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小学一年级语文下册期末专题复习试题（看图写话）1
[日期： 5:10:54]
来源：本站原创& 作者：佚名
关键字： 试题
第1单元 万（千万）（百万）（一万）&&&丁（壮丁）（园丁）（丁冬）&&&冬（冬天）（冬季）（冬瓜）&&& 百（百年）（百合）（百万）&&&齐（整齐）（齐心）（一齐）&&&说（说话）（说唱）（小说） 话（讲话）（说话）（听话）&&&朋（朋友）（良朋）（&&&&）&&&友（朋友）（友好）（友人） 春（春天）（春光）（春雨）&&&高（高兴）（高山）（高大）&&&你（你们）（你好）（&&&&） 们（我们）（他们）（人们）&&&红（红火）（红日）（红色）&&&绿（绿化）（绿色）（绿树） 花（鲜花）（花样）（红花）&&&草（草木）（绿草）（小草）&&&爷（爷爷）（大爷）（老爷） 节（节约）（节气）（春节）&&&岁（岁月）（几岁）（年岁）&&&亲（亲人）（父亲）（乡亲） 的（我的）（他的）（你的）&&&行（行人）（不行）（行走）&&&古（古代）（古人）（古诗） 声（声音）（声明）（高声）&&&多（多少）（多次）（多么）&&&处（处处）（远处）（到处） 知（知道）（知识）（知了）&&&忙（很忙）（帮忙）（百忙）&& 第2单元 洗（洗澡）（洗脸）（洗手）认（认真）（认识）（认字）&&&扫（打扫）（扫地）（扫土）&&& 真（认真）（真正）（真心）父（父亲）（父母）（父子）&&母（母亲）（母子）（父母）&&& 爸（爸爸）（&&&&）（&&&&）全（全体）（全家）（全国）&&&关（开关）（关门）（关心）&&& 写（写字）（书写）（写作）完（完成）（完全）（完了）&&&家（老家）（家长）（回家）&& 看（看见）（看书）（观看）着（忙着）（看着）（听着）&&&画（画画）（画家）（图画）&&& 笑（笑容）（笑话）（可笑）兴（高兴）（兴奋）（兴趣）&&&会（开会）（会场）（大会）&&& 妈（妈妈）（姑妈）（大妈）奶（牛奶）（奶奶）（奶粉）&&&午（中午）（午后）（下午）&&& 合（合唱）（合作）（合力）放（放学）（放开）（放手）&&&收（收入）（丰收）（收回）&&& 女（女人）（女子）（女生）太（太阳）（太太）（太空）&&&气（气球）（空气）（气体）&&& 早（早晨）（早点）（早上）去（来去）（去向）（回去）&&&亮（明亮）（闪亮）（光亮）&& 第3单元 和（和平）（和尚）（和好）语（语文）（口语）（外语）　千（千万）（一千）（千米）　　 李（桃李）（李子）（&&&&）秀（秀美）（秀丽）（优秀）&&&香（香气）（香水）（香味）&&& 听（听说）（听讲）（听话）唱（唱歌）（唱戏）（歌唱）&&&连（连队）（大连）（连长）&&& 远（远近）（远处）（远方）定（决定）（安定）（一定）&&&向（方向）（向上）（风向）&&& 以（以后）（可以）（以前）更（更好）（更加）（更高）&&&主（主要）（主意）（主人）&&& 意（意思）（意见）（同意）总（总结）（总理）（总体）&&&先（先生）（先前）（先后）&&& 干（干净）（饼干）（吹干）赶（赶上）（赶羊）（赶走）&&&起（起床）（起来）（起立）&&& 明（明天）（明亮）（明白）净（干净）（明净）（净化）&&&同（同学）（同心）（同意）&& 工（工厂）（工人）（工作）专（专心）（专一）（专家）&&&才（才能）（才子）（才华）&&& 级（年级）（高级）（升级）队（队长）（大队）（队伍）&& 第4单元 蚂（蚂蚁）&蚁（蚂蚁） 前（前后）（前进）（前门）&&&空（空气）（天空）（高空）&&&房（房子）（房屋）（水房） 网（网络）（渔网）（上网）&&&诗（诗歌）（诗人）（古诗）&&&林（树林）（森林）（林木） 童（童话）（童真）（儿童）&&&黄（黄色）（金黄）（黄瓜）&&&闭（关闭）（闭嘴）（闭门） 立（站立）（立正）（起立）&&&是（是否）（是非）（不是）&&&朵（耳朵）（花朵）（云朵） 