和男朋友交往一个月他叫我亲他，之前因为不常在一起连手都没牵过，我应该答应他吗_百度知道
和男朋友交往一个月他叫我亲他，之前因为不常在一起连手都没牵过，我应该答应他吗
们多大啊，你就忽悠他说你妈说接吻会怀孕的，过了18岁，反正就是打死都不行，要是年龄不是很小？这个要先说下，看样子貌似应该最多初中吧。要是年龄小，都还没强吻你，和喜欢的人接吻，就试试吧，交往一个月了
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，他会以为你不爱他，如果你不答应他，连亲个嘴都没有
男孩与女孩的接触底线，不是看在接触面积与部位，而是看在彼此之间的❤是否连在一起
如果是的话，也可以靠此增进感情
女孩子谨慎矜持点是好的，这样可以让他更珍惜你，但是别做的太谨慎，偶尔也可以让他尝到点甜头。
他把属于男人的主动权交给你了，若你拒绝而引起这段关系有任何变化，就是你的责任。该说他聪明么？
不答应、也坚决不让他碰！记住了啊！
这个可以答应，搂搂抱抱都很正常吧
这用问！！！让人无语。。。。你犯贱吗？？？？想被。。。。。。？
你有病吧，都是男朋友了，亲一下何妨
相亲就亲，别勉强
相亲就亲，别勉强
肯定不能答应啊，废话，一答应，肯定要上了你
不是看时间的吧，有感觉可以试一试，
但是 要有矜持
你确定爱他就亲吧！
你自己觉得可以发展到那步了就亲咯
关系还需要酝酿一下，不要着急一步一步来。
应该是向先亲才对
应该是向先亲才对
一个月？换做是我，一个月都可以把你放倒很多次咯
应该吧！总有那么一天的
暂时别答应
只要你喜欢他就亲吧
应该他先亲你
男人应该主动
别亲，女孩子要矜持，
因该想清楚，说不定是骗子
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出门在外也不愁男朋友主动提分手，却说只要我愿意还能做朋友，他究竟是什么意思？故事有点长。。但希望大家能帮我分析_百度知道
男朋友主动提分手，却说只要我愿意还能做朋友，他究竟是什么意思？故事有点长。。但希望大家能帮我分析
对我百依百顺，我就告诉了他我的苦衷，我妈觉得只要他人好，（这段时间他家人打电话跟我父母说买二手房的事，人生没有目标了，可我高中时曾被最要好最信任的朋友背叛过，我拒绝，也就是乙肝病毒携带者，对你这个情况我表示同情，而且话也说的那么绝，第二天早上非常正常！我是乙肝小三阳，买不起房，如果他真的爱我，发好多短信，我真的很爱他，我真的不敢相信，可是隔了一天。他没有给我一点机会和余地？他安慰我说这没什么，谁来买房不重要，如果他爱我，但还有重点，我知道他介意的话我解释再多都没用，虽然我们天天黏在一起，所以还是选择分手），按理说他应该很讨厌我欺骗他， 可我还是疑惑，我拒绝了。但其实我想他可能没有真的爱过我，直到情人节时他买了个4000元的钻戒送我，就这样算了之类的，就是抱着睡了，朋友都说这种男人太会演戏了，我是真的很爱他。我真想不到他会说出这样绝情的话，我觉得感情够深了他肯定可以接受我我才说的！他在求婚没多久就想跟我发生关系，我们都是独生子女，现在连10万都拿不出来我们认识半年了，我该怎么办，不要太放在心上不要给自己太大压力，而且一点也不介意我有小三阳，他自然会知道，我们在一起没多久他就跟我求婚，一定不会说出做朋友这样的话吧，又要求那种事，如果结婚，你是个好姑娘什么的，说来不好意思，是通过家人介绍认识的，吃不下饭也没有心情工作，至少没有他说的那么爱，不是在他家吃饭就是在我家吃饭，他却说你这个事情早就要说。（其实还更过分的话都有）我震惊了，还没造成伤害，我把原因告诉他并不是为了得到这样的结果，其实我并不后悔告诉他，他家人突然打电话来说我故意隐瞒这个事情，我是怕现在他不了解而跟我做了，我问他介意这个病吗，就是好朋友，而且我有点不太相信男人，我们一天打好几个电话。那天听完没有当场发作就是念在半年的情分上，我本来是不在意这个问题的，（可他不知道我前任男友，一定不会介意这点小问题，他要求过好几次，我发短信问他，我是把他当自己人，都忘了呼吸，平时很少做家务，我都拒绝了他，可是前几天他喝了酒半夜来我家。