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小学生安全主题班会集锦
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第A24版：中国社会
标 题 导 航
第A01 : 晶报头版
第A02 : 社论
第A03 : 速读
第A04 : 首读
第A05 : 首读
第A06 : 首读
第A07 : 首读
第A08 : 首读
第A09 : 首读
第A10 : 首读
第A11 : 健康专题
第A12 : 深圳市情
第A13 : 深圳市情
第A14 : 深圳市情
第A15 : 广告
第A16 : 深圳专题
第A17 : 热线现场
第A18 : 热线现场
第A19 : 广告
第A20 : 城区
第A21 : 讲场
第A22 : 中国看板
第A23 : 中国社会
第A24 : 中国社会
第A25 : 国际关注
第A26 : 国际环顾
第A27 : 国际万象
第A29 : 体育劲赛
第A30 : 体育草场
第A31 : 体育劲赛
第A32 : 广告
第B01 : 综艺脸
第B02 : 综艺眼
第B03 : 综艺眼
第B04 : 综艺五官
第B05 : 综艺眼
第B06 : 动漫
第B07 : 人文正刊
第B08 : 人文正刊正点
第B09 : 人文正刊正点
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第B11 : 财经钱路
第B12 : 财经产经
第B13 : 健康道
第B14 : 医事厅
第B15 : 医事厅
第B16 : 资讯
第B17 : 资讯
第B18 : 全资讯影讯
第B19 : 全资讯影讯
第B20 : 全资讯体彩
第B21 : 全资讯分类
第B22 : 全资讯分类
第B23 : 全资讯福彩
第B24 : 全资讯
第C01 : 非常阳光 怒放十年
第C02 : 广告
第C03 : 百万读者金融业口碑榜特辑
第C04 : 百万读者金融业口碑榜特辑
第C05 : 百万读者金融业口碑榜特辑
第C06 : 百万读者金融业口碑榜特辑
第C07 : 百万读者金融业口碑榜特辑
第C08 : 百万读者金融业口碑榜特辑
第C09 : 百万读者金融业口碑榜特辑
第C10 : 百万读者金融业口碑榜特辑
第C11 : 百万读者金融业口碑榜特辑
第C12 : 百万读者金融业口碑榜特辑
第C13 : 百万读者金融业口碑榜特辑
第C14 : 金融街
第C15 : 金融街
第C16 : 百万读者金融业口碑榜特辑
大连小学生骂老师被要求登报道歉
　　报纸上刊登的道歉信。
&&“梁老师，我是××楠，我在这里为我做的事向您道歉，我知道我伤害了您，请您一定要原谅我。”11日一早，这封出现在报纸上的道歉信让不少读者颇觉纳闷：这名叫××楠（以下简称小楠）的人做了什么不可以原谅的事，竟要登报道歉？这封道歉信的背后藏着什么故事？&&记者多方采访，得到了一个让人吃惊的答案：因为小楠与同学说话间骂了邻班梁老师一句“彪子”，被梁老师要求道歉。虽然父母委曲求全，提出在全校师生面前公开道歉，仍未获同意，只好按照梁老师的意思，花260元在报纸上登了一份公开道歉信。&&俩学生闲聊&&“骂”老师“彪子”&&“这封道歉信太奇怪了，不知道学生做了什么错事，还需要登报向老师道歉。”“难道这封道歉信背后，有不为人知的故事？”11日一早就有市民对报纸上刊发的一封道歉信产生了兴趣。记者看到，“道歉信”刊发在报纸分类信息中，不过1/4名片大小，寥寥数语。版面编辑表示，很少有市民在报纸上刊登道歉信的。&&12日上午，记者经多方努力，与一位知情人取得了联系。知情人告诉记者，小楠的父母也是委曲求全，希望息事宁人，才被迫按照老师的意思，在报纸上刊登了一份道歉信。&&据其介绍，小楠的父母是吉林来连打工人员。3年前，一家人来到大连后，小楠就在革镇堡附近一所小学上学。孩子此前在老家耽误了几年学习，如今虽已15岁，但还在读小学6年级。&&至于登报道歉的原因，该知情人表示，近一个月前，学校要收费，一个班级收了30元钱，另一个班级收了30.5元。晚上放学时，小楠和另一个班级的同学聊天，无意间说起两个班收费不一样。小楠随口就说了一句：“你们老师是彪子。”没想到，孩子这句话被该班的梁老师听到了，梁老师很生气。&&学生错过了两周道歉期&&知情人表示，事后小楠曾向其家人表示，自己曾向梁老师道歉，却没有获得老师的原谅。小楠父母是在两周后才知道发生此事的。小楠的班主任老师通知了小楠的母亲。当时班主任老师表示，梁老师给了小楠两周时间，除了让孩子“真心”向他道歉外，还需要请家长。小楠可能怕父母生气，也没想到事情会闹得这么大，所以一直没跟父母说。&&小楠母亲知道此事后，立刻赶到学校与梁老师沟通。梁老师表示，已经给了小楠两周时间主动道歉，小楠没这么做，证明对老师非常不尊重。现在家长来了也不行，必须登报道歉解决此事。“父母觉得小楠毕竟是孩子，一句玩笑话不至于大动干戈，还曾跟梁老师恳求，能不能由家长带着小楠在全校师生面前做检讨，但没获得老师同意。”无奈之下，家长在12日花了260元在报纸上登了一封道歉信。&&“为维护尊严&&必须登报道歉”&&“小楠父母看孩子还有半年就毕业了，怕孩子在学校受到歧视和委屈，所以只能息事宁人，选择在报纸上道歉。”知情人称，小楠在学校学习成绩一般，有时也很调皮，家长很担心此事闹大了，对小楠不利，所以并不愿意对外讲此事。&&12日下午，记者与梁老师取得联系。对于小楠登报道歉一事，梁老师表示，确实是因为小楠骂了他，他才让小楠父母通过登报向他道歉的。他称小楠骂他时，很多学生都听见了，为了维护自己的尊严，小楠必须道歉。如果让小楠在全校公开道歉，又怕小楠的班主任脸面上挂不住，而道歉又是必须的，那么只能登报了。&&（据《大连晚报》）&&□进展&&涉事老师被解除聘用合同&&据新华网大连12月13日电 13日，因为学生一句不恭之言而令学生登报向其道歉的大连市一小学老师，被大连市甘井子区教育局处以扣除全年校内津贴、依据规定解除合同的处理。&&大连市甘井子区教育局13日见到媒体报道后迅速组成调查组进行调查，调查结果与媒体报道符合。甘井子区教育局在此基础上做出了处理意见：对棋盘小学、该校校长及此学生的班主任进行全区通报批评，并由相关责任方向当事学生及家长道歉；扣除梁老师全年校内津贴；依据《大连市事业单位聘用合同规定》解除梁老师聘用合同，并履行相关手续。当前位置：学员主页 -->文章
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &如何管好一个班级
&&&&&&&& 一、要管好班级班主任自身要练好&内功&