美（美好）（美丽）（美好）&&&我（我们）（我的）（我家）&&&叶（叶子）（树叶）（落叶） 机（机会）（机器）（飞机）&&&她（她们）&&&&&&&&&&&&&&&&&&他（他们）&&&&&&&&&&&&&&& 送（送走）（送去）（送人）&&&过（过来）（过去）（过年）&&&时（时间）（时刻）（时时） 让（礼让）（让步）（让路）&&&吗（会吗）&&&&&&&&&&&&&&&&&&吧（酒吧） 虫（小虫）（虫子）（昆虫）&&&往（往来）（来往）（以往）&&&得（得到）（得失）（得力） 很（很好）（很红）（很高）&&&河（河流）（河水）（小河）&&&姐（姐姐）（姐弟）（姐妹） 借（借书）（借口）（借光）&&&呢（哪呢）&&&&&&&&&&&&&&&&&呀（来呀）哪（哪里）（哪有）（哪个）&&& 第5单元 谁（谁知）（是谁）（&&&）&&&怕（害怕）（怕苦）（不怕）跟（跟着）（跟队）（跟上）&&& 凉（凉快）（凉爽）（冰凉）&&&量（重量）（数量）（能量）最（最好）（最后）（最快）&&& 园（园丁）（花园）（公园）&&&因（因为）（因果）（因此）为（因为）（为何）（为了）　　 脸（笑脸）（脸蛋）（门脸）　　阳（阳光）（太阳）（夕阳）光（光明）（日光）（灯光）　　 可（可以）（可是）（可乐）　　石（石头）（山石）（沙石）办（办法）（办公）（办理）　　 法（法律）（守法）（加法）　　找（找到）（找寻）（找回）许（许可）（允许）（许多）　　 别（个别）（性别）（分别）　　到（到来）（迟到）（到处）都（都要）（都有）（全都）　　 吓（惊吓）（吓唬）（吓人）　　叫（叫声）（喊叫）（叫人）再（再次）（再见）（再来）　　 象（大象）（景象）（象牙）　　像（好像）（人像）（头像）做（做工）（做事）（做题）　　 点（几点）（点头）（一点）　　照（照明）（日照）（照相） 第6单元 沙（沙子）（沙石）（沙土）　　海（大海）（海洋）（海水）　　桥（桥洞）（木桥）（小桥） 竹（竹子）（竹叶）（竹林）　　军（军队）（军人）（参军）　　苗（禾苗）（树苗）（幼苗） 井（水井）（井下）（油井）　　乡（乡村）（乡亲）（老乡）　　面（面包）（面粉）（白面） 忘（忘记）（忘怀）（难忘）　　想（猜想）（思想）（想法）　　念（思念）（念经）（念书） 王（国王）（王子）（王后）&&&&从（从前）（从此）（从来）&&&&边（旁边）（一边）（河边） 这（这里）（这个）（这样）&&&&进（进行）（进来）（进门）&&&&道（道理）（道路）（楼道） 贝（宝贝）（贝壳）（扇贝）&&&&原（原来）（原有）（高原）&&&&男（男女）（男子）（男生） 爱（母爱）（关爱）（爱心）&&&&虾（虾米）（鱼虾）（虾皮）&&&&跑（跑步）（疯跑）（跑了） 吹（吹动）（吹风）（吹干）&&&&地（土地）（大地）（地铁）&&&&快（快乐）（快来）（赶快） 乐（欢乐）（乐意）（乐园）&&&&老（老人）（老实）（老家）&&&&师（教师）（老师）（讲师） 第7单元 短（长短）（短处）（短小）&&&&对（对错）（对面）（对话）&&&&冷（冷水）（冷气）（冰冷） 淡（平淡）（淡水）（冷淡）&&&&热（热情）（热带）（热水）&&&&情（情况）（事情）（心情） 拉（拉手）（拉车）（拉面）&&&&把（把门）（把关）（车把）&&&&给（送给）（给人）（给你） 活（活动）（活力）（生活）&&&&种（种地）（种菜）（种瓜）&&&&种（种子）（品种）（种类）&&&& 吃（吃饭）（吃喝）（吃肉）&&&&练（练习）（练功）（练兵）&&&&习（习惯）（自习）（学习）&&&& 苦（苦水）（吃苦）（苦瓜）&&&&学（学习）（学校）（学生）&&&&非（非常）（是非）（非法）&&&& 常（常常）（时常）（经常）&&&&问（问题）（提问）（问话）&&&&间（房间）（空间）（人间）&&&& 伙（伙伴）（入伙）（大伙）&&&&伴（伙伴）（伴随）（伴侣）&&&&共（公共）（总共）（共同）&&&& 