贯彻落实科学发展观的基本要求是A．统筹兼顾 B．全心全意为人民服务 C．全面协调可持续 D．发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享文档贡献者
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深入学习实践科学发展观知识测试题及答案
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科学发展观第一要义是发展核心是以人为本基本要求是全面协调可持续根本方法是统筹兼顾
科学发展观第一要义是发展核心是以人为本基本要求是全面协调可持续根本方法是统筹兼顾
09-05-07 &匿名提问 发布
1.科学发展观的核心是以人为本。由我国人口、资源、环境的现状，从实际出发，实事求是，强调可持续发展，努力解决当今的主要矛盾，统筹兼顾，实现人与人之间关系的协调，人与自然之间关系的协调。（必修4）党的根本宗旨是全心全意为人民服务,并且党始终把最广大人民的根本利益作为家一切工作的出发点和落脚点,保障人民各项权益，促进人的全面发展,维护民族团结,走共同富裕道路.（必修1）2.科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。―― 必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展，实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展，实现既通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和平的和平发展。――必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。――必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。――必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战，营造良好国际环境。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都决不能动摇。深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。要把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，毫不动摇地坚持改革方向，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性。要完善社会主义市场经济体制，推进各方面体制改革创新，加快重要领域和关键环节改革步伐，全面提高开放水平。深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。要站在完成党执政兴国使命的高度，把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步、更好代表和实现最广大人民的根本利益上来，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。
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发展党员工作是党支部的一项基本任务，也是党支部的一项经常性重要工作。能否按照党章规定的标准做好发展党员工作是关系党和国家兴衰成败，关系到党所领导的伟大事业的前途命运的大问题。所以，在社会主义市场经济的新形势下，如何严格遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，保质保量地做好发展党员工作，是一个值得研讨的重要课题。下面，结合自己十几年的发展党员工作实践和党建理论谈一谈自己的观点，供专家和同行研讨。一、严格坚持入党自愿的原则，是做好发展党员工作的首要问题入党自愿的原则是我们党的性质和宗旨所决定的，是我党在发展党员工作中始终坚持的一个基本原则。我认为申请入党的同志必须端正入党动机，懂得为什么要入党，入党要干什么。