他没主动联系我，然后我们什么也没做，但我好痛苦，可他后来发的那条短信是什么意思我真不懂。，我觉得他一定是觉得我因为这种病嫁不出所以无条件接受他们家这么差的经济条件也要跟他在一起，毕竟我们认识真的没有很久，可为了他我愿意做任何事，早点发现他真面目早点忘了他才好，可我觉得不用急于一时，这半年期间他也说过很多次类似的话，还好我们没有走到那一步，所以同意了，我想等到婚检的时候，可是又害怕问他，期间还带我去开了两次房，我们只能住不到20平米的小房子。）我也不在乎他家有没有钱，说他很爱我他会给我幸福，也没有让我再去医院复查确认一下（因为我最后一次查是高考），总之身边太多例子了朋友付出了第一次却被男朋友抛弃的事，仿佛我们只是认识没有两天的陌生人，现在他们无法接受，眼泪也流干了，这几天我觉得生活突然没有动力！我不懂他这是什么意思，我不知道我该怎么办，家里三套房产，要求我们家多出一点，他给我发完好人卡之后我没有再回他，他也经常甜言蜜语，他说的这么冷漠，可是我还是日想夜想，但是我却不爱他，他应该是真的爱我的吧，我很想知道答案，但我却常常感觉不到他的爱，他家经济条件没我家好，毕竟健健康康的活了20多年，我才觉得，我一点挣扎也没有，我是处女！我很想知道他的心理，不是我不爱他，所以我其实也在顾虑这个问题，可是那天半夜1点多他又发了条短信说我们还是朋友，他一直不解，只要你愿意，亲亲抱抱一样没少，剩下的只有遗憾，我深爱的人如此信任的人每天都在一起的人会是这样的人。，但结婚的时候发现却反悔了不要我
都憋出病来了，却第一次爱一个人爱的失去自我，我明知道他的真面目可能就是那样，可见他有多麽害怕我，却始终相信他不是那种男人，想见他，好不容易付出真爱就换来这么一个结果，我该怎么办，他从没爱过我只是一直利用我！这么多年我没有爱过什么人，我想我们之间已经不可能回头了……我其实是个自尊心很强的人，我不相信男人，可朋友们都制止我叫我绝对不能去找他，可是话已说到那份上了我也想当面跟他说清楚问清楚，这么多天他一个电话也没有给我打过，可我还是想他
提问者采纳
简单点说，于是他看你还不错（比如你比较漂亮，可能是他家人逼他结婚首先恭喜你，虽然浪费了自己半年时光和感情，在没有结婚前看清了他的真面目，没有和他发生关系，而是因为他自己想结婚正好碰上你了而已，算是不幸中的万幸，就决定和你，或者你家条件比较好什么的），还好你比较聪明，祝你下次遇到一个真正爱你的人。所以他才会嫌弃你的病。他结婚的主要动机不是因为爱你而想和你一辈子。我感觉他只是为了结婚而结婚。总而言之
提问者评价
谢谢大家安慰我！我已经看透他追求我的目的，他家从一开始就想骗我家出钱买房子，这种男人不值得我伤心！
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只要两个人能幸福的建立一个家才是最重要的.，如果这时候他能坚定立场站在你这边。我觉得这也是你们的一个考验。反正可以看出，你很爱他，如果你们能通过这次考验.当然，他的父母可能担心你们以后的小孩也会有这种现象，可以再做朋友的那些都是瞎扯蛋..，你可以约他当面出来谈清楚。如果没有，本人其实并不介意小山羊神马的（我没有），证明这个男人还是可以依靠的，最坏的情况已经发生！但是有时候千万别小看的家庭的压力，以后的感情肯定会更加稳固
我是一个男生 请允许我作为那个男生说说我的想法 你仅供参考 1（爱你） 现在的乙肝病毒携带者很多 据可靠资料 发病率很低 以后将取消体检乙肝 对子女的未来没有什么影响 我们只希望家人能够平安幸福的过日子就可以 不会对子女渴望过高（当飞行员啥的）所以 是能接受的
会好好珍惜这份爱情 2（不爱你） 也许这也是拒绝你的理由 因为你的条件等 找不到任何缺点
也许并不一定是他不爱你才放弃你的 他不想离开你 但是由于父母的反对 他们老一辈人会在乎的太多 根本就不会考虑你们之间凝结的爱情 他们体会不到（也许父母结婚时 是父母之命啥的） 因此会坚持不让他跟你在一起
他只能在父母跟你中间选择 父母一再埋怨你的身体 无奈之下他的决定伤害了你
他跟你发那条短信 并不是他可怜你
是他不想失去你 他...