汽（汽车）（汽水）（汽油）&&&&分（分开）（分手）（分工）&&&&要（不要）（主要）（要饭）&&&& 没（没有）（没钱）（没事）&&&&位（位子）（座位）（个位）&&&孩（孩子）（小孩）（女孩）&&&& 选（选送）（选手）（选用） 第8单元 北（北京）（北方）（南北）&&&&南（南方）（南瓜）（南面）&&&&江（江南）（长江）（江水） 湖（湖边）（湖水）（湖面）&&&秋（秋天）（深秋）（秋色）&&&&只（只要）（只是）（只能） 星（星星）（星空）（星座）&&&&雪（大雪）（雪白）（雪花）&&&&帮（帮助）（帮忙）（帮手） 请（请求）（请假）（请客）&&&&就（就要）（成就）（就是）&&&&球（皮球）（打球）（足球） 玩（玩耍）（游玩）（玩具）&&&&跳（跳绳）（跳高）（跳远）&&&&桃（桃花）（桃子）（桃树） 树（树木）（绿树）（松树）&&&&刚（刚才）（刚好）（刚强）&&&&兰（兰花）&什（什么） 各（各位）（各样）（各种）&&&&坐（坐下）（坐车）（坐牢）&&&&座（座位）（一座）（座谈） 带（带领）（带给）（带来）&&&&急（急忙）（着急）（急事）&&&&名（姓名）（名人）（名字） 发（发现）（出发）（发光）&&&&成（成功）（成人）（成长）&&&&晚（晚上）（晚安）（晚会） 动（动作）（动物）（活动）&&&&新（新旧）（新年）（新鲜）&&&&有（没有）（有心）（有力） 在（现在）（正在）（实在）&&&&变（变化）（转变）（变色）&&&&条（条件）（金条）（线条）
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一年级看图写话训练方法
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
一年级看图写话训练方法
文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 一年级看图写话训练方法
&& 看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导孩子们写好看图写话，应从以下几个方面入手：一、指导看图，培养观察力看图写话，看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫，让学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看图时先从整体入手，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么，&1、仔细观察，判定时间。时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合，综合分析。要想判定图片的时间，需要让学生首先明确什么图像能代表时间，这要有一个生活的积累。举例说明：图片上的孩子躺在床上睡着了，孩子们自然想到时间是晚上；遍地的积雪，打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息。特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断。 2、地点和人物的观察。地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然，地点判断也得建立在社会生活基础上，特殊的地点判断也要求孩子多方考虑，再下定论。在时间地点基本得到明确后就要观察人物了，这是观察重点。人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑，喜、怒、哀、乐的表现能一目了然，人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑。 3、事情的观察分析。