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医学生职业道德素质问题的伦理思考
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你可能喜欢第七章遵守行为规范 锤炼高尚品格第七章第一节 第二节 第三节 第四节 公共生活中的道德与法律 职业生活中的道德与法律 婚姻家庭生活中的道德与法律 个人品德养成中的道德与法律第一节 公共生活中的道德与法律一、公共生活与公共秩序 二、公共生活中的道德规范 三、公共生活中的有关法律一、
公共生活与公共秩序（一）、公共生活及其特点 （二）、公共生活需要公共秩序 （三）、维护公共秩序的基本手段社会生活的三大领域及相关的道德领域 社 会 生 活公共生活职业生活 家庭生活 社会公德 职业道德 家庭美德（一）、公共生活及其特点1、概念：公共生活公共生活是相对于私人生 活而言的，两者既相互区别， 又相互联系。公共生活与私人生活私人生活 往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域，它包容和承载着个人的情感、个性、 自由以及对生活的独特理解和表达，具有私密性、 封闭性和独特性等特点。从积极的意义上看，这种 私人意识的发展有助于人的个性自由发展，它是人 作为一种个体的存在物对社会的客观要求的表达。公共生活领域，随着国家调控规范化、理性化进程的加快，人们工作之余闲暇时间的增多， 社会交往范围的扩大，也在迅速拓展。在公共生活 中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接的 关系。公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜明 的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接 和广泛。2、公共生活的特征 （ 1）、活动范围的广泛性传统范围：公交车、影剧院、图书馆、公园、医院 、 集体宿舍、集贸市场、商 场等。 现代范围：证劵交易所、人才市场、电话甚至网络 等虚拟世界等。（2）、交往对象的复杂性过去： 生活在“熟人社会”，交往圈子小。 现在：多在“陌生人社会”，交往圈很大。 总体看，现在社会成员之间相互作用、相互联 系、相互配合、相互制约，从而使社会生活协调 地发展。且使交往越来越复杂化。（3）、活动方式的多样性商场购物、 歌厅娱乐 公园休闲、 散步钓鱼 图书馆学习、体育馆健身 互联网冲浪、旅游参观（4）、活动内容的公开性（二）公共生活需要公共秩序工作、教学、营业、、娱乐、网络等。在 当代社会，良好的公共环境对经济社会健康发 展具有重要意义。公共秩序的定义和涉及的范围定义：公共秩序是由一定规则维系的 人们公共生活的一种有序化状态。当代公共生活秩序涉及的范围：工作 秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩 序、娱乐秩序、网络秩序等。（1）有序的公共生活是构建和谐社会的 重要条件和谐社会：民主法治、公平正义、诚信友 好、充满活力、安定有序、人与自然和谐相 处。如果人们在公共生活中随心所欲、各行 其是，整个社会便会处于无序的混乱状态。(2）有序的公共生活秩序是经济社会健康发展 的必要前提传统的交易方式：面对面。经营者、消费者。 现代的交易方式：不见面。电子政务、网络经 营。更需要共同遵守公共规则，从而协调每个人 的行为，使经济社会健康发展。（3）有序的公共生活是提高社会成员生活 质量的基本保证在社会公共生活领域日益扩大的今天，生 产场所与生活领域交叉重合的情况，使公共秩 序的状况对社会生产活动产生了直接的影响。（4）有序的公共生活是国家现代化和文明程 度的重要标志改革开放以来，人们在公共社会生活领域的文 明程度和秩序意识有了很大的提高，这是中华民 族走向文明和进步的体现。但是公共生活中依然社会失序后果之一?别挤了，别挤了！社会失序的后果之二(车祸)
（三）维护公共秩序的基本手段： 道德和法律两种手段道德和法律 是建立和维护社会秩序的两种基本手段 。◆公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的。公共生活中的道德和法律的关系(1)目标一致 都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实 现社会稳定和经济发展。 (2)发挥作用的方式不同 道德：强调自律，通过道德教育、道德修养提高人的道德 观念意识，达到自己管住自己；作用范围更广泛。 法律：强调他律，强制性规范少数越出规范的人。 (3)二者互为补充、相辅相成 道德需要法律支撑；法律以道德建设为重要条件，道德 是法律的补充。无论是在儒家思想还是法家 精髓中，都不难找到古代圣贤对 于德与法辩证关系的精妙阐释。 当社会基本道德规范被普遍 遵守的时候，社会将以最小的司 法成本运行，以最小的社会成本 实现最大的社会效率，也将实现 国家最大利益和个人最大福利。案例：追赶五次拦下法律系毕业生红灯。李静从路口冲了出来，执勤交警用手势和口令进行制止。口 头阻止了两次，她没有任何反应，当交警去拦住她时，她两次甩开交警 的手，直到第三次才算拦住她。 “为什么闯红灯，要对你进行罚款。”谁知李静从裤兜里掏出了3 元钱硬币，说声“我没钱”。“那你单位在哪里？” “我没有单位。”“身份证呢？” “没带。” …… 过了5分钟，双方还在“僵持”。 一名中年妇女过来说：“她是我们单位的，我帮她交好 了。” “你不是说没有单位的吗？” 李静立即说那是她的兼职。而对 于同事的帮助，李静似乎并不领情，既不接受也不道歉。随后，李静被 带往静安交警支队事故审理科进行处理，并被处以10元罚款。并因乱穿 马路后抗拒执法，被处以行政拘留。 —— 李静，毕业于上海某大学法律系，不久前刚从国外硕士留学 归来，在一德国保险公司就职。二、公共生活中的道德规范（一）、社会公德及其特点 （二）、社会公德的主要内容 （三）、社会公德的实践与养成 （四）、网络生活中的道德要求由小悦悦事件 引发的思考：小悦悦事件.flv10月份说说你身边缺 失社会公德的 现象都表现在 哪里？
上海“通缉”社会公共生活 七大不文明现象通缉令一:社会公共 生活中的不文明行为 通缉令二:各类非法 经营、非法占道行 为 通缉令三:汽车维修市场 秩序混乱问题通缉令四:非法小广告通缉令五 旅游市场秩序混乱通缉令六 环境脏乱问题通缉令七 户外广告、公共设施残缺不全（一）社会公德及其特点1.什么是社会公德是指在社会交 往和公共生活 中公民应该遵 守的道德准则 。社会公德的内涵 人与人之间关系层面： 举止文明、谦虚热情、尊重他人、助人为乐 人与社会之间关系层面： 爱护公物、勤俭节约、维护公共秩序、遵纪守法 人与自然之间关系层面： 热爱自然、保护环境2 ．社会公德的基本特征继承性 基础性 广泛性简明性（二）、社会公德的主要内容（1）文明礼貌 （2）助人为乐 （3）爱护公物 （4）保护环境 （5）遵纪守法不文明统计校园十大不文明现象调查北京大学版1. 迟到 旷课 2. 随地吐痰 3. 践踏草坪 4. 在宿舍影响他人休息 5. 乱扔垃圾 6. 占座不到 7. 考试作弊 8. 损坏公物 9. 公共场所情侣举止过度亲密 10. 上课和自习时不关手机广州大学版1. 在课桌墙壁上涂鸦，乱贴海报 2. 考试作弊 3. 在教室内吸烟，吃东西 4. 情侣在教室内过分亲密，旁若无人 5. 上课迟到，早退；旷课，逃课 6. 沉迷网络游戏，浏览不健康信息 7. 上课和自习时不关手机 8. 在寝室内打牌、打球唱歌等影响他人休息及学习 9. 老师点名，请他人答到 10. 作业抄袭他人或网上资料西安交大版1、图书馆、教室、会场手机铃声或接打手机 2、乱扔杂物、垃圾 3、占座位 4、部分学生组织腐败 5、浪费能源 6、偷窥，偷听，偷拍 7、食堂买饭菜不排队 8、粗口 9、在墙壁、课桌等公共设施上乱写乱画、乱涂乱刻 10、食堂餐后餐盘不送残食车2．助人为乐“赠人玫瑰，手有余香”道德的“镜子” - 拾金不昧.flv乐于助人，不仅是个人养成良好道德品 质的内在需要，也是一个社会形成美好人际 关系的根本要求。公共生活的多样性和复杂 性，决定人们在公共生活中存在着需求别人 帮助和别人需求帮助的两种可能性。爱人者，人恒爱之；敬人者，人 恒敬之。 —— 春秋· 孟子 乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之 忧，人亦忧其忧。 — — 唐· 白居易光头的团结：日，美国偌纳克教会学校， 18岁的Andrew Gillespie患上了骨癌，他知道自己将在 化疗中掉光所有的头发，于是在治疗之前理了光头。回 到学校后，他发现同学们陪他一起也都理成了光头。3．爱护公物公共财物是劳动人们血汗的结晶，是社会 发展、改善社会成员物质生活和精神生活的基 础，爱护公共财物是爱护社会主义的物质财富。 爱护公共财物，既是尊重劳动、尊重劳动人民 的表现，更是维护社会整体利益的必然要求。视频：大学 生自习室4．保护环境由于生产和生活空间的不断扩大，科技的进 步，人口的增加，自然环境遭到了不同程度的破坏，人类的生态环境受到了前所未有的威胁。
5．遵纪守法自觉遵守纪律以及法律规范是社会公德的最基 本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。在 社会生活中，人们为了顺利地进行社会活动，就 必须自觉遵守纪律和法律。大学生应当全面了解 公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规， 自觉遵守有关的纪律和法律。