因为曾经真的爱了，所以你接受不了突然分手，他也一样。只是不适应而已。记住，女孩子要为自己坚强。
也许他是因为家里的原因吧，父母不同意，或许他还爱你，只是因为这个而不能和你结婚
他喜欢有个人对他好，所以愿意和你做朋友，不过不愿意做夫妻，你还是另外找个人吧，一定会有人爱你的，这世上你爱的也爱你的很少，所以找个你不爱但也不讨厌，他却很爱你的人也未尝不可。
大家都需要一个过程
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出门在外也不愁请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下列各题。
偷&&& 父&&& 刘心武
　　那晚我到家已临近午夜，进门后按亮厅里的灯，立刻感到不对劲儿，难道……我快步走到各处，一一按亮灯盏，各屋的窗户都好好地关闭着啊，再回过头去观察大门，没有问题呀！但是，当我到卫生间再仔细检查时，一仰头，心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透气窗被撬开了！再一低头，浴盆里有明显的鞋印，呀！我忙从衣兜掏出手机，准备拨110报警，这时又忽然听见窸窸窣窣的声响，循声过去，便发现卧室床下有异动，我把手机倒换到左手，右手操起窗帘叉子，朝床下喊：“出来！放下手里东西！只要你不伤人，出来咱们好商量！”
　　一个人从床底下爬出来了，那是一个瘦小的少年，剃着光头，身上穿一件黑底子的T恤，我看他手里空着，就允许他站立起来，用那窗帘叉指向他，作为防备，问他：“你偷了些什么？把藏在身上的掏出来！”
　　但他那副“久经沙场”、处变不惊的模样，倒弄得我哭笑不得。我用眼角余光检查了一下我放置钱财的地方，似乎还没有受到侵犯。我保持伸出窗帘叉的姿势，倒退着，命令他跟着我来到门厅里，我让他站在长餐桌短头靠里一侧，自己站在靠外一侧，把窗帘叉收到自己这边，开始讯问。
　　“您为什么还不报警？”他问我。
　　我把手指挪到手机按键上，问他：“你想过，警察来了，你会是怎么个处境吗？”他叹口气，说出的话让我大吃一惊：“嗨，惯了，训一顿，管吃管住，完了，把我遣返回老家，再到那破土屋子里熬一阵呗。”他那无所谓，甚至还带些演完戏卸完装可以大松一口气的表情，令我惊奇。
　　他今年14岁。家乡在离我们这个城市很远的地方。他小学上到三年级就辍学了。一年前开始了流浪生活。现在就靠结伙偷窃为生。
　　我望着被灯光照得瘦骨嶙峋满脸大汗的少年，问他：“饿吧？”他眯眼看我，仿佛我是个怪物。我为他冲了一碗方便面，端到他面前。
　　我决心放他出去，对他说：“我知道，我的话你未必肯听，但是我还要跟你说，不要再干这种违法的事了。你应该走正路。”他点头。
　　我要去给他开门时，他居然说：“我还不想走。”
　　我大吃一惊，问他：“为什么？”
　　他回答的声音很小，我听来却像一声惊雷：“我爸在床底下呢……”
　　天哪！原来还有个大人在卧房床底下！我慌忙将窗帘叉子拿到手里，准备拨110，这工夫里，那少年却已经转身进了卧室，而且麻利地爬进了床底下，我惊魂未定，他却又从床底下爬了出来，并且回到了门厅，我这才看清，他手里捧着一幅油画。我正想嚷，他对我说：“我要--我要我爸--求您了！”
　　那幅油画，是我前几年临摹的凡高的自画像，这幅自画像里，人物显得特别憔悴，眼神饱含忧郁，胡子拉茬，看去不像个西方人倒像个东方农民。
　　我就细问他：“你爸现在在哪儿呢？你妈妈呢？”可是他执拗地告诉我，他没有妈。后来我听懂了，他妈在他还不记事的时候，就嫌他爸穷，跟别的男人跑了。他爸把他拉扯大。他记得他爸，记得一切，记得那扎人的胡子茬，记得那熏鼻子的汗味加烟味加酒味……
　　他们那个村子，不记得在哪一天，忽然说村外地底下有黑金子，大家就挖了起来。他爸爸也去挖，是给老板挖，于是他讲到了去年那一天，半夜里村子忽然闹嚷起来，跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声，他揉着眼睛出了屋……简单地说，村外的小煤窑出事故了，他爸，还有别的许多孩子的爸，给埋井底下了……
　　少年说，他负责踩点的时候，从我家窗外看见了这幅画，没想，就先叫了声“爸”。他奇怪他爸的像怎么挂在了我屋里？他说他爸坐在床上想心事的时候，就那么个模样。今天，他好不容易钻了进来，取下这幅画，偏巧我回来了……
　　少年说这些事情的时候，眼里没有一点泪光。我听这孩子讲他爸的遇难，也就是鼻子酸了酸，但是，当我听清这孩子这天钻进我的屋子，为的只是偷这幅他自以为是他父亲画像的油画，我的眼泪忍不住就溢出了眼角。
　　我把画送给了他。他不懂得道谢，我把门打开，他闪了出去。
