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遂川县正人红军小学成功举办第二届校园文化艺术节暨诗词文化进校园汇报演出
来源：本站
　发布：邓小年 张乐华 郭承楹
　发布时间：<FONT color="#15/1/4 17:13:31　访问次数：　
经典中传承& 阳光下成长
为了推进素质教育，丰富校园文化生活，展示我校素质教育成果，12月31日上午，遂川县正人红军小学举办第二届“校园文化艺术节暨诗词文化进校园汇报演出”。此次活动得到了上级领导的关心和支持，县委常委、宣传部长刘大春，副县长邱秀华，县教育体育局肖田生副局长等有关领导参加了此次活动。
本届校园文化艺术节以“经典中传承,阳光下成长”为主题，着力弘扬中华民族优秀文化，传承中华诗词文化。在学校的精心组织和策划下，整场活动共分两个部分：一是艺术类节目展示部分；二是书画作品展部分。
汇报演出现场以《贺诗词进校园》拉开帷幕，《闪闪的红星》、《我骄傲我是中国人》、《红星照我去战斗》把大家带入那峥嵘岁月，感恩今天的幸福生活来之不易。《三字经歌》、《弟子规》、《明日歌》等节目诵读中华经典，告诉我们做人的道理。《小辫甩三甩》、《小苹果》、《让梦飞起来》节目中可爱的孩子用优美的舞姿展示了蓬勃向上的风采。……精彩的节目轮番上演，高潮迭起。欢快的舞蹈、动听的歌声、悠扬的琴声、动情的情景剧，不时把活动推向一个又一个高潮。操场上节拍声、歌声、掌声此起彼伏，变成了一片欢腾的海洋。整台节目形式多样、精彩纷呈，充分展示了正人红军小学学生的艺术素质。
现场展示上选手们大展技能、各显特长，美术展示组学生素描、线描、油画棒、色彩写生创作等应有尽有；在表现手法上，砂纸、刮蜡、拓印、彩笔等丰富多彩，同学们很好地将艺术与技法结合，充分表现创作主题。书法展示组学生于屏气凝神间泼墨挥毫，大字小楷、篆书草体，一幅幅遒劲有力的作品，极富艺术感染力。
带着淡淡的墨香，和着浓浓的色彩，孩子们的书画作品展也在美丽的红小校园闪亮登场。那绚丽多彩的电脑绘画、流畅优美的国画、生动有趣的剪纸摇曳着他们阳光般的童真。学校每周五下午全体学生积极参加兴趣特长班活动，12月份集中开展素质教育月展示活动，做到“班班有节目，人人有展示”，开展系列竞赛活动，如红歌比赛、经典文化诵读比赛、谷雨诗歌朗诵比赛、三字经操比赛、数学竞赛、现场书法、航模、手工制作等竞赛。
艺术节上，还有一群学生特别引人注目，他们就是正人红军小学的小记者们，只见小记者们穿梭于人群中频频采访、连连发问，成为校园艺术节上瞩目的焦点。
刘大春部长、邱秀华副县长和肖田生副局长等一行观看了本次艺术节演出的全过程，还饶有兴趣地欣赏了同学们的书画作品。刘大春部长对正人红军小学素质教育活动常抓不懈的做法予以高度赞扬，同时认为此举为全县各校艺术教育活动的开展起到了引领作用，并预祝正人红军小学的艺术教育之花愈开愈艳！
此次校园文化艺术节的举办，是学校素质教育成果的呈现，是特色办学的缩影，是沟通师生情感的桥梁，是一次心灵与才华的交流。活动为展现师生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。德化县实验小学分校举行第二届校园文化艺术节“小学生现场书法比赛”
供稿：德化教育局　发布日期：日　浏览：　来源：德化教育网
　　为创设一个具有浓郁书香的校园环境，扎实开展学校特色教育，激发学生练好书法的热情，养成良好的写字习惯，实小分校于11月9日下午举行了“小学生现场书法比赛”。& 　　本次比赛按年段进行：一二年段写铅笔字，三至六年段写钢笔字和毛笔字，书写内容为课文精彩片段、中华经典、名言警句等。比赛要求学生写字时坐姿端正，握笔正确，笔画工整，结构匀称，整洁美观，同时在规定的时间里完成规定的书写内容。各年段分别评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀作品在学校学生作品展示栏展示。　　中国有句古话“人能写字，字能写人”，学校充分认识到写字教学潜在的育人功能，每学期定期开展学生书法比赛活动，进一步夯实写字教学特色，正确引导学生练一手好字，陶冶情操，使每一个学生终生受益。（德化县实验小学分校）
