北京赢得了2o08年争奥运会主办权权,这是北京的成功,更是中华民族的成功。这句话对吗?

北京喜获2008年奥运会主办权_图文_百度文库
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北京喜获2008年奥运会主办权
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学年八年级语文上册 5《北京喜获2008年奥运会主办权》(第2课时)导学案 (新版)语文版
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学科中心:
&& 北京喜获2008年奥运会主办权
&语文语文版初中八年级上册
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北京喜获2008年奥运会主办权课件 (共有课件16个)
1:学习新闻的有关知识。
2:体会本文语言准确简洁的特点。
3:体会中国人民申奥成功的喜悦之情。
掌握下列词语:
新闻类属于记叙文,但相对于一般
记叙文,又具有第二单元
第5课 北京喜获2008年奥运会主办权
得票数比第二名多34票
1.读一读,写一写
(1)正音辨形
矜持(  )
噙住(  )
风度翩翩(  )
淘tài(  )
承nuò(  )
水xiè(  )不通
答案:jīn qín piān 汰 诺 泄
1:学习新闻的有关知识。
2:体会本文语言准确简洁的特点。
3:体会中国人民申奥成功的喜悦之情。
掌握下列词语:
新闻类属于记叙文,但相对于一般
记叙文,又具有第一课时
1、新闻是指
 2、新闻的类别主要有
 3、消息(新闻)有五要素是指
 4、消息(新闻)的结构为
 5、标题的类型有
及时准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实的一种文体。
:消息、通讯、特写、电视解说词、答记者问、报告文学等。
时间、地点、人物、事件、结果。
:标题、(电头)新闻,有文义和狭义两个不同的概念。广义的“新闻”泛指报刊广播电视中关于现实情况的报道文章,包括消息、通讯、特写、社论、典型报告。狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体,又称为“消息”。今天所学的课文是后一种。
新闻在表达上以叙述为主,多用比较朴素和概括的语言。当然,在充分叙得票数比第二名多34票
1:弄清什么是消息?消息的组成部分及基本特点.
2:体会本文语言准确简洁的特点.
掌握下列词语:
音义: 矜持 承诺淘汰 信守噙 流淌赢
请大家在三分钟内读完课文,并回答下列问题.
1.北京是在何时何地什么会议上赢得2008年奥运会主办权的第二单元
本单元重点教学内容
《北京喜获2008年奥运会主办权》
《别了,“不列颠尼亚”》
1. 了解新闻的基本特征――迅速及时,内容真实,语言简明。
2. 进一步掌握精读和略读的方法。
3. 配合课文教学开展丰富的课外活动,以辅助课内学习。
1. 理解消息、特写、电视新闻八年级语文上册第二单元5《北京喜获2008年奥运会主办权》课件
得票数比第二名多34票
1:弄清什么是消息?消息的组成部分及基本特点.
2:体会本文语言准确简洁的特点.
掌握下列词语:
音义: 矜持 承诺
淘汰 信守噙 流淌
请大家在三分钟内读完课文,并回答下列问题.
1.北京是在何时何地什么会议上赢得2008年奥听读思考1、本文的题目在形式有什么特点?