只有当申请入党的同志明确了正确的入党动机，仍然执著要求加入党组织，入党后才能自觉地按照党章规定的党员标准严格要求自己，发挥一个共产党员应有的作用，努力做一个合格的共产党员。目前，在发展党员工作中，个别基层党组织还存在着将“入党动机不纯”或“本人没有入党要求也不主动递交申请”的同志劝其入党的现象。这些人入党后不能充分发挥共产党员的先锋模范作用，降低了党员队伍的整体素质，甚至给党的组织造成严重的危害。因此，我认为：党组织在发展党员工作中，对入党积极分子进行培养时，首先必须对其进行端正入党动机的教育，基层党组织应在坚持入党自愿的前提下，把那些优秀而又自愿要求加入中国共产党的同志吸收为党员。反之，对那些虽然“优秀”但本人并不要求入党的同志不能采取“动员”的方法拉入党内。我在实际工作中，经常利用正式的党课形式，或是利用有党外积极分子参加和主动要求前来参加党支部召开的“发展新党员支部大会”的有利时机，向他们进行“如何端正入党动机？为什么要入党？具备什么条件才能入党？怎样写入党申请书？党外积极分子为什么要定期向党组织汇报思想？如何正确对待党组织对自己的长期考验等问题的教育。使每位到会的同志深受触动，尤其是对那些存在着“只要我工作好，党组织自然会主动发展我入党”这种错误思想的同志来说，更是一种及时的教育。工作中，我还充分利用具体事例，对他们进行现场教育。例如：发展新党员支部大会上，拿出《入党志愿书》展示给他们看，让他们深刻理解《入党志愿书》封面上“志愿”二字的深刻涵义。并且，还告诉他们，填写《入党志愿书》时，第一句话就必须明确表示：我志愿加入中国共产党。多年来，由于我们六中党支部在发展党员工作中，能够严格遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，较好地坚持入党自愿的原则，发展的党员整体素质高，党支部具有较强的凝聚力和战斗力。因此，我校党支部曾多次被评为西岗区先进党支部。二、严格坚持质量第一的原则，把好党员“入口关”坚持质量第一的原则，这是由党的性质和执政党的地位决定的，是保持党的纯洁性和先进性的重要保证。因此，在发展党员工作中，必须把好入口关，将那些符合入党条件的同志吸收为共产党员。如何把好“入口关”呢？我认为：要做到保证质量，就必须把发展党员工作的着力点放在入党积极分子队伍建设上。因为，入党积极分子队伍状况如何，将直接决定着发展党员的数量和质量。具体做法是：1、经常吸收他们参加党内有关活动，注重从政治上关心他们。经常吸收入党积极分子参加党支部召开的“接收预备党员支部大会”和“新党员宣誓大会”。大会日程中有一项，就是留有一定的时间，让积极分子发言谈体会。我还经常开展内容新颖、形式多样并富有教育意义的活动，对积极分子进行教育。例如：结合建党纪念日活动，党支部经常召开题为《知心话儿对党讲》、《党旗映红我的心》的青年教师畅谈会。会上，有的同志回顾中国共产党的光辉历程；有的同志畅谈自己对党组织的热爱之情；有的同志叙述自己的成长过程；更多的同志则激动得表达要以实际行动争取早日加入党组织的决心。我通过党课及各种教育活动，使入党积极分子和青年教师的共产主义理想和信念更加坚定，对党组织的认识进一步提高。现在，在我校的党外积极分子和青年教师中，迫切要求加入党组织的同志越来越多，积极向上的政治空气越来越浓。2、在党内开展“讲评积极分子”活动，收到良好效果。为了把好党员“入口关”，党支部定期召开党员大会，对党外积极分子尤其是对重点培养对象的优点和缺点进行讲评。这样，无论哪位党外积极分子找到自己的培养人还是任何一位党员征求意见，或是哪位党员找任何一位积极分子谈话，其谈话内容都是一样的。这样，不仅杜绝了以往部分党员对前来征求意见的党外积极分子，只讲优点不讲缺点的现象，也避免了部分党员在没有思想准备的情况下积极分子前来征求意见的尴尬。通过实践，我认为：在党内开展“讲评积极分子”活动，有利于对积极分子的培养和教育。3、慎重确定发展对象虽然，根据《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的有关规定，党支部在确定发展对象和召开发展党员大会之前，要实行“两公开”制度。但是，在实际工作中，为了确保发展质量，每次在召开“讨论确定发展对象”和“接收预备党员”支部大会之前，确切地讲，就是在“两公开”前，我都要分别找部分党员或党外群众个别谈话，广泛听取党内外群众真实的意见，以做到胸中有数。