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七年级政治法不可违单元测试
思想品德第八单元《法不可违》单元测试（粤教版七年级下册）【知识框架】一般违法行为的特征一般违法与犯罪的区别
严重社会危害性　　　勿以恶小而为之
刑事违法性不良行为可能发展为违法犯罪
应受刑罚当罚性不做违反法律的事情法
防微杜渐，避免违法犯罪的发生
自觉纠正不良行为不
帮助有不良行为的同学可
法律"雷池"
犯罪要受到法律制裁
为什么要给犯罪分子予以法律制裁违
刑罚的种类　　　　　　　　　　刑事责任的年龄规定
善于与不法侵害作斗争　　　　　　　　　　运用法律同违法犯罪行为作斗争
主动协助公安司法机关调查　　　　　　　　　　
勇于维护法律的尊严不良诱惑对未成年人的危害（黄、赌、毒、邪教）对不良诱惑说"不"
避开诱因法　　　　　　　　　　
自觉抵制不良诱惑
培养良好的兴趣爱好法　　　　　　　　　　
专时专用法　　　　　　　　　　
联想后果法　　　　　　　　　　
请人监督法【核心问题】　　8.1　　1.通过对情境的讨论，知道哪些行为属于违法行为、哪些行为属于不良行为以及一般违法与犯罪的区别。　　2.体会不良行为导致的后果，知道如何避免不良行为的发生。　　3.阅读《远离罪恶
沐浴阳光"，感悟不良行为导致的后果。　　　　8.2　　1.通过对案例的研讨，懂得罪与非罪的界限，理解刑事责任年龄的规定。　　2．深入社会，开展调查活动，了解未成年人违法犯罪的情况，提出预防未成年人违法犯罪的措施，培养提高社会实践的能力。　　3．与同学交流，面对不法侵害应采取何种正确的途径去解决。　　4．进一步认识犯罪给国家和人民生命财产带来的危害，学习法律文书的基本写法。　　5.通过阅读《一个不孝子的忏悔》，认识到犯罪要受到刑事制裁，要承担刑事责任。　　　　8.3　　1．通过案例认识社会生活的复杂性，面对不良诱惑要学会思考并做出选择。　　2．发现日常生活中的各种诱惑，积极寻找应对的方法。　　3.学会总结和反思自己的应对方式与方法，明辨是非，作出正确的选择和行动。4.阅读小诗《我相信》，领悟到"相信有错能改过的道理"。【方法指津】　　例1
初中生刘某追求自由散漫的生活方式。为了抽烟、打游戏机，他多次偷拿同学的钱物，有人看见，他就声称是"借"，同学规劝他，他说："多谢提醒啦，本人还是知道一点儿法律知识的。我只要把握分寸，不去犯罪，法律是处罚不到我的。"父母批评他时，他便顶撞道："你们没学法，不知道，瞎吵什么!你们放心好了，我不会违法的，不会有事，更不会坐牢。"于是，他依旧我行我素。初中毕业后不久，自作聪明的刘某发展到抢劫他人财物，被人民法院判处有期徒刑。你从中感悟到什么?　　 解析
刘某走上犯罪道路，首先，是他一开始就没有认识到自己行为的违法性。违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。刘某偷同学钱物不管是一般违法行为还是犯罪行为，都是违法行为，都要受到法律制裁。其次，刘某对自己的不良行为不加以矫治，任其发展，最终发展为犯罪。　　 答案
一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变过程：开始是沾染了坏思想、坏习气，之后不加以改正越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。从中我们看到了不良行为对未成年中学生有很大危害，如不及时矫治易滑向犯罪的泥潭，对此，千万不能掉以轻心。　　 例2
