 上传我的文档
 下载
 收藏
||精品，全是精品，批量下载可联系！||任何问题请Email:
本店资源来源于互联网，版权为原作者所有，若侵犯到您的版权, 请提出指正, 我们将立即删除。
 下载此文档
正在努力加载中...
人教版小学语文四年级下册全册教学设计【精心整理版】81P
下载积分：2000
内容提示：人教版小学语文四年级下册全册教学设计【精心整理版】81P
文档格式：DOC|
浏览次数：878|
上传日期： 17:59:12|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
人教版小学语文四年级下册全册教学设计【精心整理版】81P
官方公共微信50小学语文二年级下册5―8单元教学建议-第2页
上亿文档资料，等你来发现
50小学语文二年级下册5―8单元教学建议-2
它们耐不住严寒，就慢慢地消失了；食肉的恐龙找不到足够的食物，也渐渐地灭亡了；它们经常偷吃恐龙蛋，使恐龙渐渐灭绝了；全球气温下降，使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙??；――引导质疑，深入探究；◇就课文题目质疑；◇就关键词句质疑；――感悟体验，注重朗读；◇第29课《数星星的孩子》可以借助课件，组织如下；看一看，悟一悟，读一读；演一演，悟一悟，读一读；比一比，悟一悟，
它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。食肉的恐龙找不到足够的食物，也渐渐地灭亡了。它们经常偷吃恐龙蛋，使恐龙渐渐灭绝了。全球气温下降，使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙??――引导质疑，深入探究。“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进也。”（朱熹）“发现问题比解决问题更重要。”（爱因斯坦）“对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。”（《语文课程标准》）◇ 就课文题目质疑。第26课《蜜蜂引路》，可以引导学生这样质疑：蜜蜂会真的会引路吗？蜜蜂是怎么引路的？教学分三步走，初步探究：学习第三自然段。了解蜜蜂是怎么引路的。再次探究：查阅资料，阅读课文，了解蜜蜂真的会引路吗。深入探究：为什么说是蜜蜂引路呢？读一读列宁仔细观察的句子。想一想列宁一边观察一边会想些什么。画一画列宁找养蜂人的路线图。◇ 就关键词句质疑。第26课《爱迪生救妈妈》中有这样一句“爸爸恍然大悟，医生也露出了满意的笑容。”引导学生质疑：“恍然大悟”是什么意思？爸爸为什么会恍然大悟？接下来分两步探究：探究一，学习爱迪生救妈妈的文句，通过实验演示了解方法的科学性。探究二，还可以从哪些句子看出爱迪生十分聪明？（间接描写）――感悟体验，注重朗读。“阅读教学要重视朗读的指导。通过多种形式，使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来。单纯的示范模仿和朗读技巧的训练，在领会和传达这种感情的过程中固然必不可少，但更深层次的领悟则需要学生在入境入情的充分的阅读实践中，自悟自得。”（摘自《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教材说明》）◇ 第29课《数星星的孩子》可以借助课件，组织如下教学：看一看，悟一悟，读一读。“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。那七颗星星连起来像一把勺子。北斗七星总是绕着北极星转。”演一演，悟一悟，读一读。“一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，指着天空数星星。一颗，两颗，一直数到了几百颗。”比一比，悟一悟，读一读。“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗？”、“奶奶，能看得见，就能数得清。星星在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星，中间送是隔那么远。”、“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”总之，新教材的阅读教学要重视“以读代讲”、“以读促悟”，但要讲求层次和时效，并注意引导。新课程，怎一个“读”字了得？所谓朗读的“时效性”，就是指在一定的时间内，要有效果，有一个循序渐进的提高过程。讲求读的时效性，简而言之，就是应该看到课堂上读的“增量”。有兴趣的老师可以去看2005年第1期的《小学语文教学》中本人撰写的一篇拙文，题目叫《透过开满鲜花的读》。最后，来跟大家谈谈写话的教学。在二年级下册，教材安排了适量的写话练习，是为了向中年级平稳过渡。教师自己完全可以根据班级学生的实际情况开展形式多样、内容丰富的小练笔。根据先行实验区教师的经验，以下方法供大家参考：还是32字口诀：读写结合，降低难度；加强写段，平稳过渡；宽容欣赏，珍视童真；语言规范，表达新意。具体来说，请大家注意以下4条友情提示：1 写话安排在课文或口语交际后，目的是加强读写、说写的结合，降低写话难度。2 加强写段的练习，为中年级的习作打好基础。3 用宽容和欣赏的心态评价学生写话内容，珍视童真童趣。4 注重语言的正确、规范和表达上的新意。给大家读一则詹冰写的儿童诗《游戏》，看看孩子是多么天真：“小弟弟，我们来游戏。姐姐当老师，你当学生。”“姐姐，那么，小妹妹呢？”“小妹妹太小了，她什么也不会做。我看――让她当校长算了。”给大家读一则孩子自己写的日记片段《和妈妈一起买菜》，看看生活中的写作空间是多么宽广：“妈妈上菜场，基本上每到一处摊位都要“大问特问，大挑特挑，大砍特砍”。这可是她的“三大纪律”。挑挑拣拣可谓是妈妈最拿手的一招，鸡蛋里能挑出骨头，柠檬里能榨出油花。瞧，妈妈正在买黄瓜。一会儿嫌太老，一会儿嫌太嫩，一会儿嫌籽多，一会儿嫌皮厚，总算看上了那么几条，妈妈又嫌贵。