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毕业论文--大学生诚信问题统计分析
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淘豆网网友近日为您收集整理了关于【精品】专业论文文献 -当代大学生诚信问题现状及其教育探索的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：【精品】专业论文文献 -当代大学生诚信问题现状及其教育探索 最新【精品】范文参考文献专业论文当代大学生诚信问题现状及其教育探索当代大学生诚信问题现状及其教育探索【摘要】大学生的诚信问题一直是近年来我国社会各界关注和研究的热点。教育的根本任务培养社会需要的德智体美全面发展的人才,而大学生的诚信教育是教育过程中非常重要的一个环节。诚信教育是大学生能够全面发展的根本,也是社会发展的需求。本文从现阶段大学生的诚信问题出发,分析造成大学生诚信缺失的原因,并提出对大学生诚信教育改革的方法。【关键词】诚信大学生现状诚信教育诚实守信是人类文明发展的结晶,是中华民族能够持续发展的原因之一,同时它还是 21 实际我国公民道德建设的重要内容之一。大学生是否诚实守信,直接关系到良好的社会风尚能否形成、和谐的社会能否顺利构建,更决定着中华民族能否持续发展。近年来,高校大学生诚信缺失的现象越来越严重,因此相关部门应尽快加强大学生诚信的重建。一、现阶段大学生诚信的主要问题(1)考试方面。考试是教师检验学生学习情况的一种方式,是现代高校普遍采取的方式。如果学生在平时认真学习,通过考试是不成问题的,相反的如果学生平时不(来源：淘豆网[/p-7054004.html])注重学习,经常上课开小差,就不容易通过考试。很多学生为了通过考试想尽各种方法,如考试时夹带小抄、利用手机作弊等,以求通过考试。甚至很多学生会认为考试作弊也没什么大不了的,是一种很正常的行为。他们认为考试作弊只是一种违纪行为,跟诚信、道德或者做人没有任何关系。这种观念已经影响了大学生正确的人生观和价值观,从而严重影响了学生毕业之后的为人处世。(2)学费方面。目前,高校还存在一个较为普遍的问题就是大学生故意拖欠学费。一些学生故意拖欠学费,把家长给的用来交学费的钱用来买电脑、换手机、谈恋爱等。近年来,助学贷款的拖欠现象非常严重。助学贷款本来是国家用来帮助经济困难的学生完成学业的最新【精品】范文参考文献专业论文一种惠生政策,使经济困难的学生也能够享受到受教育的权利。但是一些学生在毕业之后,有了偿还能力却故意拖着不还,甚至向学校隐瞒或者捏造工作单位和联系方式来逃避贷款的偿还。这种信贷危机的出现,给教育界敲响了警钟,使之及时意识到大学生的诚信教育刻不容缓。(3)学术方面。毕业论文是高校用来检验学生大学学习(来源：淘豆网[/p-7054004.html])生活的重要手段,也是学生总结学习成果和提升自我的重要方式,学生理应认真对待。但是,现阶段大学生的论文抄袭现象非常严重,虽然现在的毕业论文要求通过查重,以检测学生是否抄袭,但这并不足以从根本上解决大学生论文抄袭的问题。学生针对查重过程,以东拼西凑、移花接木的方式应对,表面上看论文的重复率是很低,但是在内容上其实都是相差不大的。近年来,随着网络信息化的高速发展,大学生在学术界的诚信危机越来越突出,这对高校教育的长期发展和大学生的健康成长来说都是有害的。(4)求职方面。学生寒窗苦读就是为了毕业能找个好工作,但随着近年来我国高等教育大众化的迅速发展,高校毕业生的就业压力越来越大,毕业就失业的现象屡见不鲜,大学生的就业问题成为近年来相关部门研究的重点和难点问题。