近年来，厦门市一些地方的"六合彩"赌博现象非常严重，许多人沉迷其中不能自拔，甚至连一些小学生也加入到这个庞大的赌民队伍中。为深入了解这一社会现象，该市同安一中的3名女生决定就此展开调研。　　从2003年暑假开始，她们采取访谈、问卷等方式，搜集了许多相关案例与数据。经过调查分析，她们发现，如今农村富余人员多，业余生活单调，一些人认为单靠种田发不了财，出去打工又找不到活干，只好把发财的希望寄托在买"六合彩"或参与其他赌博活动上。在被调查者中，有72%的人参赌"六合彩"；"六合彩"彩民中有73.6%的人居住在农村，有98%的人没上过中学，法律意识普遍比较淡薄。　　在调查研究的基础上，她们对"六合彩"赌博活动的特点、规律和危害形成了自己的认识，并撰写了调研报告。她们的报告引起了相关部门的高度重视，经过综合治理，"六合彩"赌博现象在当地得到了有效扼制。阅读材料，回答下列问题：　　（1）请你根据上述材料，整理出她们开展这次活动的基本步骤。　　（2）如何根除"六合彩"赌博现象是调研报告的重要内容，请你提出相关建议。　　（3）这3名中学生的行为对你有何启示？　　解析 本题是一道实践性较强的活动探究题，考查学生的综合实践能力。开展调查活动有一般的活动步骤，如确定研究主题，展开调查，整理、研究资料，撰写调研报告等，对于这些常见的实践活动形式，同学们应该掌握。在回答（2）、（3）问时，注意联系教材多角度回答。这道题综合落实了新课程"掌握提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思"的能力目标和"注重实践、尊重法律、追求公正"的情感、态度、价值观目标。　　答案 （1）活动的基本步骤：确定研究主题--开展调查、收集资料--整理、研究资料--撰写调研报告。（2）①加强法制建设，一方面加大对"六合彩"赌博的打击力度，另一方面增强当地居民的法律意识。②通过宣传，让当地居民认识到"六合彩"赌博的本质和危害。③开展健康的文化娱乐活动，丰富居民的业余文化生活。④政府引导农民发展生产，为农民发家致富提供多种途径。⑤举办各种培训班，提高农民的科技文化水平，增加农民的就业机会。（3）①我们要关心社会，增强社会责任感。②青少年要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。③我们要积极参加社会实践，深入开展研究性学习。【单元测试】　　一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。每题2分，共50分。）　　 1．违法行为是指(
)。　　 A．被逮捕判刑的
B．违犯刑法的行为　　 C．不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为
D．违反社会主义道德的行为2．对社会危害性最严重的违法行为是(
)。　　 A．民事违法行为
B．行政违法行为　　 C．一般违法行为
D．犯罪行为3．下列四个图示中正确反映违法与犯罪关系的是(
)。4．具有严重社会危害性和刑事违法性的行为的必然法律后果是(
)。　　 A．应当受到行政处罚
B．应当受到刑罚处罚　　 C．应当受到民事处罚
D．应当受到行政制裁　　 5．违法行为可分为(
)。　　 ①一般违法
③违反纪律
④违反道德　　 A．①③
D．③④6．家长和学校应教育未成年人不得有下列行为中的(
)。　　 ①旷课、夜不归宿
②打架斗殴、辱骂他人③谨慎交友
④收听、观看淫秽的音像制品、书刊　　 A．①②④
D．①③④　　 7．遇到有不良行为的同学，我们应(
)。　　 A．全面否定他
B．帮助他改正错误　　 C．学习他潇洒的不良行为
D．让他远离集体8．有期徒刑与剥夺政治权利的最大区别是它们分别属于(
)。　　 A．一般违法与犯罪
B．主刑与附加刑
C．罪与非罪
D．刑罚与非刑罚　　 9．下列对附加刑的叙述正确的是(
)。　　 A．只能单独适用　　 B．可以作为主刑的附加刑与主刑同时适用　　 C．只能作为主刑的附加刑适用，不能独立适用　　 D．可以相互附加并用10．我们对犯罪分子给予刑罚处罚的目的是(
)。　　 ①给犯罪分子以强迫劳动和思想改造，使他们认识到犯罪是可耻的　　 ②帮助他们弃恶从善③对社会上的不良分子起到警戒和抑制作用④对极少数罪大恶极、非杀不可的犯罪分子，判处死刑立即执行，是为了使他们不再危害社会　　A．①④