　　关上门以后，我竟自倏地若有所失。不到半分钟，我一溜烟跑下楼梯，气喘吁吁地踏出楼门，朝前方和左右望，那少年竟已经从人间蒸发，只有树影在月光下朦胧地闪动。
　　我让自己平静下来。当一派寂静笼罩着我时，我问自己：“你追出来，是想跟他说什么？”
　　是的，我冲出来，是想追上他补充一句叮嘱：“孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！”&&&&&& （有删节）
下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的的两项是（&&& ）（&&& ）
A.小说前文写“我”发现放置钱财的地方没有受到侵犯，为下文写少年偷“父”埋下了伏笔。
B.少年执拗地说他没有妈妈，可见他对妈妈的愤恨之深。
C.少年说他父母的事情时，眼里没有泪光，说明他在不断的偷窃中逐渐变得冷漠。
D.“我”三次想报警而没报，是因为我想要给这个少年一个改过自新的机会。
E.少年走后，“我”若有所失，表明我已经喜欢上了这个小孩子。
小说中的少年是个怎样的人？请分条概括。
小说结尾说，“我想追上他补充一句叮嘱：‘孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！’”这样写，有人认为合情合理，也有人认为有些不合实际。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。
科目：高中语文
来源：11—12学年度河北三河一中高三上学期第二次月考语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下面文章，回答下列小题。刘文典：世上已无真狂徒徐百柯2005年岁末，红学界颇不安宁，于是遥想当年，西南联大教授刘文典这样讲《红楼梦》： 其时天已近晚，讲台上燃起烛光。不久，刘文典身着长衫，缓步走上讲台，坐定。一位女生站在桌边用热水瓶为他斟茶。先生从容饮尽一盏茶后，霍然站起，有板有眼地念出开场白：“宁—吃—仙—桃—一口，不—吃—烂—杏—满筐！仙桃只要一口就行了啊……我讲 《红楼梦》嘛，凡是别人说过的，我都不讲；凡是我讲的，别人都没有说过！今天给你们讲四个字就够了。”于是他拿起笔，转身在旁边架着的小黑板上写下“蓼汀花溆”四个大字。 这次讲座原定在一间小教室开讲，后因听者甚众，改为大教室，还是容不下，只好改在联大教室区的广场上，学生席地而坐，洗耳恭听。 刘氏在西南联大开《文选》课，不拘常规，常常乘兴随意，别开生面。上课前，先由校役提一壶茶，外带一根两尺来长的竹制旱烟袋，讲到得意处，就一边吸着旱烟，一边解说文章精义，下课铃响也不理会。有一次，他却只上了半小时的课，就忽然宣布说，今天提前下课，改在下星期三晚饭后七时半继续上课。原来，那天是阴历五月十五，他要在月光下讲《月赋》一篇。有学生追忆：届时，在校园里月光下摆下一圈座位，他老人家坐在中间，当着一轮皓月大讲其《月赋》，“俨如《世说新语》中的魏晋人物”。 刘文典讲课时，同样是守旧派人物的吴宓也会前去听讲，而且总是坐在最后一排。刘教授闭目讲课，每讲到得意处，便抬头张目向后排望，然后问道：“雨僧（吴宓的字）兄以为如何？”每当这时，吴教授照例起立，恭恭敬敬地一面点头一面回答：“高见甚是，高见甚是。”两位名教授一问一答之状，惹得全场为之暗笑。 一日，日机空袭，警报响起，联大的教授和学生四下散开躲避。刘文典跑到中途，忽然想起他“十二万分”佩服的陈寅恪身体羸弱且目力衰竭，于是便率几个学生折回来搀扶着陈往城外跑去。他强撑着不让学生扶他，大声叫嚷着：“保存国粹要紧！保存国粹要紧！”让学生们搀着陈先走。这时，只见他平素藐视的新文学作家沈从文也在人流中，便顾不得自己气喘如牛，转身呵斥道：“你跑什么跑？我刘某人是在替庄子跑，我要死了，就没人讲《庄子》了！你替谁跑？” 刘文典多年潜心研究庄子，出版了十卷本《庄子补正》，陈寅恪为之作序，推崇备至。曾有人向刘氏问起古今治庄子者的得失，他大发感慨，口出狂言道：“在中国真正懂得《庄子》的，只有两个人。一个是庄周，还有一个就是刘某人。”狂则狂矣，当下不少见，但其背后那股子傲骨嶙峋的气度，却是今人学不来的。 1928年，蒋介石掌握大权不久，想提高自己的声望，曾多次表示要到刘文典主持校务的安徽大学去视察，但刘拒绝其到校“训话”。后来，蒋虽如愿以偿，可是在他视察时，校园到处冷冷清清，并没有他所希望的那种隆重而热烈的欢迎场面。一切皆因为刘文典冷冷掷出的一句话：“大学不是衙门。” 后来安徽发生学潮，蒋介石召见刘文典。