(三)社会公德的实践与养成1．我国当前社会公德的基本现状 当前，我国遵守社会公德的状况，总体是 好的，但也存在着一些不尽如人意甚至令人 忧虑的现象。鲁迅先生当年曾描述过人们公德意识缺失的现象： “龙门的石佛大半肢体不全。图书馆中的书籍， 插图须谨防撕去，凡公物或无主的东西，倘难 于移动，能够完全的却不很多”。历史陋习的 惯性仍然在今天的公共生活中时有所见。2013年国庆随手拍第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格调查：公众最反感的行为2010年11月 12日至11月19日， 人民网共同进行 了公众最反感的 不文明行为调查， 数据显示：2．在实践中增强公德意识，践行公德规范（1）社会公德意识的培养离不开社会实践活动。 （2）大学生应当积极参与各项社会活动,在实践 中培养公德意识和责任意识。 （3）从小事做起，饯行社会公德规范。社会公德 大兵 奇志 相声 搞笑（流畅）_.flv三、公共生活中的有关法律法律是维护社会 公共秩序的基本手段 之一。1.《治安管理处罚法》 2.《集会游行示威法》 3.《环境保护法》 4.《道路交通安全法》 5.《维护互联网安全的决定》1．《治安管理惩罚法》2005年8月 28日十届人大 常委会第十七 次会议通过， 自 日施行，共6章 119条。（1）基本精神 维护社会治安，保障公共安全，保护 公民、法人和其他组织的合法权益，规 范和保障公安机关及其人民警察依法履 行治安管理职责。（2）基本原则治安管理处罚必须 以事实为依据，与违 反治安管理行为的性 质、情节以及社会危 害程度相当；实施治 安管理处罚，应当公 开、公正，尊重和保 障人权，保护公民的 人格尊严；办理治安 案件应当坚持教育与（3）、违反治安管理处罚法的行为扰乱公共秩序行 为 的 分 类 情 节 轻 微 尚 不 够 刑 事 处 罚 的 行 为妨害公共安全 侵犯人身权利、财产权利 妨害社会管理第二十三条 有下列行为之一的，处警告或者二百元以下 罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并 处五百元以下罚款： （一）扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工 作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚 未造成严重损失的； （二）扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展 览馆或者其他公共场所秩序的； （三）扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者 其他公共交通工具上的秩序的； （四）非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器 以及其他交通工具，影响交通工具正常行驶的； 聚众实施前款行为的，对首要分子处十日以上十五 日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。第三十五条 有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留 ，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留 或者五百元以下罚款： (一)盗窃、损毁或者擅自移动铁路设施、设备、机车车辆 配件或者安全标志的； (二)在铁路线路上放置障碍物，或者故意向列车投掷物品 的； (三)在铁路线路、桥梁、涵洞处挖掘坑穴、采石取沙的； (四)在铁路线路上私设道口或者平交过道的。第三十六条 擅自进入铁路防护网或者火车来临时在铁路线 路上行走坐卧、抢越铁路，影响行车安全的，处警告或者二 百元以下罚款。第三十七条 有下列行为之一的，处五日以下拘留或 者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以 下拘留，可以并处五百元以下罚款： (一)未经批准，安装、使用电网的，或者安装、 使用电网不符合安全规定的； (二)在车辆、行人通行的地方施工，对沟井坎穴 不设覆盖物、防围和警示标志的，或者故意损毁、移 动覆盖物、防围和警示标志的； (三)盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。第四十二条 有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五 百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留， 可以并处五百元以下罚款： (一)写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的； (二)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的； (三)捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或 者受到治安管理处罚的； (四)对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者打击报 复的； (五)多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人 正常生活的； (六)偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的。（4） 违反治安管理的处罚种类警告违反 治安 管理的 处罚 种类 吊销 公安机关 发放的 许可证行政 拘留限期 出境 或 驱逐 出境罚款（5）处罚程序调查第83条：对违反治安管理行为人，公 安机关传唤后应当及时询问查证，询 问查证的时间不得超过8小时；情况 复杂，依照本法规定可能适用行政拘 留处罚的，询问查证的时间不得超过 24小时。 第91条 治安管理处罚由 县级以上人民政府公安机 关决定；其中警告、五百 元以下的罚款可以由公安 派出所决定。决定执行治安管理处罚的程序调查程序 决定程序执行程序告知权利 表明身份 回避告知权利 陈述、申辩 听证程序当场执行 事后执行 形式完备救济程序行政复议行政诉讼治安管理处罚的执法监督规定了公安 机关及其人民 警察在治安处 罚中必须遵守 的行为规范以 及必须禁止的 行为。治安管理处罚的执法监督规定了任何单 位和个人都有权 对公安机关及其 人民警察在办理 治安案件中的不 严格执法或者违 法违纪的行为向 公安机关或者人 民检察院、行政 监察机关检举和 控告。执法手段更加 细化与原《治安管 理处罚条例》相比 ，新法加大了“执 法程序”、“执法 监督”在法条中所 占的比例，各单独 开辟了一章，细分 了拘留时限、罚款 额度等各惩罚手段 操作尺度。处罚范围更加具体原《治安管理处罚条例》处罚种类只有警告、罚 款、行政拘留；新法在此基础上增加了“限期出境” 和“驱逐出境”。原条例规定处罚行为范围为8类73 种，新法为5类238种，类别虽然缩减，但加入了100 多种具体的情形，覆盖了一些近些年出现的社会新现 象，比如宠物扑咬他人、噪音扰民、发黄色短信息、 扰乱大型赛事比赛秩序等。第五章 遵守社会公德 维护公共秩序新法有哪些变化？? ? ? ? 督 处罚行为由78种增加到238种 适当提高了治安管理处罚的力度 细化了公安机关办理治安案件的程序 加强了公安机关及其人民警察执法活动的监&治安管理处罚法&与&治安管理处罚条例&相比 有三大亮点:与其它相关法律衔接更加紧密;对社 会治安综合治理的规定更具理性化;进一步加强 执法监督和注重对公民基本权利的保障,更具人 性化.第五章 遵守社会公德 维护公共秩序主要变化? ? ? ? ? ? ? ? ?扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共次序的行为 偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的行为 拒不执行人民政府在紧急状态下依法发布的决定、命令的行为 宠物扰民将遭惩处（饲养动物干扰他人正常生活的行为） 发“黄段子”可拘留（传播淫秽信息的行为） 强行乞讨将受制裁（以滋扰他人的方式乞讨的行为） 强买强卖者要拘留（强迫交易的行为） 噪音也罚款（制造噪音干扰他人正常生活的行为） 70岁以上的老人及孕妇不予执行行政拘留2、《集会游行示威法》的基本精神和主要内容P176 颁布时间：（1）.立法目的： 在维护社会安定和公共秩序的前提下， 充分保障宪法赋予公民的集会、 游行、示威的权利和自由。（ 2）.基本原则： 政府 依法保障原则；权利义务一致 原则；和平进行原则。（3）.集会、游行、示威的界 定集会： 是指聚集于露天公共场所，发表意见、表达意愿的活动；游行： 是指在公共道路、露天公共场所列队行进、表达共同意愿的活动；示威： 是指在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议或者支持、 声援等共同意愿的活动。（4）. 集会、游行、示威的管 辖集会、游行、示威的主管机关，是集会、游行、 示威举行地的市、县公安局、城市公安分局； 游行、示威路线经过两个以上区、县的，主管 机关为所经过区、县的公安机关的共同上一级公安 机关。（5）. 申请举行的集会、游行、 示威，有下列情形之一的，不予 许可 ：? ? ? ? 反对宪法所确定的基本原则的； 危害国家统一、主权和领土完整的； 煽动民族分裂的； 有充分根据认定申请举行的集会、游行、示 威，将直接危害公共安全或者严重破坏社会 秩序的。?日，上午9点，在中华人民共和国首都北京的 硅谷——中关村，海龙大厦门前，一场声势浩大的“抵制日 货，从我做起”万人游行活动爆发。