“河南省耕地开垦费荒地相关的解决措施”的论文 500字以内

利用三角形的面积公式底乘高除,可知和,和,和面积相等.因为平行线间的距离处处相等,所以无论点在上移动到何位置,总有与同底等高,因此它们的面积相等.可利用三角形的面积公式和平行线的性质进行设计.这里就要添加辅助线.连接,过作交于点,连接然后证明即可.
和,和,和.根据平行线间的距离处处相等,所以无论点在上移动到何位置,总有与同底等高,因此它们的面积相等.如图所示,连接,过作交于点,连接,则即为所求直线.设交于点,由,知,所以,所以,所以,.
此题主要考查了三角形的面积公式及平行线间的距离处处相等这一性质.
3864@@3@@@@平行线的性质@@@@@@257@@Math@@Junior@@$257@@2@@@@相交线与平行线@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3869@@3@@@@三角形的面积@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@52@@7##@@52@@7
第三大题,第13小题
第三大题,第6小题
第二大题,第1小题
第三大题,第11小题
第一大题,第6小题
第三大题,第22小题
第一大题,第2小题
第一大题,第5小题
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求解答 学习搜索引擎 | 如图\textcircled{1}所示,已知直线m//n,A,B为直线n上的两点,C,D为直线m上的两点.(1)写出图中面积相等的各对三角形___;(2)如果A,B,C为三个定点,点D在m上移动,那么无论D点移动到任何位置,总有___与\Delta ABC的面积相等,理由是___;解决以下问题:如图\textcircled{2}所示,五边形ABCDE是张大爷十年前承包的一块土地的示意图,经过多年开垦荒地,现已变成如图\textcircled{3}所示的形状,但承包土地与开垦荒地的分界小路(即图中的折线CDE)还保留着.张大爷想过E点修一条直路,使直路左边的土地面积与承包时的一样多,右边的土地面积与开垦荒地面积一样多.请你用相关的几何知识,按张大爷的要求设计出修路方案.(不计分界小路与直路的占地面积)(3)写出设计方案,并在图\textcircled{3}中画出相应的图形;(4)说明方案设计的理由.(2003o河北)探究规律:如图1,已知直线m∥n,A、B为直线n上的两点,C、P为直线m上的两点.
(1)请写出图中面积相等的各对三角形:△ABC和△ABP;△PCA和△PCB;△ACO和△PBO;
(2)如果A、B、C为三个定点,点P在m上移动,那么无论P点移动到任何位置总有:△ABP与△ABC的面积相等;理由是:同底等高的两个三角形的面积相等.
解决问题:
如图2,五边形ABCDE是张大爷十年前承包的一块土地的示意图,经过多年开垦荒地,现已变成如图3所示的形状,但承包土地与开垦荒地的分界小路(图3中折线CDE)还保留着,张大爷想过E点修一条直路,直路修好后,要保持直路左边的土地面积与承包时的一样多.请你用有关的几何知识,按张大爷的要求设计出修路方案.(不计分界小路与直路的占地面积)
(1)写出设计方案,并在图3中画出相应的图形;
(2)说明方案设计理由.
解:探究规律:
(1)△ABC和△ABP;△PCA和△PCB;△ACO和△PBO;
(2)△ABP,同底等高的两个三角形的面积相等.
解决问题:
(1)连接EC,过D作EC的平行线DG交CM于点G,连接EG,EG就是所求的路,
(2)∵DG∥EC
∴S△EDC=S△ECG∴S△EDC+SABCE=S△ECG+SABCE
∴路两边的面积相等.
(1)m和n之间的距离是个定值,所以相同底的,另一顶点又在另一平行线上的三角形的面积相同,减去同一个三角形得到的三角形的面积也相等;
(2)可利用平行,把△EDC转移成和它同底等高的三角形.王安石变法诸措施中,实行青苗法的主要目的是①救济农民生活②兴修水利工程③鼓励开垦荒地④增加政府收入A.①②B.①④C.②③D.③④B北京市西城区(北区)学年高二下学期期末考试历史试题..域名:学优高考网,每年帮助百万名学子考取名校!名师解析高考押题名校密卷高考冲刺高三提分作业答案学习方法问题人评价,难度:0%王安石变法诸措施中,实行青苗法的主要目的是①救济农民生活 ②兴修水利工程③鼓励开垦荒地 ④增加政府收入A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④马上分享给朋友:答案B点击查看答案解释本题暂无同学作出解析,期待您来作答点击查看解释相关试题更严重的是,水土流失使土壤的肥力显著下降,造成农作物大量减少。越是减产,人们就越要开垦荒地,越多垦荒,水土流失就越严重。用了什么说明方法
更严重的是,水土流失使土壤的肥力显著下降,造成农作物大量减少。越是减产,人们就越要开垦荒地,越多垦荒,水土流失就越严重。用了什么说明方法
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