图上的人物动作，表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么？在怎样做？在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间，叙事要完整有连续性和必然性，从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯。这对他们表达能力的提高有着重要意义。在比较准确地全面地观察画面以后，要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力。就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等，从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。
二、常见的句式练习 1 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
“三素句”――谁&& 在哪儿&&& 干什么
“四素句”，――什么时间&& 谁&& 在哪儿&&& 干什么
“五素句”。――什么时间&& 谁&& 在哪儿&&& 干什么&& 结果怎样（或心情如何）
写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。
2 练写10种句式
即“……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……说……”例如：
（1）& 山坡上有一片果树林。
（2）& 同学们在操场上做游戏。
（3）& 我听见了一阵敲门声。
（4）& 我看见他把地上的纸捡了起来。
（5）&& 我是小学生。
（6）& 老师把作业改完了。
（7）& 艾乐乐没写完作业被老师批评了。
（8） 今天听写我全对，我感到很高兴。
（9） 我心想：我们班一定要得第一呀！
（10）老师说：“咱们班的同学真棒！”
&& [1]、注意格式。第一排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后一格右下方或后面。
&& [2]、标点的基本打法。写完了“时间”要打逗号（，）；写完了“在什么地方”要打逗号；写完了 “谁干什么”要打句号（。）。如果有的孩子要写 图中人物说话，那么，说出的话前面要打冒号 （：），说的话要用引号（“ ”）引起来，表示这里面是说的话。&& [3]、写话的内容注意。一年级才开始学写话，只要能用一句完整的话写清楚图的大意，标点正确就可以了。（这个大意包括写清楚什么时间，在什么地方，谁或谁和谁，在干什么。文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM
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75湘教版一年级下册看图写话练习一
湘教版一年级下期；语文看图写话练习一；郴州市四完小：杨外金；看图写话训练一；仔细看图，看看在什么地方、谁、在干什么；周末我们和老师一起来到动物园里看小猴子；看图写话训练二；看图用上表示先后顺序的词说一句话；小明每天下午放学一回家，便开始做作业；看图写话训练三；小猴跟小兔在一起学写作文；小猴又跟乌鸦一起学吹唢呐；后来，小接着，小猴又跟小兔的作文得了鹿学跑
