知识点梳理
探究用电器的实验测量电功率实验的目的和原理：1. 实验目的：1）测定小灯泡额定电压下的电功率； 2）测定小灯泡略高于额定电压下的电功率；3）测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。2. 实验原理：P=UI应测量的量：小灯泡两端的电压U，和通过的电流I。3. 实验方法：伏安法伏安法测小灯泡的电功率：实验电路图
实验器材 电源、滑动、电压表、电流表、小灯泡、灯座、开关、导线若干 实验步骤 (1)按设计的电路图连接实物，并设计实验记录表格 (2)检查电路无误后，闭合开关s，移动滑动变阻器的滑片P，观察电压表的示数。当电压表的示数等于小灯泡的额定电压时，停止滑动，并记下电流表的示数
(3)调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为额定电压的1．2倍，观察小灯泡的发光情况，并记下电压表和电流表的示数
(4)调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压低于额定电压的1／5，观察小灯泡的发光情况，并记下电压表和电流表的示数
(5)整理实验器材 实验表格 次数 电压U（V） 电流I（A） 电功率P（W） 灯泡亮度
注意事项 (1)选择的器材规格要合适，例如滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡的额定电流； (2)连接电路时开关断开，滑动变阻器滑到阻值最大处； (3)使小灯泡的电压高于额定电压时，要注意观察电压表示数的变化，以免电压过高，烧坏小灯泡
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“实验桌上摆放着如下实验器材：满足实验要求的电源1个、阻值已知...”，相似的试题还有：
实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个、开关一个、导线若干．请你选用上述器材，设计一个实验证明“当通过导体的电流保持不变时，导体消耗的电功率与电阻的关系为P=kR&(k为常量)”．要求：(1)画出实验电路图；(2)写出实验步骤；(3)画出实验数据记录表．
实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电阻箱(电路图符号&&&)一个、滑动变阻器一个、电压表和电流表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．小文想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当电阻两端电压一定时，电阻消耗的电功率和该电阻的阻值成反比”．请根据上述要求帮助小文画出实验电路图，并写出实验步骤．(1)实验电路图：_____；(2)实验步骤：_____．
实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源1个、阻值已知的定值电阻(R0)和电阻箱R(电路图符号)各一个，电流表、电压表各1块，滑动变阻器1个，开关1个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R0与R串联，当通过这两个电阻的电流I保持不变时，这两个电阻消耗的总功率P与电阻R的关系为：P=I2R+k(k为常量)．请画出实验电路图，把实验步骤补充完整并设计实验数据记录表．画出实验电路图．补充实验步骤：(1)按电路图连接实验电路，电流表、电压表指针调零，将滑动变阻器滑片P调到阻值_____位置；(2)调节电阻箱的电阻为R1，闭合开关，调节滑动变阻器使电流表示数为I，读出电压表示数为U1，将R1、I、U1记录在表格中；(3)断开开关，调节电阻箱的电阻为R2，闭合开关，_____，读出电压表示数为U2，将R2、U2记录在表格中；(4)仿照步骤(3)改变电阻箱电阻，再做四次实验，将四次实验的电阻箱电阻R3--R6、电压表示数U3--U6记录在表格中；(5)根据公式：_____计算出每次的总电功率并记录在表格中．设计实验表格．GB/T0 标准下载 GB/T 0 图形符号表示规则 产品技术文件用图形符号 第2部分：图形符号(包括基准符号库中的图形符号)的计算机电子文件格式规范及其交换要求-标准下载网-www.bzxz.net
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GB/T0 GB/T 0 图形符号表示规则 产品技术文件用图形符号 第2部分：图形符号(包括基准符号库中的图形符号)的计算机电子文件格式规范及其交换要求
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GB/T0 GB/T 0 图形符号表示规则 产品技术文件用图形符号 第2部分：图形符号(包括基准符号库中的图形符号)的计算机电子文件格式规范及其交换要求
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国家标准(GB)
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图形符号表示规则 产品技术文件用图形符号 第2部分：图形符号(包括基准符号库中的图形符号)的计算机电子文件格式规范及其交换要求
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标准简介：
本标准规定了基准符号库中以计算机电子文件格式描述的图形符号的要求及其在计算机辅助工具间的交换要求。基准符号库可用作技术文件编制、计算机辅助工具间文件和图形符号库的交换基矗 GB/T 0 图形符号表示规则 产品技术文件用图形符号 第2部分：图形符号(包括基准符号库中的图形符号)的计算机电子文件格式规范及其交换要求 GB/T0 标准下载解压密码：www.bzxz.net
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eqv IEC 8（参考）
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国家质量技术监督局（参考）
提出单位：
全国图形符号标准化技术委员会、全国电气文件编制和图形符号标准化技术委员会（参考）
归口单位：
全国图形符号标准化技术委员会、全国电气文件编制和图形符号标准化技术委员会（参考）
主管部门：
国家标准化管理委员会（参考）
起草单位：
中国标准研究中心、机械科学研究院、清华大学（参考）
起 草 人：
陈元桥、白殿一、郭汀、张亮、许隆文、强毅、詹俊峰（参考）
出 版 社：
中国标准出版社（参考）
页　　数：
60页（参考）
书　　号：
-17273（参考）
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如题，在状态栏左侧莫名多了一个#的图标，请问是什么？
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好用不，耗电怎么样
仰天犹恨雨无锋......
