职业道德试题 121-第3页
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职业道德试题 121-3
4.社会主义职业道德中涉及&为什么人&；5.内省的作用有()A.是患得患失的必要手段,有；6.&见贤思齐焉,见不贤而内自省焉.&；C.榜样多指伟人,因而我们身边少有榜样D.好人与；五,判断是非题(正确的打&√&quot；1.在新形势下,倡导为人民服务的道德观,在为人民；2.&父慈子孝,兄友弟恭,夫和妻柔,姑；3.品德不
4. 社会主义职业道德中涉及&为什么人&问题的根本要求有 ( ) A. 服务群众 B. 全心全意为人民服务 C. 诚实守信 D. 奉献社会 5. 内省的作用有 ( ) A. 是患得患失的必要手段,有利于争取最大利益 B. 是正确认识自己的重要途径 C. 是自我提升和完善的内在动力 D. 是自我调节和控制的有效方法 6. &见贤思齐焉,见不贤而内自省焉.&对孔子的这句话,理解正确的是( ) A.要充分发挥榜样的作用,学习先进,净化心灵 B. 要善于发现榜样,正确选择榜样C. 榜样多指伟人,因而我们身边少有榜样 D. 好人与坏人都可以成为我们的榜样 五,判断是非题(正确的打&√&,错误的打&×&) (每题 1 分,共 9 分)1.在新形势下,倡导为人民服务的道德观,在为人民服务中,包含了&我为人人,人人为我&的思 想. ( ) 2.&父慈子孝,兄友弟恭,夫和妻柔,姑慈妇听,长惠幼顺&等等,都是新时代的家庭伦理要 求. ( ) 3.品德不好的人往往为人们所厌弃,往往什么事都难以做成. ( ) 4.职业道德有助于个人事业成功,对社会没有什么作用. ( ) 5.在社会主义条件下,每一个劳动者的人格尊严和法律地位都是平等的. ( )6.诚实守信,办事公道是针对个人职业而言的,非工作时间可不必遵守. ( )7.在职业活动中提倡服务群众,是个很高的标准,是高不可攀的. ( )8.服务和奉献的过程是职业历练的过程,是自我教育和自我完善没什么用. ( )六,简答题 1.职业道德的作用有哪些?2.诚信和公道是最起码的职业操守,简述其作用及对中职生来说,如何培养诚信,公道的品质.3.职业道德重在养成,简述职业道德养成训练的作用.4.如何在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯? 七,论述题 结合实际谈谈良好,崇高道德的作用. 试题四参考答案: 一,名词解释 1.职业道德:是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则. 2.诚实:就是忠诚老实,表里如一,言行一致,事实就是,说老实话,办老实事,做老实人. 3.慎独:是指在没有外界监督的情况下,即使独自一个人也能自觉遵守道德规范,不做对国家,对社会, 对他人不道德的事情. 4.内省:即通过内心省察,使自己的思想和言行符合道德标准的要求. 二,填空题 1.善恶 社会舆论 内心信念 传统习俗 2.公众利益 社会稳定 道德修养 社会文明 3.行业性 广泛性 实用性 时代性 4.诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会 5.相辅相成 职业情感 前提 工作态度 岗位能力 升华 6.信誉 信用 义务 做人 道德 7.公平 公正 徇私情 以权谋私 以私害民 假公济私 8.群众 高质量 职业精神 社会 他人 三,单项选择题 1.B2.C 3.A 4.B 5.D 6.D 7.C 8.B 四,不定项选择题 1.ABCD 2.BD 3.ACD 4.AD 5.BCD6.AB 五,判断是非题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 六,简答题1.职业道德的作用有哪些? (1)职业道德可以调节从业人员内部的关系,以及从业人员和服务对象之间的关系,规范从业人员与服务 对象之间的关系,规范从业人员的职业行为,并激励和鼓舞从业人员做好本职工作. (2)职业道德有助于塑造企业和行业形象,提高企业和行业信誉,促进企业和行业发展. (3)职业道德有助于提高全社会的道德水平,促进社会主义和谐社会建设.职业道德是公民道德建设的重 要内容.如果人人都爱岗敬业,正直诚信,无私奉献,各行各业都认真践行职业道德规范,就会促进社会 道德风貌好转,提高全民族的道德素质. 2.诚信和公道是最起码的职业操守,简述其作用及对中职生来说,如何培养诚信,公道的品质. (1)①诚信与公道是个人立身之本; ②诚实守信是企业立业之基,办事公道是企业能够正常运行的基本保证; ③诚信与公道对构建社会主义和谐社会有重要作用. (2)①培养诚信,公道的品质,首先要做到以诚实守信为美,以办事公道为荣; ②培养诚信,公道的品质,最重要的是落实在行为上,从小事做起,从自我做起,并持之以恒. 