&&&&&&&& 俗语说&打铁全凭自身硬&。要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是管好一个班级的无形资本。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到&不令而行&的效果。否则学生是很难同他积极合作的。所以我从以下三个方面树立自己的威信。
&&&&&&& 一是不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是&传道、授业、解惑&，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。
&&&&&&& 二是加强道德修养，做学生为人的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。班主任要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说：&没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。&马卡连柯也说：&教师的个人榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。&因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位班主任的基本要求。
&&&&&& 三是具备多种能力。班主任要具备的能力很多，如观察、分析和判断能力，组织协调能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培养和使用人才的能力，总结工作的能力等等。但作为一名班主任，首先必须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，把握他们真实态度，以达知人知面知心的能力，应有启迪学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力，应有较高的演讲和对话能力。
&&&&&& 二、切实做好学生工作
&&&&&& 班主任练好&内功&是做好学生工作的前导，班主任在努力提高自身素质能力的同时，要下大力气做好以下四项工作。
&&&&&& 首先，树立良好的班风，班级是一个整体。
&&&&&& 学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其它各项工作的基础，是建好班级的法宝。班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，通过团委、学生会等多种组织，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们真正成为四有新人。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此，班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还需经常对学生进行&班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共&的教育。以此来增强班主任的向心力凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。
&&&&& &其次，组建强有力的班委会，团支部。
&&&&&& 要做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班团干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会和团支部是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，能否组建起强有力的班委会和团支部，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势做好学生工作，也是衡量班主任工作水平的标志之一。班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，班主任可以通过委任、竞选自荐等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会、团支部组成后，班主任应加强对他们的培养和教育。虽然有些学生在小学和初中担任过班干部，但进入高中后，工作内容、工作方法等都发生了变化。因此班主任要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。培养是使用的前提，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育，当班干部有了一定的工作经验后，班主任要大胆地使用他们。不要束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子，对工作中的不足要及时指出。对工作中的困难要予以鼓励，对工作中的失误班主任要承担领导责任，对工作的成绩要给予表扬和奖励。同时，对表现突出，工作、组织能力超群的干部，要积极向学生会、校团委会推荐，让他们发展自己的才能，为学校做好学生工作发挥更大的作用。不能爱才不荐、大才小用。
&&&&&&& 再次，大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。
&&&&&& 经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持以表扬为主、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，既加强对优秀生的管理教育，更下大力气做好后进生转化工作。对生病的学生从生活上给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果往往较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。班主任了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉班主任，二者之间就能相互尊重、相互信任。如此，也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础，若本班与其他班级之间有矛盾时，班主任要妥善处理好，化消极因素为积极因素。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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