游行队伍挽起手向前抗议日本篡改历史教科书3、《道路交通安全法》的基本 精神和主要内容日第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过。 根据日第十届全国人 民代表大会常务委员会第三十一次 会议《关于修改〈中华人民共和国 道路交通安全法〉的决定》第一次 修正。根据日第十一 届全国人民代表大会常务委员会第 二十次会议《关于修改〈中华人民 共和国道路交通安全法〉的决定》 第二次修正。日执行。（1）《道路交通安全法》的基本 精神和主要内容 P1771）.立法目的： 维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人 和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通 行效率。2）.基本原则： 依法管理原则；以人为本、与民方便原则。《道路交通安全法》确立的通行规则通行规则机动车行 人非机动车机动车不得超过限 速标志表明的最高 时速机动车 实行右侧 通行的规则 机动车 通行规则通过无交通信号灯 、交通标志与标线 或交警指挥通过的 交叉路口时， 应 当减速慢行，并让 行人和优先通行的 车辆先行非机动车应在 规定的道路上 行驶机动车通过交 叉路口时，应 按照交通信号 灯、交通标志 、交通标线或 者交警的指挥 通过非机动车 实行右侧 通行的规则非机动车 通行的规则在规定的 道路上行驶在没有非机 动车的道路 上行驶，应 当靠车行道 的右侧行驶小测试：以下交通标志你知道多少？注意信号灯慢行易滑堤坝路隧道村庄事故易发路段注意非机动车路面不平4）.交通事故处理规则对于以下 7 种严重的交通违法行为规定了拘留的处罚：对醉酒后驾驶机动车或营运机动车的； ? 对未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者被暂扣 期间驾驶机动车的； ? 造成交通事故后逃逸，尚不够成犯罪的； ? 强迫机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规和机动车安全 驾驶要求驾驶机动车，造成交通事故，尚不构成犯罪的； ? 违反交通管制的规定强行通行，不听劝阻的； ? 故意损毁、移动、涂改交通设施，造成危害后果，尚不构成犯 罪的； ? 非法拦截、扣留机动车辆，不听劝阻，造成交通严重阻塞或者 较大财产损失的。?4、《环境保护法》日届人大常委会 第十次会议通过，共6章47条。（1）基本精神立法目的：保护和改善生活环境与生态环 境，防治污染和其他公害，保障人体健康， 促进社会主义现代化建设的发展。? （2）.基本原则：经济建设与环境保 护协调发展原则；预防为主、防治结合、综 合整治原则；谁污染谁治理、谁开发谁保护 原则。（3）主要内容何谓环境？影响人类社会生存和发展的各种天然 的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、 海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然古 迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡 村等。一切单位和个人都有保护环境的义务， 并有权对污染和破坏环境的单位和个人 进行检举和控告。我国环境管理基本制度：环境规划制度、 环境保护目标责任制度、环境影响评价制 度、“三同时”制度、限期治理制度、排 污申报登记制度、许可证制度、排污收费 制度。重大的环境污染事件?人民网北京：2005年11月23日讯 记者王京报道：国 家环保总局有关负责人今 日向媒体通报，受中国石 油吉林石化公司爆炸事故 影响，松花江发生重大水 污染事件，吉林、黑龙江 省人民政府启动了突发环 境事件应急预案，采取措 施确保群众饮水安全。 较高浓度污染带离开松花江哈尔滨市区江段5、《维护互联网安全的决定》的基 本精神和主要内容（２０００年１２月 ２８日第九届全国人 民代表大会常务委员 会第十九次会议通过）网民的人数统计万人
00 1.06 3.06 5.06 0 300 12300数据来源：中国互联网络信息中心（CNNIC）网民的年龄分布网民的文化程度分布（5）《维护互联网安全的决定》 的基本精神和主要内容 P1791）.立法目的： 兴利除弊，促进我国互联网的健康发展，维护国家安全和社会公共利益，保护个人、法 人和其他组织的合法权益。2）.基本原则： 促进网络发展与加强监管相结合的原则；信息自由与社会公共利益有机结合的原则；与 现代网络发展相适应、与传统法律规范相协调的原则。3）网络生活中的道德要求①网络的特点方便快捷、信息量大、覆盖面广②网络生活中的道德要求? ? ? ? 正确使用网络工具 健康进行网络交往 自觉避免沉迷网络 养成网络自律精神?网瘾青年杀人抢劫落法网 .flv③关于保障互联网的运行安全有下列行为之一，构成犯罪的，依照刑法有关规 定追究刑事责任： ? 侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领 域的计算机信息系统； ? 故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序， 攻击计算机系统及通信网络，致使计算机系统及 通信网络遭受损害； ? 违反国家规定，擅自中断计算机网络或者通 信服务，造成计算机网络或者通信系统不能正常 运行。④. 关于维护国家安全和社会稳定有下列行为之一，构成犯罪的，依照刑法有关规定追 究刑事责任： ? 利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其他有害信 息，煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度，或者煽 动分裂国家、破坏国家统一； ? 通过互联网窃取、泄露国家秘密、情报或者军事秘 密； ? 利用互联网煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团 结； ? 利用互联网组织邪教组织、联络邪教组织成员，破 坏国家法律、行政法规实施。⑤.关于维护社会主义市场经济秩 序和社会管理秩序有下列行为之一，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究 刑事责任： ? 利用互联网销售伪劣产品或者对商品、服务作虚假宣 传；? 利用互联网损坏他人商业信誉和商品声誉；? 利用互联网侵犯他人知识产权； ? 利用互联网编造并传播影响证券、期货交易或者其他扰乱金融秩序的虚假信息；? 在互联网上建立淫秽网站、网页，提供淫秽站点链接 服务，或者传播淫秽书刊、影片、音像、图片。⑥.关于保护个人、法人和其他组 织的人身、财产等合法权利有下列行为之一，构成犯罪的，依照刑法有关 规定追究刑事责任： ? 利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人； ? 非法截获、篡改、删除他人电子邮件或者其 他数据资料，侵犯公民通信自由和通信秘密； ? 利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索。课后作业1.校园调查：校园里最受欢迎和最不受欢迎的 十大行为。 2.校园不文明现象或公德缺失现象图片。 （分组完成）第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格第二节 职业生活中的道德与法律一、职业生活中的与道德规范 二、职业生活中的 有关法律 三、大学生择业与创业第六章 培育职业精神 锤炼高尚品格 第七章 遵守行为规范 树立家庭美德问题导入：何谓职业？你心目中的理 想职业是怎样的？第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格一、职业生活中的道德规范（一） 职业的内涵和本质P180职业的通俗表述就是人们所从事的工作，是从业者获取生活来源、 扩大社会关系和实现自身价值的重要 途径。 这种新的概括表明，职业对人的意义是体现在多个 方面的，既具有工具意义，也具有目的意义。也就是说， 职业并非仅仅是养家糊口、谋取生计的手段，还是体现 人的社会本质、实践人生价值的重要条件。第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格（二） 职业道德P180是从事一定职业的人在职业活动中应当 遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。 ? 内容上，是表达职业义务、职业责任和 行为上的道德准则； ? 形式上，具体、灵活、多样； ? 调节范围上，指从业人员和服务对象； ? 效果上，使社会道德“职业化”，使个 人品 质成熟化。职业道德第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格（三）、职业道德的基本要 求? ? ? ? ? 爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格1、爱岗敬业爱岗敬业，反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的 道德操守。这是社会主义职业道德的最基本要求。干一行爱一行，爱一行钻一行 精益求精，尽职尽责 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格2、诚实守信诚实守信，既是做人的准则，也是对从业者 的道德要求——诚实劳动，合法经营，信守承 诺，讲求信誉。 在职业活动中，缺失了诚信就会 ? 失去人们的信任 ? 失去社会的支持 ? 