4、充分发挥支委一班人的作用对个别优点特别突出而缺点也很突出的发展对象，我们采取“支委集体找其谈话”的方式进行帮助教育。例如：创设这样一个比较严肃的氛围（几位支委同坐一起与其谈话），一班人在充分肯定这位同志优点和成绩的同时，共同指出其存在的缺点和不足，并将其存在的缺点和不足与党员标准和党的形象紧紧联系在一起进行分析。通过分析，使他能够真正认识到如果自身存在的缺点和不足不改掉，将直接影响到发展党员的质量和党组织的先进性和纯洁性。实践证明：尽管支委们给他提出的意见非常尖锐，但是，此时此刻的他不仅能够虚心接受，而且同时还能使他真正体会到这是党组织对他最大的关心和帮助，使其从中感到党的温暖。这种方法已取得显著效果。严格坚持“质量第一”的原则，加强对入党积极分子的培养教育和考察，本着“成熟一个发展一个”，为党组织把好“入口关”，对将符合党员标准的同志吸收为党的成员是十分重要的。通过以上实践我们已收到了很好的效果。三、严格规范党的组织生活，加大对预备党员的培养教育力度预备党员要经过一年预备期的考察。其作用主要在于对预备党员做进一步的教育和考察。如何对预备党员、尤其是大学毕业分配来校工作的预备党员进行培养教育呢？我认为应该针对他们的实际情况，采取相应的措施，继续加大对他们的培养教育力度，使其保质保量地按期转为正式党员。六中支部共有在职党员18名 (其中包括2名预备党员)。在18名在职党员中，有6名是在大学读书期间入党的，占在职党员的1/3(其中包括1名预备党员)，18名在职党员的任职情况是：班主任6人（其中包括2名预备党员、2名大学生党员）。多年来，各高校发展的大学生党员总体上是好的。但是，终究他们接受党组织的培养教育的时间还短。有的正在预备期，即使是正式党员，大多也是刚刚转正，各方面还欠成熟。因此，学校党支部必须高度重视对大学毕业分配来校工作的年轻党员的培养、教育和管理，使他们在工作岗位上充分发挥共产党员的先锋模范作用。对预备党员，充分利用半年总结鉴定和预备期，对他们进行共产党员的先进性教育。例如：有一名同志分配来校工作时，是一位素质很好的预备党员。刚工作时，所接的班型较差，由于学科原因，又是一个初三毕业班，加之年轻缺乏经验，在对学生的管理上，又比较“温柔”。所以，任教班级的成绩不太理想。这时，是党支部和老党员们向这位年轻的预备党员伸出帮助之手，告诉她面对这种班型的学生，应如何进行管理，如何提高教学质量等。尤其是与她搭档的老班主任、老党员用自己的干劲和敬业精神极大的激励了她的工作热情，在预备党员半年总结中，党员们又对她的不足进行了的分析、指导，帮助其改进工作方法。结果，这名年轻的预备党员虚心接受，进步很快。去年，她所任班级的初三化学成绩在中考中取得了较好的成绩。不仅在工作中，而且在思想上，她都以实际行动体现了共产党员的先进性。当她有病需要手术时，为了不耽误学生的课程，她选择了将初三毕业生送进考场后的休息时间。党支部及时总结表扬了这位年轻党员的做法，鼓励她要更严格的要求自己。现在，该同志预备期已满，不但已按期转为正式党员，还担任了初三年级的班主任工作，并取得良好效果。四、在发展党员工作中应慎重处理好的问题在发展党员工作中，经常会出现一些让人困扰的问题，应当正确处理好。否则将可能出现让一些符合党员条件的同志没有加入到组织之中，一些不符合党员条件的同志却加入到组织之中来的现象。1、在发展党员工作中，经常会遇到一些同志工作能力很强，在群众中的威信也很高，但本人并不要求入党，只是愿意把自己的工作干好。对于这样的同志，我认为，应尊重他们的选择，不要勉强动员其加入党组织。2、有的同志工作能力很强，群众关系也好，自己也要求入党，但不是很迫切。我认为党支部就应当进行入党动机方面的帮助教育，在其真心自愿加入党组织，且具备条件时，吸收其加入党组织。3、有的同志虽然工作很努力，其他方面表现得都不错，入党要求也十分迫切。但工作能力一般，业绩不很突出。我认为像这样的同志，党支部也应当将其作为培养对象，并帮助他提高工作能力，大胆地吸收入党。4、有的同志工作能力很强，业绩很突出，入党动机还欠端正，自身存在着骄傲自大、目中无人、说话随便的毛病，群众关系不好，经党组织帮助，改进也不明显，像这样的同志，党支部应暂缓发展其入党，并针对其存在的问题继续进行帮助。