议论文怎么写论证思路？_百度知道
议论文怎么写论证思路？
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议论文的论证思路考点包括：
1、辨识议论文的结构方式；
2、给议论文划分段落层次；
3、解说议论文的行文思路；
4、归纳段落与部分的论述要点；
5、辨识论证方法
【方法指津】
1、抓住点示结构思路的语言标志。考生要学会抓住关键词句（语言标志）和段落准确提取和归纳答题信息。议论文的文体特征鲜明，语言表达规范，因而在表达上呈现一定的规律。如设问句表开启下文，展开深层论述；“无独有偶”表顺承；“再说”表推进；“诚然”表转入相反方面论证；“总之”表分总归纳；“同样”表类比推理等。
2、理解议论文的一般结构与思路。“提出问题（提出论点或论题）——分析问题（证明论点）——解决问题（得出结论或强化论点）”这是议论文的一般结构。考生需要注意的是，论点或论题是以什么方式提出来的...
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出门在外也不愁不求甚解 第5和第6自然段运用了什么论证方法?具体证明了什么问题?_百度知道
不求甚解 第5和第6自然段运用了什么论证方法?具体证明了什么问题?
提问者采纳
5段，也是举例论证，运用了举例论证的方法。第六段。阐述了读名著也要与实际生活相结合的道理
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出门在外也不愁- 倪岗 - 分析论证思路，把握语言特征——中考议论文阅读考点剖析及答题技巧
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分析论证思路，把握语言特征——中考议论文阅读考点剖析及答题技巧&&主题:[]&|&&|&浏览数(3356)&|&评论数(0)&|&分析论证思路，把握语言特征——中考议论文阅读考点剖析及答题技巧
张坤/王志强
【专题名称】初中语文教与学
【专 题 号】G351
【复印期号】2011年02期
【原文出处】《中学生语数外》(津)2010年12期第9～13页
【关 键 词】
议论文是九年级要求着重掌握的一种重要文体，也是中考现代文阅读的重头戏。在2010年全国各地80份试卷中，考查课外议论文阅读的有63份，所占比例将近79%。由此可见现代议论文阅读在中考语文试题中的重要地位。
&&& 中考议论文阅读命题一般呈如下特点：
1.从选材看，命题者始终坚持正确的思想导向，选文内容大多涉及人们关注的人生、社会、学习、道德等，蕴含丰富的人文精神，着重考查学生的情感态度和价值取向。选文绝大部分来自课外，也有少量的出自课内的典范的文章。试题重视基本阅读能力的考查，如对文章的整体感知、局部理解等，兼顾文体阅读能力，根据文体特点设题。
2.随着新课改的进一步推进和深入，议论文阅读的设题类型、角度、重点也与前几年不大相同：①客观题减少。选择、判断、填空和答案固定的简答题等客观题将进一步减少。选择题甚至可能在议论文阅读题中消失。对议论文知识如论据类型、论证方法、论证结构、论证方式等单纯辨识的题目，比例也会降低。②主观题主导。“课标”指出：“根据各学段的目标具体考查学生在词句理解、文章把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现。”因此，对文章内容要点即作者的观点、看法进行筛选、提取、概括、探究，这类主观性试题将是议论文试题的主导。③开放题增加。“大纲”要求“对课文的内容、语言和写法有自己的心得，能提出看法或疑问”。“课标”指出“应让学生在积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考”，“重视对学生多角度、有创意阅读的评价”。因此，答案不唯一、鼓励学生有创意地表达阅读感悟的开放型试题会增加。
&&& 下面把2010年中考语文试卷中有代表性的议论文阅读题进行归类并解析。
&&& 一、联系语境，弄清指代对象
2010年浙江省嘉兴市中考语文试卷，阅读《科学史的真实与不真实》（原文略）的第12题：第④段中，“凯库勒的发现故事也同样如此”一句中“如此”具体指什么？
这道题考查对议论文的理解，可采用如下解题思路：一是在原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。二是需要联系上下文加以概括。
&&& 上面这道题中有明显的提示，要求从第④段中找。第④段是这样的：
牛顿被苹果砸中脑袋的故事只是皮毛和局部的不真实而已，这样的“造假”不会影响本质上的事实和发现。牛顿即使没有被苹果砸中，而是看到苹果掉到地面受到启发，也没有影响到万有引力发现的这一事实。同理，阿基米得即使不是自己洗澡而是看见别人洗澡而发现物体的比重定律，也不影响他的发现的真实性、可重复性和可验证性。凯库勒的发现故事也同样如此。
这里凯库勒的发现故事出现在最后，显然是对上面两个例子的顺从与总结，因此这里的“如此”指的就是“也不影响他的发现的真实性、可重复性和可验证性”。
&&& 二、寻找、归纳、提炼中心论点
2010年浙江省嘉兴市中考语文试卷，阅读《科学史的真实与不真实》（原文略）的第11题：阅读全文，说说这篇文章的主要观点是什么？