之前刘氏曾有豪言：“我刘叔雅（“叔雅”为刘文典的字）并非贩夫走卒，即是高官也不应对我呼之而来，挥手而去。蒋介石一介武夫耳，其奈我何！”见面时，刘称蒋为“先生”而不称“主席”，蒋很是不满。进而两人冲突升级，刘文典指着蒋介石说：“你就是军阀！”蒋介石则以“治学不严”为由，将刘当场羁押，说要枪毙。后来多亏蔡元培等人说情，关了一个月才获释。 后人赞曰：“好个刘文典，名士风流，还是狷介狂人？我不知道，我能知道的是，今天，这样的知识分子已无处寻觅，所谓‘风流总被雨打风吹去’。”&（本文选自徐百柯《民国那些人》）【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（& ）（& ）（4分）A．刘文典在西南联大易时易地给学生讲授《月赋》，将学生带进人生与自然交融的境界，这番别出心裁之举，体现出他个性中的“魏晋风度”。B．在一次躲避日机空袭的过程中，刘文典呵斥亦在人流之中的作家沈从文，是因为他一向看不起搞新文学创作的人。C．安徽发生学潮，蒋介石召见刘文典，见面时因刘称蒋为“先生”而不称“主席”，蒋介石很是不满。进而两人冲突升级，蒋将其当场羁押。D．文末引用辛弃疾“风流总被雨打风吹去”一句，表明了作者对这位拥有大学问、真性情的学者的追怀与赞慕之情，以及对当今社会缺乏像刘文典这样的学者的叹惋。E.本文通过对刘文典在西南联大、安徽大学等校任教时生活片段的记述，夹叙夹议，综合运用了语言描写和动作描写等手法，勾勒出一个具有独特个性的学者形象。【小题2】刘文典作为一位“真狂徒”，他的“狂”在文中主要体现为哪些方面，试举例分析？【小题3】刘文典在学界享有“活庄子”的美誉，根据传记内容，概括他被称作“活庄子”的原因。【小题4】怎样理解刘文典说“大学不是衙门”这句话的含义? （4分）结合个人理解，谈谈你心目中理想的大学应该具有怎样的品质?
科目：高中语文
来源：11-12学年度河北三河一中高三上学期第二次月考语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下面文章，回答下列小题。
刘文典：世上已无真狂徒
徐百柯
2005年岁末，红学界颇不安宁，于是遥想当年，西南联大教授刘文典这样讲《红楼梦》：
其时天已近晚，讲台上燃起烛光。不久，刘文典身着长衫，缓步走上讲台，坐定。一位女生站在桌边用热水瓶为他斟茶。先生从容饮尽一盏茶后，霍然站起，有板有眼地念出开场白：“宁—吃—仙—桃—一口，不—吃—烂—杏—满筐！仙桃只要一口就行了啊……我讲 《红楼梦》嘛，凡是别人说过的，我都不讲；凡是我讲的，别人都没有说过！今天给你们讲四个字就够了。”于是他拿起笔，转身在旁边架着的小黑板上写下“蓼汀花溆”四个大字。
这次讲座原定在一间小教室开讲，后因听者甚众，改为大教室，还是容不下，只好改在联大教室区的广场上，学生席地而坐，洗耳恭听。
刘氏在西南联大开《文选》课，不拘常规，常常乘兴随意，别开生面。上课前，先由校役提一壶茶，外带一根两尺来长的竹制旱烟袋，讲到得意处，就一边吸着旱烟，一边解说文章精义，下课铃响也不理会。有一次，他却只上了半小时的课，就忽然宣布说，今天提前下课，改在下星期三晚饭后七时半继续上课。原来，那天是阴历五月十五，他要在月光下讲《月赋》一篇。有学生追忆：届时，在校园里月光下摆下一圈座位，他老人家坐在中间，当着一轮皓月大讲其《月赋》，“俨如《世说新语》中的魏晋人物”。
刘文典讲课时，同样是守旧派人物的吴宓也会前去听讲，而且总是坐在最后一排。刘教授闭目讲课，每讲到得意处，便抬头张目向后排望，然后问道：“雨僧（吴宓的字）兄以为如何？”每当这时，吴教授照例起立，恭恭敬敬地一面点头一面回答：“高见甚是，高见甚是。”两位名教授一问一答之状，惹得全场为之暗笑。
一日，日机空袭，警报响起，联大的教授和学生四下散开躲避。刘文典跑到中途，忽然想起他“十二万分”佩服的陈寅恪身体羸弱且目力衰竭，于是便率几个学生折回来搀扶着陈往城外跑去。他强撑着不让学生扶他，大声叫嚷着：“保存国粹要紧！保存国粹要紧！”让学生们搀着陈先走。这时，只见他平素藐视的新文学作家沈从文也在人流中，便顾不得自己气喘如牛，转身呵斥道：“你跑什么跑？我刘某人是在替庄子跑，我要死了，就没人讲《庄子》了！你替谁跑？”
刘文典多年潜心研究庄子，出版了十卷本《庄子补正》，陈寅恪为之作序，推崇备至。曾有人向刘氏问起古今治庄子者的得失，他大发感慨，口出狂言道：“在中国真正懂得《庄子》的，只有两个人。一个是庄周，还有一个就是刘某人。”狂则狂矣，当下不少见，但其背后那股子傲骨嶙峋的气度，却是今人学不来的。
