哪位高一学霸演讲稿帮我找一篇演讲稿,要求:以爱国主义教育为主题,借用7.1香港回归纪念日,倡议同学们发奋读书

望君烟水阔的日志
高扬爱国主义主旋律,积极推进学生思想道德建设
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爱国主义教育是学校教育的一个永恒的主题,是学校德育工作的主旋律。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出,在青少年思想道德建设中,要弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。多年来,我校始终把爱国主义教育作为学校德育工作的重中之重,花大力气抓实、抓细、抓好。
一、在课程中渗透。
 1、强化学科渗透。学科课程是实施爱国主义教育的主渠道,学校组织教师认真学习《爱国主义教育实施纲要》,在各教研组制定教研计划时,把在本学科中有机渗透爱国主义教育列为重点内容。不同学科根据不同特点设计出各有特色的渗透爱国主义教育方案,让学生在学习文化科学知识的同时,受到潜移默化的爱国主义教育。学校在株洲市率先开设了古诗文吟诵课,三字经、菜根谭、唐诗三百首、宋词三百首走进了课堂,让学生诵读经典的同时,受到传统文化的熏陶。
2、开发校本课程。学校的前身是株洲电力机车厂子弟小学。株洲电力机车厂,建立于1936年,伴随着新中国建设和改革开放的脚步,通过70年的建设,从过去靠简单的修理蒸汽机车小厂,逐步发展成为电力机车牵引和城市轨道牵引研发和生产的高科技企业,所处的田心社区交通便利,环境一流,为全国文明示范社区。学校充分挖掘利用这些宝贵资源,开发了《社区服务与社会实践》校本课程,让学生在进行社区服务和社会实践的同时,获得创新精神和实践能力的培养,使学生通过对社区、工厂的变迁,激发其自豪感和对家乡、祖国的热爱之情。
株洲电力机车公司和社区一览
例:六年级课程内容体系
活动主题(参考主题+自定)
小小营养家、早餐的学问、增高与补钙
远离毒品、善待自己
小小设计试
当个小小收藏家、我的小发明
城乡的差别、水与我们的生活、种植活动、探询文化园的发展过程、变废为宝大行动
我可爱的家乡
变迁系列:学校的变迁、工厂的变迁、、
社区的变迁、家的变迁株洲市工业情、
况、调查、家乡的风俗
我们的责任
给社区垃圾找去处、田心电游知多少
田心噪音对人们生活的影响、关心病人
小小透视镜
街头擦皮鞋现象、周边下岗工人的生活
超市经营情况调查、我们在这里长大
医疗服务进社区、公共管理机构知多少
参观法制展、参观恐龙展、参观台湾问题图片展、参观禁毒图片展
备注:各年级可以根据需要灵活调整主题。不同年级可以同题使用,但必须结合学生的特点选择不同的问题研究层次。
二、在环境中熏陶。 
环境对于学生的成长和发展具有潜在而重大的影响,它作为潜在的教育因素,具有熏陶作用、凝聚作用和促进作用。学校紧紧抓住中华民族精神和传统美德,使其在优良的软硬件环境中得以彰显,在无形中教化学生的品德,陶冶学生的情操,引导学生奋进。学校建设了标准的升旗台,每周一或重大活动举行庄严的升国旗仪式;在操场南面的文化墙上,绘有一组组浮雕,从盘古开天辟地到新中国成立,生动地展示着源远流长的华夏五千年文明历史,浮雕上一个个鲜活的历史人物,让学生激动不已;浮雕上一桩桩感人的历史事件,让学生感慨万千;在走廊和教室里面,悬挂着中国古今名人名言和唐诗宋词,在浓浓的书香氛围中,让人感受到中华传统文化的博大精神。
三、在活动中体验。 
爱国主义教育是少先队思想品德教育的主要内容和任务,也是少先队活动应始终贯穿的教育思想。我校充分利用少先队这一组织优势开展学生喜闻乐见,乐于参与的爱国主义教育活动,让学生在活动中体验爱国主义情感。 