这道题考查的是对文章论点的发现、归纳与提炼。归纳和提炼议论文中的论点要注意这样几点：①分清论题及论点。②注意论点在文中的位置：在文章的开头，这就是所谓“开门见山”的写法；在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法，常用“所以”“总之”“因此”“总而言之”“归根结底”等总结性的词语。③分清中心论点和分论点。④要注意论点的表述形式：有的题目就是中心论点；有的题目仅提出论述的问题，在文中另提出中心论点；有的中心论点在文末归结。一篇议论文只有一个中心论点。需要注意的是论点语句的特点，应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子，它不能用疑问句式、短语、比喻等形式。⑤通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么、肯定什么、支持什么，这就是论点。
《科学史的真实与不真实》这篇文章先举科学家牛顿的事例来说明科学史有时是后人杜撰出来的故事，是“人造”的，然后举古希腊数学家阿基米得的事例来进一步论证和分析，最后从中总结出：科学的任何东西都不应当有一丝的假象和疑点，所以今天还原科学史的真实也是非常有意义的。显然这里的最后一句“今天还原科学史的真实也是非常有意义的”就是作者对这一问题的看法和意见，它就是本文的中心论点。
&&& 三、区分论据类型，认识其作用
2010年江苏省盐城市中考语文试卷，阅读《去远方》（原文略）的第20题：文中作者为什么叙述中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事？各侧重说明了什么？　这道题是考查考生对论据类型的识别及对其作用的认识。论据与论点是证明与被证明的关系。论据可分为道理论据和事实论据两种。《去远方》作者叙述中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事显然是事实，属于事实论证。通过阅读文章，不难看出前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡，后一个例子侧重于说明闯荡要付出代价，也会成为难忘的回忆。这两个事例都是为论证“年轻时就要去远方”这个论点来服务的。
另外，近年来流行一种补充论据的新题型，回答这种题目要注意：①要求补充的论据是为证明什么论点的，要求用哪种类型的论据；②补充事例有没有字数限制。例如2010年湖北咸宁市中考试题要求阅读《选准人生的参照物》这篇文章（原文略），回答：细读第③段所举事例，根据画线句子的提示，在该段空格处补写一个事例，使论证更严密、更完整。这一段原文中已经列举了毛泽东、周恩来的事例，还举了“两弹一星”元勋钱学森的事例，我们所补的事例是来论证“正确的世界观、人生观和价值观应该以实现人类的和平与发展、国家的繁荣富强以及人民的幸福安康为根本目的，将个人理想与实现这个伟大目标相结合，这样才能选准人生的参照物，这样的人生才是有意义的”。补充论据就要为这个论点服务。平时要注意多积累名言警句和一些典型事例，答题的时候才会得心应手。
&&& 四、把握论证方法，理解论证作用
2010年江苏省无锡市中考语文试卷，阅读《等待不如创造》（原文略）的第16题：第②自然段主要运用了什么论证方法？有何作用？
议论文常见的论证方法及其作用有：①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。列举数字也属于这一类。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入。引用名言警句也属于这一类。③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证：列举正反两个事例进行对比，突出强调正面论点的正确性。⑤引用论证：引用名人名言、格言警句、权威数据、名人逸事、笑话趣闻等，可以增强论证的说服力和权威性，或增强论证的趣味性，使论证更有说服力。
《等待不如创造》第②段讲了两种人的不同结局：一种是那些不肯努力而只会胡思乱想的人，对于他们来说机会是可望而不可即的；一种是脚踏实地，奋力前进，不肯轻易懈怠的人，他们才能看得见机会。很明显，这里使用了正反对比论证的方法，深刻地阐明等待机会成为一种习惯的危害。
&&& 五、赏析议论语言，理解表达效果
2010年江苏省盐城市中考语文试卷，阅读《去远方》（原文略）的第27题：第6段画线的句子表达了什么意思？语言上有什么特点？2010年湖南省衡阳市中考语文试卷，阅读《习惯成自然》（原文略）的第20题：第⑥段加点的“似乎”一词能否去掉？请说说理由。
这两道题考查的都是对议论文语言特点及表达作用的认识和分析。分析议论文的语言特色，从以下几个方面入手：①要从逻辑的角度分析其用词的准确、严密。②要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性。③要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。