2、读这则消息的第1、2自然段你知道了哪些信息?这两段与标题之间有什么有什么联系?何振梁――噙着泪水,默默的与前来祝贺的人们拥抱。
韩国国际奥委会副主席说:“北京本来就有办奥运会的
能力,本次获胜丝毫也不让人觉得意外。”
瑞士奥委会主席卡教学课件1:学习新闻的有关知识。学习目标2:体会本文语言准确简洁的特点。3:体会中国人民申奥成功的喜悦之情。广义的新闻包括:
消息、特写、通讯、新闻评论(社论)、典型报告(报告文学)等。
狭义的新闻专指消息。?新闻是目前世界上发表量最大,受众最多的文体,它通过各种传媒(报纸、电视台、电台、网奥运健儿得票数比第二名多34票
北京喜获2008年奥运会主办权1:学习新闻的有关知识。学习目标2:体会本文语言准确简洁的特点.3:体会中国人民申奥成功的喜悦之情掌握下列词语矜持
?新闻是目前世界上发表量最大,受众最多的文体,《北京喜获2008年奥运会主办权》ppt课件1《北京喜获2008年奥运会主办权》ppt课件2《北京喜获2008年奥运会主办权》ppt课件3
共有课件16个,&&&&&& [
All Rights Reserved《北京喜获2008年奥运会主办权》导学案3(含答案)-中学语文在线
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《北京喜获2008年奥运会主办权》导学案3(含答案)
&&&&&&&&&&★★★
《北京喜获2008年奥运会主办权》导学案3(含答案)
作者: 点击数: 更新时间: 10:22:52
第5课 北京喜获2008年奥运会主办权
重点:了解消息的特点,学会用消息的形式去反映生活。
难点:品味消息的特点,体会语言中蕴含的丰富情感。
【课前积累】
1.本文体裁:(消息)
2.狭义的又称&&&&&&& ,具有&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&& 的特点。
3.消息的结构包括:&&&&&&& 、&&&&&&&&、&&&&&&& 、&&&&&&& 、&&&&&&& 五部分,其
& 中&&&&&&& 、&&&&&&& 、&&&&& &&必不可少。
【课上突破】
一、预习反馈
1.读准下列加点字字音:
& 矜持(&&&&&& )&& 流淌(&&&&& )&& 大阪(&&&&& )&&
& 噙着(&&&&& )&&& 兴奋不已(&&&&& )&&&&&&
2.yíng &&&&&&&&&&&&dìng &&&&&&&&xiè &&&&&&&&&&&&&&&piān piān&&&&&&&nuò
& (&&&&& )得 &&签 ( &&&&) &水(&&&& &)不通 &&风度( &&&&&&&&&&) 承(&&& &)
二、分析课文
1.文题解读
(1)标题分正副标题,你从正标题读出哪些信息?
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)副标题使用具体数字有何作用?
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(1)北京是在何时何地什么会 议上赢得2008年奥运会主办权的?有哪几个竞争对手?
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)各方对北京申奥成功有什么反应?
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(3)“新华社莫斯科7月13日电”的作用是什么?
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(4)第1、2段在文中的作用是什么?
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【课后提高】
&& &1.给加点的词语注音
&& 风度翩翩(&& )& 淘汰(&&&&&&& )& (&&& )& 矜持(&&& )
&&& 2.结合语言环境解释词语
& (1)风度翩翩的何振梁擒住了泪水。
&&&& 擒住&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&(2)把所有的矜持都抛掉,让热泪尽情地流淌。[
&&&& 矜持&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.选词填空
& (1)他说,他刚才签字的钢笔无比珍贵,他要永远(&&&& )下去。
&& A.保留&&&& B.保存&&&& C.保管
& (2)风度翩翩的何振梁(&&&& )了泪水。
&& A.含着&&&& B.忍住&&&& C.擒住&&&&& D.流下&
【课后反思】
&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
重点:品味消息的语言特点,体会语言中蕴含的丰富情感。
难点:引导学生关注国家大事,激发民族自豪感。
【课前积累】
下面说法正确的一项是(&& )
A.消 息在写法上主要用叙述的表达方式,也可以兼用议论和描写.
B.标题是内容的提要,除主标外,还可以在前面加副标题,或在后面加引标.
C.新闻有广义与狭义之分,狭义包括消息、通讯、报告文学、评论等。
D.《北京喜获2008年奥运会主办权》是新华社发的一篇社论,他迅速及时地向全国人民
& 报道了中国申报 成功的喜悦,表达了中国人民无比振奋的心情。
【课上突破】
1.主体部分讲了哪几方面的内容?
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.中国政府的态度是怎样的?
