习作推荐发表到武进教育网上。我知道，我们的作文并不是非常优秀，这是您在鼓励我们，给我们自信呀。不过您并没有到此为止，您还把我们发在网上的文章编成了《苗苗》优秀作文集锦。开学后，您一来学校就把它发给我们，让我们人手一份，让我们能够随时学习优秀作文。我知道，您用心良苦，希望在我们身边树立学习的榜样啊！要知道，一般的老师都做不到这样坚持，更何况是生着病的您。金老师，我爱您，因为您很坚强。您有着慢性病，医生说您不可以晒太阳，可是每天的跑操，您宁愿戴上太阳帽也要陪我们一起坚持跑完全程。回到教室，您的手和腿都发软了。可是，您仍像平常一样给我们上课，教我们知识。我知道，您这是言传身教啊。可是，这需要多么坚强的毅力啊！一次，一位学生离校出走，您顶着烈日，几乎踏遍了校园四周的每个角落，还到校外去找了半天。当找回那个学生时，您不是朝她发火，也不是担心自己的身体，而是希望我们和以前一样跟她交朋友……我知道，您心中装着学生，惟独没有您自己。金老师，您是园丁，您是蜡烛，您是我们成长时的扶梯。我愿成为一个一生赞颂您的诗歌！金老师，我爱您！ 金老师，您知道吗？您病假在家时，我有多么想您啊。每次遇到困难时，我会想您；每次看到班上调皮蛋捣乱时，我会想您；每天语文课上，我会想您；做梦也有好几次梦见您……我请求您顾惜一下自己的身体，好吗？就算是为了更多的学生，您也应该保重啊！祝您早日康复！ 您的学生：张宇 （指导老师：金云霞）我和月亮聊聊天武进区漕桥小学新芽文学社 宰世豪 月亮姐姐，每当夜幕降临的时候，你就默默地在天空看着我们，看起来是那么孤独，你是不是也想找个人聊聊天？月亮姐姐，你真像一只弯弯的小船，我真想去天空和你玩耍。月亮姐姐，你是那么神秘莫测。每天晚上，你都在天上发出银白的月光，照耀着大地，你是否也想和地球妈妈谈谈心？是否也想来到人间看看人间的美好风光？你可知道人们在不断地探索你？你不断地变化着，一会儿变成圆圆的黄气球，一会儿又变成弯弯的香蕉，何时你才能解开你那美丽的面纱呢？月亮姐姐，你总是晚上为我们带来皎洁的光芒，为我们照亮漆黑的夜晚，使我们不再感到害怕、孤单，而你却一个人显得那么孤独、忧伤。月亮姐姐，什么时候你能来到人间和我们一起尽情地玩耍、歌唱，把你多年的烦恼、孤独都抛到九霄云外好吗？每当晚上和爸爸妈妈出去散步时，你总是紧紧地跟着我们，难道你是有话和我说？月亮姐姐，如果我去你那里做客，你会不会让嫦娥姐姐为我做好吃的桂花糕？会不会为我讲所有在天宫发生过的故事？让我知道孙悟空到底能不能一个筋斗翻十万八千里？让我知道孙悟空到底能不能七十二变？让我知道猪八戒原来真的是天蓬元帅吗？让我知道吃了蟠桃真的会长生不老吗……月亮姐姐，我期盼着你来人间做客哦！（指导老师：金云霞）和外星人聊天 漕桥小学新芽文学社 王浩然繁忙的一天过去了，晚上，我躺在床上看着电视，上一个频道还没看过瘾，又觉得下一个频道的节目可能更精彩，于是，走马灯似得一个接一个换频道。看着，看着，我的眼皮有点不配合了，老往下耷，晕乎乎的……突然，一道光从我眼前划过，然后我就来到了一个莫名其妙的地方。这里的人的模样很奇怪：两颗大大的眼睛，四肢非常发达，两只胳膊一直到膝盖，身体是金红色的，指甲很长很尖。正当我疑惑自己在哪里时，一个人热情地向我走来，他说：“欢迎来兹弗尔星球，我是这个星球的导游，我们这里有很多值得游玩的景点，欢迎来观光！”原来他是个外星人导游，他带我来到了群山环绕的山林里，这里繁花似锦，五颜六色的花朵遍布着山野。突然，前面有一个发着红光的东西，而且还散发着迷人的香味。我立即跑上前去摘下一个吃了一口。哇，嘴里麻麻的，仔细回味一下，又有点甜味，一会又是酸酸的，真是像一下子吃了三种口味的东西。他说：“因为这种果子有多种味道，所以我们都叫它味果。”我又问他：“这里还有什么水果吗？”他说：“我们这里的东西多着呢，比如子柑、蕉芒、草果……”我听了不禁垂涎三尺。当我正要去品尝时，突然一个声音传来了：“浩然、浩然，该起床了，你昨晚怎么连电视都没关呀。”我睁开眼睛才发现我原来只是做了一场梦，要不是妈妈叫我，说不定我还能品尝到更多好吃的东西呢！（指导老师：金云霞）和 嫦 娥 聊 聊 天武进区漕桥小学新芽文学社 苏林杰嫦娥姐姐： 你好，我是21世纪的小朋友，你应该很长时间没有来地球了吧？现在我们的生活比以前好多了，衣食无忧，生活丰富多彩……我是一个喜欢做梦的小男孩。有一天，我梦见来到了2060年，一醒来，看见了机器人在植树；来到小溪边，看见鱼虾在游泳。随着人流，我又来到了火车站。那里可真大，怎么没有售票处？旁边的人告诉我，不用买票，只要按一下你想去的地方就可以了。