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发布者：冷暖自知
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名州镇中心小学第二届校园文化艺术节活动方案为贯彻教育方针，提高校园文化建设水平，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，展示我校校园艺术教育成果，根据教育局《绥德县第四届校园艺术节活动方案》（绥政教发[2014]19号），结合我校实际情况，经校委会研究决定，由少队部牵头举办名州镇中心小学第二届校园艺术节暨艺术展演活动，为切实组织好活动，特制定本方案。一、活动宗旨学习贯彻党的十八届三中全会精神，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，对学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；以班级为基础，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德、智、体、美全面发展；展示我校园艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。二、活动主题“舞动童心，快乐成长”三、活动内容及要求节目要紧扣主题，展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。节目展演的项目分为三类：艺术表演类、艺术作品类和艺术教育论文类。（一）表演类1、声乐节目演唱歌曲体裁不限，唱法不限，内容健康向上，反映学生朝气蓬勃的精神风貌，符合学生的嗓音结构和年龄特点，有一定的艺术性。(1)小合唱或表演唱：演唱自选歌曲1首，含伴奏（可以用CD，也可以用乐队伴奏，伴奏人员可以是老师）人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过5分钟。(2)重唱、组合唱：演唱自选歌曲1首，含伴奏（可以用CD，也可以用乐队伴奏，伴奏人员可以是老师）人数不超过10人，节目时间不超过5分钟。允许伴舞，伴舞人数不超过20人，但不作为评奖依据。(3)独唱：演唱自选歌曲1首，节目时间不超过5分钟。允许伴舞，伴舞人数不超过20人，但不作为评奖依据。(4)合唱：演唱自选歌曲1-2首，设伴奏和指挥，节目时间不超过8分钟（鼓励合唱节目参赛）。允许伴舞，但不作为评奖依据。2．器乐节目分为民族乐器和西洋乐器两大类（口哨、木叶不参加比赛）。(1)合奏：鼓励多种乐器合奏，可设指挥，学生、老师均可，节目时间6分钟以内。(2)独奏：含伴奏（可以用CD或其他器乐伴奏）人数不超过3人，节目时间6分钟以内。(3)重奏：人数不超过5人，节目时间6分钟以内。3．舞蹈节目分为现代舞和民族民间舞两大类。 (1)群舞：节目时间不超过7 分钟。(2)独舞、双人舞或三人舞：节目时间不超过6 分钟。4．校园剧（课本剧）节目校园剧（课本剧）是把叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题；编排的时候注意保留原意，不能改得面目全非，表演人数不超过20人，演出时间不超过8分钟。5. 戏曲类：京剧、秦腔等。6. 曲艺类：口技、相声、快板、小品、双簧等。7. 其它类：武术、跆拳道、朗诵、健美操、魔术等。（二）艺术作品类1．绘画作品国画、水彩／水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种，尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。2．