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.第4、5段用具体数字报道了两轮投票的情况,这些数字说明了什么?
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.比较下面两个句子表达效果哪个更好?为什么?
& A.是轮到北京办奥运会了。
& B.该轮到北京办奥运会了。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5.把所有的矜持都抛掉,让热泪尽情地流淌。句中加点词语有什么表达效果?
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6.本文主旨是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【课后提高】
1.导语是对消息的主要内容或事实的概括,一般是消息开头的&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
& 本文的导语是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
2.本文的“新华社莫斯科7月13日电”在中被称为&&&&&&& ,其作用是&&&&&&&
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.读下面一则消息,完成相关问题。
& 新华社6月1日电:国家林业局宣传办主任、发言人曹清尧1日在国台办例
& 行记者会上说,向台湾同胞赠送大熊猫的相关工作已经开始。这对大熊猫一旦确定后,
& 我们为大熊猫征名,按照以往习惯,大熊猫将采取双名制,即乳名和大名,均为两个
& 汉字,在大陆征集乳名,在台湾征集大名。
& 根据提供的消息提取主要信息(不超过10个字)
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.请用一句话概括下面的内容。(不超过20个字)
&&&& 北京时间5月8日23点45分,万众期待的2012年欧洲杯开幕式拉开帷幕,亦如
& 以往的欧洲杯一样,本次在波兰的开幕式延续了多年的一贯风格,简洁明快但富有文
& 化气息。虽然开幕式仅有短短13分钟,但我们从中再次感受到了无与伦比的震撼,或
& 许欧洲杯的核心价值,对于每一个参与者来说已经了然于心,那就是团结、竞争和激
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【课后反思】
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.&& 迅速及时&& 内容真实&& 语言简明;
3.标题& 导语& 正文& 背景& 结语&& 标题& 导语& 正文
【课上突破】&
预习反馈:1、2略
分析课文:
1.正标题概括了报道的中心事件,一个喜字贯穿全文;副标题突出了中国得票数之多、自豪之情溢于言表。
2.(1)7月13日晚国际奥委会第112次会议上宣布北京获得2008年夏季奥运会的主办
&&&&& 权。竞争者有:多伦多、巴黎、伊斯坦布尔、大阪。
& (2)韩国国际奥委会副主席对北京获胜不觉得让人意外;瑞士奥委会主席相信北京一
&&&&& 定能举办一次成功的奥运会;中国女排教练郎平觉得比拿到冠军还要开心。
& (3)反映了消息迅速及时的特点。
& (4)这则消息的导语以抒情的笔调开头,表达了中国人申奥成功后的无比喜悦激动的
&&&&& 心情。第2段中有一组确凿的数字,用事实说话,让读者在比较中感受中国申奥
&&&&& 的优势,说明中国申奥成功是众望所归的。
【课后提高】
2.(1)(眼里)含住。 (2)竭力保持端庄严肃的态度。3、B;C
2008第2课时
【课前积累】B
【课上突破】
1.中国政府的态度;报道两轮投票的情况;报道中国人及国际体育界人士的反应。
2.认真履行自己的承诺,全力支持北京把2008年奥运会办成一届最出色的奥运会。