D．①②③④　　11．下列刑罚种类属于主刑的有(
)。　　A．罚金
D．剥夺政治权利　　12．某校中学生张某、罗某二人手持匕首常在学生上学必经的路上，逼迫低年级的同学交出身上所带现钱，不给就对他们拳打脚踢。有学生家长报案，张某、罗某被公安机关缉拿归案。张某、罗某二人(
)。A．没有犯罪，其行为属一般违法行为
B．已犯盗窃罪　　C．已犯敲诈勒索罪
D．已犯国家安全罪　　13．因犯故意杀人、强奸、放火、投毒罪的，要负刑事责任，但应从轻或者减轻处罚的属(
)。A．18周岁以下的我国公民
B．已满14周岁未满18周岁的我国公民　　 C．满16周岁以上的我国公民
D．已满14周岁未满16周岁的我国公民　　14．保护国家和人民利益，惩治犯罪的有力武器是(
)。　　 A．法律
D．规章制度　　15．我国刑法坚决打击赌博犯罪，因为这种犯罪(
)。　　①更易使人滋长不劳而获的思想，败坏社会风气　　②严重影响生产、工作和学习　　③毒化社会风气，腐蚀人们的思想，造成家庭矛盾　　④往往是诱发贪污、盗窃、诈骗和抢劫等犯罪的温床　　A．①②
D．①②③④　　16．下列关于右图的这幅漫画的叙述。正确的是(
)。①启示我们：珍爱生命，拒绝毒品　　 ②其寓意是：吸毒一口，掉入虎口③其寓意是：吸毒一口，精神抖擞④其寓意是：贪图一时痛快，毁掉一生幸福　　 A．①②③
C．①②③④
D．②③④17．在各种不良诱惑中，对未成年人危害尤其严重的是(
④零食　　　A．①②
D．③④18．"法轮功"是反科学、反人类、反社会的邪教。下列关于"法轮功"的说法正确的是(
A．宣传歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，制造事端　　
B．属暴力犯罪团伙　　
C．涉"黄"，使人走上犯罪之路　　
D．属偷窃、抢劫犯罪行为　　　19．远离不良诱惑最积极的态度和方法是(
A．培养良好的兴趣爱好　　
B．专时专用法　　
C．积极参加健康有益的集体活动，多与同学交流心得体会，筑起心理防御的堤坝　　
D．请人监督法　　　20．避免违法犯罪的重要主观条件是(
A．家长的监督
B．自觉抵制不良诱惑　　
C．学校严格管理
D．社会的关爱　　　21．把未成年人吸食、注射毒品列为严重不良行为之一，要严加制止，其依据是(
A．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》　　
B．《中华人民共和国刑法》　　
C．《中华人民共和国消费者权益保护法》　　
D．《中华人民共和国产品质量法》　　
22．拾得东西不归还失主属于(
A．违法行为，要追究法律责任
B．正确行为，因为他不违法　　
C．犯罪行为，要判死刑
D．偷窃行为，因为不是自己劳动所得　　　23．下列行为属于一般违法行为的是(
A．以暴力胁迫或者其他方法抢劫公私财物的行为　　
B．违反城市管理法规的行为　　
C．学生未按时交作业的行为　　
D．殴打他人而导致死亡的行为　　　24．触犯刑法，应负刑事责任，但考虑其年龄特点从轻或者减轻处罚的对象是(
A．已满16周岁的我国公民
B．未满18周岁的我国公民　　
C．已满14周岁未满18周岁的我国公民 D．已满14周岁的我国公民　　　25．自觉抵制不良诱惑的方法有(
①避开诱因法、培养良好的兴趣爱好法
②自我鼓励法　　　③专时专用法、联想后果法
④请人监督法　　
D．①②④二、非选择题（共50分）　　1．某小区八年级学生晓燕，今年15周岁。三年前父母离异，晓燕随父亲生活。最近父亲要结婚，新妈妈坚决不要晓燕，把她推向生母那里，生母也不肯要。这样推来推去，使得晓燕无家可归，只好到亲戚家暂住。而亲戚生活并不富裕，现在又添加了晓燕，所以生活更加拮据。这种生活晓燕再也过不下去了。两个月后，经人介绍，晓燕便辍学到了城里，在一个大酒店当服务员。　　