为了成功的找到一份满意的工作,一些大学生不惜进行造假行为,伪造简历、学历证书、荣誉证书等。近期,由于一些错误就业观念的引导,许多大学生对自己的职业定位不明确,频繁的跳槽,不仅对企业造成了非常不好的影响,而且也严重了阻碍了大学生职业生涯的行进。二、(来源：淘豆网[/p-7054004.html])改革当代大学生诚信教育的方法大学生是社会主义先进文化的传播者,在社会主义公民道德建设过程中占有举足轻重的地位。对大学生的诚信教育问题关系到大学生自身综合素质的提高,也直接决定着社会主义公民道德建设的成败。为了加强大学生的诚信教育,构建系统完善的大学生诚信教育体系,就必须要坚持以人为本的原则,对诚信教育的手段和方式进行改革创新,使诚信教育渗透到大学生的学习和生活中,切实提高大学生的道德素质。(一)提升对大学生灌输社会主义核心价值观的力度最新【精品】范文参考文献专业论文十七大已经将社会主义核心价值体系确定为我国在新时期德育工作的重点内容,并强调要将社会主义核心价值体系渗透到国民教育的各个环节之中。社会主义核心价值体系在本质上体现了社会主义的意识形态,为了加强社会主义核心价值体系教育,我们必须要以中国化马克思主义作为指导,让其引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。大学生只有首先树立正确道德观念,才能用这种观念指导自身的行为。(二)从大学生思想政治教育入手,培养大学生的诚信意识大学生的思想政治教育(来源：淘豆网[/p-7054004.html])的目的是为了培养大学生的道德品质,提高大学生的道德素质,使大学生能够从中学到做人做事的方法。而大学生诚信意识的培养不是简单的一个过程,而是长期开展规范教育和管理的结果,是一项非常复杂的工程,并且需要社会和高校的共同配合。高校主要通过思想政治理论课对大学生进行思想道德教育,学生主要通过课程学习来提升自身的文化水平,课程教学的主要内容在很大程度上影响大学生的生活和学习,因此,高校应该加强对大学生进行思想政治教育的力度,培养大学生的诚信意识。(三)构建完善的大学生诚信档案系统目前,诚信危机已经成为制约我国构建社会主义公民道德建设的主要问题。造成大学生诚信危机的因素不单单是学生自身的问题,而且还包括高校的诚信建设问题。高校对大学生进行的诚信教育不仅要具备引导和促进的作用,而且也要起到监督和约束的作用。因此,我们可以建立大学生的诚信档案体统,将大学生的个人基本情况、学生情况、信用记录、学校的奖惩情况等内容详细的记录到诚信档案中,使其成为学生评选奖助学金、勤工俭学、入党考察、就业推荐等方面的主要依据。并可(来源：淘豆网[/p-7054004.html])根据诚信档案的内容对诚实守信的学生进行奖励,而对不讲信用的学生给与惩罚。综上所述,诚信教育作为学生教育环节的重点内容,应该尽快进行改革创新,以缓解大学生的诚信危机现象。大学生对社会主义建设起到非常重要的作用,因此,加强大学生的诚信教育具有非常重要的意义。参考文献:最新【精品】范文参考文献专业论文[1]刘智辉.论市场经济条件下大学生诚信教育[J].现代商贸工业,2013,(11).[2]戴明溪.浅析高校大学生诚信教育[J].语文天地(高教理论),2013,(9).[3]蒋笃君.创新大学生诚信教育的探索[J].郑州大学学报(哲学社会科学版),2013.[4]朱艳.从考试作弊现象谈大学生诚信教育[J].南昌教育学院学报,2013.------------最新【精品】范文播放器加载中，请稍候...