综上所述，做好发展党员工作要坚持自愿原则，坚持党员标准严格把好入口关，同时，要严格规范党的组织生活，加大对预备党员的培养教育力度，依据党章的规定处理好发展对象存在的问题。只要在上述几个方面扎扎实实地工作，发展党员工作就一定能做好。 一、在构建和谐社会中共青团肩负着重要使命　　在和谐社会建设过程中，要求共青团团结和带领广大团员青年，促进思想认识的和谐一致。思想认识的和谐一致，是构建和谐社会的基本前提和重要内涵。在和谐社会建设过程中，要求共青团团结和带领广大团员青年，促进经济社会的和谐发展。站在新的历史起点当代青年要积极承担起推动发展的历史使命，大力弘扬爱岗敬业、艰苦奋斗、忘我劳动、开拓进取、创新求实和无私奉献精神，立足本职，争创一流，积极参与各种形式的群众性经济技术创新活动，为提高企业经济效益、提高社会生产力多作贡献，为深化改革、推进经济结构调整、转变经济增长方式多作贡献，为改变城乡二元结构，加快农业和农村经济发展多作贡献。　　在和谐社会建设过程中，要求共青团团结和带领广大团员青年，促进民主法制的和谐统一。当代青年要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。构建社会主义和谐社会，必须健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，广大青年群众要增强法律意识，学习法律知识，弘扬法治精神，自觉遵纪守法，切实维护宪法和法律的尊严，在全社会带头营造法律面前人人平等、人人自觉守法用法的良好氛围。构建社会主义和谐社会，稳定是前提，当代青年要发扬识大体、顾大局的优良传统，正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益的关系，提高依法办事的自觉性，用理性合法的方式和途径表达自己的利益要求，珍惜安定团结的大好局面，坚决做维护社会稳定的中坚力量。在和谐社会建设过程中，要求共青团团结和带领广大团员青年，促进人与人及人与自然的和谐相处。要在人与人之间强调诚信友爱，全体人民平等友爱、融洽相处。对我们这样一个人均资源占有量较少和生态环境比较脆弱的国家来说，实现人与自然和谐相处十分重要。要引导广大青少年积极投身发展循环经济，建设节约型社会，要大力开展保护生态环境的教育与实践活动。　　二、在构建和谐社会中共青团要努力奋发有为　　第一，要把握好实现共青团组织的根本价值，关键在于巩固党执政的青年群众基础的原则。共青团作为党领导下的群众组织，是一个有理想、有旗帜、有追求的组织，要更加广泛地把青年团结、凝聚起来，使之成为一种经过有效组织整合的积极、有序的力量，追随党的事业。　　第二，要把握好巩固党执政的青年群众基础，关键在于增强团组织凝聚力的原则。一个组织的发展过程应该是这个组织的比较优势不断体现、不断发展的过程。发挥共青团组织特殊的优势，切实帮助青年解决人生成长和发展中的现实问题，让他们在人生的进步、自身的发展上都能得到理解、得到帮助、得到启迪、得到支持，增进他们对组织的归属感，进而增强对社会的归属感，不断提高共青团组织的凝聚力，
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发展党员工作是党支部的一项基本任务，也是党支部的一项经常性重要工作。能否按照党章规定的标准做好发展党员工作是关系党和国家兴衰成败，关系到党所领导的伟大事业的前途命运的大问题。所以，在社会主义市场经济的新形势下，如何严格遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，保质保量地做好发展党员工作，是一个值得研讨的重要课题。下面，结合自己十几年的发展党员工作实践和党建理论谈一谈自己的观点，供专家和同行研讨。一、严格坚持入党自愿的原则，是做好发展党员工作的首要问题入党自愿的原则是我们党的性质和宗旨所决定的，是我党在发展党员工作中始终坚持的一个基本原则。我认为申请入党的同志必须端正入党动机，懂得为什么要入党，入党要干什么。只有当申请入党的同志明确了正确的入党动机，仍然执著要求加入党组织，入党后才能自觉地按照党章规定的党员标准严格要求自己，发挥一个共产党员应有的作用，努力做一个合格的共产党员。目前，在发展党员工作中，个别基层党组织还存在着将“入党动机不纯”或“本人没有入党要求也不主动递交申请”的同志劝其入党的现象。