1、抓好升国旗仪式,精心开展“国旗下的讲话”。 升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义教育最直接、最生动的教育形式。多年来,我校充分发挥升旗这一活动的爱国主义教育意义,每周由各班推荐思想表现好、遵守纪律、热爱劳动、助人为乐、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等各方面表现突出或进步显著的同学作为升旗手、护旗手,由大队辅导员在升旗仪式上介绍他们的先进事迹,肯定学生的点滴进步。每周一升旗时,升旗手、护旗手着装统一,步调一致,神情庄重严肃,队礼铿锵有力,真是英姿飒爽,好不让同学羡慕。由全体教师推选出爱岗敬业,热爱学生,工作踏实,或有突出成绩的老师以及学校领导为国旗下的讲话人,选取“世界ww日”为讲话内容,教育学生立足现在,胸怀社国,放眼世界, 宣传“中国ww节”,让学生在中华传统节日文化教育活动中更加热爱我们古老厚重的中国文化,并在浓郁的节日氛围中接受爱国主义的熏陶。这一常规的爱国主义教育活动,全校全员参与,全身心投入,同学们自觉争当光荣旗手的氛围更加浓厚。 
规范的升旗仪式
2、抓住重要事件、重大节日、纪念日进行教育。每年的建党、建国、建队日,我们都要举行隆重的升旗仪式,对中国历史上一些重大事件、纪念日,学校还出台方案,有计划地开展专项活动。从上世纪90年代的香港回归、澳门回归至新世界的申奥成功、神舟上天这些重大事件以及抗日战争胜利60周年,红军长征胜利70周年及炎帝节等有利契机,创造性地对学生开展爱国主义教育。
附:“历史不会忘记”――九方小学故事比赛活动安排
一、活动目的:
为加强学生思想道德建设,纪念世界反法西斯、中国抗日战争胜利60周年,让学生牢记历史、不忘国耻,特举办“历史不会忘记”故事比赛,以培养学生民族精神和爱国热情。
二、组织机构:
组长:田园
副组长:郑旺军
组员:刘建辉、刘星明、黄小竞、王姗、刘月娥、郭清辉、叶俊、余山清
总策划人:郑旺军
三、程序安排:
主题班(队)会
10、24―11、1中午读报时间
大队辅导员
四、相关要求:
1、所选故事须为抗战题材,复赛和决赛时间控制在3分钟,脱稿。
2、为烘托气氛,提高观赏性,可配乐或多人参加分角色进行。
3、复赛时,每班送1名同学代表班级参加年级比赛,在校门口设立投票箱,由全校同学对当天选手进行投票,根据票数多少选取各年级参赛代表,原则上每年级2名。
4、决赛评委由各年级推荐一名语文教师和以下领导组成:田园、梁丽虹、刘建辉、文岚。
5、奖励办法:决赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,分别给予一定奖励。参所有参与者在星级班队评比中给予加分,具体为:一等奖加1分,二等奖0、8分,三等奖加0、5分,其余参加复赛的0、4分/人。
6、各班班主任认真组织本班同学参赛,投票,对参赛选手认真进行辅导,年级组长认真组织本年级选手参加电视比赛。在电视比赛的中午,各班须认真观赛,不许做无关的事情。一经检查发现,扣班级1分。
决赛评分表
纪念抗日战争胜利60周年演讲比赛图片&
小太阳合唱团参加炎节合唱比赛获市第一名
纪念红军长征胜利70周年故事比赛&
3、抓好基地建设,开展军(警)民共建。几年来,在有关部门关心和帮助下,株洲电力机车厂陈列室、株洲市流芳园革命烈士陵园、株洲市特殊教育学校等单位先后成为学校德育基地。学校与积极与田心消防支队、95106部队、石峰交警队结成军(警)民共建单位,并成功开展了消防演习,慰问联欢、军训、交通安全教育等一系列活动,使孩子们亲身体验军营生活,感受军队纪律严明,接受初步的国防教育,形成对祖国、对家乡、对军人内在联系的整体认识,从而加深了学生爱国、爱校、爱家、爱军人的情感。
学生在参观工厂陈列室
清明节,少先队员到流芳园扫墓
学校与田心消防队开展消防应急疏散演习
学生到军营体验生活
95106部队教官对学生进行军训
石峰区交警队队员对学生进行交通安全教育