3.职业道德重在养成,简述职业道德养成训练的作用. (1)职业道德养成训练有助于提高职业人的全面素质,这对于谋职就业与职业生涯发展有重要意义; (2)自觉加强职业道德养成训练,有助于培养良好的职业观念,职业作风和职业行为习惯,有助于职业人 以更好的心态,更大的热情投入工作,做出更大的贡献,从而实现人生价值. 4.如何在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯? 实践是职业道德修养的根本途径.我们要注意在实践中培养良好的只要道德品质,形成良好的职业道德品 质,形成良好的职业道德和职业行为习惯.(1)养成良好的职业道德和职业行为习惯,既离不开在校时的训练,更离不开工作后在实际岗位上的正规 强化训练. (2)养成良好的职业道德和职业行为习惯,要高标准,严要求,勤反思,戒反复,贵在坚持,持之以恒. (3)在道德榜样的感召下,从小事做起,从细节做起,坚持实践训练,逐步培养优秀的职业道德品质,形 成良好的职业道德品质,形成良好的职业道德和职业行为习惯,是我们中职学生进行道德修养和职业素质 提升的有效途径. 七,论述题 结合实际谈谈良好,崇高道德的作用. (1)①良好道德有助于提高人的精神境界,促进人的自我完善,推动人的全面发展.人的全面发展,需要 具备多种良好品质,而思想道德素质是最重要的素质.良好道德是人的全面发展必不可少的组成部分. ②良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱.道德为人格发展提供了真,善,美的标准,确立了努力的方向和内心的信念.人们在良好道德的指引下选择了正确的行为,就会感到更多的满足和愉快,从而避免 因不当选择而产生的不安和愧疚;就能在学习和工作中充分调动自身的积极性和创造性,焕发出巨大的精 神力量,把自己的潜在能力最大限度地开发出来;就能始终保持自尊,自信,乐观的人生态度,以昂扬的 进取精神去克服困难,争取胜利. ③良好道德有助于建立和谐的人际关系,创造自身和事业发展的有利外部环境. (2)高尚道德推进社会和谐 ①道德能够影响经济基础的形成,巩固和发展,影响社会生产力的发展;高尚道德有利于先进生产力的发 展. ②道德能够影响其他意识形态的存在和发展,高尚道德有利于促进社会文化的发展和繁荣. ③高尚道德能够调整人际关系,维护社会稳定,推进社会和谐. , 单项选择题(每题 1 分,共 10 分) 1.个人礼仪修养的核心是 ( ) A.服饰得体,语言清晰,保持良好的心态 B.增强文学内涵 C.提高专业技能 D.尊重他人,与人友善,表里如一 2.&把美的形象与美的德行结合起来吧,只有这样,美才会放射出真正的光辉.&对培根的这句话理解正确 的是 ( ) A.只有内心具备了高尚的道德情操,才能有儒雅的风度,才是真正的美 B.外表美不算是一种美 C.内在美能为个人理想实现打下基础 D.在公共场合要充分展现自己的外在与内在美 3.&老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.&反映了 ( ) A.邻里之间要互帮互助B.要养成勤俭持家的好习惯 C.夫妻之间要互相照顾,相互忠诚 D.要在全社会弘扬尊老爱幼的美德 4.下列行为不属于遵纪守法行为的是 ( ) A.严格遵守单位的安全生产规章制度B.简化作业程序 C.工作自控能力强,工作责任心强 D.服从公司管理,不迟到早退 5. 宪法》第五条规定:&一切法律,行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触&这表 《 明 ( ) A.我国法律体系仍不够完善 B.有些法律和法规形同虚设 C.在我国法律体系中宪法具有最高法律效力 D.普通法律与宪法是相辅相成6.下列各项不属于我国判断程序公正的基本原则的是 ( ) A.独立性原则 B.关怀性原则 C.回避性原则 C.公开性原则 7.根据我国《民事诉讼法》的规定,民事举证一般实行_______________的原则.A.依据事实 B.被告承担主要举证责任 C.谁主张 谁举证 D.原告负主要举证责任 8. 下列不属于公共秩序的是 ( ) A.家庭秩序 B.社会秩序 C.公共场所秩序 D.交通秩序 9.我国刑法的根本任务是 ( ) A.解决社会纠纷,保持良好的社会风气 B.提高全社会的职业道德水平 C.惩治犯罪,保护国家和人民利益,保障社会主义建设的顺利进行 D.预防犯罪,协助社会治安 10.与人们日常活动关系最直接,最密切的是 ( ) A.