前一题画线的句子是这样的：“青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小，还没有能力长出飞天的翅膀，借着风力也要吹向远方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。”从而可分析出：年轻的时候尽管幼稚，但应该努力地拼搏，勇敢地去远方闯荡，去放飞心灵。运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了年轻时敢于拼搏、勇于闯荡的精神。可从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。后一题可从逻辑的角度，分析其用词的准确、严密，从而得出正确答案：不能去掉。“似乎”意思是“好像”，“知”比“不知”表面上好些，但实质上如果仅仅是“知”，而并没有把“知”的道理落实到行动上去养成一种习惯，那么“知”实际上与“不知”并无两样。强调了养成习惯的重要性。
&&& 六、梳理论证思路，把握文章结构
2010年四川省眉山市中考语文试卷，阅读《小议读书》（原文略）的第17题第1小题：第②③④段这三个论述语段能否颠倒一下顺序？为什么？
这道题考查对议论文的论证思路和结构安排的分析。解答这类试题首先应该了解一般议论文的结构，即：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。议论文的结构方式通常有：①纵贯式结构方式。按照引论（导论、绪论）、本论（正文）、结论三部分组织材料。它大体上是按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑顺序来安排的，又称“三段式结构方式”。②并列式结构方式。围绕中心论点，从不同角度进行论证，形成若干分论点，几个分论点构成并列关系，共同论证中心论点。③递进式结构方式。在阐述中心论点时，各层次、段落之间的关系，是环环相扣、逐层深入的关系，前一部分论述是后一部分论述的基础，最后推导出文章的结论。④对比式结构方式。这是把正反两方面的观点、事例，对比地组合在一起的结构方式，形成强烈的反差，使两种不同的事理在对比中更清晰，从而更有力地突出正面的论点和主张。此外还要对议论语言的逻辑性有所认识。
《小议读书》一文的②③④段中，作者是从为什么读书、读什么书、如何读书这种从浅到深的逻辑顺序来安排的，通过分析这三段，我们不难发现这三段之间是环环相扣、逐层深入的关系，前一部分论述是后一部分论述的基础。因此不难得出正确答案：不能。其理由是：它符合我们认识事物的一般顺序，或它有一个从主要到次要的逻辑顺序，体现了议论文论证思路的严密性。
&&& 七、开放性、拓展性试题
2010年江苏省南通市中考语文试卷，阅读《敬重“里子”》的第11题：某班晓光同学最近一味追求名牌，把很多精力花在对自己的“包装”上，认为这样才够“酷”。请你结合本文内容，对他进行劝告。（要求：称谓明确，观点正确，语言得体，50字左右）2010年四川省成都市中考语文试卷，阅读《怎么跌的有尊严》（原文略）的第10题：对文中作者历数的现实教育中的种种缺失，你怎样看待？如果说生活即教育，那我们又该在生活中获得怎样的智慧呢？请你结合你的生活感悟，谈谈自己的看法。
这两道题都属于开放性试题。开放性、拓展性试题是近几年中考阅读试卷中出现较多的一类试题。这种题一般都是考查考生阅读文章后的情感体验或理性思考，解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。这种题其实相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识，难度系数较高。
解答开放性试题，一要做到答案观点明确，具有探究意味。由于开放性试题答案字数要求不多，一般150字左右，因此我们在答题的开始就要亮出自己的观点，让评卷老师一目了然，也让答案开门见山，直接入题。还必须具有探究意味，这样才能体现出考生个性阅读所得的意义。二要注意探究不要脱离文本，要紧扣文本，从文本中引述论据，作出分析，阐明自己的见解。
前一题要求“请你结合本文内容，对他进行劝告”，即要突出敬重“里子”，不要过分在乎那虚荣的面子。可以这样回答：“晓光，一个人把精力过多地放在对自己的‘包装’上，不是太好。因为光靠面子不能获得别人的尊重，只有有了博识的学问和对社会的贡献，才会赢得大家的尊重。”
&&& 【对应练习】
&&& 阅读下面文章，回答后面的问题。
&&& 追星两面观
&&& 王乾荣
前几天，一位台湾娱乐明星因躲避“粉丝”围追而遭车祸，引起人们对“追星”现象的又一轮反思。追星的离奇故事，以及追星造成的事故，可谓层出不穷。甘肃一女青年因追星致父母倾家荡产；湖南一女孩为使自己像一位明星，疯狂减肥得了厌食症，最后饿死；还有的人为一睹明星风采而入住一晚2500多元的酒店，等等，不胜枚举。
出了这样的事，很多时候，论者都一味谴责追星族，讥讽他们“浅薄”，说他们“贱”，很少从根本上探寻原因并给予劝诫。我认为，应该辩证地看待这个问题。