这些人入党后不能充分发挥共产党员的先锋模范作用，降低了党员队伍的整体素质，甚至给党的组织造成严重的危害。因此，我认为：党组织在发展党员工作中，对入党积极分子进行培养时，首先必须对其进行端正入党动机的教育，基层党组织应在坚持入党自愿的前提下，把那些优秀而又自愿要求加入中国共产党的同志吸收为党员。反之，对那些虽然“优秀”但本人并不要求入党的同志不能采取“动员”的方法拉入党内。我在实际工作中，经常利用正式的党课形式，或是利用有党外积极分子参加和主动要求前来参加党支部召开的“发展新党员支部大会”的有利时机，向他们进行“如何端正入党动机？为什么要入党？具备什么条件才能入党？怎样写入党申请书？党外积极分子为什么要定期向党组织汇报思想？如何正确对待党组织对自己的长期考验等问题的教育。使每位到会的同志深受触动，尤其是对那些存在着“只要我工作好，党组织自然会主动发展我入党”这种错误思想的同志来说，更是一种及时的教育。工作中，我还充分利用具体事例，对他们进行现场教育。例如：发展新党员支部大会上，拿出《入党志愿书》展示给他们看，让他们深刻理解《入党志愿书》封面上“志愿”二字的深刻涵义。并且，还告诉他们，填写《入党志愿书》时，第一句话就必须明确表示：我志愿加入中国共产党。多年来，由于我们六中党支部在发展党员工作中，能够严格遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，较好地坚持入党自愿的原则，发展的党员整体素质高，党支部具有较强的凝聚力和战斗力。因此，我校党支部曾多次被评为西岗区先进党支部。二、严格坚持质量第一的原则，把好党员“入口关”坚持质量第一的原则，这是由党的性质和执政党的地位决定的，是保持党的纯洁性和先进性的重要保证。因此，在发展党员工作中，必须把好入口关，将那些符合入党条件的同志吸收为共产党员。如何把好“入口关”呢？我认为：要做到保证质量，就必须把发展党员工作的着力点放在入党积极分子队伍建设上。因为，入党积极分子队伍状况如何，将直接决定着发展党员的数量和质量。具体做法是：1、经常吸收他们参加党内有关活动，注重从政治上关心他们。经常吸收入党积极分子参加党支部召开的“接收预备党员支部大会”和“新党员宣誓大会”。大会日程中有一项，就是留有一定的时间，让积极分子发言谈体会。我还经常开展内容新颖、形式多样并富有教育意义的活动，对积极分子进行教育。例如：结合建党纪念日活动，党支部经常召开题为《知心话儿对党讲》、《党旗映红我的心》的青年教师畅谈会。会上，有的同志回顾中国共产党的光辉历程；有的同志畅谈自己对党组织的热爱之情；有的同志叙述自己的成长过程；更多的同志则激动得表达要以实际行动争取早日加入党组织的决心。我通过党课及各种教育活动，使入党积极分子和青年教师的共产主义理想和信念更加坚定，对党组织的认识进一步提高。现在，在我校的党外积极分子和青年教师中，迫切要求加入党组织的同志越来越多，积极向上的政治空气越来越浓。2、在党内开展“讲评积极分子”活动，收到良好效果。为了把好党员“入口关”，党支部定期召开党员大会，对党外积极分子尤其是对重点培养对象的优点和缺点进行讲评。这样，无论哪位党外积极分子找到自己的培养人还是任何一位党员征求意见，或是哪位党员找任何一位积极分子谈话，其谈话内容都是一样的。这样，不仅杜绝了以往部分党员对前来征求意见的党外积极分子，只讲优点不讲缺点的现象，也避免了部分党员在没有思想准备的情况下积极分子前来征求意见的尴尬。通过实践，我认为：在党内开展“讲评积极分子”活动，有利于对积极分子的培养和教育。3、慎重确定发展对象虽然，根据《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的有关规定，党支部在确定发展对象和召开发展党员大会之前，要实行“两公开”制度。但是，在实际工作中，为了确保发展质量，每次在召开“讨论确定发展对象”和“接收预备党员”支部大会之前，确切地讲，就是在“两公开”前，我都要分别找部分党员或党外群众个别谈话，广泛听取党内外群众真实的意见，以做到胸中有数。4、充分发挥支委一班人的作用对个别优点特别突出而缺点也很突出的发展对象，我们采取“支委集体找其谈话”的方式进行帮助教育。例如：创设这样一个比较严肃的氛围（几位支委同坐一起与其谈话），一班人在充分肯定这位同志优点和成绩的同时，共同指出其存在的缺点和不足，并将其存在的缺点和不足与党员标准和党的形象紧紧联系在一起进行分析。