过了好一会儿，我疑惑了，火车怎么还不来？别人解除了我的疑惑，告诉我说：“马上就要到北京了。因为这是高科技火车，在车上根本感觉不到火车站在行驶。”我往后背一靠，哇！简直比按摩椅还舒服。我慢慢闭上眼睛……当我睁开眼时发现自己还是在床上。嫦娥姐姐，你在月球过得好不好？有时间一定要回来看一看啊。祝你天天快乐，永远健康。爱幻想的小男孩: 苏林杰日（指导老师：金云霞）给 妈 妈 的 一 封 信武进区漕桥小学新芽文学社 孙瑶亲爱的妈妈：您好，我一直都有一些心里话想要对您说，可您从来没有好好听我说话。这一次，请您静下心来认真倾听一下我的心声。妈妈，每一次当您开心的时侯，您对我是百依百顺，对我是万般宠爱。可一当您不高兴的时侯，我就成了您的出气桶，您把所有的气都撒在我身上，对我大吼大叫。妈妈，孩子不是出气桶，也不是宠物，她也是个人，一个活生生的人呀！妈妈，我记得有一本书上说，儿童作家杨红樱认为她的女儿是上天送给她的小天使。而杜真子的妈妈却把杜真子当作是讨债鬼，还把杜真子搞得心里压力很大，说杜真子是她所有的希望。妈妈，我真搞不明白，为什么孩子就一定是妈妈所有的希望，如果所有的妈妈都像杨红樱阿姨那样，那全世界的孩子该有多幸福。妈妈，孩子不是只要有饭吃，有衣服穿就是幸福，孩子缺少的是父母陪伴在她们身边，哪怕只是1小时，她们也会感到无比幸福。请不要逼着我做我不愿意做的事。祝您身体健康、工作顺利！您的女儿：小瑶（指导老师：金云霞）给金老师的一封信武进区漕桥小学新芽文学社 马艺彤敬爱的金老师：您好！其实我有好多心里话想要对你说，您的身体有好转了吗？您有没有熬夜啊？您的腰还痛吗？……您对待我们认真负责，好像我们每一个人都是你的亲生儿女一样。不知有多少次，您为我们加班加夜，孜孜不倦地批改作业。只要有同学不舒服了，您不管在学校的哪个地方，都会以风一样的速度，飞到那位学生的旁边。假如您不在学校的话，您一定会打电话给其他老师，让她去看一下。您为了我们的成绩，带病上课。完全把自己的身体置之度外了。您知道吗？看到您忍着病痛和我们一起跑操，我们的心里有说不出的难过。所以我们用实际行动回报您的付出：课前认真预习，课上积极发言，课后及时复习，争取优异的成绩；时刻提醒自己当文明人，说文明话，行文明路，做文明事……金老师，您不但对我们的学习认真负责、严格要求，而且还教育我们要热爱劳动。记得有一次大扫除的时候，您就亲自来教我们打扫，拖地应该怎样拖，扫地应该怎样扫……刚开始，我们大多数人都当没听见一样。然后，您语重心长地对我们说：“我喜欢聪明的孩子，更欣赏勤奋的孩子。”您的教诲对我震动很大，我决心做一个勤奋的孩子。金老师您是蜡烛，用自己的生命照亮我们前进的道路。谢谢您的无私奉献。可是我们很担心您的身体会吃不消。请您一定要顾惜自己的身体呀！祝您早日康复、天天快乐！您的学生：马艺彤日（指导老师：金云霞）和太阳公公聊聊天武进区漕桥小学新芽文学社 钱逸太阳公公出来了，自然界中的一切事物都是那么美好。太阳公公来到江边，江水弟弟对他说：“太阳啊，太阳，你每天起早贪黑是为了什么呀？”太阳公公说：“我这样做并不为了什么，这只是我的职责所在，只可惜人类……”“是呀，现在江边的树木渐渐减少了，江水变混，江堤慢慢塌陷了，这是多危险的事情啊！”太阳公公惋惜地点了点头。太阳公公来到了森林上空，他惊讶地发现一棵千年古树竟然被砍断了。多么好的一棵树呀，怎么就断了呢？“是刚才一群工人把它砍倒的，说什么要做什么一次性筷子，真搞不懂人类要干什么！”旁边的小树说。太阳公公听了流下了愤怒的泪水，伤心地走了。太阳公公又来到了大山的身边，他对大山兄弟说：“大山兄弟，这些年你过得可好啊？”大山叹了一口气说：“这些年由于人类乱砍滥伐、狂轰滥炸，许多大山都秃了，甚至没了。许多的小鸟都离我而去，现在只有我孤零零一个人，真是太寂寞了啊！”太阳公公听了没有作声，只是低着头走了。他多么希望人类可以痛改前非呀。……让我们保护大自然吧！（指导老师：金云霞）和环保局局长聊聊天武进区漕桥小学新芽文学社 喻涵尊敬的环保局局长：您好！我是一名普通的小学六年级学生，请您抽出两分钟时间，好吗？我想和您谈谈现在的环保工作。现在的环境和以前相比，虽然有了明显的改善，但是我感觉在某些方面还是有些不太到位。就比如说，居民的环保意识吧！现在路边的垃圾桶有很多，几乎随处可见，但是路上和垃圾桶旁的垃圾比垃圾桶里的还多。有些人就是偷懒，多走一步都不愿意，所以随手乱扔垃圾的现象随处可见。如果您站在他旁边，他也有可能会扔。这种人还不算最可气的。最可气的就是那些把垃圾丢在垃圾桶旁边的人。他们离垃圾桶虽然只有一步之遥，可是他们就是不愿意多走一步，把垃圾丢到垃圾桶。