失去成长和发展的机遇第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格3、办事公道办事公道，就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公， 不以私害民，不假公济私。办事公道，就要做事讲原 则，无论对人对己都要坚持实事求是，出于公心，不 挟私欲，遵循道德和法律规范来处事待人。第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格习近平： 让民众在每个司法案件都能感到公平正义 19:19:53 中国青年网 ? 【核心提示】全国政法工作电视电话会议今天(7日) 召开。中共中央总书记、中央军委主席习近平日前 就做好新形势下政法工作作出重要指示。 ? 习近平就做好新形势下政法工作作出重要指示 强调 ? 顺应人民对公共安全司法公正权益保障的新期 待第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格? 习近平要求，全国政法机关要顺应人民群众对公共 安全、司法公正、权益保障的新期待，全力推进平 安中国、法治中国、过硬队伍建设，深化司法体制 机制改革，坚持从严治警，坚决反对执法不公、司 法腐败，进一步提高执法能力，进一步增强人民群 众安全感和满意度，进一步提高政法工作亲和力和 公信力，努力让人民群众在每一个司法案件中都能 感受到公平正义，保证中国特色社会主义事业在和 谐稳定的社会环境中顺利推进。第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格4、服务群众服务群众，就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的 服务。 职业场所是“为人民服务”的重要领域，职业 活动使为人民服务获得了具体的内容和表现形式， 为人民服务的道德要求也在职业活动中表现出强大 的生命力。 自觉遵循服务群众的要求，就会形成一种人人 都是服务者，人人又都是服务对象的良好秩序与和 谐状态。第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格5、奉献社会奉献社会，就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人做贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指 向。 提高廉政素质是我国当前职业道德建设的一个重要 任务。第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格二、职业生活中的主要法律与职业活动相关的法律P151职业活动中最主要的法律《劳动法》 《公务员法》第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格（一）《劳动法》P183颁布时间:. 实行时间：. 1.《劳动法》的基本原则 2. 劳动者的权利 3. 劳动者的义务 4. 处理劳动争议的法定途 径第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格1. 《劳动法》的基本原则 P152? 维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的 原则 ? 按劳分配与公平救助相结合的原则 ? 劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则 ? 劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格2. 《劳动法》规定的劳动者的权利? ? ? ? ? ? ? ? 平等就业和选择职业的权利 取得劳动报酬的权利 休息休假的权利 获得劳动安全卫生保护的权利 接受职业技能培训的权利 享受社会保险和福利的权利 提请劳动争议处理的权利 法律法规规定的其他权利第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格3. 《劳动法》规定的劳动者的义务? ? ? ? 完成劳动任务 提高职业技能 执行劳动安全卫生规程 遵守劳动纪律和职业道 德第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格4. 处理劳动争议的法定途径劳动争议发生后，当事人可以：? 协商解决? 依法申请调解 ? 依法申请仲裁 ? 依法提起诉讼第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格(二)就业促进法日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过 中华人民共和国主席令 第 七十 号， 自日起施行。1、《就业促进法》立法目的 ? 促进就业 ? 促进经济发展与扩大就业相 协调 ? 促进社会和谐稳定第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格2、《就业促进法》的主要内 容? 一个方针——坚持劳动者自主择业、市场调节就业、 政府促进就业的方针（《就》第2条）。 ? 一面旗帜——高举公平就业的旗帜，创造公平就业环 境。 ? 六大责任——县以上人民政府在促进就业方面承担的 6项重要职责 ? 五项制度——将就业工作制度化，主要包括五个方面 ，即政府责任制；公共就业服务和援助制；人力资源 市场管理制；职业能力开发制；失业保险和预防制 ? “十大政策”——政府将经过实践检验行之有效的一 些积极的就业政策上升为法律规范第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格3、《就业促进法》：5种就业歧视 行为1、因民族、种族、宗教信仰不同受到的就业歧视；（ 《就》第3条，第28条） 2、因性别不同受到的就业歧视（《就》第27条） 3、因身体残疾受到的就业歧视（《就》第29条） 4、因身患传染性疾病受到的就业歧视《就》第30条 ） 5、因出身农村受到的就业歧视（《就》第31条）《就业促进法》第62条明确规定：“违反本法规定，实施就业 歧视的，劳动者可以向人民法院提起诉讼。” ? 广东乙肝歧视第一案第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格（三）劳动合同法? 中华人民共和国主席令 ? 第七十三号 ? 《全国人民代表大会常 务委员会关于修改〈中华人 民共和国劳动合同法〉的决 定》已由中华人民共和国第 十一届全国人民代表大会常 务委员会第三十次会议于 日通过，现 予公布，自日 起施行。 ? 中华人民共和国主席胡锦 涛 ? 日第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格1、《劳动法》与《劳动合同法》的区别及联系 ？---《劳动合同法》2007年6月29日公布，自日 起施行，劳动合同是整个劳动关 系的核心。劳动合同法是调整用 人单位和劳动者在订立、履行、 变更、解除和终止劳动合同的行 为的法律规范的总称。? ---《劳动法》日公布，自日起施行， 主要用于解决劳动者与用人单位 之间可能发生的以下纠纷：劳动 合同纠纷、事实劳动关系纠纷、 劳动报酬纠纷、劳动福利纠纷、 集团合同纠纷、休息休假纠纷、 离职退休纠纷、除名辞退纠纷、 社会保险纠纷、女职工和未成年 工劳动权益接分等。 ? 【立法宗旨】：为了保护劳动者 的合法权益，调整劳动关系，建 立和维护适应社会主义市场经济 的劳动制度，促进经济发展和社 会进步，根据宪法，制定本法。【立法宗旨】：为了完善劳动合 同制度，明确劳动合同双方当事 人的权利和义务，保护劳动者的 合法权益，构建和发展和谐稳定 的劳动关系，制定本法。第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格中华人民共和国劳动法第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 保护 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 总 则 促进就业 劳动合同和集体合同 工作时间和休息休假 工 资 劳动安全卫生 女职工和未成年工特殊 职业培训 社会保险和福利 劳动争议 监督检查 法律责任 附 则中华人民共和国劳动合同法第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第一节 第二节 第三节 第六章 第七章 第八章 总 则 劳动合同的订立 劳动合同的履行和变更 劳动合同的解除和终止 特别规定 集体合同 劳务派遣 非全日制用工 监督检查 法律责任 附 则第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格2、劳动合同应具备的条 款用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动 者享有劳动权利、履行劳动义务。 用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时 间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动 纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制 度或者重大事项时，应当经“职工代表大会”或者全体 职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商 确定。 