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当代大学生诚信教育问题研究硕士论文.pdf62页
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硕士学位论文
M.D. Thesis
Contemporary College Students’Credit Education
摘 要............................................................................................................................. I
Abstract .......................................................................................................................III
引 言.............................................................................................................................1
一、选题缘由.........................................................................................................1
二、国内外研究现状.............................................................................................2
（一）国内研究现状......................................................................................2
（二）国外研究现状......................................................................................5
三、研究意义.........................................................................................................8
（一）理论意义..............................................................................................8
（二）现实意义..............................................................................................9
四、研究的重点、难点和创新点.........................................................................9
（一）研究的重点..........................................................................................9
（二）研究的难点........................................................................................10
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有关大学生诚信的论文
文章来自 党中央开展诚信教育从学生抓起,针对青少年学生下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件。
诚信是中华民族精神的精华,作为未来现代化建设事业的接班人,大学生要弘扬民族精神,做诚信人,说诚信话,办诚信事,把诚信贯彻到各个方面。
大学生要对党和国家忠诚热爱。作为新时代现代化事业建设者和接班人的青年大学生,诚信不仅体现在道德层面,而且表现在理想、信念层面的坚定。“诚”不仅意味着诚实,更代表着忠诚;“信”也不仅是守信,而且包含着对自身信仰的承诺和实践。大学生要建立对党和国家的深厚感情,热爱党、热爱国家,拥护党的路线、方针、政策,树立坚定的科学信仰,对社会主义现代化事业充满信心,并拥用积极投身现代化建设的热情和干劲。