3.说明在众多的申办城市中,北京战胜竞争对手,脱颖而出,赢得第29届奥运会的举办权,正义、进步、强盛的中国在国 际拥有广泛的支持。
4.B句更好,“该”与“是”相比,前者所包含的情感更丰富,有终于实现梦想的喜悦,
& 有作为中国人的自豪感,还有一定能办好奥运会的自信,而“是”则表达不出这样的
5.表达了中国人申请成功后的无比喜悦,无比激动的心情。
6.这则消息迅速及时地全国人民报道了中国申奥成功的喜讯,表达了中国人民无比振奋
& 的心情。
【课后提高】
1.第一段或第一句&& 第一、二段;
2.电头& 表明消息发出的单位、地点 及时间
3.我国向台湾赠送大熊猫工作已开始,并在大陆、台湾两地为熊猫征名。
4.20 12年欧洲杯开幕式在波兰拉开帷幕。
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【字体: 】【】【】八上语文北京喜获2008年奥运会主办权基础训练题
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八上语文北京喜获2008年奥运会主办权基础训练题
作者:佚名 资料来源:网络 点击数: &&&
八上语文北京喜获2008年奥运会主办权基础训练题
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文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y
八上语文北京喜获2008年奥运会主办权基础训练题
商山①早行&        (唐)温庭筠&晨起动征铎②,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲③叶落山路,枳④花照驿墙。因思杜陵梦,凫⑤雁满回塘⑥。注释:①商山:也叫楚山,在今陕西商县东南。作者曾于唐宣宗大中末年离开长安,经过这里。②征铎:远行马车所挂的铃。③槲:一种落叶乔木。④枳:一种落叶灌木或小乔木,花白色,果实似橘而小,味涩苦。⑤凫:野鸭。⑥回塘:圆而曲折的池塘。赏析:首句表现“早行”的典型情景,概括性很强。三、四两句,历来脍炙人口。这两句诗可分解为代表十种景物的十个名词:鸡、声、茅、店、月、人、迹、板、桥、霜。诗人既然写的是早行,那么鸡声和月,就是有特征性的景物,而茅店又是山区有特征性的景物。“鸡声茅店月”,把旅人住在茅店里,听见鸡声就爬起来看天色,看见天上有月,就收拾行装,起身赶路等许多内容,都有声有色地表现出来了。旅途早行的景色,使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色。&学习目标1.了解消息的特点,学会用消息的形式去反映生活。2.品味消息的语言特点,体会语言中蕴含的丰富情感。3.培养学生的爱国情操,激发学生的民族自豪感和自信心。作家作品&许基仁,1985年毕业于复旦大学体育新闻系,进入新华社体育部工作至今,现为新华社体育部副主任,高级记者,被评为第一届新华社十佳记者之一。代表作品《北京喜获2008年奥运会主办权》写作背景日傍晚,在莫斯科贸易中心召开了国际奥林匹克委员会第112次全体会议,决定2008年第29届夏 季奥林匹克运动会的主办城市。会议吸引了全世界的目光。经过两轮的投票,国际奥委会将2008年第29届夏季奥林匹克运动会的主办权授予 中华人民共和国的首都――北京。当国际奥委会主席萨马兰奇先生宣布这一决定的时候,神州大地沸腾无比。聚集在电视机前的亿万华夏儿女,无不为之欢呼,无不为之泪下。记者在第一时间将胜利的消息传回了祖国,迅速及时地向全国人民报道了中国申奥成功的喜讯,表达了中国人民无比振奋的心情。字词广场★字音识记矜持(jīn)       噙(qín)风度翩翩(piān)&&&&&&& 大阪(bǎn)★形似字辨析瑞ruì瑞雪惴zhuì惴惴不安揣chuǎi揣摩  鉴jiàn鉴赏签qiān签名★熟语积累(1)风度翩翩:形容举止洒脱。风度,风采气度,指美好的举止姿态;翩翩,文雅的样子。