在规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为 不适当的，有权向用人单位提出，通过协商予以修改完善 。 用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大 事项决定“公示”，或者“告知”劳动者。第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格3、工会组织或职工代表大会可定立集体合 同劳动合同法施行后，规章制度的制定、修改履行法定程序。流程 为： 职工代表大会或者全体职工讨论→提出方案和意见→与工会或者 职工代表平等协商确定→公示告知。因此，考虑组建职工代表 大会、工会。并保留其讨论、协商的书证。 《劳动合同法》中涉及“工会”职责与权利多达9条。协商权：用人单位制定规章制度时必须与工会或者职工代表协商； 备案权：用人单位单方解除劳动合同时应当事先将理由通知工会； 监督权：工会依法对用人单位履行劳动合同、集体合同的情况进行监督； 代表权：如因履行集体劳动合同发生争议，经协商不成的，工会可依法申 请仲裁、提起诉讼 故用人单位应当正确对待、巧妙运用工会作用，如用人单位不当对待工会 ，轻则会受到行政的调查或处罚，重则会额外支付巨额的违法成本。但是 如果充分发挥工会的作用，不仅可以理顺劳动关系，甚至可以利用工会的 调节智能而化解用工矛盾，促进劳动关系的稳定和谐发展。第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格（四）劳动争议调解仲裁 法? 为了公正及时解决劳动 争议，保护当事人合法 权益，促进劳动关系和 谐稳定，中华人民共和 国第十届全国人民代表 大会常务委员会第三十 一次会议于2007年12月 29日通过制定《中华人 民共和国劳动争议调解 仲裁法》，自2008年5 月1日起施行。第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格1、用人单位和劳动者之间 发生如下争议：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一）因确认劳动关系发生的争议； （二）因订立、履行、变更、解除和 终止劳动合同发生的争议； （三）因除名、辞退和辞职、 离职发生的争议； （四）因工作时间、休息休假、 社会保险、福利、培训以及劳动保护 发生的争议； （五）因劳动报酬、工伤医疗费、 经济补偿或者赔偿金等发生的争议； （六）法律、法规规定的其他劳动争议 。《劳动法》第84条第2款： 因履行集体合同发生争议， 当事人协商不成的，可以 申请仲裁 。《工会法》 第20条、《劳动合同法》 第56条：工会可申请。《劳动合同法》第50条第1 款：用人单位应当在十五日 内办理档案转移手续。法释 （二）第5条：办理人事档 案等移转手续，经仲裁后依 法起诉的，应予受理。《工伤保险条例》第63条： 非法经营单位的伤残职工 或者死亡职工的直系亲属， 以及童工或者童工的直系 亲属就赔偿数额与单位发 生争议的，按劳动争议规第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格劳动争议当事人 协商一 裁 两 审 定 终 身调解 仲 裁（决定不予受理或裁决后）诉讼第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格二、大学生择业与创业一、正确认识当前我国的就业形 势 二、树立正确的择业观与创业观 三、在艰苦中锻炼，在实践中成 才第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格思考：对当前我国的就业形势， 你有何认识？第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格（一）、正确认识当前我国的就业形 势就业形势的三大特点：? 就业压力大 ? 持续时间长 ? 前景不悲观把握就业形势的两个角度：? 劳动力供需情况 ? 经济发展和结构变化情况第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格１. 就业压力大，持续时间长? 劳动力供给情 况? 劳动力需求情 况第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格２. 前景不悲观? 国家的积极措施? 正确认识结构性失业与摩擦性失业第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格? 据了解，2013年普通高校毕业生人数规模达699万 ，被网友称为“史上最难就业年”，成为社会关注 的热点。今年5月，人社部推出离校未就业高校毕业 生就业促进计划，提出将有就业意愿的离校未就业 高校毕业生全部纳入公共就业人才服务范围，力争 使每一名有就业意愿的离校未就业高校毕业生在毕 业半年内实现就业或参加到就业准备活动中。第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格（二）、树立正确的择业观与创业 观1、树立崇高职业理想，重视人生价值实现 2、服从社会需要，追求长远利益 3、打下坚实基础，做好充分准备 4、要有积极创业思想准备5、要有敢于创业的勇气6、要提升创业的能力第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格大学生应树立正确的择业观? 树立崇高职业理想，重视人生价值实 现 ? 服从社会需要，追求长远利益 ? 打下坚实基础，做好充分准备第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格当前大学生对职业前景 普遍缺乏清晰的认识：33% 43% 24% 67% 30% 3% 的大学生不知道自己的职业前景如何 的大学生对此甚至没有思考过 的学生对自己职业前景“略知一二” 的大学生没能掌握职业发展信息 的人甚至没有注意过 的人了解职业发展信息第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格大学生应树立自主多元的就业观? ? ? ? ? 就业目标观 就业渠道观 就业形式观 就业地域观 就业主体条件观第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格大学生还应当树立正确的创业观? 备 ? ? 要有敢于创业的勇气 要提高创业的能力 要有积极创业的思想准第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格就业难题的破解之策? 机不可失、早作决断?? ?全面撒网、重点捕鱼高也成、低也就 先就业、后择业、再创业第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格（三）、在艰苦中锻炼，在实践中成 才?在艰苦中锻炼是成才的必要条件?社会实践是锻造人才的“熔炉”第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格第三节 婚姻家庭中的道德与法律一、爱情与人生 二、婚姻与家庭 三、家庭美德 四、婚姻家庭法律关系课堂调查? ? ? ? ? ? ? ? 1、谈过一次恋爱的？ 2、谈过两次恋爱的？ 3、谈过三次恋爱的？ 4、没有谈过恋爱的？ 5、恋爱幸福？ 6、恋爱痛苦？ 7、无所谓？ 8、终身不嫁不娶的观点的？一、爱情与人生爱情是一本永恒的书 ，有人只是信手拈来， 浏览过几个片段。有人 却流连忘返，为它洒下 热泪斑斑。——施企巴乔夫爱一个人意味着什么 呢？这意味着为他的幸 福而高兴，为使他能更 幸福而去做需要做的一 切，并从中得到快乐。——车尔尼雪夫斯基（一）爱情的本质所谓爱情，是指男女之间 基于共同的生活理想，在各自 内心形成的相互倾慕，并渴望 对方成为自己终身伴侣的一种 强烈、纯真、专一的感情。爱情是自然属性与社会属性的统一 爱情的本质是社会属性爱情的特征自主的和对等的 专一的和排他的 持久的和阶段的 社会的和道德的爱之酒，甜而苦。 两人喝，是甘露。 三人喝，酸如醋。 随便喝，毒中毒。 ——陶行知理智的选择恋爱的最佳时期——是一个人成熟的重要 标志恋爱是有多方面条件的 1、生理和心理的相对成熟 2、理想和人生观相对稳定 3、社会阅历相对丰富 4、经济相对独立理智的选择恋爱的最佳时期 幸福的爱情都是一个模样，而不幸的爱 情却各有各的成因，最常见的原因有两个： 太早，或者，太迟。年轻的你，有足够的 理由相信：你将得到这世间最幸福的一份 爱。所以，我也有足够的理由劝告你，要 耐心地等待。不要太早地相信任何的甜言 蜜语，不管那些话语是出于善意，还是恶 意，对你都没有丝毫的好处。果实要等到 成熟了以后才会香甜，爱情也是一样。－－席慕容爱情与人生? 爱情是人生的重要组成部分，但不是人生 的全部，更不是人生的目的。 ? 没有爱情的人生是欠缺的、不圆满的，而 仅有爱情的人生是苍白的、无价值的。人 生的内容是丰富的。匈牙利诗人裴多斐写道： 生命诚可贵， 爱情价更高。 爱的协奏曲 若为自由故， 二者皆可抛。爱情与事业? “过度的爱情追求，必然会 降低人本身的价值。一切 真正伟大的人物，没有一 个是因为爱情而发狂的人， 因为伟大的事业抑制了这 种软弱的感情。” ——培根爱的协奏曲恋爱与婚姻恋爱是培养爱情的过程，是婚姻的前奏 曲。那种“不求天长地久。但求曾经拥 有”，把恋爱与婚姻完全割裂开来的想 法是对自己和他人不负责任的表现。要 用理智控制自己的感情冲动，把自己的 恋爱行为控制在社会和法律允许的范围 内。爱的协奏曲（二）恋爱中的道德遵从恋爱道德， 就是在现实生活中去 维护真正的爱情，这 是保持爱情长久的秘 密所在。没有道德的 护佑，爱情也不会长 久恋爱中的道德内涵?