书法、篆刻作品书法字体不限，尺寸均不超过4尺宣纸（草、篆书在作品背面附译文）。3. 手工作品剪纸、布艺、编织、折纸、玩偶、针绣、泥塑等。4．摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。5．原创歌曲(1)原创歌曲的词曲作者必须是我校教师和学生；(2)原创歌曲要求具有鲜明的校园特色，符合学生的身心特点，贴近主题，歌颂党、歌颂祖国、歌颂校园、歌颂美好生活；(3)原创歌曲要求词曲作者各1人，或1人独立完成；(4)原创歌曲的曲谱要求书写工整规范，可以上交打印的歌谱，也可提供录音的小样文件。（三）艺术教育论文类艺术教育科研论文：主要反映学校艺术教育改革与发展的研究成果，探讨艺术教育理论创新、交流学校艺术教育经验。本次论文重点关注以下研究：艺术教育功能价值的研究、课堂教学模式和教育教学质量的调查研究、推进艺术教育区域均衡发展的实践与研究、艺术课程设置研究、艺术教育在学校教育中的地位和作用、艺术教师队伍现状的调查研究和加强艺术教师队伍建设的实践、开发艺术教育资源的实践与研究、课外艺术教育活动的组织管理、校园文化建设的实践与研究、学校艺术教育对学生健康成长的意义和作用等。论文要求：1．学校校长、艺术教师人人必须撰写一篇艺术教育论文；2、论文字数在字间，真实填写单位、职务及作者姓名（填写在标题下），标题字体为2号宋体，正文字体为4号宋体，统一用A4纸打印，一式2份，6月20日前将纸质材料及电子版交少队部。四、艺术节时间安排活动分三个阶段进行。（一）第一阶段为少队部制定活动实施方案（2014年3月）（二）第二阶段为组织实施阶段（2014年4月至6月）。　1．以班为单位，组织开展内容新颖、形式多样的艺术活动，要求每位学生至少参加一项艺术活动。5月上旬举行艺术作品展示活动，6月初举行艺术表演活动，同时表彰奖励优秀班级体和优秀个人。2．学校选出优秀作品和艺术教育论文于6月15日前报送县青少年校外活动中心。选出的优秀的声乐、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)等表演类作品参加县级遴选，县上选中作品将参加9月份的展演。（三）第三阶段为总结和汇报演出阶段( 2014年7月至9月)。9月中旬，各班将此次活动总结及相关印证材料（图片）报送少队部，少队部汇总后报送县青少年校外活动中心。五、节目（作品、论文）要求（一）节目数量：各班艺术表演类节目至少报送1个节目；艺术作品类每班每类至少报送1件（摄影作品、原创歌曲根据各班情况报送）；艺术教育科研论文各校长、艺术教师人人必须撰写一篇。（二）艺术作品类直接报送作品原稿，摄影作品必须按要求冲印出来（在作品背面注名学校、姓名、标题、辅导教师）。（三）报送节目和作品时务必在外包装上注明所在学校名称，所在组别，节目名称和表演形式，并认真填写申报表。（四）2013年艺术展演节目不得参加本届艺术节展演。（五）所有报送节目必须控制在时间范围内，超时扣最后得分0．2分。（六）所有报送的节目、作品不得弄虚作假，否则，一经查证，立即取消参加资格；艺术教育科研论文、原创歌曲不得在网络及刊物上抄袭和剽窃，若因此产生的法律后果，全部责任将由本人承担。六、奖项设置（一）优秀组织奖依据此次艺术节展演的所有项目，按高、中、低年级段综合评定，设3个优胜集体奖和3个优秀指导教师奖。（二）优秀表演节目奖（声乐、器乐、舞蹈、课本剧、戏曲、曲艺、其它）1、学生组（含幼儿班）：按高、中、低年级段各设优胜奖1名。2、教师组：(根据参评情况确定)3、优秀创作奖：师生创作的优秀表演类节目(根据参评情况确定)。（三）书、画、摄影、手工类设奖1、学生组：书法、美术、其它按高、中、低年级段各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。2、教师组：(根据参评情况确定)（四）优秀原创校园歌曲奖(根据参评情况确定) 。（五）优秀艺术教育科研论文奖根据参评情况确定七、未尽事宜，另行通知。名州镇中心小学日