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卫生统计学习题
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3秒自动关闭窗口统计学习题答案 第8章
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统计学习题答案 第8章
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统​计​学​习​题​答​案
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你可能喜欢(1)该校学生名句名篇默写和作文题得分率较高，古文翻译、文学作品鉴赏和语言表达运用题得分率较低。(2分)&(2)要想提高主观题的成绩，要在古文翻译、现代文阅读和语言表达运用方面下工夫。(2分)试题分析：这是一道图文转换题中的表文转换题。考生首先看题干要求，对表格要纵向和横向看，重点关注“三次考试该题平均得分率”这一列数据及其对应的项目名称，即可分析出答案。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （&&&&&）朱光潜的《谈美》一书中还谈论了美感与快感的区别，&&&&&&，&&&&&&&&，&&&&&&&，&&&&&&&&&， &&&&&&&&&&。&&&&&&&&&&，它不包含功利目的，它使人暂时忘记自我而专注于欣赏对象当中。所以说，艺术可以使人出世。①&那么这只是快感而不是美感②区分了这两种极易混淆的感觉③指出“美感经验是直觉的而不是反省的”④当我们感觉到高兴而联想到自身的欲望时⑤美感不是普通的感官刺激⑥用“希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘”这一生动的比喻A．⑥②③④①⑤B．④①⑤②⑥③C．③④①⑥②⑤D．②④①⑤⑥③
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。请仿照示例，根据要求，在下列横线处填写出相应内容。(4分)示例：形象表达：快刀斩乱麻　　　抽象表达：做事果断小题1:形象表达：________&&&&&&&&&&抽象表达：大度宽容小题2:形象表达：眉毛胡子一把抓&&&&抽象表达：________
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
请为填入下面一段文字横线处的语句排序。（2分）在中国画中，浓得化不开的工笔重彩毫无疑义是美。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。①后者，是一种省略的艺术，墨色有时淡得接近于无。②“空山不见人，但闻人语响。”没画出来的，要比画出来的更耐思索。③前者，统统呈现在你眼前，一览无余。④可表面的无，并不等于观众眼中的无，作者心中的无，那大片大片的白，其实是给你留下的想象空间。⑤但在一张玉版宣纸上，寥寥数笔便经营出一个境界，当然也是美。
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
下面是《窦娥冤》第四折中窦娥的一段唱词： 【收江南】呀，这的是衙门从古向南开，就中无个不冤哉。痛杀我娇姿弱体闭泉台，早三年以外，则落的悠悠流恨似长淮。曲中“这的是衙门从古向南开，就中无个不冤哉”是将俗语“衙门从古向南开，有理没钱莫进来”改造而成的。你认为哪句更好？请列出理由。要求：①理由充分、合理；②语言表达准确、简明。（4分）
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
近期，我校将举办主题为“陪读对中学生的利与弊”辩论赛。陪读，对中学生成长到底是利大于弊，还是弊大于利？请你替其中一方写一段辩词，陈诉自己的观点。要求字数不少于50字。（4分）
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
依次填入下面文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(&& )古城长沙&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&，集青山之钟秀，汇江河之磅礴，聚人文之荟萃，融烈英之壮美，物华天宝，人杰地灵。在这块神奇的土地上，岳麓山屏峙其中，秀如琢玉；&&&&&&&&&&&；&&&&&&&&&&。构成了一幅绚丽多彩的画卷。文化历史悠久&&&&&&&&&&&&&&&&&自然景观优美③&湘江奔腾北去，碧如飘带&&&&&&④&橘子洲横卧江心，状若长岛A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．①②④③
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是① 人是有机的，当我们重新组合自己，就会有新的创造。② 但是他虽然始终用同一个名字，在性格上，他在任何一个时刻，都不是他原来那个人。③ 不仅是身体，心灵也是如此。④ 我们常以为一个动物在一生中只是同一个东西。比如说，一个人从小到老，都只是他一个人。⑤ 他的心情、见解、欲望、快乐、苦痛和恐惧，也都不是常住不变的，有些在生，有些在灭。⑥ 他继续不断地在变成新人，也继续不断地让原来的人死灭，比如他的发、肉、骨、血，乃至全身都常在变化中。A．④②⑥③⑤①B．①④⑥⑤②③C．④①②⑥③⑤②D．①②⑥③⑤④