1、尊重人格平等恋人之间彼此尊重人格的表现，主 要是尊重对方的独立性和重视双方的平 等。恋爱双方在相互关系是平等的，都 有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由，放 纵自己的情感或对对方予以束缚或强迫 都不符合恋爱的道德要求。我国古代有 相敬如宾、齐眉举案之说。2、自觉承担责任爱情的关键要素：责任—是爱情的自愿地为对方承担责任，是爱情 本质的体现。爱一个人或接受一个人的爱，不 是单纯的“我的心中只有你”反复的吟唱，是 风雨中共同撑起的一把伞。无论对方处在顺境 还是逆境，是富裕还是贫穷，是健康还是伤病， 都要自觉地为对方承担责任。“试金石 ?当爱情面对现实场景一：当爱情面临疾病的时候……责场景二：当爱情面临实际的生活困难的时候…任场景三：当爱情面临分离与距离的时候……3、忠诚与专一忠诚于专一是爱情的 试金石，晚唐诗人李商隐 在《无题》中写道：“春 蚕到死丝方尽，蜡炬成灰 泪始干”；宋代大文学家 苏东坡一首《江城子》感 人肺腑。4、举止文明文明的恋爱双方要举止得体，相互尊重， 绝不能粗俗和放纵。
（三）大学生的恋爱——大学生谈恋爱并非都是为了“爱“你为什么谈恋爱”？”总数 36.61％ 26.07 ％ 16.25 ％ 14.64 ％ 6.43 ％ 男性 37.71 ％ 26.21 ％ 15.64 ％ 11.73 ％ 6.70 ％ 女性 34.65 ％ 22.26 ％ 17.33 ％ 19.80 ％ 5.94 ％您是在何种情况 下开始谈恋爱的？ 一见钟情 摆脱压抑感 证明自己的魅力 满足好奇心 赶潮流【校园恋爱六等式】? 高年级男生+低年级女生 =惯例? 高年级女生+低年级男生 =出位? 同班男生+同班女生 = 近亲【校园恋爱六等式】? 校内男生+校外女孩 = 艳遇? 校内女生+校外男生 = 神气? 网络男孩+网络女孩+[网络公社]= 浪漫（一）大学生恋爱的心理特征? 1.恋爱浪漫色彩浓厚----“只求曾经拥有”的心理 大学生的恋爱，很少甚至根本 不考虑结婚、家庭等具体问题，其浪 漫色彩掩盖理想和现实和间的矛盾， 一旦遇到实际问题时则比较脆弱，容 易破裂。这是大学生恋爱成功率低的 重要原因之一。? 2.恋爱的自主性较强---标新求异心理 大学恋爱，多是自己做主，个性特点 强，不信奉什么统一的模式。? 3.恋爱的盲目性较大---虚荣、从众心理 大学生在校期间谈恋爱，大多是“跟着 感觉走”,有的甚至是受虚荣心的驱使,认为 没有“朋友”是很没面子,不清楚“爱是什 么”、 “为什么去爱”。 ? 4.恋爱的形式性明显---攀比心理 一些大学生认为，爱要通过一定的形式 表现出来，形式越轰轰烈烈，则说明爱的 越深，造成重形式而轻实质的弊病。（二）大学生恋爱中常见的思想误 区1.爱情至上 即把爱情放在人生最重 要的位置，认为爱情就是人生 的全部。这种心理会造成如下 后果：得到爱时，脱离集体， 无心他事，沉溺于恋爱当中； 失去爱时，消极伤感，甚至悲 观厌世。? 2.虚恋 大学生的虚荣心在对待恋爱问题上表 现为“人无我有，人有我好”，把漂亮潇 洒的异性当炫耀的资本；另外，将恋爱当 做排遣寂寞、寻求感情寄托的心理工具的 大学生也较常见，他们认为“男的无聊+女 的寂寞=欢乐=爱情”，形成“互助组”式 的恋爱。“生活本该happy，无奈整天study，不如挣多多的money，娶 个娇嘀嘀的lady，再生个白胖胖的baby”。 ——某顺口溜? 3.早恋 指还不具有恋爱的基本条件时就开始恋 爱。常见的表现为不能正确区分好感和爱 情这两种性质不同的情感体验，出现判断 失误。? 不能误把友谊当爱情。? 不能错置爱情的地位。?知已、知心、知音――友谊的三个纵深层? 4性恋 指以新的满足主要目的的恋爱。一些大 学生信奉“性自由”，追求“性解放”过 分强调恋爱中机动成分，忽视认知成分， 这种不负责任的爱对自己和他人都会造成 伤害。? 5功利恋---不能片面地或功利化地对待恋爱。 指以恋爱做为交易，换取个人名利的 恋爱。一些大学生在面对某种人生选择时， 错误的将恋爱当做工具、桥梁，以达到个 人目的。 ? 6轻率恋或多角恋---不能只重过程不重后果。 一些自以为美丽不同一般的同学，将 恋爱当游戏，以有众多追求者为骄傲，造 成“三角恋”甚至“多角恋”，引起感情 纠葛。（三）应当处理好几种关系：1）恋爱与学习的关系 2）恋爱与集体的关系 3）恋爱与道德的关系 4）爱情与友情的关系 5）性爱与情爱的关系（四）培养爱的能力? （1）迎接爱的能力 ? （2）拒绝爱的能力 ? （3）发展爱的能力（五）理智地对待恋爱挫折1、失恋 失恋是人生中刻骨铭心的挫折，也是考 验一个人意志和人格的机会。失恋会给当 事人带来极大的精神痛苦，尤其是接受分 手的一方。大学生失恋后往往有以下的心 理反应；负疚心理、丢脸心理、吃亏心理、 无靠心理、解脱心理。其中，解脱心理一 般能较快地适应失恋后的生活，心理能尽 快恢复平衡。但其他心理则会给创伤者带 来严重的后果，如悲观失望、消极自闭， 甚至自杀等，等学习和生活无法正常进行。2、单相思 即单恋，指异性之间一方倾慕另一方， 而对方没有相应的一直一种现象。大学生单 相思有两种情况：一是明知对方不喜欢自己， 仍然一味追求；二是误解了对方言行的含义， 错把友谊当成爱情。单相思虽然连真正的爱 情也没有产生，严格来说算不上爱情挫折， 但是它给大学生带来的心理伤害与失恋同样 大。持续陷入单相思状态对本人的自尊心理、 自我意识和性意识都会产生消极的影响。3、正确对待失恋和单相思的方法 ? （1）端正认识，摆正爱情在人生中的位置 风华正茂的大学生应该知道爱情不是生活 唯一内容，为它耗费所有精力甚至抛弃生 命是完全没有必要的。 ? （2）积极放松，合理调整心情 失恋后可以做一次旅游，开展一些体育活 动，听听音乐或找朋友、亲人倾诉，以排 解自己内心的郁闷。? （3）运用代偿迁移的方法 代偿迁移就是指青年把失恋或单相思所造成 的心理紧张迁移到其他方面，以使这种心理 紧张得以解缓和解放的过程的过程。代偿迁 移有4种方法。 第一，确立“天涯何处无芳草”的信念。这 是一种心理保护方式。失恋或单相思者不断 要求自己在内心深处（或口头）重复这个信 念，使自己在一段时间后相信这种心理暗示， 以来放松自己的心情。第二，适当运用“酸葡萄”效应与“甜柠檬” 效应。酸葡萄效应是指失恋或单恋者通过找 出以前恋人或单恋对象的一些缺点，来打破 理想化倾向以来修补心理上的创伤。“甜柠 檬”效应则是罗列自己的各项优点以恢复自 信，减轻痛苦。 第三，环境迁移。不要再去涉足以前常与恋 人呆在一起的环境，避免睹物思人。时过境 迁，痛苦就会慢慢谈去。第四，升华，将恋爱的挫折化为一种动力。 当一个人为了减轻心理紧张而把热情投入到 学习及事业当中的时候，他就会把这种紧张 慢慢地释放，变成成就一番事业的动力。古 今中外，不沉迷与失恋的痛苦，发愤努力工 作而有所作为的伟人不乏其人，大学生可把 他们做为榜样，将精力投入到学习中去，充 分实现自我价值失恋,不相信眼泪? ? ? ? ? ? （1）失恋不失志。 （2）失恋不失德。 （3）失恋不失学。 （4）失恋不失命。 （5）失恋不失智。 （6）失恋不失情。陈奕迅《十年》案例分析：失恋不失志?五年前，出身在安徽望江的他，以全镇第一 名的成绩考入了武汉大学新闻系。一年级就当上 了系学生会主席，二年级成为了校学生会副主席， 由于他的出色和优秀，追求他的女孩自然不少， 他很快就投入了情网，也很快就经历了失恋。由 于没有及时从情感中摆脱出来 ，荒废了学业。 在二年级下学期他被学校勒令退学，限他2天内 离校。 ? 面对雪上加霜的打击，他没有勇气回家见自 己的父母，硬是在家门口徘徊了3个小时，直到 晚上，被母亲发现。他一进门，当父母得知事情 的原委后，就把他的行李，“滚”到了从前的高 中。开始了第二次高三生活。在那段苦涩的日子 里，他发誓要找回自己失去的一切。 ? 第二年，他以安徽省文科第27名的成绩，又自己还是一名新生。在一位老教授的鼓励 下，他决心在一年内学完三年的课程，既要把 失去两年的时间抢回来，还要考上研究生。于 是他废寝忘食地学习。为了节省时间，中午就 让管理员把自己反锁在自习室里，饿了吃方便 面，晚上熄灯后跑到浴室里学习。每学期学18 门课程，一年内修满了172个学分。第二年不 仅和原来的同学一起毕业，而且还考取了北大 的研究生。 告别母校时，他 感慨地说，这一段人生的 起落，恰恰是一生中最大的财富。（六）网上恋情，雾里看 花甲：网络给了我们更多 的机会、更宽广的 交流空间 乙：网恋毁了我网恋心态种种：? ? ? ? ? ? 心态一：网络构筑理想爱情 心态二：释放压抑的情感 心态三：网恋可以不负责任 心态四：让网络实现“速配” 心态五：在恶作剧中体验快感 心态六：骗财骗色俞敏洪谈大学爱情.f4v二、婚姻与家庭婚姻和家庭是恋爱的结果，是爱情在 内容和形式上的升华。第六章 培育职业精神 锤炼高尚品格 第七章 遵守行为规范 树立家庭美德人类婚姻的发展类型乱伦婚：蒙昧社会，群婚 伙伴婚：普那路亚婚，血系婚姻对偶婚：氏族社会后期，排除了 血缘关系的婚姻 一夫一妻制：奴隶制社会，以 私有经济条件为基础的婚姻一、婚姻：由法律所确认的男女两性 的结合以及由此而产生的夫妻关系以及由此产生的父母子女之间的权利和 义务。 。婚姻? 婚姻是家庭的基础，关系 到种的繁衍，以及后代的 体质与精神状态，因而在 一定程度上影响社会生产 力的发展。 ? 婚姻制度是社会制度的组 成部分，随着社会经济结 构的变化而变化，受整个 社会关系性质的制约。