结合材料，回答下列问题。　　(1)晓燕的父母、大酒店的行为分别属于什么行为?为什么?（4分）　　　　　　　　　　(2)如果你是晓燕的好朋友，你该怎么做?（4分）　　　　　　　　　　　　　　2．　　　　 (1)假如你遇到图1、图2中的情况，你该怎么办? 请说明理由。（4分）　　　　　　　　　　　　　　(2)自觉抵制不良诱惑的方法有哪些?（4分）　　3．社会青年王某，上初中时，学习认真，遵守校纪，学习成绩较好。初中毕业后，他迷上了打游戏机。在一些"哥们"的引诱下，他从打游戏机发展到利用游戏机赌博，家里的钱都被他赌光了，之后，他又向别人借钱来赌，越赌越输，越输越赌，终于欠下一大笔赌债。为了还赌债，他走上了扒窃的道路。有一天，当王某正在公共汽车上行窃时，被群众发现后扭送到公安机关，公安机关依法对王某给予拘留10天的处罚。然而，他恶性不改，最终发展到抢劫他人财物，被人民法院判处有期徒刑。　　 结合上述材料，回答下列问题。　　 (1)王某的哪些行为属于一般违法行为，哪些行为属于犯罪?（4分）　　　　　　　　(2)王某的发展过程说明了什么道理?（4分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．材料一：日，在福建泉州发生一起特大纵火案。据有关报道，被烧毁的伟业日杂百货公司的老板娘许某因仓库内堆放了价值上百万元的"死货"，遭到其丈夫的责骂。2009年9月，许某在一"神婆"的指点下雇苏某将其仓库纵火烧毁，结果苏某与许某都被"请"进了公安局。被抓后的老板娘痛哭流涕，后悔自己不该听信"神婆"的话，不但白白损失了自己上百万元的财物，还要面对法律的严惩。　　 材料二：目前，一些乡村六合彩赌博十分猖獗，巫婆看到一些急于发财的人，便散布谣言，说在山上露宿三天三夜不见任何人就能中奖，甚至说把家里的尿壶提来称一下，便知其中的中奖号码。于是不少人便听信谣言，投下巨款赌注，结果不但没中奖，不少人还倾家荡产。　　(1)结合材料，说说封建迷信有什么害处？（4分）　　　　　　　　　　(2)我们青少年应该怎么做?（6分）　　　　　　三、探究活动题　　5．某报记者以"面对敲诈，该不该交钱"为题采访了有被敲诈经历的同学，下面是部分同学的发言。甲同学：被敲诈了10元钱，不值得报案。乙同学：暂时忍耐，把钱掏出来，是一种斗争策略，事后再伺机报复。丙同学：是社会上的人作案；报告学校也没有用，而且报了案会遭到报复。（1）请针对上述三位同学的观点，谈谈你的看法。（6分）（2）请就你所在的学校周围是否存在这种现象写一份调查报告。（10分）【参考答案】　　一、选择题　　1．C　2．Ｄ　3．Ｄ　4．B　5．C　6．A　7．Ｂ　8．Ｂ　9．Ｃ　10．Ｄ　11．C　12．C 13．D　14．A　15．D　16．B　17．B　18．A
19．C 　20．B 　21．Ａ　22．A 　23．B
　25．B二、非选择题　　1. (1)属于违法行为。因为晓燕的父母不抚养晓燕并且不送她接受九年义务教育，违反了义务教育法和未成年人保护法的规定；酒店老板招收未满16周岁未成年人为服务员，也违反了未成年人保护法的规定。　　(2)我会跟她说清楚我们未成年人应享有哪些权利，同时告诉她可以利用法律手段来维护自己的合法权益，即接受父母抚养的权利和接受九年义务教育的权利。　　2．(1)遇到图1情况时拒绝吸烟。　　理由是:①吸烟有害健康；②吸烟是不文明行为。遇到图2 情况时不买。理由是:中学生不能讲究吃穿，不能脱离家庭实际追求高消费，要艰苦朴素。　　(2)①避开诱因法；②培养良好的兴趣爱好法； ③专时专用法；④联想后果法；⑤请人监督法。　　3. (1)王某赌博、扒窃的行为属于一般违法行为，抢劫属于犯罪行为。说明了"小错不断、大错不犯"的思想是危险的。许多犯罪是从犯小错误开始的。一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。