对于“追星族”，人们应给予一定的理解。追星者一般都是青少年，他们正处在成长期，世界观还不成熟。他们有渴望成功的强烈欲望，却一时难以实现，于是把理想寄托在已经成名的明星身上。他们痴迷地追捧明星偶像，争取与偶像面对面交流，就觉得拉近了与偶像的距离。虽然这仅仅是一种虚幻，但他们却能从中得到心理慰藉和莫大的满足。
造成青少年狂热追星的外部原因，我认为首推奉行“娱乐至上”信条的媒体。为吸引眼球和发行量，它们一味“造星”，甚至把明星捧成“神”。明星星途的灿烂、一夜成名的传奇、超凡的风采，明星的一言一行、婚恋生育……都是这类媒体永远乐此不疲津津乐道的花边新闻和话题。那些长期孜孜不倦、艰难跋涉、对社会做出伟大贡献的先进人物，比如优秀科学家、革新家等等，虽然堪称最亮的巨星，但是此星非彼星，却往往未被媒体给予足够关注和推介。在这个娱乐化时代，媒体制造和渲染的明星，有的昨天还默默无闻，今天一下子光芒四射了，金钱和荣誉俱来。成功，原来满可以走捷径一蹴而就，这样的“成功”，不能不令很多青少年无限向往。他们以能窥视偶像的一切而激动不已，乃至对偶像的怪癖、缺陷也如数家珍，不无歆羡。
其实不止媒体青睐娱乐明星，在这个价值观混乱的浮躁氛围里，不少官员、老师和家长，也成了明星无条件的追捧者。有的地方政府和学校，以出了明星老乡和校友为巨大荣耀，用明星提升自己的知名度，千方百计把明星请回来走红地毯，接受乡亲和师生的欢呼膜拜，像过盛大节日一般，孩子们能不艳羡吗？很多家长，完全丢弃鲁迅所谓“长者须是指导者”的责任，他们甚至将自己无力实现的“理想”加到孩子身上，致使孩子在难以承受中走向迷途。
至于一些娱乐明星自身，则少了些自爱自重。他们善于自我炒作，一会儿故意向媒体透露点儿私生活，一会儿又谴责媒体“侵犯隐私”，有的摆阔耍大牌以显“气派”，有的演出时甚至挑逗观众……总之，把自己“炒”得沸沸扬扬、风光无限，让人家匍匐在他的脚下才好。不管为了“人气”，还是为了票房，这都并非正道。这热闹和喧嚣，只是一时的，而做一个德艺双馨、让人们从心里钦佩的艺术家，才是明星们的正经追求。
当然我不是说，追星者闹出那么多荒唐事，自己就没有责任。须知，不管你多么痴心追星，星们也帮不上你什么忙，更改变不了你的命运。不管别人的成功和荣誉多么令人垂涎，不管人家活得多么精彩，自己没有高远的信仰，不脚踏实地努力奋斗，终将一事无成。
&&& 1.联系语境，说说下面两句中“粉丝”的含义各是什么。
&&& (1)粉丝的营养成分主要是碳水化合物、膳食纤维、蛋白质，烟酸等矿物质。
&&& (2)前几天，一位台湾娱乐明星因躲避“粉丝”围追而遭车祸。
2.当前因追星而出现的离奇故事，以及追星造成的事故有哪些？出了这样的事，大多数人又是如何看的？
&&& 3.读了上文之后，请你归纳说说造成青少年狂热追星的外部原因和内部原因分别有哪些。
&&& 4.请你联系上下文，说说文章第五段的画线句子在全文结构上起什么作用。
5.现实生活中很多学生都追星，也都有自己的偶像。请你结合本文并联系现实生活，说说我们应如何追星才能有利于我们的学习。NU12
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议论文的论证思路怎么写（详细一点）
提问者采纳
2，总分总）；“同样”表类比推理等、给议论文划分段落层次；“诚然”表转入相反方面论证，因而在表达上呈现一定的规律议论文的论证思路考点包括；5，语言表达规范；作者是如何围绕论点从哪几个方面进行论证的；4。“提出问题（提出论点或论题）——分析问题（证明论点）——解决问题（得出结论或强化论点）”这是议论文的一般结构，还是并列对照式等：1。议论文的文体特征鲜明、辨识论证方法【方法指津】1。考生要学会抓住关键词句（语言标志）和段落准确提取和归纳答题信息。考生需要注意的是、抓住点示结构思路的语言标志；“无独有偶”表顺承、辨识议论文的结构方式、理解议论文的一般结构与思路；“再说”表推进；3；“总之”表分总归纳。2，层进式，论点或论题是以什么方式提出来的；文章的结构方式是总分式（分总、解说议论文的行文思路，展开深层论述、归纳段落与部分的论述要点。如设问句表开启下文
提问者评价
按照你说的，真的成功了，好开心，谢谢你！
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　　论证方法有以下几种：
　　1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；（作用：具体有力地论证了观点，增强文章的说服力）
　　2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（作用：有力地论证了观点，增强文章的权威性和说服力）
　　3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（作用：突出论证了观点，让人印象深刻）
　　4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作用：生动形象地论证了观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受）此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
　　5.引用论证：引用论证比较复杂，这与具...