哎，跟妈妈上街买菜真麻烦！”有人说：第一个把少女比作花朵的人是天才，第二个把少女比作花朵的人是庸才，第三个把少女比作花朵的人是蠢才。再来看孩子的一篇日记《我们的家》：“我家有五个人，每人在家里都有一个职务。我爷爷是‘总催’，奶奶是‘总管’，妈妈是‘总督’，爸爸是‘总理’，而我则是‘总经理’（总要经受大家的管理）。”教师还可以根据班级学生的实际情况开展形式多样、内容丰富的小练笔。比如：看图写话、绘画日记、观察记录；给自己的照片、图画写文字说明；为自己的科技小作品写解说词；为某工厂的产品（如粉笔、钢笔）写广告词；为学校设计一句形象语；给班级创作歌词、班训?? 好了，各位同行，汇报到这儿，我已经基本完成了我预定的任务。由于我本人也未教学过二年级的语文新教材，所以以上讲的内容肯定有值得商榷的地方。讲得对的地方，那是我的师傅盛新凤老师以及市小语会专家长期指导教育的成果；讲错的地方都是由于我本人才疏学浅，理解不到位，恳请原谅。最后，为大家提供几个网站，获取少儿图书信息的渠道――报刊：《中华读书报》（成长版）、《中国教育报》（读书版）、《中国图书商报》（童书版）、《中国图书评论》。 网络：.cn语文老师的网上家园，24小时的交流平台，请您登录小学语文教育网:.cn/xiaoyu/http://www.hzjys.net/xxyuwen/http://www.jys.zjedu.org/即将开通：“东风语文网” 谢谢大家！ 包含各类专业文献、专业论文、幼儿教育、小学教育、中学教育、生活休闲娱乐、应用写作文书、文学作品欣赏、高等教育、50小学语文二年级下册5―8单元教学建议等内容。　
　小学语文二年级下册 5―8 单元教学建议(此讲稿根据杭州江干区教师进修学校费蔚老师的讲稿为主体, 经过笔者整 合加工而成,希望对下学期任教二下的老师有所借鉴) ... 　小学语文二年级下册 5―8 单元教学建议(此讲稿根据杭州江干区教师进修学校费蔚老师的讲稿为主体, 经过笔者整 合加工而成,希望对下学期任教二下的老师有所借鉴) ... 　人教版小学语文二年级下册第七、八单元教材分析及教学建议_二年级语文_语文_小学...4小语人教版第八册第五、... 7页 免费 苏教版小学语文四年级(下... 20页... 　人教版小学语文二年级下册第八单元教材分析及教学建议_语文_小学教育_教育专区。人教 版小学语文二年级下册第八单元教材分析 及教材第... 　小学语文二年级下册第五至八单元复习重点_语文_小学教育_教育专区。小学语文二年级...因为你不仅观察得很细致,能清楚地记得斗牛时 的情景,你还敢向大画家提意见,你... 　二年级语文下册第五单元到第八单元复习资料姓名:第五单元 一、复习课文: 1、 《望庐山瀑布》是(唐)朝诗人(李白)写的,这首诗是作者看到(庐山瀑布)时写 的, ... 　人教版小学语文二年级下册五DD八单元教材分析及备课参考_语文_小学教育_教育专区...第六单元教材分析及教学建议单元内容:本组教材的内容包括导语, 《画家和牧童》 ... 　月底,我们跟随着盛新凤老师一起赴舟山参加了浙江省小学语文 新教材二年级下册的...按照责任和义务,今天由我来给大家谈谈五―八单元的教学建议。 我将结合专家的... 　人教版二年级语文下册五到八单元测试_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。小学教育新课标人教版小学语文二年级下册第五单元测试题一、读拼音,写汉字。8 分 cǎi...三年级下册语文复习第1-8单元看拼音写词语练习(苏教版国标本) 2_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
三年级下册语文复习第1-8单元看拼音写词语练习(苏教版国标本) 2
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢大家告诉我一下小学语文人教版每册的目录是什么?(标明讲读课文或...有点急，我在此先感谢各位了{随机数f_百度知道
大家告诉我一下小学语文人教版每册的目录是什么?(标明讲读课文或...有点急，我在此先感谢各位了{随机数f
提问者采纳
你与幽灵同行 容身在白色的沙滩上山水为怀云设景，怡情之乐意飞扬琴，我曾坐在你坐过的位置轻叹因为懂了啊·触向属于我们的暗礁冰山
其他类似问题
为您推荐：
其他1条回答
人教版小学语文课程标准实验教材总目录
语文 一年级上册
汉语拼音（a o e)
汉语拼音（i u ü）
汉语拼音（b p m f)
汉语拼音（d t n l)
汉语拼音（g k h)
汉语拼音（j q x)
汉语拼音（z c s)
汉语拼音（zh ch sh r)
汉语拼音(ai ei ui)
汉语拼音（ao ou iu)
汉语拼音（ie üe er)
汉语拼音（an en in un ün）
汉语拼音（ang eng ing ong)
识字（一）1 一去二三里
识字（一）2 口耳目
识字（一）3 在家里
识字（一）3 在家里
识字（一）4 操场上
语文园地一
课文 2 四季
课文 3 小小竹排画中游
课文 4 哪座房子最漂亮
课文 5 爷爷和小树
语文园地二
我们的画（口语交际）
课文 6 静夜思
课文 7 小小的船
课文 8 阳光
课文 9 影子
课文 10 比尾巴
小学语文的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁告诉我一下侄儿读不懂小学一年级语文题读怎么办哟?了解的告诉下哟，真心谢谢大家了洲_百度知道
告诉我一下侄儿读不懂小学一年级语文题读怎么办哟?了解的告诉下哟，真心谢谢大家了洲
提问者采纳
这要看谁是听众：或太少似乎炎炎烈日下那种令人放心的悠闲白和轻。要我穿过
其他类似问题
为您推荐：
其他2条回答
小学一年级的语文题本来就是要求家长读给孩子听的。孩子们自己目前的识字量不一定达到读题的能力。
小学一年级语文的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