孔子游春教学反思干了哪4件事

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-05-27 10:36 标签： 孔子游春阅读答案
（六年级下册）
苏教版六下：《孔子游春》教学设计
《苏教版六下：“孔子游春”教学设计》摘要：将自然之春与师生之情融合起来，将自然之景与世事之理融合起来，改编很合理。 一、教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，联系上下文体会文中成语的意思，并任选其中两个成语造句。 2、体会第8自然段孔...： ◇
　　课题23、孔子游春
　　一、教材解读：
　　《孔子游春》主要写孔子带领弟子们到泗水河畔欣赏春景，观水施教和谈论志向的情景，展现了孔子的学说思想和大家风范，从而给学生以启迪和教育。
　　&观水&取自于《荀子&侑坐篇》所记述的孔子和子贡濒临东流之水时的对话，&论志&则出自《论语&公冶长篇》第五。两件事在历史上可能非同一天发生，但是，把&观水施教&和&师生论志&的活动置于春意融融的泗水河畔，既考虑了一定的史实，又兼顾了文学的创造性。这样以&游春&为线索，将自然之春与师生之情融合起来，将自然之景与世事之理融合起来，改编很合理。
　　一、教学目标：
　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，联系上下文体会文中成语的意思，并任选其中两个成语造句。
　　2、体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。
　　3、通过具体的语言文字，领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。
　　4、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第1、2、8自然段。
　　二、教学重难点：
　　1、体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。
　　2、通过具体的语言文字，领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。
　　三、教学准备：课件
　　四、总课时：二课时
　　第一课时
　　教学内容：
　　初读课文，了解大意，学生生字词
　　教学目标：
　　学会本课生字，理解由生字组成的词语，联系上下文体会文中成语的意思，并任选其中两个成语造句。
　　二、正确、流利、有感情地朗读课文。
　　教学过程：
　　一、名言导入,揭示课题
　　1、&三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。&同学们知道这是谁的名言吗？
　　2、孔子是什么人?你们还知道他的哪些名言?
　　3.揭示课题： 孔子游春
　　二、初读课文
　　1．自学课文。
　　(1)提出自学要求：
　　①读准字音，认清生字字形，读通每句话。
　　②用&&&&画出本课中的成语，用&&&&画出不理解的词语，借助工具书，联系上下文体会它们的意思。
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哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人，用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决困难。哆啦A梦的故事将人们带进一个奇妙、充满想像力的世界...
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孔子游春课后练习 造句是两个成语各造一句还是只造一句
提问者采纳
各造一句如果你把那两个词语说出来我还可以帮你造。
谢谢，不过我自己造了
提问者评价
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其他4条回答
应该是各造一句
成语:一夫当关，万夫莫开
发音:yīfūdāngguān，wànfūmòkāi
释义:意思是山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。形容地势十分险要。
出处:《淮南子·兵略训》：“一人守隘，而千人弗敢过也。”晋·左思《蜀都赋》：“一人守隘，万夫莫向。”
示例:剑阁峥嵘而崔嵬，～。（唐·李白《蜀道难》诗）
成语:草木皆兵
发音:cǎomùjiēbīng
释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
出处:《晋书·苻坚载记》：“坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草森皆类人形，顾谓融曰：‘此亦劲敌也，何谓少乎？’怃然有惧色。”
示例:这一天大家都是惊疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫无动静。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第五十九回）
成语:马...
是各造一句，我们都是这么写的
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出门在外也不愁日期：来。
6）水，生活中随处可见。课文中用了那个成语？
7）让我们走近这位&真君子&，去感受它的伟大。（齐读这段话）
8）哪些人是君子？你能举出生活中的例子来说一说吗？学生交流
4、其实，孔子就是一位真君子
交流对孔子的认识和理解
5、齐读第8自然段
三、领悟用心，指名志向
1、孔子意味深长地给弟子们谈水，弟子们领悟了老师的良苦用心吗？请同学们自由读课文的第9&&19自然段，边读边想。
1）子路是怎样回答老师的询问的呢？能把他的志向和水的品质联系说说吗？子路的话该怎么读呢？（子...交流对孔子的认识和理解的相关内容日期：父亲对胎教要有正确的认识 作为丈夫，未来孩子的父亲，在胎教中有着义不容辞的责任，特别是情绪胎教。要让怀孕的妻子有良好的情绪，才能参胎儿有良好的胎教。但很多父亲找一些借口来尽量推辞这件事。有...日期：胎教能培养神童吗：正确认识胎教的作用 常听很多准爸爸、妈妈们问起：“听说通过胎教可以使孩子出生后非常聪明，许多‘神童’都是胎教的结果。胎教确实有这样的效果吗？” 其实，要探讨胎教的效果，首先要搞清楚胎教的原理。胎儿在母体中四五个月后逐渐成形，大脑迅速发育，日期：孕期母子间的心理交流有利于胎儿发育 “影响新生儿神经行为发育的多因素分析”日前由武汉科技大学医学院附属医院儿科叶萍等研究人员完成。研究表明：新生儿神经行为发育受多种因素影响，怀孕期孕妇营养状况好、孕期长、孕期情绪好等有利于新生儿神经行...日期：母亲认识八大误区 王东华是华东交通大学母亲教育研究所所长，著名的母亲教育的研究专家，他的母亲教育专著《发现母亲》和《我们是这样教育孩子的》出版后受到社会普遍关...日期：母亲认识八大误区 王东华是华东交通大学母亲教育研究所所长，著名的母亲教育的研究专家，他的母亲教育专著《发现母亲》和《我们是这样教育孩子的》出版后受到社会普遍关注，并被选为全国妇联“世纪父母读书活动”向全国父母推荐书目。 第一大误区：减肥DD给孩子健康留下隐日期：与胎儿交流就是胎教 孕妇要注意自己的感情，她所想的、说的、感觉的和希望的都对腹中的胎儿有影响。六个月的胎儿就有一种“感情雷达”，使自己能感觉到母亲的情绪并做出反应。孕妇应每天抽出一点时间读些如《365夜故事》之类的童话寓言故事。对腹中的胎儿，要经常抚摸他，感日期：认识胎儿安危的早期信号 怀孕期间，孕妇身体出现的一些异常现象都是胎儿向妈妈发出的信号，如果孕妇及时注意到这些情况，就可以及早处理，确保生育质量，因此，如果想优生，就要学会识别胎儿安危的早期信号。 1、乳房胀感消失。绒毛分泌雌激素、孕激素并刺激乳腺...
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