宪法 B.国务院规定的规章制度 C.行政法规 D.民法 四,不定项选择题(每题 1 分,共 10 分) 1.在公共场所讲文明礼仪,应该做到 ( ) A.举止大方,仪态优雅 B.爱护环境,注重卫生 C.礼貌待人,尊老爱幼 D.遵守公德,维护法纪 2.我国的公民基本道德规范 ( ) A.是对中国优良道德传统的继承与弘扬 B.是对中国革命道德传统的继承与弘扬 C.着重于提高全民的科学文化素质 D.体现了新时代条件下对道德建设的新要求 3.职业道德规范的重点是 ( ) A.公平交易 B.敬业 C.诚信 D.热情服务4.诚实守信,办事公道是 ( ) A.中华民族的传统美德 B.职业道德的基本要求 C.我们为人处世的起码准则 D.做好工作的必要条件 5.职业腐败的影响有 ( ) A.对青少年自动形成警示作用 B.影响行业的健康发展C.影响社会经济发展 D.败坏社会风气 6.下列关于职业道德训练的观点正确的是 ( ) A.等到了工作岗位上,职业道德就会自然形成 B.职业道德训练重在养成 C.自觉加强职业道德训练有助于实现人生价值 D.在未走上工作岗位之前,没有必要进行职业道德养成训练 7.古人说的&吾日三省吾身&是指 ( ) A.体验生活,经常进行内省 B.通过自我观察,分析和体验,对自己形成一个较为真切的认识 C.经常进行省察检讨,使自己的行为符合职业道德规范 D.自觉遵守社会公德 8.我国现行宪法的作用有 ( ) A.促进社会主义法制建设 B.保障了改革开放和社会主义现代化建设 C.促进了社会主义民主建设 D.促进了我国人权事业和各项社会事业的全面发展 9.治安管理处罚的种类分为 ( ) A.警告 B.罚款 C.行政拘留 C.吊销公安机关发放的许可证 10.取得法人资格需要的条件有 ( ) A.依法成立有必要的财产或经费 B.员工总数超过一千人 C .有自己的名称,组织机构和场所 D.能够独立承担民事责任五,判断是非题(正确的打&√&,错误的打&×&) (每题 1 分,共 9 分)1.交往礼仪的核心是尊重和友好. ( ) 2. 守信与诚实是并列关系,守信可以离开诚信而存在. ( ) 3. 慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法. ( )4. 违章违纪不一定出事(故) ,出事(故)必是违章违纪. ( ) 5. 凡 是 宪 法 所 禁 止 或 否 定 的 , 我 们 都 不 要 去 做 , 但 自 己 做 到 即 可 , 不 必 同 违 反 宪 法 的 行 为 作 斗 争 . ( ) 6. 保护未成年人要按照成年人的思维,不能适应未成年人身心发展特点.( ) 7.刑罚中的主刑只能独立适用,不能相互附加并用. ( ) 8. 自然人有出生便有民事行为能力. ( ) 9. 任何一份合同,无论采取何种形式,都离不开提出条件到接受条件的过程.(
) 六,简答题(共 14 分) 1. 个人礼仪重在养成,简述如何才能提高个人礼仪修养水准. 分) (62. 我国刑法的任务包括哪几个方面?(8 分) 七,论述题(16 分) 小张,小刘,小王,小赵等在解决了与单位签订劳动合同的问题后,又遇到了单位拖欠工资的情况,他们 准备采取不同的方式去解决. 小张:我与单位商谈后,拖欠的工资补上了. 小刘:我听说劳动仲裁是一种简洁有效的方式,我准备申请仲裁,但是单位不同意,说原来合同中没有规 定,我现在不知道怎么办. 小王:不用和他们说啥,直接上法院就行了. 小赵:听说我们单位有劳动调解委员会,挺管用的,我想先去劳动调解委员会咨询一下. 根据上述材料,结合实际谈谈劳动者如何依法维护自己的合法权益. 试题二参考答案: 一,名词解释 1.自尊:即自我尊重,是在接受自己,相信自己的基础上尊重自己的独特存在及尊重自己价值的一种积极 心态. 2.司法公正:是指司法审判人员在司法和审判的过程和结果,应坚持和体现公平和正义的原则,也就是要 进行严格的依法裁判,切实保障公民,法人和其他组织的合法权益,真正做到有法必依,执法必严,违法 必究. 3.犯罪:是指违法情节特别严重,对社会危害很大,触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为. 4.我们民法调整的民事关系:是指平等主体的公民包含各类专业文献、文学作品欣赏、生活休闲娱乐、应用写作文书、行业资料、高等教育、中学教育、职业道德试题 121等内容。　
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《职业道德与法律》（教案讲稿）第五课__养成良好的职业道德习惯.doc12页