如果不良行为不及时给予矫正，就会滑向犯罪的深渊。　　4.（1）封建迷信凭空捏造事实，骗钱害人，败坏社会风气， 损害精神文明建设。　　(2)我们要反对迷信， 崇尚科学，树立正确的人生观、价值观，努力用科学知识武装自己的头脑，增强法制观念， 深刻认识迷信活动的危害性，为建设设良好的社会环境而努力。　　　　三、探究活动题5．(1)①及时报案，既有利于维护自己的合法权益，又有利于司法机关及时打击违法犯罪行为，避免更多的同学受到敲诈。②未成年人要采用合法途径同违法犯罪行为作斗争。③未成年人要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，与违法犯罪行为作斗争是我们每个公民义不容辞的责任。（2）(略)。学校里要写一个调查报告，我不会做，跪求高手，重金悬赏，要求如下，1000字左右_百度知道
学校里要写一个调查报告，我不会做，跪求高手，重金悬赏，要求如下，1000字左右
请在假期写一份调查报告（内容可以是生活方面的、家庭日常开支等）、社区情况，融入社会、父母一日工作，来小时上交班主任在暑期，你是否常帮助父母干家务或亲近自然，体验生活、环保情况
我有更好的答案
社会实践调查报告网吧对青少年的影响调查随着我国物质、文化、科学技术的不断发展，网络成为我们现代国家的主要服务信息，那么“网吧”也就应运而生。起初网吧开始在我国的一些文化品位比较浓厚的大城市出现，随后又向小城市蔓延，2002年网吧就普及到了乡镇。网吧的普及一方面对我们的信息来源渠道广、信息传递及时起到了有利的作用，但副作用尤其是对青少年的危害不容忽视，我们经常听说有青少年沉迷网吧影响学业，甚至出现长时间泡在网吧而猝死的惨剧。
为了深入了解现在网吧的经营状况，今年7、8月暑假期间，我走进XX县城的XX、XX等网吧进行了调查，据不完全统计，XX是个很小的县城，就有网吧近10家，现在XX县的网吧经营状况主要分三类：第一类是“三证”齐全，即《经营许可证》、《安全审核意见书》、《网络文化准营证》和《工商营业执照》，这种网吧只是极少数，每小时上网费也比较贵。第二类是证照不全的“半黑”网吧。之所以称为“半黑”，这类网吧首先不具备完整的营业手续，但仍“堂而皇之”地挂牌营业，这类网吧基本能杜绝不良网站，但也有违规行为存在，主要问题是允许未成年人进入网吧打游戏，这类网吧的顾客以大学生、中学生为主。第三类网吧是无证无照的“黑”网吧，这类网吧无证无照，也不纳税，内部环境不好，无法进行管理，他们隐藏在城市的角落里，只需几台机器，租间民房，连几根电话线就能草草开张。这类网吧收费低廉，容易存活，因而分布很广泛，能渗透到青少年的身边，是真正具有危害性的，是社会的毒瘤。
XX县网吧经营中普遍存在的问题是：1、存在消防安全隐患，网吧采光条件极差，相对拥挤，加上吸烟人群，消防安全隐患明显存在。2、放任青少年超时消费。调查表明，有90.65%的青少年反映，到网吧从未问过自己的年龄，通宵达旦上网经营者从未劝阻。有的还在网吧内零售烟酒、饮料和小食品，对未成年人造成严重影响。3、技术防范措施使用不好。有些不法业户，没能坚持标准安装、使用防火软件和防范措施，致使网吧内上网者可以随意浏览一些不健康网站。4、接纳未成年人现象严重。由于没有特定法律规定未成年人不能或不允许到网吧上网，从而使未成年人进网吧成为正常。网络上一些法律尚未界定清晰的电子游戏再次成为经营主诱骗未成年人迷恋网吧的重要因素。5、网吧的分布都在离学校较劲的地区。