大学生要求知求真求实。学习求知是学生的天职,也是大学生生活的重心。学习中的诚信主要体现在学习态度和学习过程中。青年大学生要有明确的学习目的、强烈的学习动机,学习态度积极认真,学习刻苦努力。诚信要求青年大学生在求知学习中要勇于寻求发现和了解客观世界的新现象,研究和掌握新规律;要求青年大学生能不懈地追求真理;要求青年大学生能够认真、严谨、实事求是地用实践检验理论;要求青年大学生不盲从权威,用批判的态度审视一切;要求青年大学生认真对待作业、考试,实实在在求学。
大学生要建立真诚和谐的关系。大学生不仅面临着学习考试,而且要自己独立生活,学会如何与他人相处。人际交往是大学生生活的重要内容,也是诚信状况体现的重要阵地。诚信在人际关系中集中地体现与人交往的真诚、平等、信用以及责任意识,包括同学关系、师生关系、恋爱问题、网络人际关系等方面。同学朋友关系上,诚信要求大学生确立正确的交友观念,抱着一颗真诚之心,以兴趣、爱好、性格等标准选择朋友,同学之间关系真诚和谐。师生关系上,诚信要求青年大学生尊敬教师,同时又不盲从,敢于对教师的权威挑战,真实表达自己的意见和看法。恋爱关系上,诚信要求大学生具有端正的态度,树立正确的爱情观念,恳切地追求纯真的感情,在恋爱过程中以情感为基础,互相尊重、共同进步。在网络人际关系上,诚信要求大学生在网络中具有很强的自律性,对于网络中人际交往,既要具有自己的认识和诚意原则,又要预防网络陷阱,不要在不了解对方真实情况前,把自己的家庭、经济及个人隐私告诉网友;不轻信网友的自我介绍,不要将网友带入现实生活;不约见网友或赴约。
最后,大学生要树立虔敬务实的工作观念。工作是大学生的终极目标,工作问题是考验大学生诚信的一个重要标尺,也是体现大学生诚信状况的一个重要场所。择业问题上,诚信要求大学生赞成并积极追求敬业精神,形成正确的择业观念,从现实出发,不好高骛远,也不妄自菲薄,给自己一个科学正确的定位,而不能不切实际地随大流,片面追求高薪、中心城市等。在择业过程中,诚信要求大学生积极务实,真诚面对用人单位,重信用、讲效率,踏实认真进行选择。
做诚信人,说诚信话,办诚信事,是一个人基本的行为准则,是社会对大学生的基本要求,在当前大学生参加社会实践的过程中,诚信首先要求大多数对大学生对实践活动具有正确的认识,能以积极的态度投入各项活动与实践。在实践活动中,要塌实认真、虚心求教,注意交流,坚持在其中发展和提高自己,而不是仅仅讲求形式而忽视实效。
中国自古关于诚信的名言警句不胜枚举,诸如“人而无信,不知其可也”, “三杯吐然诺,五岳倒为轻”, “一言既出,驷马难追”等等,几千年来,有关“一诺千金”的佳话更是不绝于史,广为流传。时代的进步也推动着观念的更新,随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予了诚信这一传统美德更多的时代内容。“以诚实守信为重点”,这是党的十六大在阐述加强思想道德建设问题时提出的一个重要论断。大学生群体作为国家的栋梁之才,代表先进的文化和先进的生产力,是社会主义市场经济和谐社会的建设者和主力军,这一群体素质的好坏直接关系到我们国家在下一阶段的成败。笔者就当今大学生诚信问题谈谈自己的看法。
1 当今大学生诚信的状况
当今大学生中存在着很严重的诚信危机,这已经越来越成为所有高校教育工作者面临的一项严峻的课题。高校毕业生中有相当一部分学生不还贷或是有意拖欠贷款,据几家商业银行数据统计,不少高校毕业生的“国家助学贷款”违约率超过了20%,有的高校甚至达30%~40%!有一份调查表明在校大学生中未说过假话的只占0.48%。调查显示有88.39%的同学认为诚信在当今社会很重要,诚信的意义、价值不容忽视,但在实际行为上却不能做到这一点。还有28.57%的同学明确表示,“诚信”两字只是纯粹的理想,难以真正实践,比如说面对竞争激烈的社会,自己为了在众多求职者中脱颖而出,得到一份好工作,也就不自觉地会夸大简历、伪造获奖情况等。“人无信而不立”,这是每个大学生都知道的箴言,诚信也是每个大学生应有的道德基础,虽然在他们主观意向上觉得诚信很重要,但社会竞争迫使他们选择了投机取巧。虽然同学们签过“不****”的承诺书,但一旦到**试时还会有人选择铤而走险。另外,不少同学承认自己迟到旷课、作业抄袭、简历灌水等等不诚信的行为。还有诸如餐厅吃饭或乘公交车时插队,用大量的时间玩游戏或上网,抄别人的作业蒙混过关,论文剽窃、买假****、虚假简历、大学生中出当“**手”等这些多发生在大学生身上的现象。凡此种种现象在当今大学生中是确实存在的。 2 诚信危机形成之因