在人生中，夫妻是青年时代的情人， 中年时代的伴侣，暮年时代的守护。 －－培根第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格西方婚礼誓言? 教堂的婚姻仪式里，主教庄严地宣读结婚誓言： “无论贫穷还是富贵，无论疾病还是健康，或任 何其他理由，都爱他（她），照顾他（她），尊重他 （她），接纳他（她），永远对他（她）忠贞不渝直 至生命尽头！” 简单的几句话重复了千年万年，却传承着永久的经 典， 无论任何**，婚姻面对的问题和承担的责任都是一样 的。 在回答“愿意”之前，有多少人意识到这是人 生中定下的 最重要的誓言！又有多少人会用坚强的意志去坚守二、婚姻道德规范1、爱护对方； 2、相互忠诚； 3、彼此负责； 4、互相尊重； 5、男女平等； 讨论：婚外情的是与非三、家庭美德大学生在家庭中正在和将要承担诸多角色。不论是哪 一种角色，都要求提倡家庭美德，并在生活中遵循该 行为准则。家庭美德在维系和谐美满的婚姻家庭关系 中具有十分重要而独特的功能，涵盖了夫妻、长幼、 邻里之间的关系。家庭：在婚姻关系、血缘关系或 收养关系基础上产 生的、由亲属之间 所构成的社会生活 单位。家庭美德的基本规范? １.中国传统家庭伦理分析? ? ◆ 传统家庭道德规范：父义，母慈，子 孝，兄 ? 友，弟恭。修身齐家治国平天下。 ? ? ◆ 中国传统家庭伦理道德的合理性分析。 ? １.中国传统家庭伦理分析 ?2、当代家庭美德的基本规范解.pps家庭新尊老爱幼孝敬父母- 土豆网.flv邻里团结男女平等勤俭持家夫妻和睦第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格1、尊老爱幼老人对社会作出了贡献，又为抚养和教育晚辈 付出了心血。儿童是国家和民族的未来，是社会和家庭的希望。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之 幼” 成为世代相传的道德格言。第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格2、 男女平等男女平等是我国重要的法律原则和道德规范，也是 我国的基本国策。 家庭生活中的男女平等表现为： ? ? ? 夫妻权利和义务上的平等 夫妻人格地位上的平等 平等地对待自己的子女第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格3 夫妻和睦夫妻是家庭的主要成员，夫妻关系是家庭关系的核 心。 忠于爱情、互敬互爱，是夫妻和睦、婚姻美满的基础。今天所强调的夫妻和睦，是在男女平等基础上的互 敬互爱、互助互让。第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格4 勤俭持家勤俭是家庭兴旺的保证，也是社会富足的保证。 ? ? ? 勤是摇钱树 俭是聚宝盆 奢懒败家门第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格5 邻里团结邻里之间既无血缘关系又无法定关系，而是一种 地缘关系。“远亲不如近邻” 与“恶邻相向”搞好邻里团结重要的是相互尊重。要尊重邻里的 人格、民族习惯、生活方式、兴趣爱好等，互相学习， 取长补短。四、婚姻家庭法律规范婚姻家庭法 是调整婚姻和家 庭关系的法律规 范的总称。
我国《婚姻法》的主要内容结婚家庭关系离婚婚姻家庭法的基本原则? 婚姻自由；? 一夫一妻；? 男女平等；? 保护妇女、老人和儿童的合法权益；? 实行计划生育；? 夫妻互相忠实、互相尊重，? 家庭成员间敬老爱幼、互相帮助。结婚是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。结婚包括三层含义：?结婚必须是男女两性的结合；?结婚必须符合法定条件并遵守法定程序；?结婚是男女双方确立夫妻关系的法律行为。结婚的必备条件男女双方完全自愿必须符合一夫一妻制达到法定结婚年龄（男22，女20）结婚的禁止条件： 禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚。禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。血 亲 示 意 图 （三代以内）祖父母、外祖父母直子女兄弟姐妹直系旁 子女姐妹父母子女 旁 直 旁 子女兄弟直兄弟姐妹直子女堂 姐 兄 妹 弟直 旁血 亲本 人子女直旁旁表 姐 兄 妹 弟贾宝玉和林黛玉能结婚吗？医学上认为 不应当结婚的疾病? 重症精神病患者不能结婚 ? 重症智力低下患者不能结婚 ? 患性病未经治愈的不能结婚 ……法定程序要求结婚的男女双方必须亲自 到婚姻登记机关进行结婚登记 。办理结婚登记时请带上：?双方当事人户口薄或户籍证明； ?双方居民身份证。 ?双方近期半身正面免冠合影彩照 。
结婚证书的变迁结婚证??无效婚姻是指欠缺婚姻生效的法定要件而不具有法 律效力的婚姻。 其情形种类如下： ?重婚； ?有禁止结婚的亲属关系； ?婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后 尚未治愈的； ?未到法定婚龄的。撤消婚姻因胁迫结婚的，受胁迫的一方 可以向婚姻登记机关或者人民法院 请求撤消婚姻。家 庭 关 系（一）夫妻关系 （二）父母子女关系（三）其他家庭成员之间的关系家庭关系父母子女关系夫妻关系其他家庭成员关系权利义务人身关系财产关系权利义务夫妻关系 1）夫妻间的人身关系。 包括： a.夫妻双方都有使用自己姓名的权利 b.夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会 活动的自由 c.夫妻都有抚养教育子女的平等权利和义务 d.夫妻双方都有实行计划生育的义务2)夫妻的财产关系 a.夫妻对共同所有的财产有平等的处理权 夫妻共同财产： 夫妻一方财产： b.夫妻双方有互相扶养的义务 c.夫妻有相互继承遗产的权利父母子女关系1）父母对子女有抚养教育的义务 2）子女对父母有赡养、扶助的义务 3）父母子女间有相互继承遗产的权利 其他家庭成员关系 祖父母与孙子女、外祖父母 与外孙子女间的关系 兄弟姐妹间的关系离 婚是指夫妻双方 依法解除婚姻 关系的行为。离婚的两个原则一、保障离婚自由男女双方自愿离婚或符合法定离婚条 件的，应依法准予离婚。二、反对轻率离婚离婚标志着夫妻关系的解除和终止， 从而引起一系列法律后果，对家庭和社 会都将产生一定的影响，所以不能滥用 离婚自由。判决离婚的法定条件我国《婚姻法》第32条规定了判决离婚的法定 条件：感情确已破裂，调解无效，应准予离婚。 有下列情形之一，调解无效的准予离婚： （1）重婚或有配偶者与他人同居的； （2）实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员 的； （3）有赌博、吸毒等恶习屡教不改的； （4）因感情不和分居满2年； （5）其他导致夫妻感情破裂的情形。保护现役军人和妇女的特殊权益《婚姻法》规定：? 现役军人的配偶要求离婚时，须得军人同意，但军人有重大过错的除外。? 女方在怀孕期间、分娩后1年内或者终止妊娠6个月内，男方不得提出离婚，但女 方提出离婚或人民法院认为确有必要受理男方 离婚请求的，不在此限。2、有关离婚的特别规定 1）现役军人的配偶要求离婚， 须得军人同意，但军人一方有 重大过错的除外 2）妇女在怀孕期间、分娩后1年 内或中止妊娠后6个月内，男方 不得提出离婚。离婚后的财产问题? 夫妻共同财产由双方协议处理，协议不成由法院判决。? 原为夫妻共同生活所负债务应当共同偿还，共同财产不足清偿则由双方协议清偿，协议 不成由法院判决。离婚过错损害赔偿制度当夫妻一方有下列过错而导致离婚的， 无过错方有权请求损害赔偿：? 重婚? 有配偶者与他人同居? 实施家庭暴力? 虐待、遗弃家庭成员? 有过错方应向无过错方支付赔偿金同学们：道德和法律是社会生活的两种重要调控手 段，它们从不同的角度保护着婚姻家庭这个 人生的港湾。树立家庭美德，遵循婚姻法律规范，是生 活对人们提出的客观要求。 从现在开始，要深刻的体会婚姻家庭所应 当承担的责任和义务。祝每一位同学：婚姻幸福！家庭美满！人生美丽！第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格继承法 继承法是调整财产继承关系的法律规范的总称。公民死亡时遗留的个人的合法财产 遗产是指公民死亡时遗留的个人合法财产和其他 合法权益。根据我国继承法第3条的规定，遗产的范 围包括：公民的合法收入；公民的房屋、储蓄和生 活用品；公民的林木、牲畜和家禽；公民的文物、 图书资料；法律允许公民所有的生产资料；公民的 著作权、专利权中的财产权利；公民的其他合法财 产，如债权和有价证券等。第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格1、继承法的概念 继承 公民死亡后依法或依 其生前所立的合法遗嘱，将 其遗留的个人合法财产和其 他合法权益转移给他人所有 的一种法律制度 。 继承权 继承人依照法律规 定或依被继承人生前所立 日施行 遗嘱的指定而取得遗产的 权利第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格案例：家庭共有财产与遗产王老汉有三个女儿，女儿先后出嫁后感 到寂寞，于是将侄子甲收养为子。