探究弹性势能习题的表达式实验报告

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-05-28 16:00 标签： 小鹭想探究弹性势能
实验 探究弹性势能的表达式_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
实验 探究弹性势能的表达式
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢在“验证机械能守恒定律”的实验中：（1）某同学用图1所示装置进行实验，得到图2所示的纸带，测出点A、C间的距离为14.77cm，点C、E间的距离为16.33cm，已知当地重力加速度为9.8m/s2，打点计时器所用交流电源的频率为50Hz，重锤的质量为m=1.0kg，则C点对应的速度是3.89m/s（保留三位有效数字），重锤在下落过程中受到的平均阻力大小Ff=0.5&N．（2）另一同学上交的实验报告显示重锤增加的动能略大于重锤减少的重力势能，则出现这一问题的原因可能是BC&（填序号）．A．重锤的质量测量错误B．该同学自编了实验数据C．交流电源的实际频率不等于50Hz&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D．重锤下落时受到的阻力过大．【考点】．【专题】实验题．【分析】①纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用中点时刻的即时速度等于该段上的平均速度，可以求出b点的速度；利用匀变速直线运动的推论△x=aT2，可以求出重锤下落的加速度大小，根据牛顿第二定律mg-f=ma可以求出重锤下落过程受到的空气阻力大小；②该实验的系统误差主要来源于纸带和打点计时器的摩擦以及空气阻力的存在，偶然误差来着数据的测量．【解答】解：①B点的即时速度等于AC段的平均速度，即：B=.AC2T=(14.77+16.33)cm2×0.04s=3.89m/s；利用匀变速直线运动的推论△x=aT2求出物体下落的加速度为：2=(16.33-14.77)cm(0.04s)2=9.75m/s 2根据牛顿第二定律可以得到mg-f=ma，所以有：f=mg-ma=m（g-a）=1×（9.8-9.75）N=0.05N故答案为：0.05N．②实验报告显示重锤增加的动能略大于重锤减少的重力势能，说明测量的物体的速度偏大或者是物体的重力势能偏小，A、由重锤下落过程中2可知，重锤的质量与实验的数据无关，所以重锤的质量测量错误不会影响实验的数据，故A错误；B、该同学若自编了实验数据，可能导致重锤增加的动能略大于重锤减少的重力势能，故B正确；C、交流电源的频率不等于50HZ．此时点之间的时间间隔不是0.02s，所以此时的测量的速度可能会大于真实的数值，导致重锤增加的动能略大于重锤减少的重力势能，故C正确；D、重锤下落时受到的阻力过大，会使物体的速度减小，不会使物体的动能变大，故D错误；故选BC．故答案为：3.89m/s，0.05N，BC【点评】纸带问题的处理是力学实验中常见的问题．我们可以纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度，从而进一步根据物理规律得出实验结论．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：听潮老师　难度：0.61真题：2组卷：0
解析质量好中差知识点梳理
“探究浮力的大小等于什么？”的实验有时候也叫为“实验”．该实验是学生学习阿基米德原理的基础．在“探究浮力大小与什么因素有关“时，根据要求完成下列探究过程．1、石块的G2、石块浸没在水中后测力计的示数G′，由此可得石块所受浮力F浮．3、石块排开水所受到的重力G排．4、比较F浮和G排的大小，可以发现：F浮=G排．
的影响因素：质量、被举的高度。物体的质量越大，举得越高，它具有的重力势能就越大；的影响因素：。同一物体的弹性形变程度越大，它具有的弹性势能就越大。
1．定义：不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。的实质是分子(原子)的相互渗入。2．扩散现象说明一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，也说明物质的分子间存在间隙。3．扩散现象的快慢跟什么有关？影响扩散的因素：越高，扩散越快(即分子无规则运动跟温度有关，温度越高分子无规则运动越剧烈)。4.
扩散现象的认识和理解 （1）扩散现象只能发生在不同的物质之间，同种物质之间不能发生扩散现象， （2）不同物质只有相互接触时，才能发牛扩散现象，没有相互接触的物质，是不会发生扩散现象的。（3）扩散现象足两种物质的分于彼此进入对方，而不是单一的某种物质的分子进入另一种物质。 （4）气体、液体和同体之间都可以发生扩散现象，不同状态的物质之间也可以发生。5.
扩散现象的意义
将装有两种不同气体的两个容器连通，经过一段时间，两种气体就在这两个容器中混合均匀，这种现象叫做扩散。用密度不同的同种气体实验，扩散也会发生，其结果是整个容器中气体密度处处相同。在液体间和固体间也会发生扩散现象。扩散现象的例子：例如清水中滴入几滴红墨水，过一段时间，水就都染上红色；又如把两块不同的金属紧压在一起，经过较长时间后，每块金属的接触面内部都可发现另一种金属的成份。
在扩散过程中，气体分子从密度较大的区域移向密度较小的区域，经过一段时间的掺和，密度分布趋向均匀。在扩散过程中，迁移的分子不是单一方向的，只是密度大的区域向密度小的区城迁移的分子数，多于密度小的区域向密度大的区域迁移的分子数。 6.
扩散现象的实质
扩散现象是气体分子的内迁移现象。从微观上分析是大量气体分子做无规则热运动时，分子之间发生相互碰撞的结果。由于不同空间区域的分子密度分布不均匀，分子发生碰撞的情况也不同。这种碰撞迫使密度大的区域的分子向密度小的区域转移，最后达到均匀的密度分布。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“小华总结所做的物理探究实验时发现，当要研究的物理量不易直接测...”，相似的试题还有：
在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，一组同学用量程符合实验要求的弹簧测力计一个、大烧杯盛有足够深的水、一个小石柱，对浸在水中的物体所受的浮力进行了探究．实验过程如图所示．(1)由图B和图C的探究，可以得出的结论是：_____．(2)对比分析_____(填字母)两次实验，说明浸没在液体中的物体受到浮力的大小跟深度无关．(3)完成上述实验后，该组同学还想知道物体受到液体的浮力与液体的密度是否有关．再给你提供一杯盐水，并利用已有的实验器材，请你帮他们设计一个实验进行探究．简要写出实验步骤及论证方法．&(要用合适的符号表示测量的物理量)(4)通过交流发现，利用上述第(3)题的探究，还可以测出盐水的密度．请你利用所测的物理量，写出盐水密度的表达式ρ盐水=_____．(设水的密度ρ水已知)
在“浮力的研究”实验中．(1)取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示．当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到浮力大小的变化是_____．(2)探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程：①如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为F1；②如图丙，有弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2；③如图丁，把石块浸入盛满水的溢杯中，用该烧杯承接从溢杯里被排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为F3；④如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4．用F1、F2、F3、F4表示，实验中测得石块所受的浮力为_____，排出水的重力为_____．根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是_____．
实验题(1)在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料_____显示压力作用的效果．比较a、c两图所示实验，说明_____；比较a、b两图所示实验，说明_____．(2)如图为小华同学“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作?据图回答??①若选用的操作是1、3、5或1、4、5，可研究浮力的大小与_____的关系，可以得到结论_____．②若研究浮力的大小与物体排开液体体积的关系?可选用的操作是_____(填序号)可以得到结论_____．③若研究浮力的大小与液体深度的关系?可选用的操作是_____?填序号，得到结论物体浸没在同种液体中所受浮力的大小与深度_____．功与物体速度变化的关系_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
功与物体速度变化的关系
功​与​物​体​速​度​变​化​的​关​系
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢

我要回帖

更多关于 小鹭想探究弹性势能 的文章

 

随机推荐