所以我想，要保护环境，得先增强老百姓的环保意识。要增强老百姓的环保意识，我建议，以后多发些关于保护环境的传单，宣传环保的重要性；号召大家定期看保护环境的电影，让大家亲眼目睹破坏环境的坏处；当然，您还要制定一些奖惩措施。比如，发现主动保护环境的，除了在媒体上大加表扬外，还应给予物质奖励，让大家觉得保护环境光荣，人人争着去做。只有人人把环保工作当成自己的事，才能真正使我们周围的环境好起来。浪费您宝贵的时间了。祝您身体健康、工作顺利！ 环保小天使: 喻涵 日（指导老师：金云霞）给校长的一封信武进区漕桥小学新芽文学社 田甜尊敬的校长：您好！您近来身体可好？工作顺利吗？生活愉快吗？今天，我想借这次写信的机会跟您谈谈。最近，我常听妈妈说，她原来的小学就如同一座陈旧的老房子，不像我们现在，有高大的教学楼和优美的学习环境，犹如在天堂一般……我觉得我太幸运啦，能够出生在这美好的世界上，接受这样优等的教育，这一切都是学校给我们的。记得在一年级的时候，我有一位像蜡烛一样的老师。她讲的故事总是引人入胜，让我们感到身临其境。而且，她对我们的要求也非常严格，对于我们的作业她也是一丝不苟地批阅。有一次，我们像往常一样来到学校，这天天气比较冷，有人说老师感冒了。我听了，有点担心，老师感冒了，该怎样为我们上课？我怀着这种疑问等到了上课。上课铃响了，我一直目不转睛地看着门口，心里想：老师感冒了，应该在家休息，不会来为我们上课了吧！忽然，一阵熟悉的脚步声走来了，啊，是老师！老师走到讲台前，怀着抱歉的口气说：“同学们，对不起，我来晚了。”说完，她便拿起书本像往常一样讲课，从讲课的语气中，我们可以听出，老师是忍着多大的痛苦。可是，她却没说出来。她就是为了给我们上一节完完整整的课，这课饱含了老师多少的心血呀！是老师将我们领上正确的道路，让我们不走“邪道”，懂文明，学知识。我们现在的一切都是老师给我们的。如果没有老师，就没有现在的我们。老师就像我们的父母一样关心、爱护我们。这里边也要您的功劳啊。祝校长身体健康，工作顺利。
您的学生：田甜给孙悟空的一封信武进区漕桥小学新芽文学社 杨婷尊敬的孙大圣：您好！您知道吗？现在有许多小朋友甚至大人都十分喜欢您，他们可都是您的粉丝，当然也包括我啦！我的弟弟就十分喜欢您，他握着一根塑料棒当成他的金箍棒，整天学着您和妖怪打斗的样子，把这根金箍棒舞来弄去的。我还经常被他当成妖怪挨打呢。想当年，您三打白骨精，打的明明是妖怪，可您的师父却错怪您，还把您逐师门。我想当时您的心里一定不好受吧！我十分理解您当时的心情，因为我也有过同样的经历：记得在一次单元测试的时候，我正在做题目。突然，不知从哪里扔来一张小纸条。我环顾四周，发现原来是我身后面的同学。我打开一看，只见纸上写着：第二题怎么做？我心想：考试时不能作弊，如果我告诉她答案，那反而害了她。我刚提起笔想把“考试时不能作弊”这几个字写上去，老师却已经站在我的面前。我还没来得及解释，老师就严厉地说：“下课到我的办公室来一趟！”当时我立即感觉到了被冤枉的滋味。不过，最后您的师父知道真相，原谅了您。而那天我去老师办公室，也把事实真相告诉了老师，老师也原谅了我。对了，你们师徒四人在取经的道路上遇到了那么多妖怪，您觉得哪个妖怪留给您的印象最深呢？当那些妖怪骂您，给您取外号时，您的心里感受如何？当您偷吃仙丹，被太上老君关在炼丹炉里炼丹时，您又是怎样承受烈火的烧灼的呢？……真希望您能来我家作客！祝孙大圣开开心心地过每一天。 您的粉丝：杨婷 日（指导老师：金云霞）和心如姐姐聊聊天 漕桥小学新芽文学社 陆心逸敬爱的林姐姐： 您好！ 为什么？您的每部戏都演得那么逼真？就拿《还珠格格》来说吧！您把“夏紫薇”这位温文尔雅、和蔼可亲又琴棋书画样样精通的姑娘演得这么形象逼真呢？而据我所知，现实生活中的您和戏里的紫薇简直是判若两人啊！为什么？您那么年轻美丽？据报道，您已是三十多岁的中年人了。但是，您看起来还像十几岁的黄花大闺女一样年轻。就拿您的眼睛来说吧！那么水汪汪、亮晶晶的大眼睛，怎么可能是一个中年人能拥有的呢？好的戏，并不是每个人都能演出来的。一个主角，也并不是每个人都能演好的。在电视中的你，即使演的是一个配角，你也全力以赴，使出浑身解数来演好她。我想，就是你的这种精神，才使你一步一步走得高，一步比一步走得更脚踏实地。经过“长途跋涉”，坚持、努力、勇往直前、不屈不挠，最终您敲开了演艺圣殿的大门。您简直就是一位了不起的传奇人物啊！ 心如姐姐，我对您的景仰如滔滔江水，绵延不绝……请您一定要把您的绝招传授给我，好吗？因为我也非常喜欢演戏。 最后，我祝您越来越年轻，越来越漂亮；牙齿天天晒太阳！