思路就是你想怎么写这篇文章。给你举个例子吧，我觉得你应该是高中的学生吧。比如你想写《……是正确的》。首先你得定你自己的论调。即你认为他是正确的。接着你得接着论证你为什么认为他是正确的。你可以从正面的来说，他是正确的有何好处，接着从反面来说，如果是不正确的会出现什么后果，最后写正确的意义。这样，论证就有了层次，也就有了深度。你问的问题太笼统了，所以我只能笼统的回答。如果你有一篇议论文题目，我可以告诉你如何去构思。
先将语段划分层次，再归纳出层意（尽量用原文词语或句子），最后用衔接语（如首先、其次、然后、最后）连接；如果行文是在表达上有特色（如设问或者采用某种论证方法）也要在层意中体现出来。
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出门在外也不愁阅读《精彩》，完成18—20题。（共8分）
①精彩，是我特别喜欢、但又十分吝惜地使用的一个词。因为在我看来，精彩是人生的最高境界，是不会轻易达到的。
②什么是精彩？精彩，就是优美、出色。明星奉献给观众的精彩节目，歌声绕梁三日，表演出神入化；运动员奉献大家的精彩比赛，龙争虎斗，惊心动魄；老师的精彩一课，深入浅出，引人入胜；作家的精彩文章，字字珠玑，洛阳纸贵；科学家的精彩科研成果，厨师的精彩烹调技巧，官员的精彩领导艺术等等，不一而足。倘若再具体一点说，精彩，就是陈胜“王侯将相宁有种乎”的宣言；精彩，就是马丁&路德&金《我有一个梦》的演讲；精彩，就是刘翔在奥运会上率先撞线的那一瞬；精彩，就是飞人乔丹投篮时那美丽的弧线……
③精彩的反义词是平庸。一个得过且过、没有创意的商人，一个当一天和尚撞一天钟的工人，一个无心向学、“60分万岁”的学生，一个满足于跑龙套当配角糊弄观众的演员，一个只会模仿别人、重复自己的作家，一个不求有功但求无过的官员，一个墨守成规，不敢越雷池半步的科研人员，虽然也能混得不错，也可养家糊口，但永远与精彩无缘。
④精彩最需付出。演员就在台上精彩那么一阵子，不知需要多少年的勤学苦练，即所谓“台上一分钟，台下十年功”；运动员在赛场上那精彩的一跳、一跑、一掷，背后则是无数次的挥汗如雨，苦练不辍。曹雪芹为了《红楼梦》的精彩，不仅是“披阅十载，增删五次”，也不仅是“满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊”，最后，竟然“书未成，芹为泪尽而逝”。这就好比传说中的荆棘鸟，它一生只唱一次，但那歌声如同天籁，比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听，使云雀和夜莺都黯然失色。但为了这一次的短暂精彩，它不仅付出了一生的努力和心血，而且，它将曲终而命竭。
⑤精彩当趁年少。虽说只要你想精彩，什么时候都不晚，【甲】：青年人的精彩，大红大紫，锋芒毕露，像赤壁之畔的周郎，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”；如滕王阁前的王勃，技压群雄，文盖四座，“落笔惊风雨，诗成泣鬼神”。老年人的精彩，不动声色，沉稳自信，如曹操“老骥伏枥，志在千里”；像庾信“凌云健笔意纵横”。不过，还得讲句实话精彩要趁早，【乙】。
⑥人这一辈子，不论干什么，总得精彩他几回，或建功立业，或著书立说，或德昭天下，不仅自己有成就感，也让众人喝彩。什么时候想起来，都觉得很自豪，没白来这世界上走一回。人生难得几精彩，此时不精彩，更待何时？
18.全文围绕“精彩”一词展开。请简要写出全文的论证思路。（4分）
开篇提出&& ①& ，接着从正反两方面揭示了&&&
②&& ，然后进一步论述了&&&
③& 和&& ④&&& ，最后发出号召：趁着年轻,人生应多一些精彩。
19.作者在文中讲述了荆棘鸟的故事，请分析其作用。（2分）
& 答：&&&&&&&&
20.请根据第⑤段的内容，将下面的两句话分别填入文中【甲】【乙】处（只填序号）。（2分）
①因为精彩更需要强健的身体，敏捷的思路，充沛的精力，大胆的创新精神，而这些大都是青年人的专利。
②因为不同年龄的人各有各的精彩。
【甲】处应填：&&& &&&&&&&&&&&&&【乙】处应填：&&&&&&&
《动物世界》是怎么拍出来的
①我们从《动物世界》里，总能看到成千上万的企鹅围成方阵，抵御漫天而来的暴风雪；群鲨围攻幼鲸；鸟群飘逸地掠过雪山、荒原；深海的夜行者在珊瑚礁丛间悠然漂行，发着鲜艳的光……这些镜头，常常让人忍不住要问同一个问题：“这是怎么拍出来的？”