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 根据穿越小说改编的电视剧《步步惊心》，一时之间火爆荧屏；不仅屡屡创下收视新高，还带动了其小说原著的销量，________。________，________。________。________。________。而这一矛盾的处境，恰恰与穿越文化本身的独特面貌形成了对照。①对于这个看似热闹的娱乐现象，文化批评界更是深恶痛绝，一些学者对此嗤之以鼻，甚至提出了严厉的批评②然而，就在粉丝们沉浸在穿越古今的美梦之中无法自拔时③穿越文化，仿佛挣扎在热与冷的矛盾之中难以自拔④图书出版商和电视剧制作者们，却无情地给他们泼了一盆冷水⑤更使得“穿越”再度成为大众流行文化的一个热词⑥这些流行文化市场的培育者们谨慎地认为，穿越文化的热潮实际上已经开始冷却A．③①⑥⑤②④　B．⑤②①④⑥③C．③①④②⑥⑤D．⑤②④⑥①③李永乐数学三 复习全书 39页 填空题 第八小题。感觉和自己做的有出入，不知道哪里错了。求指点。带图片_百度知道
提问者采纳
你的第三行至四行转化过程中因子cosx错了：分子中的cosx不算因子怎么直接变成了1
你的意思是
带入0 的话，如果 分子 是（A-B），那么A和B 都带入 对不对。？那么 分母。cosx x的K次方，的时候，为什么 只带入了 cosx 。而不带入，x的K次方啊
“你的意思是
带入0 的话，如果 分子 是（A-B），那么A和B 都带入 对不对”
不行的，加减中不能直接做等价无穷小替换，更别说直接用0代入，就算带入也无法运算啊，你用泰勒公式就能理解为何不行，分子的阶数保留项不能比分母阶数低。“那么 分母。cosx x的K次方，的时候，为什么 只带入了 cosx 。而不带入，x的K次方啊”
不为零的因子可以直接求出来，极限的四则运算。呵呵，考研怎么都做糊涂了啊到第四行分母中的cosx等于1，然后剩下（sinx-xcosx)/x^k直接用洛必达法则就完了啊
还是不明白啊。我的 那个 分子 sinx-x cosx
。也可以看做是，极限运算法则里面的四则运算法则啊。所以我就把 x=0 带入到了 cosx 中，得出的1 。。
还是不明白啊。。。
好吧，你说明白些，你是根据哪个极限运算法则，乘法法则对吧？sinx-x*cosx怎么使用，要是(sinx-x)cosx才能够使用
lim (sinx-x*cosx)=limsinx-limx*cosx 这个。还真的 糊涂了，就是 翻不过那个劲去。这可怎么办啊。那你说
什么时候 才能带入值呢？
哥们，这个可以这么做，但是你的题目中还有分母极限为零的，你用的加减极限法则对分子可以，但作为整体可以用加减法则吗？作为整体就是lim [(sinx-x*cosx)]/x^k=limsinx/x^k-limcosx/x^(k-1)，结果为无穷大-无穷大，不能使用加减法则。建议你写开，但是多费手脚，就像：(sinx-xcoxx)/(cosx*x^k)写成：(1/cosx)*[(sinx-x*cosx)/x^k]，很明显了吧，第一项为非0因子，可以直接代入求出来，注意要是非零因子才可以，两个条件：一是非零，二是因子，否则是不能代入的，你错就错在它虽然非零但不是因子
好的，豁然开朗了。非零 我知道了。至于，因子，我认为 每一项 都是因子。是这样吗、？ 还是 具体 的 因子 是什么。可以说下嘛
呵呵，因子是能够写开的，小学生都知道像：axbxcxd，每一项独立的都是因子。但这样的：（a-b)x(c-d),a-b和c-d是因子你不能说a,b,c,d都是因子吧？再像：（a-b)x(c-dxe),c-dxe是因子，但c,d,e不能说是因子，所以像题目中sinx-xcosx整体才是一个因子，某一项不是因子。
好的。谢谢了。现在 可算是 明白了。因为分母是 cosx*x的k次方。 所以 cosx 才能 带入0 得 1. 而分子就不行了。现在明白了。非常感谢你。谢谢你。
是的，不用谢。题目中可以用未知数代替：a/(b*c),其中a=sinx-xcosx,b=cosx,c=x^k。所以分母中的cosx算因子，而分子中的cosx不算因子，a整个才算因子，所以不能带入
提问者评价
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其他2条回答
但分子的cosx不能直接带入，但这样又退回了，cosx要单独提出来后表示成cosx(tanx-x)形式后才能带入x值，sinx-xcosx作为一个多项式整体。后面的估计你都会了你在将x=0带入cosx的时候错了，原式分子就是sinx-xcosx，分母可以带入，用洛必达求导为cosx-cosx+xsinx=xsinx，就可以得到正确结果了。如果分子里的cosx不带值
谢谢你，才看到你答案。对于多项式。不能直接带入值吧。如果提出 cosx 来，那就可以了。就是 乘除运算的时候，可以带入值对吗？然后 麻烦问一下，极限中，我对“因子”这个概念有点模糊。。能解释下吗
问题在你把极限号丢掉了，而且把x=1直接代入分子中的cosx中去，为什么不代入sinx中呢？
不是极限号丢了，是没写，x=0.不是=1.你的意思是 带入的话，分子各项都带入，对吗
数学三的相关知识
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