4、发挥“五老”作用。老干部、老战士、老专家、老教师、老模范他们经受了长期革命建设和改革实践的艰苦磨炼,具有坚定的理想信念、丰富的智慧经验、崇高的精神品德、优良的传统作风,在关心下一代工作中具有政治优势、经验优势、威望优势、亲情优势和时间优势,是对学生进行爱国主义教育又一宝贵资源。学校先后聘请中国工程院院士、株洲电力机车公司原总工程师刘友梅同志,田心社区关工委主任、电力机车公司原党委书记凌建颐同志,解放前的地下共产党员,我校退休老教师肖桂林同志、老八路余德同志等一批老同志为学生校外辅导员,定期给学生进行讲座,由浅入深进行中华民族五千年的发展史教育,使孩子们从小了解中华民族的光辉历史和革命传统,了解中华民族的深重灾难和英雄人民反帝反封建的英勇战争史,了解我们现在从事的社会主义现代化建设,了解改革开放的巨大变化,了解我国的发展前景。让孩子们从历史、文化和现实生活中能感受到和体验到祖国的可亲,人民的可敬,社会主义的可爱。
老八路余德给孩子讲故事
5、走出去、请进来。每学期学校都要开展一次综合性的社会实践考察活动。湖南有着丰富的革命人物纪念地,几年来,学校曾先后组织学生到韶山毛泽东故居、望城雷锋故居、宁乡花明楼刘少奇故居、乌石彭德怀故居参观,同时,还组织了炎黄子孙不忘始祖、迎北京2008奥运会、进冈山红色之旅等夏令营活动,使孩子们广泛接触自然、接触社会,了解历史,亲身感受时代的精神和祖国建设的发展。为解决孩子们外出活动的困难,我们还积极与有关单位联系,将各种展览请进校园,先后在校园举行了“台湾问题图片展”、“国防教育图片展”、“禁毒教育图片展”,让学生足不出户,也能大开眼界,接受国情教育。
学生到毛主席故居参观
国防图片展走进校园
6、开展“手拉手”互助活动。手拉手活动为孩子们了解国情,接受集体主义教育和培养爱心提供了有效的途径。革命老区广西百色地区靖西县是全国有名的贫困县,该县南车通业小学,是中国南车集团捐建的一所希望小学,很多学生因为贫困而面临辍学。在南车集团株洲电力机车公司等有关部门的牵线搭桥下,学校和南车通业小学开展了手拉手活动,我校十位同学和该校最贫困的十位学生结成了对子,互帮互学。2006年6月,在株洲电力机车公司工会的帮助下,我校的同学把十位来自大山的好朋友请到了株洲,并接到了自己家中和他们同吃同住,逛超市,吃肯得基、到世界之窗游玩,介绍家乡的风土人情,互相交流学习心得,十队伙伴渡过了最有意义的一周。临别前,我校的十位同学及家长向伙伴赠送了足够读完小学的学习费用、新书包、纪念品,相约一年之后再相会。这些活动,让孩子们感受同龄人的生活和学习,从对比中找到自己的责任,从互助中感受到助人的快乐,从实践中锻炼自己的能力,提高自己的素质,活动使小伙伴们的手拉得更紧了,心贴得更近了。 
和广西靖西南车通业小学开展手拉手活动
7、开展爱国主义影视观后感征评活动。电影电视是学生喜闻乐见的可视读物,可以加强爱国主义教育的生动性与直观性,我校是湖南省现代教育技术实险学校,实现了班班通互联网,班班通有线电视,为充分利用影视进行爱国主义教育奠定了基础。学校每学期要组织学生观看一至两部爱国主义教育影片,在学生观看每部影片前,通过红领巾广播站先把影片的历史背景、主要人物、故事情节等向学生作简要介绍,以帮助学生更好地理解剧情,学生观看影片后,学校进行影评或观后感评比活动。05年上半年,我们我和电力机车公司关工委一起了“激励永远”爱国主影片观看和影评活动,共观看爱国主影片20余部,学生上交征文120多篇,共评出获奖作品60篇。
&8、积极开展“雏鹰争章”活动。我们认为,小学生的爱国主义教育,要从珍爱生命,孝敬父母,关爱同学,热爱学校做起,加强日常行为规范的养成教育。学校把修订后的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻落实工作作为弘扬和培育民族精神教育的重要内容,学校校编写了《九方小学养成教育读本》,在全了校开展“星级班队”的评比,大队部在全体少先队员中开展“雏鹰争章”活动。设立了“洁美章”、“礼仪章”、“自护章”、“学习章”、“公德章”,通过定章、考章、颁章,促使学生养成良好的行为习惯,促进学生身心健康发展。我校有一名叫刘漩的学生,因患先天性血管瘤,又加上你父亲残疾,父母离异,无钱治疗,致使病症扩散到整个下身,再不治疗,有生命危险。当大队部向全全校同学发出倡议以后,全校各班在短短两天,就捐款一万三千多元,株洲电视台公共频道对此事进行了报道,并呼吁全社会都来关心和关注这位学生。