通过分析，使他能够真正认识到如果自身存在的缺点和不足不改掉，将直接影响到发展党员的质量和党组织的先进性和纯洁性。实践证明：尽管支委们给他提出的意见非常尖锐，但是，此时此刻的他不仅能够虚心接受，而且同时还能使他真正体会到这是党组织对他最大的关心和帮助，使其从中感到党的温暖。这种方法已取得显著效果。严格坚持“质量第一”的原则，加强对入党积极分子的培养教育和考察，本着“成熟一个发展一个”，为党组织把好“入口关”，对将符合党员标准的同志吸收为党的成员是十分重要的。通过以上实践我们已收到了很好的效果。三、严格规范党的组织生活，加大对预备党员的培养教育力度预备党员要经过一年预备期的考察。其作用主要在于对预备党员做进一步的教育和考察。如何对预备党员、尤其是大学毕业分配来校工作的预备党员进行培养教育呢？我认为应该针对他们的实际情况，采取相应的措施，继续加大对他们的培养教育力度，使其保质保量地按期转为正式党员。六中支部共有在职党员18名 (其中包括2名预备党员)。在18名在职党员中，有6名是在大学读书期间入党的，占在职党员的1/3(其中包括1名预备党员)，18名在职党员的任职情况是：班主任6人（其中包括2名预备党员、2名大学生党员）。多年来，各高校发展的大学生党员总体上是好的。但是，终究他们接受党组织的培养教育的时间还短。有的正在预备期，即使是正式党员，大多也是刚刚转正，各方面还欠成熟。因此，学校党支部必须高度重视对大学毕业分配来校工作的年轻党员的培养、教育和管理，使他们在工作岗位上充分发挥共产党员的先锋模范作用。对预备党员，充分利用半年总结鉴定和预备期，对他们进行共产党员的先进性教育。例如：有一名同志分配来校工作时，是一位素质很好的预备党员。刚工作时，所接的班型较差，由于学科原因，又是一个初三毕业班，加之年轻缺乏经验，在对学生的管理上，又比较“温柔”。所以，任教班级的成绩不太理想。这时，是党支部和老党员们向这位年轻的预备党员伸出帮助之手，告诉她面对这种班型的学生，应如何进行管理，如何提高教学质量等。尤其是与她搭档的老班主任、老党员用自己的干劲和敬业精神极大的激励了她的工作热情，在预备党员半年总结中，党员们又对她的不足进行了的分析、指导，帮助其改进工作方法。结果，这名年轻的预备党员虚心接受，进步很快。去年，她所任班级的初三化学成绩在中考中取得了较好的成绩。不仅在工作中，而且在思想上，她都以实际行动体现了共产党员的先进性。当她有病需要手术时，为了不耽误学生的课程，她选择了将初三毕业生送进考场后的休息时间。党支部及时总结表扬了这位年轻党员的做法，鼓励她要更严格的要求自己。现在，该同志预备期已满，不但已按期转为正式党员，还担任了初三年级的班主任工作，并取得良好效果。四、在发展党员工作中应慎重处理好的问题在发展党员工作中，经常会出现一些让人困扰的问题，应当正确处理好。否则将可能出现让一些符合党员条件的同志没有加入到组织之中，一些不符合党员条件的同志却加入到组织之中来的现象。1、在发展党员工作中，经常会遇到一些同志工作能力很强，在群众中的威信也很高，但本人并不要求入党，只是愿意把自己的工作干好。对于这样的同志，我认为，应尊重他们的选择，不要勉强动员其加入党组织。2、有的同志工作能力很强，群众关系也好，自己也要求入党，但不是很迫切。我认为党支部就应当进行入党动机方面的帮助教育，在其真心自愿加入党组织，且具备条件时，吸收其加入党组织。3、有的同志虽然工作很努力，其他方面表现得都不错，入党要求也十分迫切。但工作能力一般，业绩不很突出。我认为像这样的同志，党支部也应当将其作为培养对象，并帮助他提高工作能力，大胆地吸收入党。4、有的同志工作能力很强，业绩很突出，入党动机还欠端正，自身存在着骄傲自大、目中无人、说话随便的毛病，群众关系不好，经党组织帮助，改进也不明显，像这样的同志，党支部应暂缓发展其入党，并针对其存在的问题继续进行帮助。综上所述，做好发展党员工作要坚持自愿原则，坚持党员标准严格把好入口关，同时，要严格规范党的组织生活，加大对预备党员的培养教育力度，依据党章的规定处理好发展对象存在的问题。只要在上述几个方面扎扎实实地工作，发展党员工作就一定能做好。
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