&&& ②《动物世界》中的大多数镜头都是外国动物学家在野外实地拍摄的，这些冒险家有时披着人造河马皮赤手空拳混入河马群；有时单枪匹马深入婆罗洲探寻巨大的食人蟒，实在让人为他们捏了一把冷汗。好在科学家有一个好助手--隐蔽的摄像机，可以近距离拍摄动物，不引起动物的警觉。这种摄像机隐藏在伪装成石头、树木、动物粪便或竹子等的仿造物里，露出一个小孔用于拍摄。它们被事先放置在动物经常出没的地方，等待动物出现，拍摄信号会自动传输到计算机上，这种摄像机装有声控开关，平时不工作，一有动物的声响，就自动启动。
&&& ③还有一种叫做“魔镜”的伪装摄像机，非常适合在热带森林里拍摄。它是一辆装有履带的小车，可以远程遥控，履带可以爬坡，越过小沟，适合在不平的路面行动。最奇特的是这辆小车四面都是镜子，无论从哪个角度看过去，都能反射周围的景物，和森林混在一起很难被动物们发现。这种摄像机避免了拍摄时打扰动物，也保证了拍摄人员的安全。
&&& ④在拍一些需要放大的慢镜头或长镜头时，摄影师们还会别出心裁：他们在雕身上安装唇膏大小的微型摄影机，可以从雕的视角拍摄它翱翔天际；内窥视镜头能够深入蜂巢，将蜜蜂们的一举一动看得一清二楚；热能摄像机通过侦测动物身体发出的热量，能在漆黑的环境中追踪拍摄大象、狮子等温血动物的行踪；安在高科技遥控模型内的摄像机能够深入狮群，拍摄凶猛动物的生死相搏或温情脉脉的亲子镜头：慢动作摄像机能够将动物的动作速度放慢，把1秒的动作拍成15分钟，记录下那些肉眼不可能观测到的细节……
&&& ⑤野外拍摄几乎无所不能，潜水机器可以潜入数千米的深海，拍摄海底奇观；为了拍摄企鹅在海底觅食，摄影师将摄影机绑在一根棍子上探入海中，随后与企鹅们一起潜到海底；为了跟踪鸟群，他们有时会动用五六种不同的飞行器，包括传统滑翔机、热气球、直升机、小三角翼飞机、带摄像机的遥控飞行器等。
&&& ⑥在这些飞行器的帮助下，摄像机跟着迁徙的鸟群，或者直接混入鸟群，一路从南极跟到北极，从大海跟到雪山，从冰川跟到沙漠，从世外桃源跟到沼泽地，才拍下了许多无比震撼、令人难忘的镜头。
22．本文是一篇&&&&&&&&&&
说明文，说明的内容是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
23．读完本文，请说说《动物世界》是怎么拍出来的。（3分）
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24．第①段在文中起什么作用？（2分）
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25．联系上下文，请你说说下面句子中加点词语的意思和作用。（3分）
野外拍摄几乎无所不能。
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26．本文运用了多种说明方法，请举一例分析其作用。（3分）
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《动物世界》是怎么拍出来的
①我们从《动物世界》里，总能看到成千上万的企鹅围成方阵，抵御漫天而来的暴风雪；群鲨围攻幼鲸；鸟群飘逸地掠过雪山、荒原；深海的夜行者在珊瑚礁丛间悠然漂行，发着鲜艳的光……这些镜头，常常让人忍不住要问同一个问题：“这是怎么拍出来的？”
&&& ②《动物世界》中的大多数镜头都是外国动物学家在野外实地拍摄的，这些冒险家有时披着人造河马皮赤手空拳混入河马群；有时单枪匹马深入婆罗洲探寻巨大的食人蟒，实在让人为他们捏了一把冷汗。好在科学家有一个好助手--隐蔽的摄像机，可以近距离拍摄动物，不引起动物的警觉。这种摄像机隐藏在伪装成石头、树木、动物粪便或竹子等的仿造物里，露出一个小孔用于拍摄。它们被事先放置在动物经常出没的地方，等待动物出现，拍摄信号会自动传输到计算机上，这种摄像机装有声控开关，平时不工作，一有动物的声响，就自动启动。
&&& ③还有一种叫做“魔镜”的伪装摄像机，非常适合在热带森林里拍摄。它是一辆装有履带的小车，可以远程遥控，履带可以爬坡，越过小沟，适合在不平的路面行动。最奇特的是这辆小车四面都是镜子，无论从哪个角度看过去，都能反射周围的景物，和森林混在一起很难被动物们发现。这种摄像机避免了拍摄时打扰动物，也保证了拍摄人员的安全。
&&& ④在拍一些需要放大的慢镜头或长镜头时，摄影师们还会别出心裁：他们在雕身上安装唇膏大小的微型摄影机，可以从雕的视角拍摄它翱翔天际；内窥视镜头能够深入蜂巢，将蜜蜂们的一举一动看得一清二楚；热能摄像机通过侦测动物身体发出的热量，能在漆黑的环境中追踪拍摄大象、狮子等温血动物的行踪；安在高科技遥控模型内的摄像机能够深入狮群，拍摄凶猛动物的生死相搏或温情脉脉的亲子镜头：慢动作摄像机能够将动物的动作速度放慢，把1秒的动作拍成15分钟，记录下那些肉眼不可能观测到的细节……