热心向小刘漩献爱心
“雏鹰争章”活动开展以来,关爱他人,热爱社区已成为越来越多的同学的自觉行动,破坏学校和社区公物的不文明现象减少了,同学们还有组织地进行文化进社区活动,学雷锋活动,到进行公民道德宣传,倡导在学校做个好学生,在社区做个好公民,在家庭做个好成员,在单位做个好员工。
学生到社区参加公益劳动
进入社区进行公民道德宣传
师生开展文化社区活动
三、主要成绩: 
几年来,学校的爱国主义教育既红红火火又扎扎实实,德育工作产生了可喜的正效应,学校面貌和师生精神面貌大有改变,也得到了上级部门的认可,学校先后被评为:株洲市德育先进单位、石峰区德育示范学校,株洲市示范性小学,湖南省红领巾示范学校,株洲市平安校园、石峰区综治工作先进单位,学校德育课题<少先队工作社区化实践研究>已成为市级课题,目前已正式开题。2002年,我校作为全国中小学德育工作年会参观点校之一,迎接了来自全国上百所中小学领导专家的光临和指导。全国德育专家詹万生教授欣然为我校题词“诚信为本”。株洲日报、株洲电视台、湖南教育电视台等多家媒体行后对我校有关工作进行过报道。
爱国主义教育是一个长期的系统的工程,需要我们在科学化、规范化、经常化的实施过程中,不断地采取新的方法,注入新的内容。只有在德育工作中突出爱国主义的主旋律,让学生树立“从小好好学习,长大报效祖国”的思想,学生思想道德建设才能真正产生实效。
忘记了课堂上所学的一切,剩下的才是教育
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苏格拉底的教育天命
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“爱国主义教育周”活动总结
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你可能喜欢我不知道大家眼里的“学霸”是怎样一种存在,反正当我翻各种留言的时候,屡屡碰到“点姐,作为一个学霸,你能讲讲你是怎么学习的吗”,我就神志不清眼前一黑,低血糖快蹲下。如果“学霸”是指,非常爱死磕书本、考试次次拿第一、一边用智商和勤奋秒杀全班同学一边假装若无其事,考试之后抱着满分答卷愁眉紧锁,口头禅“哎呀我这次也没考好”“我这次也是裸考呢”,那我必须跑远远,这种人跟我半毛钱关系都没有。谁让我从小就是另外一种存在:学习一直挺用功,却从来没进过前5名;小半辈子都在用绳命来学数学,语文课上永远在做数学题,但语文次次考第一,数学永远不及格,数学老师从来不给(我和我妈)好脸色,分科前物理化学连50分都费劲………所以我从小就知道“趋利避害”有多重要,分科时逃也似的选了文科,还考到了心仪的中国传媒大学学文艺编导。大学期间更不是学霸,在一片歌舞升平的祥和氛围里,我绝对是那个遇到不想上的课就喊室友“哎你帮我点个到”的人,有时候在宿舍睡到中午才起床,还美其名曰,“睡美人对皮肤好”。但我遇到感兴趣的校园活动是绝对不会放过的,从校学生会到院学生会,再到各种社团活动,文艺演出,都想蹭一蹭,和小伙伴写话剧招演员搬上学校1500人报告厅,半夜不睡觉策划排练,中午喝个酸奶就去舞蹈团,全校辩论赛得了个最佳辩手激动的一宿没合眼,大四跟着晚会剧组到处跑,在中央台新闻频道打地铺通宵做节目……总之,有人的地方就有我的兴奋点,哪热闹往哪钻。那时候我还特别羡慕一种同学,他们在大学期间就早早确定了未来的职业方向,一直在有的放矢地准备着。你可能要问,他们凭啥那么年轻就不迷茫了?我只好告诉你,他们从很早就开始四处“试错”了-----拼命去实习、工作,探索自己感兴趣的领域,然后找到自己最擅长的那个点,目标性极强地去充电。记得那时,我会逃掉一些我认为非常无聊的课,去图书馆看书,至少坚持了整整一学期吧,每天下午晚上泡在里面,独来独往,就是看自己感兴趣的书,然后把笔记抄在本子上,那一学期是我收获最大的。(顺便还把英语4、6级一次过了,期末还糊里糊涂地拿了国家奖学金,摸着良心说我看的都是闲书)从那时候起,我就认清了一件事,就像专业的炒股人士一样,必须有自己的操作系统,学习也是一样,你得有自己的主见,你也得任性一点,想学的我就拼命去学,不想学的我就扔一边。