湘教版一年级下期语文看图写话练习一郴州市四完小：杨外金看图写话训练一仔细看图，看看在什么地 方、谁、在干什么。认真想 想，在什么时间、怎么干的。 写一段通顺的话 星期天，老师带着我们 到动物园去玩。我们一起来 到猴子园里，看到一只小猴 正爬在铁栏杆上向我们吐舌 头呢。周末我们和老师一起来到动物园里看小猴子。只 见一只小猴子灵活地爬上铁丝网，一个劲地向我们叫 嚷着，好像在跟我们说：“你们好，欢迎你们来哟！” 大家看到小猴都开心地招手，跟它们打着招呼呢！看图写话训练二看图用上表示先 后顺序的词说一句 话。小明每天下午放学一回家，便开始做作业。做完作业 后，他便帮妈妈洗菜，等妈妈做好菜，他便将碗筷准备好， 与爸爸妈妈一起吃完。接着小明便收拾起桌子来，他将碗 筷收到厨房里，再将桌子擦干净，然后洗好碗筷。最后， 他才跟爸爸妈妈一起看新闻！看图写话训练三小猴跟 小兔在一起 学写作文。 可他才学了 几天，便觉 得没有味道 了。小猴 又跟乌鸦一 起学吹唢呐。 可他学了几 天就觉得没 意思了。后来，小 接着， 小猴又跟小 兔的作文得了 鹿学跑步， 一等奖，乌鸦 可是刚跑了 的唢呐也得了 几天，他就 第一名，小鹿 觉得太累了。 运动会上获得 了冠军，只有 小猴，什么也 没有得到。想一想，这是什么时间？他们在 哪干什么？他们会说些什么？以 “我送爷爷过马路”为题，写一 段话。 我送爷爷过马路 中午放学时，小明正一个人正准备过马路。突然， 他听到了一阵“嘟嘟”的声音，他随声一看，原来是 一位拄着拐杖的老爷爷正吃力地在后面走着。看来， 他也准备过马路。小明忙跑上前去，扶着老爷爷说： “老爷爷，我们一起过马路吧！”“好呀，谢谢你， 小朋友！”“不用谢，这是我应该做的。”看图，写了一件什么事？ 你会想到什么？ 一天下午放学时，天下起 了大雨。 刘老师披着雨衣刚走出校 门，就看到前面有一位女生正 冒雨走着。刘老师忙快步走上 前，将雨衣披在女孩子的身上。“咦，雨怎么会停了 呀！”小女孩回头一看，原来是刘老师将自己的雨衣给 了自己。她忙着：“老师，谢谢你，还是你自己用吧！” 这时，一直走在老师后面的小明跑上前，将自己的雨伞 撑到刘老师的头上，为老师挡住了大雨。 刘老师接过小明手中的雨伞，一把将小明搂在怀里。 于是，小明和女孩一起依着刘老师开心地走在了大雨 中……晚饭过后，明明一 家便各做各的事了。 你瞧，妈妈正在厨 房里，一边唱着歌一边 洗着碗碟。而爸爸则坐 在沙发上认真地看着报 纸。爷爷和奶奶则在看 电视，爷爷抽着旱烟， 奶奶喝着茶。而明明则 在一旁做着作业。你看 他一边看着书，一边写 着自己的作业。看图，写了一 件什么事？一天下午，华华做完作业 后，便想到外面去走走，放松 放松。 他刚一出门，就看到一位 叔叔正拖着一辆小拖车，车上 装满了水果。前面就是一个小 坡，叔叔正吃力地往前走着。 华华赶忙跑过去，使劲地往前 推着小车。叔叔突然感觉轻松 多了，他奇怪地回头一看，原 来是华华在帮忙。叔叔感激地 对华华说：“谢谢你，小朋 友！”“不用谢！”图上都有哪些 人，他们在做什么？游泳池里真热闹，大家在 清凉的水中尽情地享受着。 远处一位爸爸正在教孩子 游泳，小男孩戴着游泳圈，可 能是第一次游泳，还不会划水。 爸爸在一旁认真的教着。还有 一位叔叔已经游泳一个多小时 了，可他越游越勇，好像浑身 有用不完的劲。 近处，一位男孩正在跟自 己的妹妹玩着皮球。你瞧，小 男孩，老是捡了皮球便瞅准备 了妹妹再扔过去，好让妹妹不 费力便能接到球。图上都有哪些 人，他们在做什么？3月12日是植树节，学校 组织大家到小山坡上植树。 你看，小明和小花两人正 在合作植好一棵树呢。只见小 花双只手轻轻地扶着小树，而 小明正在使劲地铲着泥巴往树 坑里填泥巴呢。填好泥巴后， 他俩又打来了一桶水浇上去。 离开时，小花在心里默默 地说着：“小树，小树，你快 点长哟，下次我们再来看你 哟！”今天是三八妇女节，爸爸出 差去了，强强决定给妈妈一个惊 喜。 强强一放学便跑到商店，买 了妈妈最喜欢吃的菜回了家。一 回家，强强便开始学着妈妈的样 子，搞起卫生来。他先扫完地， 然后再将地拖干净。然后便开始 做起饭菜来。他做了妈妈最喜欢 请你看图编一个故事。吃的鲤鱼汤，还做了西红柿炒蛋、 红烧肉，还有清炒西兰花。 妈妈下班一回家，强强便一 把抓住妈妈的手说：“妈妈，节 日快乐！”看着桌上香喷喷的饭 菜，妈妈幸福地笑了。
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