现在XX县每年上网的网民应在2000人以上。这2000人中，以中小学生为主，小的几岁，大的十七八岁，其中25岁以下的青少年占网民总数的85%以上，并以每年翻番的速度在迅速增长。性别比例：男生略多（占56.6%），而且年级越高，比例越高。上网时间：青少年平均每周上网时间为112分钟。父母限制:8.4%的父母完全不限制,大多数父母限制子女上网,反对子女到网吧上网。上网目的:好奇心、虚拟聊天、刺激娱乐、网络技术使用和信息追求。常用功能：超过50%使用率的有网络游戏（占62%）和聊天室（占54.6%），其次是使用电子邮件（占48.6%）。网吧上网的经济来源：68%的青少年是零花钱。11%的青少年是打工挣的钱（分析对象是大学生）。浏览黄色网页：32%的青少年承认自己浏览过（保守数字）可以说，青少年对互联网络体验最为丰富，影响也最大。
积极影响：一是可以开阔青少年视野，帮助了解更多的未知领域，掌握大量的需求信息。二是可以借助虚拟空间，广泛展开对外交流。三是可以利用互联网无限多样的发展机会，促进青少年的个性培养。四是可以利用网络资源和信息技术，促进青少年的学业。五是互联网信息量大、交流速度快，成为青少年寻求知识的主要手段，进一步拓展了当今青少年教育的空间。可以说，网吧的出现为青少年的交流、创新、娱乐提供了便捷的服务。
消极影响：一是网络病症问题。学生长期泡吧视力下降，过度疲劳，再加上电游、网吧空气混蚀，人口密度大，烟味、汗臭味，机器声、打闹声、脏话声，卫生、环境条件极差，严重影响身体健康。二是不健康网点问题。一些渲染色情、暴利、邪教或反动的网站，已毒害了一批青少年，几乎让众人“谈网色变”。三是荒废学业问题。迷恋网吧对青少年学生最直接的影响就是影响了他们正常的学习生活。四是诱发青少年犯罪问题。进出网吧的大多是中小学生，小的几岁，大的十七八岁，他们大多没有收入，为了能弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，有的偷盗抢劫。五是网上交友问题。问卷分析，青少年与网友见面的占11.5%，从不见面的占56.3%，偶尔见面的32.2%，这本身就潜伏着极大危险性。显然，网吧对青少年所造成的不利影响是不容忽视的。
通过交谈了解到，导致产生这些问题的主要原因是：一是利益驱使网吧经营业户违规经营。目前网吧经营竞争激烈，致使一些业户出于营利目的，不顾法律和道德，投青少年好奇心，专搞不正当竞争。二是对网络的监管不够规范有序。目前，通信、公安、文化和工商在对网吧的管理上，还不够和谐一致，“三证”不全的网吧还大量存在。防范措施和监管制度仍滞后于网络技术的发展。三是青少年自我保护意识和防范侵害的能力相对薄弱是容易遭受“网络垃圾”侵害，难以逃脱诱惑的重要原因；四是适合青少年身心特点的健康网络阵地尚未占主导地位。目前开设的青少年专门网站，由于经费、人员、技术和体制的限制，其内容、形式等方面还与青少年实际需求存在差距，加之宣传和引导不够，尚不能真正发挥主导作用。五是家庭环境的影响。有些家庭不和睦，在缺少家庭温暖的情况下，多数的青少年会选择离家，而网吧又是他们最好的逗留场所。也有一些是因为父母忙于工作，疏于对子女的管教，结果，部分自控能力较差的青少年，终日以网吧为家。为防止“黑”网吧对青少年的继续侵蚀，我认为应该从以下几方面来管理和监督：
1、政府重视，加强联合执法，形成规范管理合力。对现有网吧市场组织公安、文化、工商等相关部门集中开展整治，狠抓《互联网上网服务营业场所管理条例》的落实，严格依法办事，形成整治合力，对不按规定经营的网吧坚决查处，直至取缔，将其全方位纳入管理，切实规范网吧市场。只有这样，才能保证整治工作有深度、有力度，不半途而废。
2、加强对青少年的教育，提高自我约束、自我保护能力。通过各种媒体力量，宣传网络的积极作用，增强青少年明辨是非的能力；通过介绍和推荐适合青少年浏览的健康网站、开辟主体聊天室、现身说法等形式，让青少年深刻了解沉溺网络和在不健康网吧上网的危害。注重增强青少年的自律意识，教育青少年不沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界，不浏览、制作、转播不健康信息，不使用侮辱、谩骂语言聊天，不轻易和不曾相识的网友约会，教育青少年自觉遵守互联网道德规范，自觉抵制不良网络信息的侵蚀。