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root权限，想要去掉可以装个supersu，也就是root权限管理
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大学本科, 积分 653, 距离下一级还需 47 积分
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谢谢了，不知道为什么用的特别费电，现在插着充电器时玩手机一点儿电也充不进去
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TA的每日心情无聊 10:25签到天数: 1 天[LV.1]初来乍到
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耗电一般啊，装了绿色守护后基本无压力一天。待机一晚6%的电
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请问下面这个图中的0.8-3以及下面的符号是什么意思，求指点！
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空刀处的宽度从0.8到3mm均可1.“躁”改为“噪”
2. （“一座城市如同一片旷野” 。）改（“一座城市如同一片旷野。” )
3.如果（假如、假设）
没有友情，生活就不会有悦耳的和音。（3 分，每小题各1 分。（3）去掉“虽然”也可以）
【解析】要求学生了解常见的病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：轻巧夺冠优化训练苏教版八年级语文下
　　科学家不是“算命先生”，不能“预言”自己的研究成果，但漫无目标地“寻寻觅觅”也是科学工作者的大忌。进行科学研究时，为了从总体上更好地把握研究方向，应重视对最终结果的预测。著名科学家卢嘉锡把这种预测叫做“毛估”，并提出了一个著名论断，毛估比不估好。
　　念大学时，卢嘉锡在一次考试中，基本上做出了一道其他同学都不会做的题目，可老师只给了1/4的分数，他感到很委屈。老师耐心地开导他：假如设计一座桥梁，小数点点错一位就要出大问题，犯大错误了。今天扣你3/4的分数，就是扣你把小数点点错了地方……
　　经过认真的思索，卢嘉锡理解了老师的一片苦心。他认识到，出现小数点点错地方之类的不应有的错误，问题不仅仅在一时的疏忽上，主要是没看出计算结果在数量级上明显的不合理；如果解题时能够认真地对照分析一下题目所给的条件，错误是完全可以及时发现并纠正过来的；出“岔子”的根本原因就在于对解题的目标没个“谱”。
　　从那以后，不论是考试还是做习题，他总是千方百计地根据题意提出简单而合理的物理模型，毛估一下答案的大致数量级。这种做法，使他有效地避免了差错。
　　卢嘉锡曾跟随后来两度荣获诺贝尔奖的鲍林教授学习和从事结构化学研究。他注意到，这位导师具有一种独特的化学直观能力：只要给出某种物质的化学式，鲍林教授往往就能大体上想像出这种物质的分子结构。他常常揣摩导师的治学与研究的思维方法，探究那非凡想像的根基与奥秘。他发现，导师的过人之处在于善于把握事物本质并进行毛估性判断。这一发现使他进一步认识到毛估比不估好。
　　运用“毛估”对于正确地把握研究方向、避免走弯路是很有意义的。“毛估”需要非凡的想像力，想像力只能产生于拥有扎实的理论知识和丰富的实践经验的头脑；“毛估”需要全面地把握事物的本质和规律。否则，就不可能正确运用毛估，甚至可能变成“瞎估”。
1．本文的中心论点是什么？
答：________________________________________________
2．第②～④段是怎样通过举例来证证中心论点的？
答：________________________________________________
3．从第⑤段看，鲍林教授那非凡想像的“根基与奥秘”是什么？
答：________________________________________________
4．从最后一段看，怎样才能正确运用“毛估”？
答：________________________________________________
5．根据语境，在下面空格内写上简洁得体的话语。
中国著名乒乓球运动员孔令辉在本届世乒赛男单半决赛中，虽经努力拼搏，但仍以3∶4的微小差距惜败奥地利选手施拉格，请你发一条短信息鼓励他。
答：________________________________________________
6．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今天4月15日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。
②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。
③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。
答：________________________________________________
科目：初中语文
来源：2008年浙江省义乌市初中毕业升学统一考试、语文试卷
下面一段文字有三处错误，请按要求修改。
友谊对人生是不可缺少的。虽然没有友情，生活就没有悦耳的和音。在没有友谊和仁爱的人群中生活，那种苦闷正犹如一句古代拉丁谚语所说：“一座城市如同一片旷野”。人们的面目淡如一张图案，人们的语言则不过是一片躁音。
（l）这段文字中有一个错别字，找出来并改正。
________改为________
（2）这段文宇中有一处标点符号用错，找出来并改正。
答：________
（3）这段文字中画横线的句子是病句，应改为：________
科目：初中语文
下面一段文字有三处错误，请按要求修改。（3 分）友谊对人生是不可缺少的。虽然没有友情，生活就没有悦耳的和音。在没有友谊和仁爱的人群中生活，那种苦闷正犹如一句古代拉丁谚语所说：“一座城市如同一片旷野”。人们的面目淡如一张图案，人们的语言则不过是一片躁音。1.这段文字中有一个错别字，找出来并改正。&&&&&&&&&&改为&&&&&&&&&&&&&2.这段文宇中有一处标点符号用错，找出来并改正。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3.这段文字中画横线的句子是病句，应改为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：浙江省中考真题
题型：改错题
下面一段文字有三处错误，请按要求修改。　　友谊对人生是不可缺少的。虽然没有友情，生活就没有悦耳的和音。在没有友谊和仁爱的人群中生活，那种苦闷正犹如一句古代拉丁谚语所说：“一座城市如同一片旷野”。人们的面目淡如一张图案，人们的语言则不过是一片躁音。（l）这段文字中有一个错别字，找出来并改正。________改为________（2）这段文宇中有一处标点符号用错，找出来并改正。__________________________________（3）这段文字中画横线的句子是病句，应改为：__________________________________