1928年，蒋介石掌握大权不久，想提高自己的声望，曾多次表示要到刘文典主持校务的安徽大学去视察，但刘拒绝其到校“训话”。后来，蒋虽如愿以偿，可是在他视察时，校园到处冷冷清清，并没有他所希望的那种隆重而热烈的欢迎场面。一切皆因为刘文典冷冷掷出的一句话：“大学不是衙门。”
后来安徽发生学潮，蒋介石召见刘文典。之前刘氏曾有豪言：“我刘叔雅（“叔雅”为刘文典的字）并非贩夫走卒，即是高官也不应对我呼之而来，挥手而去。蒋介石一介武夫耳，其奈我何！”见面时，刘称蒋为“先生”而不称“主席”，蒋很是不满。进而两人冲突升级，刘文典指着蒋介石说：“你就是军阀！”蒋介石则以“治学不严”为由，将刘当场羁押，说要枪毙。后来多亏蔡元培等人说情，关了一个月才获释。
后人赞曰：“好个刘文典，名士风流，还是狷介狂人？我不知道，我能知道的是，今天，这样的知识分子已无处寻觅，所谓‘风流总被雨打风吹去’。”&
（本文选自徐百柯《民国那些人》）
1.下列对传记有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（& ）（& ）（4分）
A．刘文典在西南联大易时易地给学生讲授《月赋》，将学生带进人生与自然交融
的境界，这番别出心裁之举，体现出他个性中的“魏晋风度”。
B．在一次躲避日机空袭的过程中，刘文典呵斥亦在人流之中的作家沈从文，是因为他一向看不起搞新文学创作的人。
C．安徽发生学潮，蒋介石召见刘文典，见面时因刘称蒋为“先生”而不称“主席”，蒋介石很是不满。进而两人冲突升级，蒋将其当场羁押。
D．文末引用辛弃疾“风流总被雨打风吹去”一句，表明了作者对这位拥有大学问、真性情的学者的追怀与赞慕之情，以及对当今社会缺乏像刘文典这样的学者的叹惋。
E.本文通过对刘文典在西南联大、安徽大学等校任教时生活片段的记述，夹叙夹议，综合运用了语言描写和动作描写等手法，勾勒出一个具有独特个性的学者形象。
2.刘文典作为一位“真狂徒”，他的“狂”在文中主要体现为哪些方面，试举例分析？
3.刘文典在学界享有“活庄子”的美誉，根据传记内容，概括他被称作“活庄子”的原因。
4.怎样理解刘文典说“大学不是衙门”这句话的含义? （4分）结合个人理解，谈谈你心目中理想的大学应该具有怎样的品质?
科目：高中语文
来源：2013届浙江省宁波市高一下期末考语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下面的文字（共15分）
横穿《诗经》的河流
洪烛
①关关雎鸠，在河之洲。掀开《诗经》的第一页，总是那条河流阻挡住我的去路，所以我无法真正进入文字背后的生活。这是一条没有名字的河，记载了古老的爱情与农事，两千多年前的浪花溅湿我苍苔斑驳的草鞋。谁曾经贴着水面行走，并且歌笑歌哭？淑女与君子，艄公与过客，母亲与儿女，乃至时光与记忆，隔着同样一条河遥遥相望，构成周而复始的白昼和黑夜。如今，它又借助单薄的纸张间断了祖先的吟唱与后辈的倾听——这条跟血缘、传统、汉语有关的河哟。人间的银河，此岸是高楼广厦，齿轮与车辆，灯火通明的都市，而彼岸呢，彼岸有采薇的村姑、祈雨的礼仪，以及以渔猎为生的星罗棋布的部落。
②英国诗人库泊说：“上帝创造了乡村，人类创造了城市。”《诗经》在我心目中，尊贵如东方的《圣经》，记录着农业文明最古老的光荣。在这部边缘泛黄的典籍里呼吸的男女居民，是幸运的，因为他们生活在离造物主最近的地方，门前的原野、山峦、岩石，无一不是造物主最原始的作品。只有阡陌属于自己。于是那些手摇木铎的采诗官奔走于阡陌之上，聆听着大自然苍老的声音和人类年轻的声音，充满感恩的心情。村野气十足的《诗经》象征着一个时代，民族的时代，那也是人类咿呀学语、蹒跚学步的时代。在大自然的露天课堂里，稚气未脱的书声琅琅。连文盲都可能成为真诚的歌手——只要他们用心灵读懂造物主手中的无字天书。甚至可以说，这是一些目睹造物主的指纹而成长的无名诗人，在平凡的劳动、情爱、游猎中获得神秘的智慧。和这些诗兴大发的自然之子相比，我们是苍白的，一生所触及的仅仅是书本、墙壁、道德以及间接的经验。今天的世界已经是被修改了的原稿。在钢筋水泥的城市里，我们很难发现上帝的手迹——灵感的花朵，因为贫血而枯萎，而失去了天真。
③七月流火，九月授衣——不读《诗经》，简直无从想像，这块土地上曾经发生过哪些事情？死亡的人物、流亡的事件、中断的对话，从纸上重新浮现——借助音乐与文字的力量。耕种、狩猎、婚嫁、祭祀、园艺、兵役……是人类一代又一代遗传的生活方式。哦，七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。《诗经》总把我带回农历的年代，我开始低头寻找一把祖传的农具（譬如名称古怪的耒耜），日出而作，日落而息。我仿佛置身于鸡犬之声相闻的村庄，模仿祖先熟稔的农事，刀耕火种。在阅读中我延续着古人的生活。