所谓冰冻三尺非一日之寒,大学生诚信危机并不是在短时间内所形成的,我想应来自以下方面:
2.1 社会因素
政治、经济领域的阴暗面、使得高校学生受拜金主义等思想的腐化较为严重,人际交往中的不信任等都强烈的预示着诚信意识的弱化和丧失,这无形的也影响了尚未踏入社会但渴望了解社会的大学生的诚信品质。 从计划经济体制走向社会主义市场经济体制,是一场重大的历史变革。这个变革过程,给我们带来了蓬勃生机,也带来了一些问题。我们的社会迸发出前所未有的活力,生产力迅速发展,分配方式日益多样,人民逐步富裕,生活丰富多彩,人们有了更多的选择机会和实现个人价值的广阔舞台。而另一方面,市场也有其自身的弱点和消极方面。商品交换的法则容易侵蚀到人们的精神领域,引发见利忘义、道德失范。虽然做人要讲信用是我们中华的传统美德,但“逢人只说三分话,未可全抛一片心”这类的古训也未曾少见。我们的社会在诚信建设方面还存在种种问题,信用缺失引发的矛盾经常发生。从市场反映出的情况来看,无照经营,商标侵权,制假**假,合同欺诈,虚假招标,骗税逃税,伪造假账,恶意拖欠,变相传销……这种种行为像“病毒”一样侵蚀着社会的肌体,像“沙尘暴”一样吞噬着信用的“绿洲”。不讲诚信、欺骗欺诈已成为人人痛恨的一大公害。这些都严重影响着当今大学生的诚信观念,此为造成大学生诚信危机原因之一。
2.2 学校教育的弊端
在我们的教育体制上也存在很多漏洞。我们从小接受的教育就是只要把成绩搞好,成绩好的学生就是好学生,其他一概不论,更谈不上什么素质教育了。而且在我国因为诚信被大多数人认为是一种传统美德,无须再去进行系统的教育,从而导致诚信教育淡化。另外,科研浮躁,高校老师到处兼职,诚信教育大多停留在表面,诚信教育者只有以身作则才能让学生信服。当前社会的信用缺失,既与诚信教育不够有关,也与法规的滞后、政策的不完善和制度的不健全相连。完善而合理的制度可以有效遏制各种无诚无信行为,有利于诚信美德的巩固和弘扬;比如有的学生通过不正当手段找到了工作等等,这些都给学生造成一个直观的感觉―不诚信反而得到了便宜。在大学生思想还未完全成熟的时候,这些个例往往直接冲击着他们,令他们心理转变进而效仿。此为造成大学生诚信危机原因之二。
2.3 家庭教育的缺失
当代大学生多数为独生子女,衣来伸手、饭来张口,长期处于家庭的百般呵护之下。不少在娇纵中长大的大学生,这种小太阳似的教育造成的结果就是当今大学生常常以自我为中心,许多不诚信的做法,他们常常不认为是错误的。“这是独生子女一代人身上普遍存在的通病”,这也是导致学生诚信观不强的一个主要因素。另外家长是孩子的最好的老师,家长的做法不尽人意,使孩子在家庭教育中缺少榜样的示范引导。沧州师专大一新生体检时,发现了几例该校招生章程上明确规定不得报考该校的“病号”。细问才知,其实,学生对自己的病情早就完全知道,且一直都在吃药控制。但在整个过程中,家长一直都在自己孩子的面前演绎着“失信”伎俩―先是借助各种社会关系弄来假冒的身体检查单,然后教唆学生隐瞒病情。从家长在大学生诚信问题上所扮演角色中,我们不难看到大学生诚信问题与家庭教育的关系。此为造成大学生诚信危机原因之三。
3 大学生诚信教育之措
加强大学生诚信教育,为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才,已是大学思想政治教育的当务之急。大学生如果丢掉了诚信的美德将会给我们社会以及我们的事业带来无法估量的巨大损失,所以诚信教育势在必行!转贴于 中国论文下载中心 .studa3.1 营造良好的社会氛围
加强宣传导向,在全社会开展诚信教育,充分发挥大众传媒的宣传功能,在全社会倡导和弘扬诚实守信的良好风尚,批判各种不诚信的行为和观念,最终在社会中形成健[1][2]下一页 文章来自教育网文章源自:, ,文章来自教育网康的道德评价体系。大力推进社会主义思想道德体系的建设,广泛开展精神文明创建活动,在学校的诚信教育中倡导的“谁诚信谁光荣”,通过正确的教育导向、舆论导向、制度导向、利益导向的推动,加强对大学生的思想品德素质教育,让诚信深入人心,让诚信成为时尚。只有建立全社会的诚信风尚,只有建立了一个完备的人才平价体系,诚信问题才能真正的得到解决。通过广泛、深入、持久的诚信宣传教育才能使诚信教育的可持续发展。
3.2 创建和谐的校园风气和育人环境
和谐、健康、高雅、积极向上的校园文化对大学生有着潜移默化的导向作用。“呼唤诚信,文明守纪,共建和谐校园”的学生文明诚信教育活动,是贯彻落实《中共中央、xx关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,大力倡导“爱国守法、明礼诚信,团结友善,勤俭自强、敬业奉献”公民道德规范,增强大学生文明守纪、诚实守信意识,营造和谐校园环境的意义和重大的诚信教育工程。营造良好的育人环境,高校自身要树立良好形象,按章办事,制度面前人人平等;教师要以身作则,严谨治学,实事求是,保持良好的师德,做到教书育人,为人师表。要牢固树立“教书育人、育人
