请教：小明唱歌. (扩句)_百度作业帮
请教：小明唱歌. (扩句)
请教：小明唱歌. (扩句)
1,基础 基础是语文的生字以及词句的掌握.在单元测验的两大部分中,基础和阅读占70分. 字要会写,读,辨别形近字.更深一层是多音字与选字填空.多音字与选字填空的主要关键是了解字义.例如‘和’字,它分为hé和hè两个读音,字义也不同. 接下来是词.词要会写,读.词的含义要理解,这是选字填空的关键.另外要多做反义词和近义词的练习.还有一种关联词,要背好,不要搭配错误. 然后是句子.句子的含义要弄懂,另外辨别句子所用的修辞手法也是关键之一.句子中会有语法错误,要学会修改病句,扩句及缩句.另外要熟背名言警句,谚语歇后语,会写 2,阅读 阅读是测试的扣分最重点.首先要有一定速度去浏览文章.这要靠平时多看书练来的.然后了解文章结构及表达感情.会上下文理解词句,分出各大段（分层）. 3,写作 写作占测验的30分.首先要学会审题,防止作文偏题.要判断文章是写什么的,心里列好提纲.写作时,要运用平时的积累,写出佳作.最后要进行修改,看有没有错别字等,所谓“好作文是改出来的”.资料练习：形近字组词人（
修辞手法弯弯的月亮像小船.（比喻）小鸟在唱歌.（拟人）有的猴子在吃东西,有的在玩耍,有的在睡觉.（排比）病句病因：1, 用词不当2, 错别字3, 概念模糊4, 关联词搭配不当5, 缺少主语6, 前后矛盾7, 语序颠倒8, 指代不明关联词1,一边
所以8,不管
总9, 之所以
是因为10,无论
就是13,或者
或者14,虽然
但是缩句1,深蓝的天空中挂着一轮金黄的明月.天空挂着明月.扩句2,太阳升起火红的太阳缓缓升起.
您可能关注的推广扩写:同学们听报告.要扩三处_百度作业帮
扩写:同学们听报告.要扩三处
扩写:同学们听报告.要扩三处
一班的同学认真的听小明同学的报告同学们排成方阵表演团体操,小明的位置从前,后,左,右数都是第5个,这个方阵一共有( )人._百度作业帮
同学们排成方阵表演团体操,小明的位置从前,后,左,右数都是第5个,这个方阵一共有( )人.
同学们排成方阵表演团体操,小明的位置从前,后,左,右数都是第5个,这个方阵一共有( )人.
(4+1+4)×（4+1+4）=9×9=81人这个方阵一共有(【81】)人.读句子,正确的打”√”,有病句的的打“×”并说说为什么1.小明演讲结束了,教室里响起排山倒海的掌声 （ ）2.我肯定他大概能获得体操冠军 .（ ）3.微风轻轻地吹拂着细细的柳丝（ ）4.菜市场里摆满了白菜、萝卜_百度作业帮
读句子,正确的打”√”,有病句的的打“×”并说说为什么1.小明演讲结束了,教室里响起排山倒海的掌声 （ ）2.我肯定他大概能获得体操冠军 .（ ）3.微风轻轻地吹拂着细细的柳丝（ ）4.菜市场里摆满了白菜、萝卜
1.小明演讲结束了,教室里响起排山倒海的掌声 （ ）2.我肯定他大概能获得体操冠军 .（ ）3.微风轻轻地吹拂着细细的柳丝（ ）4.菜市场里摆满了白菜、萝卜、芹菜和蔬菜.（ ）5.听了老师的话,决心要改掉上课溜号的毛病.（ ）6.我们要及时改正并发现自己身上的缺点.（ ）7.为了美化校园,大家纷纷从家里拿来鲜花.（ ）
1.小明演讲结束了,教室里响起排山倒海的掌声
）2.我肯定他大概能获得体操冠军 .
）3.微风轻轻地吹拂着细细的柳丝（
）4.菜市场里摆满了白菜、萝卜、芹菜和蔬菜.
）5.听了老师的话,决心要改掉上课溜号的毛病.
）6.我们要及时改正并发现自己身上的缺点.
）7.为了美化校园,大家纷纷从家里拿来鲜花.
）因为1中的排山倒海的意思是推开高山,翻倒大海.形容力量强盛,声势浩大.这个词用的不恰当.