您的粉丝：陆心（指导老师：金云霞）和太阳公公聊天漕桥小学新芽文学社田甜太阳公公，每当黎明来到时，您总是默默地在天空看着我们，看起来多么地寂寞，多么地孤独。您一定想找个人来聊聊天吧。太阳公公，春冬季节，您总是在我们最需要帮助的时候出现。每当早晨做操的时候，您总是在高高的天空上望着我们，给予我们温暖，让我们拥有快乐。让我们跟风雨中作斗争，给我们温暖，为我们增强了体质。秋天，您给大地带来丰硕的果实，我们都很感激您。但是，您可知道?在夏天，也就是最热的时候，你却将全身的力量都释放出来，使我们热得汗流浃背。如果在那时，您将力量收回一些，那该多好啊!这样，我们就不用受这样的折磨，累得满头大汗了。太阳公公，我真的希望您能够在夏天时，将您的力量缩小点，行吗？哦，对了太阳公公，每次您在天空看着我们，是否也想看来我们人间玩耍？跟我们一起歌唱？将您的烦恼都抛到九霄云外呢？不过，近来都没看见您的踪影，您是不是生病了？哦，您看我这脑袋是多么健忘啊，原来，您是要做好立冬的准备啊!但是，我仍然每时每刻地欢迎您来人间参观，来人间做客哦!（指导老师：金云霞）给孙悟空的一封信漕桥小学新芽文学社 何超齐天大圣孙悟空：您好！我企盼了好久才有这一次机会给您写信。我有着许许多多的话想跟您说。您的身体好吗？您有徒弟吗？我可以做您的徒弟吗？……跟您学习七十二变,筋斗云……孙悟空师傅，虽然您还没有收我为徒，但我相信, 您听了下面的话肯定会收我为徒的。学会了七十二变之后，我肯定多做好事。第一，我要让我们村的绿化带里的花草让长茂盛，长快一点。因为那里被许多人踩踏，现在有一些地方寸草不生了。第二，我会变出一个能够见到垃圾就吃掉，吃掉的垃圾能变成环保的垃圾桶。那样街上、村里就看不见垃圾了。第三，我会把没有用的废纸变成一个环保、无排放的大纸飞机。它可以载人，不要人操作，只要说出地点，它就能带你去你想去的地方，并且非常安全。这样，老年人去哪儿就方便了。孙悟空师傅，听了上面我说的，您可以收我为徒了吧？交给我本领，我就可以帮助更多的人了。再说您在天上不寂寞吗？我也可以来陪一陪您呀！或者，您到人间来教我，感受感受人间那美丽的风景和人们的热心肠。孙悟空师傅，我相信您也想多帮助别人吧，我也是，但我心有余而力不足啊！您要是教我本事，我就可以帮助更多的人了。祝您身体健康，万事如意！ 您未来的徒弟：何超 日（指导老师：金云霞）给妈妈的一封信漕桥小学新芽文学社 刘香园亲爱的妈妈：你好！其实我有很多的心里话想对你说。当你表扬我的时候，我会十分开心；当你批评我的时候，我会伤心；当你误会我的时候，我会难过……记得那一次，你的钱不见了，你一回来就怒气冲冲地把我骂了一顿，还不分青红皂白就给了我一巴掌。当时，我糊里糊涂，你却说让我把钱拿出来。你还让我跪在地上一个多小时，不让我起来。你知道吗？此时的我多么难受啊！但爸爸回来时，你把这件事告诉了他，而他也不分青红皂白，也把我给骂了一顿。后来你仔细想回忆了一下，原来是自已上街买菜用了。我好冤啊！你表扬我的时候，你知道我有多开心吗？就是那一次，你上班很晚才回来。我在家把作业做完了，闲着没事干，就琢磨着把饭做好了。你一回到家，闻着香喷喷的饭菜，抚摸着我的额头，说我懂事了。你可知道，我有多开心啊!此时此刻，我的心里比吃了蜜还甜呢！妈妈，你每天从早到晚不停地工作，即使生病了，你还坚持去工作，一天也不休息。每天下班回来还得干很多的家务，除此之外，你还要为我的学习操心。你是天底下最勤劳的妈妈。。祝你身体健康，天天开心，给自已一点空间，让自已也有放松的时刻，这样你可能会感觉累并且快乐着。 你的女儿：刘香园 日（指导老师：金云霞）和海伦·凯勒聊聊天漕桥小学新芽文学社 闫靓靓睡前,我看了海伦·凯勒的著作《假如给我三天光明》,对海伦凯勒十分敬佩。晚上做梦时，我梦见来到了一座大房子面前，走近一看，一位美丽的姑娘正在写作。再点睛一看，那不就是双耳失聪，双目失明的海伦·凯勒吗？海伦小姐，您可知道我有很多心里话想对您说？您虽然看不见美丽的世界，听不见美妙的声音，但是您没有悲观，而是坚持、坚持、再坚持。您没有放弃文学，您求知的欲望远远超过了您对病痛的伤心。海伦姐姐，您对我的启发太大了。有一次，我正在做数学题，突然，一道思考题是我的笔停下了脚步。我冥思苦想，可就是想不出来。我没有了信心，心想：算了，不就是一道题吗？明天老师也会讲的。再说了，还可以问爸爸妈妈那！可是当了解你的事迹后，我被您不屈不挠的精神所感染。翻开作业本时，我对攻破难题充满了信心。为了攻破难题，我常常先用算术方法解、再用方程解……直到解出来为止，而且不再满足一种方法了。