④《诗经》会将你领进一个河汊密布的地带，弥漫的水雾扑面而来。《诗经》本身就是一条河流，一条文字之河，在台灯下读书，你愿意做一尾潜泳的鱼吗？哦，在《诗经》的掌纹里游动，那苍老的浮云与涛声，遗传在我们的血管里。
⑤我们的血管，业已形成那条河的支流。由于时间的关系，我们永远生活在《诗经》的下游，感受其芬芳，接受其哺养。这是一条没有名字的河，在地图上无法查证的河。
⑥我们无法回到《诗经》的时代，男耕女织的时代，或者说我们无法恢复古人的那份单纯与天真。那简直堪称人类的童年，所以《诗经》里回荡着银铃般灿烂的童音，无法模仿。在充斥着欲望、高音喇叭的现实中，这属于天籁了。做天籁的听众，是幸福的。古人以纠缠的音乐的旋律结绳记事，那粗糙的双手搓出来的牧歌，鞭挞着我们世故的灵魂：该往何处去放牧自己失落的童心呢？我一向两手空空，一无所有，丧失了原始的浪漫与激情，《诗经》里的那条河，已经流淌两千多年了，沿岸有数不清的读者，饮水思源。这条民间的河流哟。
⑦坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟漪。岸边的伐木者，面目模糊，背对着我从事永恒的职业，我只注意到一柄闪亮的斧头，被举过头顶，整部《诗经》，都回响着斧头砍伐树木的声音，今天晚上，那柄远古斧头，又在敲击我麻木的耳膜，这是一种提醒：有一群人，仍然在岁月的河边坚持。
1.作者用“平凡”“原始”等词语表现《诗经》所反映的先民生活的特点，请再从原文中找出类似的三个词语。（3分）&&&&▲&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&▲&&&&&&
2.第二段末尾作者这样写到：“灵感的花朵，因为贫血而枯萎，而失去了天真。”简要分析这句话的修辞效果和作者要表达的真正含义。（4分）&&&&&&&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&&&
3.文中引用了《诗经》中的若干名句，这样写有什么作用？（4分） &&&&&&▲&&&&&&&&&&&&&
4.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分）
A．本文以充满深情的笔调抒写阅读《诗经》的感受，以“《诗经》是一条河流”为行文思路，语言凝炼而富有诗意。
B．第①段“总是那条河流阻挡住我的去路”中的“那条河流”指的就是《诗经》第一篇《关睢》中写到的“关关雎鸠，在河之洲”中的那条河，这个意象优美而开阔，一下子将读者的思绪和情感牵回到了两千多年前的《诗经》时代。
C．第①②⑥段中作者运用了对比手法，分别写到了“高楼广厦，齿轮与车辆，灯火通明的都市”“钢筋水泥的城市”“充斥着欲望，高音喇叭的现实”，其用意在于表达作者对现代都市文明的否定和厌恶之情。
D．纵观全文，标题“横穿《诗经》的河流”中“《诗经》的河流”一语意义丰富，其一，在作者看来，《诗经》即如文字构成的一条河流；其二，《诗经》反映的生活大多与河流有关；其三，“《诗经》的河流”比喻的是中华民族曾有的生活方式。
E．本文大量使用隐喻，显示了作者丰富而奇特的想像力，但也造成了不少语句表意晦涩，令读者费解，如“苍苔斑驳的草鞋”“苍老的浮云与涛声”“我们的血管”“一柄闪亮斧头”等。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成问题。
晨顾紫禁城
&&&&&& ①我想去看故宫，去看昨天之前的那段故事。
&&&&&& ②车将我留在景山公园和故宫神武门之间，面前的就是一般意义上的故宫后门，真有些失算，我斟酌到半夜的旅游路线基本作废。不过逆流而上，或许是别样的体验，能为熟悉添儿多新鲜。
&&&&&& ③高大的红色围墙遮住了层层叠叠的宫殿，也勉强挡住了威严，在我身边延伸着，像一位和蔼的老人，静静地打量着我，悄悄对我说：“听，风声。”
&&&&&& ④只是笑了，我，不可打扰了这份静谧。
&&&&&& ⑤进了贞顺门，就是珍妃井、珍宝馆，一下冒出了很多的“zhēn”，不得不让人多想，先说“贞”与“顺”二字，这是古时对女人的基本要求，而偏偏就在这个门内关着一个叛逆的女人，说她叛逆，是对腐朽的君主专制的叛逆，但却是对历史发展规律的“顺”，一片翠竹之下的珍妃井，真是小得可怜，也许一个人破碎了以后才能勉强填进去。是肉体的破碎，还是灵魂的破碎，抑或是维新的破碎？