&&& ⑤野外拍摄几乎无所不能，潜水机器可以潜入数千米的深海，拍摄海底奇观；为了拍摄企鹅在海底觅食，摄影师将摄影机绑在一根棍子上探入海中，随后与企鹅们一起潜到海底；为了跟踪鸟群，他们有时会动用五六种不同的飞行器，包括传统滑翔机、热气球、直升机、小三角翼飞机、带摄像机的遥控飞行器等。
&&& ⑥在这些飞行器的帮助下，摄像机跟着迁徙的鸟群，或者直接混入鸟群，一路从南极跟到北极，从大海跟到雪山，从冰川跟到沙漠，从世外桃源跟到沼泽地，才拍下了许多无比震撼、令人难忘的镜头。X k B& 1 .& c o m
22．本文是一篇&&& &&&&&&&说明文，说明的内容是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
23．读完本文，请说说《动物世界》是怎么拍出来的。（3分）
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24．第①段在文中起什么作用？（2分）
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25．联系上下文，请你说说下面句子中加点词语的意思和作用。（3分）
野外拍摄几乎无所不能。
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26．本文运用了多种说明方法，请举一例分析其作用。（3分）
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岳阳楼记 汪曾祺&&&&&& 岳阳楼值得一看。&& 　长江三胜，滕王阁、黄鹤楼都没有了，就剩下这座岳阳楼了。 　　岳阳楼最初是唐开元中中书令张说所建，但在一般中国人的印象里，它是滕子京建的。滕子京之所以出名，是由于范仲淹的《岳阳楼记》。中国过去的读书人很少没有读过《岳阳楼记》的。《岳阳楼记》一开头就写道：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴……”虽然范记写得很清楚，滕子京不过是“重修岳阳楼，增其旧制”，然而大家不甚注意，总以为这是滕子京建的。岳阳楼和滕子京这个名字分不开了。滕子京一生做过什么事，大家不去理会，只知道他修建了岳阳楼，好像他这辈子就做了这一件事。滕子京因为岳阳楼而不朽，而岳阳楼又因为范仲淹的一记而不朽。若无范仲淹的《岳阳楼记》，不会有那么多人知道岳阳楼，有那么多人对它向往。《岳阳楼记》通篇写得很好，而尤其为人传诵者，是“_______________，___________________”这两句名言。可以这样说：岳阳楼是由于这两句名言而名闻天下的。这大概是滕子京始料所不及，亦为范仲淹始料所不及。这位“胸中自有数万甲兵”的范老夫子的事迹大家也多不甚了了，他流传后世的，除了几首词，最突出的，便是一篇《岳阳楼记》和《记》里的这两句话。这两句话哺育了很多后代人，对中国知识分子的品德的形成，产生了极其深远的影响。匹夫而为百世师，一言而为天下法，呜呼，立言的价值之重且大矣，可不慎哉！&　 写这篇《记》的时候，范仲淹不在岳阳，他被贬在邓州，即今延安，而且听说他根本就没有到过岳阳，《记》中对岳阳楼四周景色的描写，完全出诸想象。这真是不可思议的事。他没有到过岳阳，可是比许多久住岳阳的人看到的还要真切。岳阳的景色是想象的，但是其思想却是久经考虑，出于胸臆的，真实的、深刻的。看来一篇文章最重要的是思想。有了独特的思想，才能调动想象，才能把在别处所得到的印象概括集中起来。范仲淹虽可能没有看到过洞庭湖，但是他看到过很多巨浸大泽。他是吴县人，太湖是一定看过的。我很深疑他对洞庭湖的描写，有些是从太湖印象中借用过来的。 　　现在的岳阳楼早已不是滕子京重修的了。这座楼烧掉了几次。据《巴陵县志》载：岳阳楼在明崇祯十二年毁于火，推官陶宗孔重建。清顺治十四年又毁于火，康熙二十二年由知府李遇时、知县赵士珩捐资重建。康熙二十七年又毁于火，直到乾隆五年由总督班第集资修复。因此范记所云“刻唐贤、今人诗赋于其上”，已不可见。现在楼上刻在檀木屏上的《岳阳楼记》系张照所书，楼里的大部分楹联是到处写字的“道州何绍基”写的，张、何皆乾隆间人。但是人们还相信这是滕子京修的那座楼，因为范仲淹的《岳阳楼记》实在太深入人心了。也很可能，后来两次修复，都还保存了滕楼的旧样。九百多年前的规模格局，至今犹能得其仿佛，斯可贵矣。 &&& 　我在别处没有看见过一个像岳阳楼这样的建筑。