(放心这个世界上光是你想学的就已经学不完了,何必要逼自己呢呢呢)而且你完全可以洒脱一些,像资深营养专家一样给自己配餐:为以后职业方向充电的就是主食,其他陶冶情操增加情商的可以是辅食,让自己在公开场合发声倍儿有面子的谈资就是饭后甜点嘛,这些都要吃。至于你们硬塞给我的,我既不需要也不爱吃的,我凭什么要吃?!后来去香港中文大学读研,也是一个任性的选择,被各种人问,你为啥要学“人类学”?我觉得没啥好解释,因为就是觉得好玩,一来港中文在亚洲排名非常靠前,我想去看看学校的特色和教育制度,二来“人类学”是最国际化的专业,各国教授聚集,非大陆学生聚集地,有美国的大胡子教授讲幸福力,有东南亚的教授讲视觉,还有台湾的教授讲种族与性别,可以让我开开眼界,以后不管以什么为职业,都要与“人”打交道嘛,那文化人类学的修习,对任何人来讲,都是一大进补,美哉快哉。至于后来成为北京大学的博士,更多的是为了到中国文科第一学府来逛游一番,结识耳聪目明的优质同学,从他们身上学到更多的可能。为此,我也着实苦过好一阵子,每天坚持苦读数小时,弥补跨专业的缺陷,半年的复习考试,一日不敢懈怠,每日都是塞着耳机在美国之音中睡去,过年也在啃书,哪有什么除夕。一路求学过来,越来越清晰地知道自己要什么,也有不少心得要分享。1.读书既是非功利的,也是功利的。往往“非功利”的读书给你更大的收获,而“功利”的书给你最清晰的方向(前提是你知道自己要什么)。2.是知识改变命运,而不是学历改变命运。(你确定你脑子里那叫知识?)“学历高”三个字,对我来讲,着实不会自己发光,因为我遇到太多学历高但不招人待见的人,以及根本无法用学历来谋生,反而混的很惨的人。“学历高”仅仅在这样的情形下是很牛的仨字:在它的笼罩下,你能够静下心来读书,并且你得深切地明白高学历应该拿来做什么,是搞研究,还是交朋友,是为了接触更牛的教育资源,还是为了升职加薪,还是炫耀。有了明确的目的,学历对你来说才有用。否则,一味地追求学历,或者为了躲避就业而读书,在我看来简直是愚蠢至极的行为。(你以为读书不花钱不累心的吗?)相比较“高学历”,我更喜欢“高生活智慧”,如果你的学历缺乏转化力,既不能变为享受生活的源泉,也不能变为解决问题的能力,更不能变为交朋友的资本,还不能变为一己之力立足于世的雄心,那你的学历半毛钱不值。3.我更推崇就业之后再读书,而不是一路学到死。如果你的兴趣不在搞学术研究,那么我更建议你边工作边读书。省时间就不说了,但凡脑子不差的人都能想到,更重要的是你会在职场的演练和试错中,知道自己到底欠缺什么,究竟该在哪个方向上去钻研。比如说,“如饥似渴”的感觉对我来讲,一定是在两种情况下出现:1是这个作者、这本书简直太牛了,它带给我最美妙的想象、最饕餮的享受、最积极的激发和最爽快的碰撞;2是这本书太有用了,它打通了我职业道路上的关节,焕发了新的思考。它让我知道该怎么做。除去这两种,即便你拿来专业圈子里多辉煌的传世经典,我也懒得看下去。书海漫漫,如果越读越迷茫,心里越空,肯定是路子跑偏了。所以,学霸没什么好炫耀的,更没什么好羡慕的,我看只有懂得自己要什么,知道学完之后怎么办的学霸还比较有杀伤力,否则,学生时代那种只会考试,连简单的为人处事都别别扭扭、自己的前途命运都模模糊糊的学霸,要来何用?我有2类风格截然不同的朋友,都特别让我欣赏,第1类是,高中没毕业,但小事业做的风生水起,在自己的领域里讲的头头是道,经验一大把的,人家坐稳了行业牛人的位置,永远都在向同行业的大佬交朋友、取经,看书;还有1类是,博士朋友,真心的热爱学术研究,你什么时候问起相关领域的知识,都能引经据典,横跨中西,风范潇洒,纵横捭阖。而夹在中间,有学历却没见解,职场熟练工却没知识的,趁早拉倒吧。说来说去,实践出真知,能呼风唤雨的那叫真学霸,只会考试的那叫伪学霸。本文转自点出品, 微信号: dianchupin查看【宾大招生官首次爆料常春藤院校申请内幕】请点击下方阅读原文 
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