&&&&&& ⑥其实，我对参观珍宝馆并没有很大兴趣，因为这些无非是显示皇族贵气的玩意儿，随着层玻璃，再美的珍宝也没了味道，听见一位母亲对她的孩子说：“这里每一件都价值连城。”我知道，我和孩子一样不解，华美在此扎堆，只变成了浮躁的慵懒。
&&&&&& ⑦我对其中一件的印象很深，能工巧匠们不惜力气地将巨大的象牙磨成0.3厘米最的条状薄片，编成席子，供皇帝垫椅子用。席子很美，但只是腐烂的满汉全席中的一道配菜。
&&&&&& ⑧隐蔽的走廊，破碎的石地，石阶上慢慢渗出的绿苔，暗淡而满是风雨疮痰的红墙，隔在披着黄色和绿色花纹的重重门之内，等着我安静地迈入。我有一种心痛，莫名的，想用手抚摸这一切，历史的伤痕。故人出入此门，安静或喧嚣，享受着雍容，却不知自己的私室正被人参观，手下的杯碗变成了文物，心底的秘密成了巷口的传说。有人群嘈杂的话语声，惊醒了皇家梦。门上的铜环，扣响了不安与虚弱。走在故宫中，我不想自言自语，再轻的声音都会惊动沉睡的长者。
&&&&&& ⑨中国古建筑以木为主，清韵之美经不起太多的风霜，整个故宫亦是如此，优美着、衰败着，忍受着，支撑着，砖瓦中透出的皇气隐藏着优美，宫娥嫱袅娜的倩影，在名家笔端起笔，融在壁画之中。可惜，艺术是脆弱的，她会随着时间的流逝，随着雨水的浸透，消失在风中。看着这木质的房檐、走廓，我担心，时间会夺去什么。房梁上的画已风残，裂开的木缝中有泪流出来支撑了这么多年，她已累了。
&&&&&& ⑩坐在长春宫与太极殿之间的夹道，一个阴凉的小角落里，闻着潮湿的泥土香、凉凉的风从门缝中透出，青苔在脚边围绕。不知为何，我心里总有一些感伤，后宫是美丽的拥挤，层层院落中都曾经住着一个美丽的女人，女人的美丽被深锁起来，蔽在这层层的院落中，也就多了几分悲凉。走在后宫长长的巷子内，总有一个幻象在我身后反复出现——一个女人的身子靠着无尽而干枯的墙，绵绵的倒下了。我回过头，却什么也没有，只有风吹动着墙角的尘土。
&&&&&& 抚琴一曲回转空巷。
&&&&&& 这里，不知是哪一处，哪一方，深锁的门中，白发嫔妃，不知歇息地向着一个方向跑拜、谢恩。她们是美丽的花，却已枯黄。
&&&&&& 是要离开故宫了，我收起了思绪。
&&&&&& 有诗曰：“耳得之而为声，目遇之而成色。”但是，比声音更真实，比景色更悠长的，是气味。离开故宫后，让我久久品味的是故宫的气息……
1．结合上下文，回答下面的问题。
（1）第③段“悄悄对我说：听，风声。”中的“风声”象征什么？
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）第⑤段“是肉体的破碎，还是灵魂的破碎，抑或是维新的破碎？”这句话表明了作者对珍妃之死怎样的看法？
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2．珍宝馆中每一件宝物都价值连城，作者为什么在第⑦段中只写了皇帝垫椅子用的象牙席子？文章在叙说时用了什么手法？举这个“象牙席子”的例子有什么作用？
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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3．文章最后说“离开故宫后，让我久久品味的是故宫的气息”，“气息”是个形象的说法，从全文看，作者由故宫的古迹品味到了哪些“气息”？请分条具体说明。文中作者又抒发了怎样的感慨？
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&
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4．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（&& ）
&&&&&& A．文章开头，作者说从故宫的后门进入，或许有“别样的体验”，他从珍妃井、珍宝馆到长春宫与太极殿，一路游过，一路感慨，抒发了别一样的情感。
&&&&&& B．第⑤段中，作者写古时要求女人要做到“贞”与“顺”，而珍妃却是一个叛逆的女人，她对腐朽的君主专制是叛逆的，她对历史发展的规律又是很“顺”的。
&&&&&& C．第⑨段中，“衰败”“忍受”“支撑”等词语的运用，照应了段末的“累了”一词，使语言变得生动形象，增强了文章的表现力，给人留下了深刻的印象。
&&&&&& D．作者写出了故宫的苍凉与衰老，写出了珍宝馆的宝物“浮躁的慵懒”，暗示着故宫已经老了，不值得人们去留恋，去领略，就让过去的历史成为过去。
&&&&&& E．作者“走在后宫长长的巷子内”，眼前出现了宫女的幻象，“我回过头却什么也没有”，联想到文章开头提及的珍妃，让人感到历史是虚无飘渺的残酷无情的。