3、抓好“青少年安全放心网吧”建设。首先，树立一批规范经营、文明服务的网吧典型，以此为样板，带动更多的网吧积极响应。在创建活动过程中，根据《管理办法》有关规定和“青少年安全放心网吧”的条件，规范网吧经营行为，确保网吧具备良好经营场所，完善的创建制度，按规定安装安全防火软件，张贴青少年网络文明公约，显著位置悬挂警示标牌。同时，利用社会媒体向广大青少年和家长推荐“青少年安全放心网吧”名单，一些不法网吧失去市场。力争在一段时间内，建设一大批示范性“青少年安全放心网吧”，使其真正成为青少年自我学习、自我提高、互相促进、共同进步的阵地。
4、政府进一步完善相关法律法规，制订出台操作性强的规章制度，减小对违规网吧处罚的弹性，加大处罚力度。
5、社会、家长、学校要形成齐抓共管的局面。要以对青少年高度负责的态度，在青少年中进行广泛、深入的德育教育，通过宣传、舆论导向，正确引导青少年培养广泛的兴趣爱好，拓宽青少年获取知识的渠道，如政府可以将图书馆、博物馆免费对青少年开放等，让青少年对世界观、人生观、价值观有一个全面、正确的认识。
6、要尽快建设一批公益性的上网服务场所，为青少年提供健康有益的“绿色”网上空间。
7、重视和发展家庭教育。家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。政府要明确责任，推动妇联组织、教育行政部门和中小学校担负起指导和推进家庭教育的责任。要与社区密切合作，办好家长学校、家庭教育指导中心，并积极运用新闻媒体和互联网，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
在信息化的当今社会里，随着经济的发展，人们认识的提高，电脑的普及，青少年学生接触网络是不可避免的，进入网吧也是客观的、必然的。取缔不是办法，疏导才是根本，只能加强立法和监督，合理地利用。
关于城市中小学生压岁钱及其流向的调查报告
2010级4班 郝玲 15#“昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边”……过年啦~孩子们的钱包又成了一个个的“超级小胖”，那么“小胖”们又是如何“减肥”的呢？让我们跟随这些中小学生，做一个关于压岁钱的社会调查报告。一、调查时间： 日-24日二、调查地点：⒈家中 ⒉街头 ⒊少儿图书馆门口三、调查对象： 中小学生、学生家长四、调查目的：
对有关城市中小学生压岁钱的各项数据作一个比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据,客观具体地总结出一些方法和规律提供给中小学生和家长们，从而使家长和孩子都能够用正确的态度对待压岁钱。五、调查问题：
Ⅰ.你认为家长们应该给压岁钱吗？如果应该，那么你认为给多少压岁钱最合适？ Ⅱ.你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗？ Ⅲ.你认为自己应不应该拥有自由支配压岁钱的权力？
Ⅳ.你一般把压岁钱花在哪些地方？
Ⅴ.你认为怎样用压岁钱才最有意义？
Ⅵ.你的父母每年给你多少压岁钱？这与你的家庭背景相符吗？六、调查方法：
①上网查询 ②电话资询 ③查阅报刊 ④询问路人七、调查结果：
一、小学生可以自由支配的压岁钱一般在100~300元左右，而中学生则在300元~600元之间。
二、大多数的中学生认为，自己应该拥有自由支配其压岁钱的权利，自己想买什么就买什么，只有少数一部分同学认为，压岁钱应该由家长带为保管和处理，其比例达到了8：2。而小学生则普遍表示出无所谓的态度，钱多了也不知道如何使用，而家长也不放心把钱放在小学生的身上，大部分交由家长代为保管，所以给压岁钱只是一种形式，并不要求一定要占有它。
三、中小学生都普遍认为：钱，并不一定是最好的压岁礼物，家长可以适当地给孩子们买一些他们平时梦寐以求却又没有能力得到的东西，这样既满足了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏腰包，在经济上得到了实惠，这不是两全其美吗？