父子俩开了 一个铁匠作坊，收入可观，于是将原茅草房推 倒，新建了8间瓦房。王老汉去世后，三个姐 姐要求分割8间瓦房。甲提出他要3间，理由是 他是父亲的儿子，且目前已有妻室，少了住不 下。但三个姐姐认为，应均分，即每人2间。 问：此案如何处理？第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格此案涉及家庭共有财产与遗产问题。此案中的8间房子，是在三个姐姐出嫁后，甲与王老汉靠经营铁匠作坊的收入而盖的，应认定为甲与王老汉的共有财产。在分割共有财产时，甲有4间，王老 汉有4间。王老汉4间作为遗产由三个姐姐和甲共同继 承。甲与三个姐姐都是王老汉的子女，都属于第一顺 序继承人，在无特殊情况时，继承的份额相等，即每人1间房子。甲最后将拥有5间房子。第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格2、继承的方式法定继承 遗嘱继承 遗赠扶养协议遗 赠第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格3、法定继承人的范围和顺序 第一顺序 继承人配偶、子女、父 母；丧偶儿媳对 公、婆，丧偶女 婿对岳父、岳母 尽了主要赡养义 务的第二顺序 继承人兄弟姐妹、祖父 母、外祖父母第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格4、遗嘱继承（一）遗嘱继承的概念 遗嘱是公民生前按照法律规定的方式对 个人财产和其他事务预先作出处分并于 其死亡时发生法律效力的一种法律行为遗嘱继承是公民死亡后，按其生前所立 的合法有效的遗嘱内容将其遗产指定由 继承人中的一人或数人继承的方式第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格5、遗赠和遗赠抚养协议（1）、遗赠 公民以遗嘱方式将其遗产的一 部分或全部赠给国家、集体组织、社会团体 或者法定继承人之外的人，并于遗嘱人死亡 后生效的法律行为。 （2）、遗赠扶养协议是公民与扶养人 （法定继承人以外的个人或集体组织） 之间签订的关于扶养和遗赠的民事权利 和义务关系的协议。 遗赠扶养协议的效力高于遗嘱第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格第四节 个人品德养成中的道德与法律一、个人品德及其作用 二、个人品德与道德修养 三、个人品德与法律修养第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格一、个人品德及其作用 1、个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德 修养稳所形成的稳定的心理状态和行为习惯。第四届全国道德模范评选表彰活动于今年４月 １２日启动，历时半年，经过群众推荐、组织 审核、全国公示和公众投票、评委会投票等环 节，共评出５４名全国道德模范和２６５名提 名奖获得者。 全国道德模范每两年评选表彰一届，前三届共 评选出１６２名全国道德模范和７７６名提名 奖获得者，９０％以上是工人、农民、学生、 士兵、医生、教师、个体工商户、社区居民等 普通劳动者，充分体现了群众评、评群众的特 点，在全社会引起热烈反响。? 2、个人品德的特点:? 实践性 ? 综合性 ? 稳定性第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格3、个人品德的作用? 第一、个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要 的推动作用 ? 第二、个人品德是个人实现自我完善的内在根据 ? 第三、个人品德是经济发展进程中重要的主体精神 力量第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格二、个人品德与道德修养P201? （一）加强个人道德修养的自觉性 ? （二）采取积极有效的道德修养方法 ? （三）自觉向道德模范学习 ? （四）积极参与社会实践第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格 增强法律意识 弘扬法治精神三、个人品德与法律修养P204讲法律 讲证据讲程序讲法理第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格? （1）讲法律。 ? 在法律思维中，所考虑的最核心因素是合法性。所 谓法律思维，简而言之，就是合法性思维。即使某 一决策在政治上是很有利的，在经济上很有效益， 在道德上也很高尚，但如果属于违法，就不允许。 法治社会要求以法律思维来思考问题，以合法性为 考虑问题的前提。举一个比较极端的例子，实行三 个代表也得合法，但现在有些地方的领导为了让老 百姓得到实惠，提出逼民致富，将老百姓种的庄稼 给拔掉，换成别的作物。这样做尽管出于好意，但 却是违法的，我们不能用违法的方式来搞三个代表。 当然我们国家正在从人治向法治过渡，很多人的观 念没转变，经常以违法的方式来做好事，但这在法 治国家是不允许的，否则须追究法律责任。第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格讲证据查清案 件事实 法律上的证据不同于一般的事实合法性 正确运 用法律客观性关联性第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格? （3）讲程序。法律思维强调程序公正与实体公正相冲突时，程序公正要优先实现。 ?司法程序公正的含义 “公正”，即公正、正义，正当、公平等 意思。汉语大词典中，公正有不偏不倚， 合理之意，对一切有关的人公正、平等的 对待；正义有正当的道理，公道的、有利 于人民的之意；正直有公正刚直之意。对 公正的理解，角度不同，则效果不同。第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格3、讲程 序 分粥的故事： 寓意：程 序的重要 性。第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格案例? 《深圳一民警涉造假案枪杀一男子》追踪 ? 日晚，深圳市龙新派出所民警李才坤涉嫌设套制 造假抢劫案现场，开枪将一男子射杀。今年2月1日，深圳市 人民检察院以故意杀人罪对李才坤提起公诉 ? 检方指控，日，李才坤审查涉嫌报假警男子堂兄 班统陆时，认为其气焰嚣张侮辱谩骂民警，产生制造假抢劫 案件将其开枪击毙的想法，并希望通过此事得到上级奖励。 当晚，李才坤找到一名做假证的女子，让其配合报假警，随 后按计划将班统陆开枪杀害，并报警向上级部门反映“击毙 抢劫嫌犯”。近日，南都记者走访多方知情人并获得案件相 关细节，试图还原案情始末和疑点。第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格深圳------案例? 李才坤说：“我想陷害他抢劫，打算制造一起虚假抢劫案在 现场击毙班统陆，以达到受市局或分局表彰、得到家人及同 事的认可并在仕途上更进一步的目的，还可以达到弘扬警威 、震慑其他犯罪嫌疑人的目的。他对于社会来说是治安隐患 ，将他击毙能对其他违法犯罪人员保持震慑力，最主要是提 升深圳警队在群众心目中的形象”。 ? 今年1月7日深圳市康宁医院法医精神病司法鉴定所出具的司 法鉴定意见书显示，李才坤的总智商为111，属于较高水平 。但去年7月1日案发期间李才坤无精神病；7月1日实施的作 案行为无精神病症影响，辨认和控制能力在正常范围；李才 坤目前具有受审能力第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格? 日，深圳故意杀人 警察李才坤一审被判死刑，缓期 二年执行。法院认为，李才坤行 为已构成故意杀人罪。犯罪情节 和社会影响极其恶劣，社会危害 性极大，罪行极其严重，依法应 当判处死刑，但鉴于李才坤对被 害人家属作出赔偿并获得谅解， 故可对李才坤判处死刑不必立即 执行。李才坤不服判决，当庭表 示将上诉。李才坤在押进法庭前 面对媒体记者掀起外层囚衣，露 出里面写有字迹的背心“喊冤” 。[2][7]第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格学习思考：1、联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意 识？ 2、举例说明法律规范在公共生活中的作用？ 3、面对当今的就业形势，你打算如何进行职业生涯 设计 4、如何认识恋爱中的道德要求？ 5、道德和法律对婚姻家庭关系调整的特点与作用？ 6、谈谈如何加强个人品德修养？ 7、 遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格阅读文献：1. 马克思：《青年在选择职业时的考虑》，《马克思 恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版 2.《中华人民共和国劳动法》 3. 《中华人民共和国治安管理处罚法》 4. 《中华人民共和国环境保护法》 5. 《中华人民共和国道路交通安全法》 6. 《维护互联网安全的决定》
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