正因为如此，我在这次期中考查中获得了优异的成绩。同学们都很羡慕我，爸爸妈妈也很高兴，老师感到欣慰，我更要感谢海伦姐姐您啊。真是“世上无难事，只要肯攀登。”啊！海伦姐姐，我有太多太多的话想对您说，真希望您能来我家做客！（指导老师：金云霞）我和外星人聊聊天漕桥小学新芽文学社 瞿怡美外星人大哥们，每当夜幕降临时，你们真的会出现在夜空中，来探究人间的美好吗？假如你们感到孤独时，会不会想找个人聊聊天，谈谈心呢？外星人大哥们，你们是否真的存在呢？从前，我认为外星人根本不存在。有一天，我同桌正在看书，而且看得津津有味呢！我想知道里面有什么内容，就凑过去看。原来里面全是关于科学实验的，怪不得我那“科学迷”同桌看得那么入神呢！我又翻了几页，里面正讲的是关于外星人的故事呢！我也看得入了迷。之后，我就特爱看关于外星人的书或电视，我对外星人存在从半信半疑到了深信不疑的地步。以至于每当夜幕降临，我做任何事的时候都感觉被后凉凉的，好像有什么东西盯着我。可这也丝毫阻止不了我对你们的好奇。你的家在哪里呢？你长什么样子呢？你会说人类的语言吗？你们的科技是不是很发达呢？我还有好多好多话要对你说，有好多好多问题要问你。你们什么时候才能到我家做客呢？我可是很期待的呢！（指导老师：金云霞）创建绿色校园从身边做起武进区漕桥小学新芽文学社 陆心逸花儿草儿昂首挺胸，参天大树就像一把把绿色的大伞，点点阳光从树叶的缝隙里纷纷扬扬地落下来。早晨，呼吸着清新的空气，听着同学们朗朗地读书声……这就是我理想中的绿色校园。可是，从养根楼放眼望去，你会发现一家苑、兰亭苑中常常会有一些塑料垃圾带、废纸……草坪上有许多枯萎的落叶，甚至还有：“残疾”的树枝，“生病”的花朵有气无力地躺在地上；大树爷爷的身上留着坑坑洼洼的小伤疤……“校园是我家，清洁靠大家。”校园如同我们的第二个家，只有鸟语花香、温馨的校园，才能让我们感受到“家”的味道。保护美丽的校园是我们每个学生共同不可推辞的责任。最近，我们学校正在争创“常州市绿色校园”。同学们看到了地上的纸屑，都纷纷挪动脚步，弯下腰，把垃圾送回了家。有的同学还把家里的小盆栽带来学校，放在班级后的柜子上，让他们给我们带来新鲜的空气。有许多“不自觉人士”也都改头换面，参加到这项活动中来。这“不自觉人士”中，当然少不了我的同桌——咪咪。这不，今天我刚踏进校门，见学校大道上有个包装袋。我正想捡起来，竟被咪咪抢先了。我说：“今天你这是怎么啦？”她冲我笑了笑，什么话也没说。全校师生都参加到这项活动中来了。只要我们坚持努力，从身边的小事做起，“常州市绿色校园”会创建成功的。让我们共同行动，捡起一片废纸吧！（指导老师：金云霞）#8楼小学常考的作文题目大全1．作文题目：
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2．作文题目：校园新事
提示：事情要真实，内容要具体。
3．作文题目：我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
B组 1．作文题目：文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
2．作文题目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
3．作文题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
C组 1．作文题目：我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
2．作文题目：温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
3．作文题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
D组 1．作文题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
2．作文题目：
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3．作文题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
其他作文题目
1.家庭风波
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.
2.夸夸我们的(我的)____________
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.
3.我长大了
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.
4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.
5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.
7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.
8.以&&风波&&为题,为下文续写不少于500字的故事.
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.
9.今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.
10.我选他(她)
提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.
11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以&&长大后我将成为你&&为题作文.
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.
12.我想____________
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.
13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.
请你以《_________的滋味》为题进行习作.
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.
14.一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......
要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
15.我爱绿叶
要求:把真实描写与联想有机结合起来.
16.给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.
17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......
请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.
18.我忘不了他(她)
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.
19.我清清楚楚地记得......
要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.
20.______教我_______
提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.
21.我得到了_________
要求:在横线上填一个适当的词语,如&表扬&&锻炼&&理解&&教育&&关心&&教训&等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.
22.我真________
要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.
23再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.
24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.
25.2008，中国奥运
要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.
26.环保话题
曲格平说过:&没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义.&此至理名言,道出了环境保护的重要性.
1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存。
请以&环境&为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字.