四、大多数的中小学生，都把钱花在了买自己喜欢的东西上，有一小部分同学拿自己的压岁钱来交学费，还有一些小学生拿压岁钱来买各种学习用品。大部分的学生表示，如果需要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小朋友以帮助他们上学或改善生活。
五、80%的学生认为，家长给越多的压岁钱越好,18%的学生无所谓压岁钱的多少，认为家长觉得给得适当就可以了，只有2%的学生觉得不要给压岁钱最好，以上这种少数情况的产生其中主要有3种原因：
⑴反正压岁钱要了也是归家长，没劲，还不如不要。
⑵收了别人的压岁钱还得回送别人，别人送了你100元，为了体面，你的父母再没钱也得从钱包里抠出个200元回赠给人家，这样太亏了。
⑶真正觉得父母挣钱也不容易，把自己养大已经很辛苦了，不应该还要拿他们的钱来做零花钱用。
六、在调查期间，为了调查方便，还额外问了学生们一个问题：“1个外乡来的农民在你眼前发生了车祸，周围只有你一个人，而他如果不及时治疗便会有生命危险，但他身上连一分钱也没有，无法支付“打的”的路费和昂贵的医疗费用，这时你身上的压岁钱刚好够他支付医药费，但是这些压岁钱正巧是你准备买梦寐以求的滑板车的，你会怎么办？”对于这个问题，大部分的学生表示不愿意用压岁钱帮农民支付路费和医疗费，少部分的学生略加思考，表示如果别人捐，自己就捐。只有个别的学生表示愿意帮助他，其理由很简单，却也很让人感到心寒：这个人是陌生人，而且还是个农民，我凭什么要用自己心爱的滑板车做代价帮他看病呢？八、调查结论：
1、现在的家庭，由于经济条件好了，生活质量提高了，给孩子的零花钱和压岁钱也日益增多，一个城市普通家庭的年总收入约是2~4万元，而家长们每年给孩子们的压岁钱就占其中的%1~2，有少数富裕家庭给孩子的压岁钱甚至上万元，虽然让孩子们过了个高兴年，却也严重造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧、甚至抽烟赌博以及很多极其恶劣的坏习惯，严重损害了他们的身心健康。
2、中学生喜欢由自己来支配压岁钱，而小学生的压岁钱则更多由家长来保管和支配，就小学生压岁钱的流向也与中学生有明显的区别，中学生一般会去买一些自己喜欢的物品，如CD、随身听、漫画书等，而一些小学生则会用来买文具和交学费，听从家长的支配。
3、在压岁钱该如何使用最有意义这一问题上，大多数中小学生的看法基本一致：捐助希望工程，以帮助灾区生活困难的儿童重返校园，或是去帮助任何一个极其需要帮助的人。只有极少数的学生表露出不情愿的态度，认为自己好不容易得到的压岁钱凭什么拿去帮助别人？我想，这类学生的道德素养实在是需要提高了。根据这次调查所了解的情况，就压岁钱的问题给家长们提出如下几点建议：
1、根据我国的传统习惯，压岁钱还是要给，但压岁钱的数量要适当，不宜太多，以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。
2、家长们还可以适当地考虑一下，将压岁钱改成孩子们喜欢的“压岁物”，如“压岁书”、“压岁碟”等，还可以利用假期的时间，带孩子外出旅游，这样，既可以满足孩子们的需求，可以给家庭的经济方面带来实惠，还可以得当地避免孩子养成乱花钱的习惯。
3、家长要耐心地教育孩子，让孩子们真正的懂得每一分钱、每一粒米的珍贵，并让他们正确的认识钱，养成勤俭、节约的好习惯。
同时，还给学生们提个建议：把自己的压岁钱存在固定的一个存钱箱里，做一个帐目本，把自己用钱的各项数据登记在上面，使自己可以更清楚地了解钱的流向，学会计划用钱，科学理财，把钱用在有意义的事情上面。
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