2中的肯定与大概矛盾
应该去掉两者中的一个4中白菜萝卜芹菜都是蔬菜中的类型
有两种改法 一：去掉“白菜萝卜芹菜和” 二：去掉“和蔬菜”
5中缺少主语
谁决心要改掉? 用我或者你等等6中应该为
我们要发现并及时改正自己身上的缺点.希望能帮助你【答案】分析：温度越高扩散越快．压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显．向两张纸中间吹气时，比较纸的中间和纸的两侧空气流动速度，比较压强的大小，比较压力大小，分析纸的运动情况．液体蒸发时要吸收热量，蒸发有制冷的作用．解答：解：A、红墨水滴入水中水变红是扩散现象，温度越高扩散越快．热水比冷水的温度比较高，扩散的比较快．不符合题意．B、压强小桌正方和倒放，对沙面的压力相同，桌腿朝下时，受力面积小，产生的压力作用明显，陷得更深一些．不符合题意．C、向两张纸中间吹气时，纸中间的空气流动速度大，压强小，纸两侧的空气流动速度不变，压强不变，纸两侧的压强大于纸中间的压强，把纸压向中间．符合题意．D、酒精涂在手臂上，酒精要蒸发，蒸发时要从手臂上吸收热量，使手臂的温度降低，感到凉爽．不符合题意．故选C．点评：本题是比较基础的知识组合在一起，考查了扩散现象跟温度的关系、流体压强跟流速的关系、压力作用效果、蒸发的制冷作用等，知识比较基础，掌握基础知识很重要．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
题型：阅读理解
（2013?滨海县二模）下面是两个常见的热学实验（1）小丽同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验，使用了如图所示的装置．①在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是BA．用完全相同的加热方式&&&&&&&&&&&&&&&& B．酒精灯里所加酒精量相同C．取相同质量的水和另一种液体&&&&&&&&&&&D．盛放水和另一种液体的容器相同②加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是98℃，这表明实验时的大气压强小于（大于/小于/等于）一个标准大气压．③而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多，请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同的物质的吸热能力不同．④本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：不同液体的沸点也不相同．（2）小明为了演示“碘的升华”而设计了如下的方案，请参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象，并说明理由．你认为实验方案2更好些，你的理由是：因为酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点的温度，可能使碘发生熔化和沸腾，不能说明“碘的升华”．
在试管内装入碘的固体颗粒，用酒精灯直接加热装了固态碘的试管，发现试管内出现了碘的蒸气．
在试管内放少量碘的固体颗粒，塞紧盖子后把试管放入沸水中，发现试管内出&现了碘的蒸气．
碘的熔点：114℃
碘的沸点：184.3℃
水的沸点：100℃
酒精灯火焰：500℃左右
科目：初中物理
题型：解答题
下面是两个常见的热学实验（1）小丽同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验，使用了如图所示的装置．①在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是______A．用完全相同的加热方式　　　　　　　　 B．酒精灯里所加酒精量相同C．取相同质量的水和另一种液体　　　　　 D．盛放水和另一种液体的容器相同②加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是______℃，这表明实验时的大气压强______（大于/小于/等于）一个标准大气压．③而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多，请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：______．④本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：______．（2）小明为了演示“碘的升华”而设计了如下的方案，请参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象，并说明理由．你认为实验方案______更好些，你的理由是：______．实　　验1实　　验2在试管内装入碘的固体颗粒，用酒精灯直接加热装了固态碘的试管，发现试管内出现了碘的蒸气．在试管内放少量碘的固体颗粒，塞紧盖子后把试管放入沸水中，发现试管内出 现了碘的蒸气．碘的熔点：114℃碘的沸点：184.3℃水的沸点：100℃酒精灯火焰：500℃左右
科目：初中物理
下面是两个常见的热学实验（1）小丽同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验，使用了如图所示的装置。①在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是（
）（2分）A.用完全相同的加热方式　　　　　　　　　　　 B.酒精灯里所加酒精量相同C.取相同质量的水和另一种液体　　　
　 D.盛放水和另一种液体的容器相同②加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是
℃，这表明实验时的大气压强　　 ▲　
（大于/小于/等于）一个标准大气压。（2分）③而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多，请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：　　　 ▲　　
。（1分）④本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：
。（2分）（2）小明为了演示“碘的升华”而设计了如下的方案，请参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象，并说明理由.你认为实验方案
更好些，你的理由是：
　。（3分）实　
验2在试管内装入碘的固体颗粒，用酒精灯直接加热装了固态碘的试管，发现试管内出现了碘的蒸气.在试管内放少量碘的固体颗粒，塞紧盖子后把试管放入沸水中，发现试管内出 现了碘的蒸气.碘的熔点：114℃碘的沸点：184.3℃水的沸点：100℃酒精灯火焰：500℃左右
科目：初中物理
来源：2013年江苏省盐城市滨海县中考物理二模试卷（解析版）
题型：填空题
下面是两个常见的热学实验（1）小丽同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验，使用了如图所示的装置．①在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是&&& A．用完全相同的加热方式&&&&&&&&&&&&&&&& B．酒精灯里所加酒精量相同C．取相同质量的水和另一种液体&&&&&&&&&&&D．盛放水和另一种液体的容器相同②加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是&&& ℃，这表明实验时的大气压强&&& （大于/小于/等于）一个标准大气压．③而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多，请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：&&& ．④本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：&&& ．（2）小明为了演示“碘的升华”而设计了如下的方案，请参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象，并说明理由．你认为实验方案&&& 更好些，你的理由是：&&& ．实&&&&验1实&&&&验2在试管内装入碘的固体颗粒，用酒精灯直接加热装了固态碘的试管，发现试管内出现了碘的蒸气．在试管内放少量碘的固体颗粒，塞紧盖子后把试管放入沸水中，发现试管内出&现了碘的蒸气．碘的熔点：114℃碘的沸点：184.3℃水的沸点：100℃酒精灯火焰：500℃左右