全楼为四柱、三层、盔顶的纯木结构。主楼三层，高十五米，中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力，再用十二根宝柱作为内围，外围绕以十二根檐柱，彼此牵制，结为整体。全楼纯用木料构成，逗缝对榫，没用一钉一铆，一块砖石。楼的结构精巧，但是看起来端庄浑厚，落落大方，没有搔首弄姿的小家气，在烟波浩淼的洞庭湖上很压得住，很有气魄。 &&& 　岳阳楼本身很美，尤其美的是它所占的地势。“滕王高阁临江渚”，看来和长江是有一段距离的。黄鹤楼在蛇山上，晴川历历，芳草萋萋，宜俯瞰，宜远眺，楼在江之上，江之外，江自江，楼自楼。岳阳楼刚好像直接从洞庭湖里长出来的。楼在岳阳西门之上，城门口即是洞庭湖。伏在楼外女墙上，好像洞庭湖就在脚底，丢一个石子，就能听见水响。楼与湖是一整体。没有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼；没有岳阳楼，洞庭湖也就不成其为洞庭湖了。站在岳阳楼上，可以清清楚楚看到湖中帆船来往，渔歌互答，可以扬声与舟中人说话；同时又可远看浩浩汤汤，横无际涯，北通巫峡，南极潇湘的湖水，远近咸宜，皆可悦目。“气吞云梦泽，波撼岳阳城”，并非虚语。&& 　我们登岳阳楼那天下雨，游人不多。有三四级风，洞庭湖里的浪不大，没有起白花。本地人说不起白花的是“波”，起白花的是“涌”。“波”和“涌”有这样的区别，我还是第一次听到。 这可以增加对于“洞庭波涌连天雪”的一点新的理解。&&&&& &夜读《岳阳楼诗词选》。读多了，有千篇一律之感。最有气魄的还是孟浩然的那一联，和杜甫的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”。刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，化大境界为小景，另辟蹊径。许棠因为《洞庭》一诗，当时号称“许洞庭”，但“四顾疑无地，中流忽有山”，只是工巧而已。滕子京的《临江仙》把“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，“曲终人不见，江上数峰青”整句地搬了进来，未免过于省事！吕洞宾的绝句：“朝游岳鄂暮苍梧，袖里青蛇胆气粗。三醉岳阳人不识，朗吟飞过洞庭湖”，很有点仙气，但我怀疑这是伪造的（清人陈玉垣《岳阳楼》诗有句云：“堪惜忠魂无处奠，却教羽客踞华楹”，他主张岳阳楼上当奉屈左徒为宗主，把楼上的吕洞宾的塑像请出去，我准备投他一票）。写得最美的，还是屈大夫的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”两句话，把洞庭湖就写完了！ （选自《湘行二记》，有删改）1、根据上下文，用范仲淹的《岳阳楼记》里的语句在下面的横线上填上文中所缺的句子。&&& ___________________，___________________________。 2、通读全文，用简洁的语言说说“岳阳楼值得一看”的几条理由。（至少写出两条）&&&________________________________________________________________________________________&3、文中“没有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼；没有岳阳楼，洞庭湖也就不成其为洞庭湖了”一句该怎样理解？&& ________________________________________________________________________________________4、“匹夫而为百世师，一言而为天下法，呜呼，立言的价值之重且大矣，可不慎哉！”你能再举一例来证明这句话吗？（本试卷中的材料不得引用）&& ________________________________________________________________________________________5、文中所提到的岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼是江南三大名楼，同样，文中提到的洞庭湖、太湖也是我国的五大淡水湖中的两个，请根据你所学过的地理知识，写出五大淡水湖的另外三个中任意两个的名称。&& _______________________________________________________________________________________&