27给校长的一封信
通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！
28、根据下面的图意，完成作业。
⑵诗句：________________，________________。
________________，________________。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。
29、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
30、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
31、(1)题目：《学雷锋的日子里》
①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
32、记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。
33、我真想对__________说。
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。
34、“再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
35、要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
2．不少于400字（写不下可写到背面）。
3．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲&&，乙&&……”代替。否则扣分。
36、一个________________________的人
提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
37、1)难忘的小学生活
(2)我拥有一个小秘密
要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文；
(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；
(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
38、1．题目(1)_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)在路上见到的一件事
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
(3)全文应写250字以上
39、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
40.家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。#9楼说话时要想好再说多年来，我总结出一条经验：说话时要想好再说。下面就是我总结出这条经验的依据。
一天，老师要我们念自己写的建议书。轮到我时，我照着我写的建议书，想也没想就念了出来。我是写给校长的建议，关于学校环保的。第四条建议是要校长让小卖部少卖零食，这样同学们就会少吃零食，就可以少扔零食袋。我写得还不错，老师还夸了我几句呢。下课了，有个同学请我吃糖，拒绝嘛，也不好意思。吃就吃吧。恩恩，这糖味道还挺不错。这时，有人看到我吃零食，就走过来说：“哎呀呀，是谁刚才说要我们少吃零食啊？松垦，你可给我们做了‘榜样’了啊，嘻嘻嘻......”哎呀呀，太丢脸了。这时值日生问讯赶来，大吼：“吐掉！”没办法，谁叫今天她是值日生呢。吐掉就吐掉吧。真是的，这么好吃的糖没吃完就吐了，怪可惜的。浪费粮食啊。
一天，老师问我们个问题：看见同学乱吐痰怎么办。好几个人都回答不好。我说：“把他吐的痰擦掉再和他讲道理。”不错不错，老师满意的点点头。放学了，我感觉喉咙痒痒的，有痰。吐了就没事了。我瞄准垃圾桶一吐，糟了，吐到墙上了。这又引来一大群人来“欣赏”。说：“..........”（我想话不用我说，聪明的你也知道他们在说什么）最后，我被逼无奈，把痰擦了。
大家得吸取我的经验，说话时要想好再说啊。#10楼青春日记青春日记青春日记我们是校园中的一群青春女孩，永远都是那么无忧无虑，就像身上的T恤衫、牛仔裤一样随便，又像脑后的马尾辫、黄丝带一样洒脱，虽然有时也会有忧虑，也会有烦恼，但最终全溶解到无拘无束的嬉闹中了。10年4月4日星期一晴时间老人又把美妙的一周日子抛给我们，刚度完周末的我们就聚在一起了。看，那不正是我们吗!请听我向你介绍一下吧：那高挑个，眉清目秀的，叫李燕。别小瞧了人家。她可是我们班学习上的“头号种子选手”，哇，那“第一”的金交椅仿佛永远都该是她坐的。李燕的身边，一个矮胖胖、十分可爱的小姑娘正津津有味地啃着巧克力，一看就知道，这是个在“幸福罐”里长大的“小千金”。