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职业道德与法律第五课养成良好的职业道德习惯一、在职业道德修养中提升职业境界教案一、教学目标认知了解职业道德养成的作用，理解慎独在职业道德养成中的意义，
情感态度观念认同“职业道德重在养成”的观点，增强“慎独”的意识。运用学会运用内省的方法，提升职业道德境界。二、教材分析教学重点慎独的意义从理论上讲，慎独既是道德修养的有效方法，也是道德修养的高级境界，是方法与境界的统一。从现实来看，加强道德修养必须理解慎独的意义，而学生在慎独方面还有做得不够的地方，必须引导学生投入积极自觉的道德实践，逐步达到慎独的境界。因此，我们把理解慎独的意义作为本框的重点。理解慎独的意义，首先需要准确把握“慎独”的含义。慎独作为一种自我修养的方法，一方面，能坚定人的职业道德信念，促使从业者以更积极、更主动、更自觉的心态，遵守职业道德规范；另一方面，慎独强调在“隐微”之处下功夫，方法切实可行。慎独还是职业道德修养的一种境界，能不能做到慎独，以及能在多大程度上做到慎独，是衡量人们职业道德修养功夫深浅和修养水平高低的重要尺度。还要从社会层面上理解慎独的意义。最后，还要从学生现实的角度考虑，学习和理解慎独的意义，必须落实到增强“自律”意识、提高“自制”能力上。教学难点学会运用内省的方法是本框的教学难点。内省之难，难在道德评价标准的正确选择上，难在对自我的严格解剖上，难在天天坚持上。因此，我们把学会运用内省的方法作为教学难点。要突破这一教学难点，需要注意以下几点：首先，要帮助学生选择并认同正确的道德评价标准。其次，要引导学生克服自我认知障碍，学会全面、客
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以能力为本位，注重行为训练，加强职业道德和职业礼仪养成教育——记柳州职业技术学院思政教学团队的一堂教学观摩课
       日下午，柳州职业技术学院思想政治理论课带头人、自治区精品课程《思想道德修养与法律基础》负责人姜献生副教授在德馨楼301教室上了一堂别开生面的《思想道德修养与法律基础》观摩课，该院的公共基础部思想政治理论课程教学团队部分专、兼任教师进行了现场观摩，学院教务与实训管理处的教学质量检查组部分成员也到场检查指导。
       本堂课的主题是《遵守职业道德，讲究职业礼仪》，授课分为理论讲授、学生分组展示和教师点评三个环节。在理论知识讲授环节，该院姜献生副教授阐释了职业礼仪与职业道德的含义、基本内容及要求，播放了精心编辑的感动中国人物爱岗敬业模范和该院优秀毕业生的案例视频，将教学内容与现实生活中的优秀人物特别是学生的优秀师长的事迹相结合，使同学们加深对职业道德的理解。随后，按照课前布置的任务，同学们分成七个小组分别进行了以职业道德和职业礼仪为主题的实训展示，内容涉及诚实守信、爱岗敬业、团结协作、改革创新、服务社会、会议礼仪、面试礼仪等，形式有小品、小话剧等，所有节目都是同学们自编自导自演，主持人也是由同学担任。表演结束后，同学们谈了自己学习和表演之后的感想。有同学说，最大的感受就是通过学习知识和表演活动，加深了对职业道德和职业礼仪的重要性的认识，同时语言表达能力、与人合作能力、独立创新能力以及心理素质也得到了提高，还初步形成了职业道德职业礼仪行为方式，希望今后能有更多的机会给同学们展现自我。
       最后，该院姜献生副教授对本次课进行了小结，他指出，同学们对职业道德职业礼仪知识的理解是正确的，而同学们自编自导自演的节目生动、精彩，虽然不专业，还稚嫩粗糙，但各组在准备以及表演过程中，大家能够团结协作，在查阅资料、自编剧本、自制道具和自我表演的过程中加深了同学们对职业道德与职业礼仪有关理论知识的理解，在提升职业道德素养的同时也锻炼了能力，使职业道德、职业礼仪由书本上的死知识变成了同学们活生生的行为，充实和提升了同学们的素质，希望同学们在今后的学习和工作中，养成职业道德和职业礼仪的行为习惯，实实在在地提高自己的综合素质，使自己真真正正地成为高素质的优秀技能型人才。
       在高职思想政治理论课程改革和探索过程中，该院思政教学团队经过教学实践，摸索出了一条加强职业道德和职业礼仪养成教育的新路子，改变了以往单纯的理论知识讲授的教学方法，强调高等职业教育能力本位的教育特色，贯彻行动导向教学法的理念，突出“实训”方式，使学生在学中练，在练中学，变单纯的理论讲授为既讲理论知识又更加重视行为训练，通过系统的行为训练，帮助学生自我建构良好的职业道德和职业素养，使职业道德职业礼仪变成学生的行为习惯和内在素质，在思想政治理论课的实践教学改革创新方面获得了明显的成效。
该院姜献生副教授在授课
学生在进行会议礼仪小品表演
表演者与同学们分享活动感受