高中语文作文范文五下第八单元作文 范文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-06-03 08:40 标签： 高中语文作文范文
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人教版语文六年级上册第八单元写作范文
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【六年级上册语文第八单元】六年级上册语文第八单元作文
原标题：【六年级上册语文第八单元】六年级上册语文第八单元作文
　　漫画导入
　　这本书中用了多格漫画呈现各单元核，调作技巧，寓教于乐。激发写作兴趣，让学生在快乐中走进习作。
　　老师指导：巧妙迁移本单元课文中的写作特色，指导示范，简单易懂。让学生明写作思路，掌握写作技巧，轻松提笔。
　　好词好段
　　针对本单元习作题目，精选好词好段，字字珠玑，段段精彩。在欣赏这些句段的同时，让学生活学活用，轻松成篇。
　　范文阅读
　　精选4-5篇契合本单元习作主题和文体的优秀范文，由小作者评析习作亮点，表达亲切，易于模仿。让学生在潜移默化中领悟写作方法，会借鉴，能创新.比较?分享
　　由名师对所选的范文集中进行比较点评，在评点共性的同时，指出每篇范文的独到之处。通过比较，学生可以自然而然地发现本主题和文体的特点，从而轻松提升写作能力。
　　修改提升
　　创造性地运用左右分栏的形式，左边“初稿”，右边“修改稿”引导学生自行比较。让学生养成修改作文的习惯，快速提高写作水平。
　　小考作文
　　丛书五、六年级，链接与本单元习作相关的重点实验中学招生的小考题目，并附以对应佳作。让学生在小考真题中洞察考试动向，借鉴佳作创意方法，在考场写作中胸有成竹。
　　同步阅读
　　精心设计与本单元主题及文体契合的阅读练习，从字词填空到句段仿写，科学全面。让学生在阅读中拓展视野、发散思维，全面提升解答阅读题的能力。
　　讲解详细：全析全解扫除所有写作障碍。练习科学：一讲一练促进佳作水到渠成写作自由：由说到写打通写作绿色通道。
声明：凡注明为其他媒体来源的信息，均为转载自其他媒体，转载并不代表本网赞同其观点，也不代表本网对其真实性负责。您若对该稿件内容有任何疑问或质疑，请即与东方网联系，本网将迅速给您回应并做处理。
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【六年级上册语文第八单元】六年级上册语文第八单元作文
日 08:51 来源:中国网
原标题：【六年级上册语文第八单元】六年级上册语文第八单元作文
　　漫画导入
　　这本书中用了多格漫画呈现各单元核，调作技巧，寓教于乐。激发写作兴趣，让学生在快乐中走进习作。
　　老师指导：巧妙迁移本单元课文中的写作特色，指导示范，简单易懂。让学生明写作思路，掌握写作技巧，轻松提笔。
　　好词好段
　　针对本单元习作题目，精选好词好段，字字珠玑，段段精彩。在欣赏这些句段的同时，让学生活学活用，轻松成篇。
　　范文阅读
　　精选4-5篇契合本单元习作主题和文体的优秀范文，由小作者评析习作亮点，表达亲切，易于模仿。让学生在潜移默化中领悟写作方法，会借鉴，能创新.比较?分享
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　　修改提升
　　创造性地运用左右分栏的形式，左边“初稿”，右边“修改稿”引导学生自行比较。让学生养成修改作文的习惯，快速提高写作水平。
　　小考作文
　　丛书五、六年级，链接与本单元习作相关的重点实验中学招生的小考题目，并附以对应佳作。让学生在小考真题中洞察考试动向，借鉴佳作创意方法，在考场写作中胸有成竹。
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　　讲解详细：全析全解扫除所有写作障碍。练习科学：一讲一练促进佳作水到渠成写作自由：由说到写打通写作绿色通道。
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小学五年级学生学写文言文_书 之 乐
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 五（1）班&&陈&@ &&&&&&& 乐源于书，书可造乐。书乃海也，书乃山也，书乃林也。有书可长乐，无书则长哀。呜呼哀哉！无书者为何不买书也！ &&&&&& 在吾三龄之时，吾只得看注意书、图画书也。但在吾四龄之时，吾开始看有文字又有图画之书也。 在吾八龄之时，吾始看小说、漫画也。《发现之施》让吾迷雾重重；《夏洛的网》让吾檄乐生悲；《爆笑校园》让吾捧腹笑三时…… &&&&& 在吾九龄之时，吾看恐怖小说也。有的让吾口吐白沫，有的让吾打嗝不止，有的让吾深夜不眠。最可怕乃《一朵纸玫瑰》也，主讲一群生在操场上捡到一纸玫瑰，把纸玫瑰给了一师。一日之时，那师发现自己的金项链和纸玫瑰一起不翼而飞，那师报了警，谁知报警之后，那师就被一个身穿戏服老头所杀。恐怖也！ 现在，吾回想那些书，觉得不满足。于是，吾看一些大小说、名著、杂志、画报……什么都看（除色片）。吾书是宝，吾书是玉，吾书胜于金。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。乃对句也！ &&&&&&& 勿以乐小而不取，勿以悲小而取之。书之乐，想取可取，不想取可不取，但不想取者则会后悔。书乃自由，书乃宽敞，书乃巨乐。 哦！书！ 【习作点评】 &&&&&& &&这是一篇考场作文。小作者采用文言文的语言表达方式，独到新颖。文章以时间为线索，写了“吾”不同时间段读书的经历与收获，思路清晰。内容叙述既有概括，又有具体描写，详略分明。多各种书，做各种尝试，写作的匠心独运就是这样的体现。
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