人教版东湖区义务教育六年制小学语文地12册语文中考总复习全解1~8

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-05-29 04:11 标签： 语文中考总复习全解
东湖区义务教育六年制小学语文第十二册单元自测题（一）的作文怎么写?九、作文.《手指》一文中有这样两句话耐人寻味,给人启发：①一只手上的五根手指……各有所长,各有所短；②五根手指如果能团结一致,_百度作业帮
东湖区义务教育六年制小学语文第十二册单元自测题（一）的作文怎么写?九、作文.《手指》一文中有这样两句话耐人寻味,给人启发：①一只手上的五根手指……各有所长,各有所短；②五根手指如果能团结一致,
九、作文.《手指》一文中有这样两句话耐人寻味,给人启发：①一只手上的五根手指……各有所长,各有所短；②五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.请选择举生活中自己亲身经历或看到的一件事写一篇习作,反映这两句话中 反映的某个道理,注意把事情写具体,把道理写充分.这篇作文怎么写?谁帮我写,不要抄的!请选择举生活中自己亲身经历或看到的一件事写一篇习作，反映这两句话中 反映的某个道理，注意把事情写具体，把道理写充分。
恩,自己想想吧,什么事情是要借助团结的力量的?还不分强弱丑美的?因为自己写的才是最真实的啊!
我想了几个题材，帮你开个头 对不起哦。要写那么长的话，我可能没时间哦
妈妈的手指：曾经是修长的光滑的指尖，却因这个家庭，她担起了一起切···· 具体写他用着双手为你··的一切
一个残疾人的手指，虽只有四个，但没什么不同的·······
弹钢琴的手指····捏泥人的手指...
闲时审视自己的手指，发现手指也是一个小社会，且高低贵贱界限分明，各有各的品格，各有各的性情 拇指是王者，虽模样笨拙，站的位置又最低，但因其随和中庸，和任何一个手指都合得来，所以自然受到拥戴。王者毕竟有王者的威严，虽和每个手指都保持亲密关系，却从不和别的手指站在一列，独处一隅，保持几分神秘。当然王者的身价也尊贵，同样是手指，倘若受了伤害，伤害拇指的伤残级别就要高一级，如同王侯的葬礼要隆重于...【上一篇】
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六年制小学课本（试用本）――语文【4、5、7、8、9、10、11、12八本合售】
编号：se，
品种：课本/教材-课本/教材
属性：小学课本/教材，90-99年，语文/国文，，，，32开，，100-149面，，汉字，
简介：80年代人民教育出版社2版，90年代安徽多印。使用本，内页均较好有字迹（上课读书记录）。其它请见大图自定品相。
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东湖区义务教育六年制小学语文第十册单元自测题(三)的作文
请回忆生活，学习中的事例选一个故事或案例记录下来，要将其中精妙的语言写出来。可以是名人故事，也可以是身边发生的事。
围绕妙人妙语来写.就是类似于某种场合被人讽刺然后一句妙语让对方马上闭嘴等等.你的作文标题,字数给我.我半小时交稿《再见了,六一》六一儿童节.我要对你说再见.这一刻居然感觉了不舍.任何东西只有我们离他远去的时候才会感觉他的珍贵,更况我们本来就珍贵这我们要离去的六一呢.不是吗?这一天我们可以不用学习,这一天我们的父母可以给足我们最大的温暖乃至鼓励,这一刻老师亦然；不仅如此,这一天里我们有太多的美食,我们可以有些许的钱来花,我们可以有点支配的荣耀,这一天我们可以得到很多的奖励,这一天通常是阳光暖暖的,太阳笑笑着,这一天我们赚足了日子去等……只是这一天太短、而等这一天的日子又太长,有时我们会将等待都放进这一天的心情里过.六一不是很美,但是想过六一的心情很美；妈妈爸爸的笑脸很美；老师的鼓励很美!真的想天天过六一.望着离我们既远又不远的六一,我好想说：真想再回六一那天,六一我好不舍你!六一儿童节,我要对你说再见,这一刻我发誓我与你永不离.别说我不现实,过去的就过去.是的,人心是有选择的,有些事情有些心情过去的一定要过去,因为那是错了的,所以我们常讲过错.然而“六一”这么美好的日子,在这日子里这么美好的心情,特别是期待的那种唯美,让我无论如何也不想离.人,可以长得不美,但一定要活得美丽.所以我说：我可以不天天过六一,但我一定要时常有六一节日的心情.记得那天妈妈让我换新衣,可是我无论怎么穿都会将衣服的前后穿反,当时妈妈这个急呀,而我当时就是个坚持呀,现在想想还忍不住在心理偷偷地笑：为什么那么坚持呢?六一想想都好美好美,那是什么味道,是回味的美!六一儿童节,我要对你说再见,这一刻我发誓我与你永不弃.好的东西一定要坚守,我想谁都会认同.六一是我们的节日,是我们儿童时的节日,如何让自己心中一直有节日的心情盛情呢?那就是将童趣童真装进心灵底片,经常洒扫心灵,经常回味过去,每一次品味都是一种滋润,都是一种营养一种成长；于是我们的快乐就会疯长,于是我们就会活得今天二十、明年十八.年轻即是财富,童心即是快乐,回味即是品位即是贵气.你看人生有快乐有富贵是不是人生风向标呢.于是我们不舍六一情结!我们不弃六一情结!再见了六一,其实就是留恋,因为讨厌说“不见”的；再见了六一就是希望天天见!亲爱的同学们,我希望你们能如我一样：六一情结常在,经常回到六一看看过去的快乐.快乐就永远地守在我们心里了!

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