她就是我们这伙中有名的“娇小姐”——周婷婷。嚷，李玉英和王丽娜又在说些什么悄悄话呀?这两位“粘”在一块、就像几十年没见过面的老朋友，唠叨个没完，真叫人羡慕!我呢，是这其中的较老成者，她们都叫我“小文豪”，我不愿装出女孩的文静，也不喜欢摹仿明星的举止。我酷爱读书，在书海中，我会忘了一切。此时的我，又手捧《少年文艺》如饥似渴地读了起来。很快，我们散学了。“下课!”“起立……”随着收拾书包的“哗哗”声，教室里沸腾了。“婷婷，快点!”“哎呀，李燕，干嘛这么刻苦哇，走，放学了咱们回家吧!”于是，林荫道上又出现了我们充满朝气的身影，回荡着我们银铃般的笑声。有人说，女孩子是天生的评论家，这话一点不错，我们常聚在一起，评电视，论小说，谈老师，说同学。就算是来回的路上也不例外。“哎哟——”婷婷伸了个懒腰，埋怨道，“整天除了写就是背，烦死人了!”“可不是吗，老师就只注重分数。”王丽娜也深有同感地说。一旁的我可忍不住了：“别忘了，老师也是为我们好啊!”“如今，我们想看的书也少得可怜，书摊上除了‘琼瑶’就是‘金庸’，真不知道中国的书都跑到哪里去了!”一向沉默寡言的李燕这时也开了她的“金口”。王丽娜也满脸不高兴地说：“就是嘛，害得我妈成天搜我的抽屉，怕我受不良书刊的影响。”“好了，”李玉英笑着说，“我有个建议，星期天去登团螺山，怎么样?”“乌拉——”“好极了!”那欢欣的笑容又重新回到了我们脸上。10年4月5日星期二晴又是一个明朗的日子，看来今天一定会有好的心情。“各位，学校就要评选优秀板报了，大家看怎么办呀!”“那还用说，我们班准拿第一!”“好了，别把牛皮吹破了，快干吧!”说干就干。我们班的“小画家”——李燕当然担负起美工的重任；（还没告诉你，李燕小画家的美名还是班主任赐的呢），写得一手好字的婷婷和王丽娜正忙着誊写；李玉英呢，这会儿却成了“后勤部长”，打格子，递粉笔，搬凳子，忙得不亦乐乎；而我呢，也摇身一变，成了个神气十足的“小编辑”。大家热火朝天地忙碌了一阵后，我们的“杰作”终于问世了。我退了几步，仔细端详着板报：刊头是一群少男少女，线条是那么流畅，色彩是那么和谐，字迹就更不用说了，一个个蝇头小楷，令人看后有一种说不出来的快感。再瞧一瞧内容，每一篇都是“精品”。我心里甭提有多高兴了：“真是盖了帽!”“准得第一!”“那还用说，别人肯定会眼红的!”“哈哈哈哈……”大家心里快乐极了。放学后我们谁也舍不得走，因为黎校长马上要检查板报了。“黎校长好!”我们异口同声地冲着一行人喊道。“同学们好，嗯，这可是我们检查的最后一块板报，也是最好的一块，评个第一，当之无愧。”“OK，太好了!”教室里刚刚还是我们几个，不知何时，又回来了一群学生，顿时人声鼎沸，笑声不断。我们这群女孩当然是最高兴的了。因为这荣誉凝聚了我们的汗水呀!10年4月6日星期三阴怎么啦?性格坚强的李燕掉下了“金豆”，乐观的周婷婷也一声不吭。我们一个个都耷拉着脑袋，唉!刚发下的语文试卷，那考卷上刺眼的分数正委屈地瞪着眼呢!整整一个上午，大家都像被霜打了似的——蔫了。就连一向发言积极的王丽娜也像个木头似的坐在那里。当数学老师提问到她时，不是“不会答”，就是“没想好”。要知道王丽娜可是数学老师的得意门生，弄得老师也像丈二的金刚——摸不着头脑。唉，漫长的一天总算熬过来了。放学回家的路上，我们又你一嘴我一舌地议论开了。李玉英哭丧着脸说：“哎，我这次可真栽了；回家得挨骂了。”我注视她那由于伤心和害怕而带来的有些苦恼的脸，心里“咚咚”地敲起鼓来。“我更惨，每门功课没达到90分，爸妈准没好颜色看。”李燕说着，心中泛起阵阵波澜，随即一脚，把一块小石头踢得老远。“也难怪，这次的语文考试太难了吧!”这可是我的心里话，嘴上并没有说。“真不知道回家后该怎么办?”我本想学学同学们应付爸妈的方法，话音刚落，周婷婷就接上来一句。“那还怎办，上演《今夜有暴风雨》嘛!”要在以往，这句俏皮话定会引得我们笑成一团，可今天却不怎么奏效。大家都怀着忐忑不安的心情告别了。10年4月8日星期五多云转晴在我们的世界里，阳光和云影总是互相交错着。然而，温暖的阳光最终又总是透过了云影，照射在我们的心底。在年级大会上我们又笑了。这不，李燕终于在全年级的数学竞赛上获得了第一名；我的作文也喜登红榜；婷婷、王丽娜、李玉英在市艺术节上小获丰收，取得了不少的成绩。难怪我们一个个都像吃了开心果似的，合不拢嘴。桌上五光十色的生日蜡烛点燃了，我们的心也燃起了青春的火焰。今天可是不平凡的日子，我们的“娇小姐”周婷婷就要告别十三岁，走向第十四个365天了。一放学我们就出现在周婷婷的家里。“Happybirthdaytoyou!”我们异口同声的唱着，每个人的脸上都挂着充满真挚祝福的微笑。婷婷也调皮地撇撇嘴，一个九十度的鞠躬：“Thankyouverymuch!”“哈哈……”我们畅快地大笑起来，笑声在寂静的夜空中震荡，使得天上的小星星也一眨一眨地跑来参加我们的生日晚会。姓名：学校名：汨罗市黄柏中学124班指导老师：陈武邮编：414414标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章