为本,德智体美、德育为先”的观念,把思想政治教育贯穿到学校工作的全过程,做到全员育人、全程育人、全方位育人。高校还应致力于建设积极健康的校园文化生活,把诚信教育作为思想政治教育的切入点,加深学生对诚信这一基本道德规范的理解,使学生能渐渐学会宽容和尊重,寻求人与人之间的理解与真诚,建立和谐的人际关系。
3.3 建立诚信评估机制,为诚信建档
信用本来是道德层面上的规范,但是,一旦道德难以维持信用的时候,就需要把信用建立在制度之上。当前社会上之所以存在的大量信用缺失现象,是因为守信者没有得到应有的收益,也没有得到相应的鼓励,而失信者非但没有受到应有的惩罚,反而得到了不应得的收益。因此,建立信用档案和失信惩罚机制,对有不良信用记录的单位和个人进行惩治,并对诚实守信者予以奖励,这是社会信用体系建设的重要环节。同样,在高校,也要建立学生个人信用评估机制,要有一套规范、合理、统一的运作标准和方式,而不是带有过多的主观随意性。在这个评价机制内定期、全面考察学生在校期间的信用状况,详细、及时地记录、反馈、监察、纠偏、指导。促进学生诚信习惯养成,有助于在校大学生诚信意识的培养,并且带动整个社会信用理念的提升与诚信氛围的营造。要赋予这套评价体系一个较高的地位,当大学生的诚信问题通过诚信评价体系的建立而受到社会广泛的认同时,要让那些诚实守信的大学生在这个评价体系中受益,而那些不守诚信的大学生便要为自己的行为付出高额的成本。因此,当一些大学生行将做出不诚信行为时会慎之又慎―如果在诚信记录上有污点,可能意味着今后在工作、生活等方方面面处于极大的劣势上一页[1][2]文章来自教育网文章源自:太原二手车交易市场, taiyuan,太原师范形势与政策论文—论大学生的诚信问题_中华文本库
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诚实就是忠诚老实。它主要是对人处事时的道德准则，这一准则要求人们与人交往时说真话，向别人传递真实信息，不掩盖或歪曲事实真相。只有人与人之间相互诚实，说真话，传递真实信息，不掩盖歪曲真相，人才能得以生存和发展，人类也才能修养生息，繁衍延续。人的这种本真状态的生存需要在长期的人类进化过程中沉淀、积累、经人类的心理，情感和文化的作用，积淀为一种原初的道德规范。人类历史发展到现在，诚实品质从来是对人的最基本的要求和规范。是否具备诚实品质，已经成为道德社会化完成未完成的标志，成为衡量一个社会成员在道德上合不合格的最基本标准。　　　　守信是遵守诺言实践自己的诺言。言必信，行必果是中国传统道德中的精华，守信是最基本的道德要求。所谓信，即诚实无欺。《论语》中，孔子认为：人而无信，不知其可也。大车无鞔，小车无瓤，其何以行之哉？主张与人交往，言而有信。孟子认为：“可欲之谓善，有诸已之为信”，自身确实具有善德的人称为“信”。我国传统文化中非常重视信，把信作为立人之本，立政之基，人无信不立，政无信不立。“信”也就成为儒家着重提倡的道德规范之一。　　　　诚实守信是我国传统道德大厦的根基，诚信铸成中华民族道德之魂。统而言之，诚信包含了几个方面的含义：一是诚实无欺，主要指人的自我修养以及由此形成的个人内存的道德品质、德性和道德；二是相互信任，主要指信任他人或被他人所信任，这是社会中的一般的道德要求。三是信守承诺，通常指能够履行对他人的承诺，是对特定对象的责任。所以相互信任、信守承诺主要指人们在交往中的行为规范。　　是否诚信就是衡量一个人道德品质如何的重要标准。　　当代的大学生作为社会主义建设的接班人，思想道德品质如何不仅关系到自身的前途与命运，更关系的社会主义的建设和中华民族的伟大复兴。诚信是中华民族的传统美德，也是儒家的伦理的重要内容，诚信，是当代大学生不可或缺的素质。全面建设小康社会，发展社会主义市场经济，要求我们加强对大学生的诚信素质培养。而大学生的诚信现状值得关注，大学生要以诚信为学习之根本、人生之根本。诚信应贯穿我们大学生活的始终，涉及到考试、借贷、就业、生活等方方面面。但是，现在大学生的诚信确实成了问题。有部分大学生为走捷径不惜弄虚作假，连需要亲身体验的社会调查报告都东摘西抄，甚至到网上下载一篇，交帐了事。据悉，毕业论文抄来抄去，把现有的研究成果作为自己的心得，在大学生
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