如:最后一个上场的是一个~的老者,他的绝活是在揭去商标的酒瓶中喝出酒的牌子来,其实这个难度并不大,老者要求把几种酒掺和在一起,然后经过品尝后说出它们是由哪几种酒组成的,结果连试三次,答案完全正确,把台下的观众看得目瞪口呆。(2)水泄不通:形容拥挤或包围得非常严密,好像连水都不能泄出。如:刘翔走出赛场,立刻便被媒体记者围了个~,想脱身都难。&&本则消息有正、副两个标题,正标题概括了报道的中心事件,一个“喜”字贯穿全文。副标题突出了中国得票数之多,自豪之情溢于言表。&&新华社莫斯科7月13日电(记者许基仁、刘广、林榕)[1]把所有的矜持①都抛掉,让热泪尽情地流淌。[2]在国际奥委会主席萨马兰奇用平稳的语调宣布北京成为2008年奥运会主办城市后,聚集在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。北京在国际奥委会第112次全会选定2008年奥运会主办城市的投票中,第二轮就以过半数优势赢得了奥运会主办权。在这轮投票中,北京获得了56票,多伦多为22票,巴黎为18票,伊斯坦布尔为9票。[3]第一部分(第1~2段 ):导语。概述了报道事件:中国以绝对优势赢得了2008年奥运会的举办权。在投票前各申奥代表团作陈述报告时,中国国务院副总理李岚清再次重申②中国政府坚定支持北京申办2008年奥运会的立场。他说,中国政府将信守③在北京陈述报告中所作的所有承诺,并将尽一切努力帮助北京实现其承诺。第二部分第一层(第3段):转述李岚清副总理的陈述内容,表明中国政府的坚决态度。中国政府的郑重承诺,是取得申奥成功的重要条件之一。同时也向世人表明了中国政府的态度:认真履行自己的承诺,全力支持北京把2008年奥运会办成一届最出色的奥运会。李岚清副总理的话代表了中国政府,更是代表了亿万中国人民的心声。北京在首轮投票中获得了44票,多伦多、伊斯坦布尔、巴黎和大阪分别得20、17、15和6票。大阪第一轮被淘汰。今天共有118名国际奥委会委员参加了投票。首轮实际上有104名委员投票,有效票为102张。第二轮有106名委员实际参加投票,有效票为105张。[4]第二部分第二层(第4~5段):通过一系列准确的数字概括地报道了投票的情况。这一部分主要是报道两轮投票的情况。风度翩翩的何振梁噙④住了泪水。面对排着队上前祝贺的国际奥委会委员,何振梁只有用默默的拥抱来感谢支持北京、支持中国的朋友们。[5]何振梁在来莫斯科前接受本社记者的专访时说,现在的北京比八年前有了很大的进步,北京应该赢得2008年 奥运会举办权。该轮到北京办奥运会了![6]这不仅是何振梁的自信,也是本社记者在投票结束后采访国际体育界人士得到的普遍回答。一位来自韩国的国际奥委会副主席说:“北京本来就有办奥运会的能力,此次获胜丝毫也不让人觉得意外。”瑞士奥委会主席卡基•瓦特说:“现在是奥运会到中国去举办的时候了。我相信北京一定能举办一次成功的奥运会。”[7]北京市市长刘淇与国际奥委会签订完2008年奥运会主办城市合同后步入新闻大厅,立刻被中外记者围得水泄不通。刘淇说:“这是一个值得庆祝的时刻。北京一定会举办一次成功的奥运会。”[8]他说,他刚才签字的钢笔无比珍贵,他要永远保存下去。[9]兴奋不已的前中国女排主教练郎平对记者说:“北京获胜比我拿世界冠军还高兴。这是国际社会对中国社会进步的肯定。”[10]第二部分第三层(第6~10段):报道了中国各界人士及国际体育界人士的反映。何振梁委员的话充分说明北京获得奥运会主办权是伟大祖国改革开放成功的必然结果和有力证明。第二部分(第3~10段):主体,紧承导语,扣住整则消息的中心,用充足的材料、典型的事例展开导语之中已经点明的新闻事实,这是导语内容的具体化表述。当地时间晚8点,北京作为申办获胜城市在斯拉夫饭店新闻中心举行了新闻发布⑤会。第三部分(第11段):消息的结尾。&①矜持:竭力保持端庄严肃的态度。②申:说明。③信守:忠诚地遵守。④噙:(眼里)含。⑤发布:宣布(命令、指示、新闻等)。[1]文章开始的第一句话叫什么?有何作用?电头,主要是交代消息的来源,体现了消息迅速及时的特点。[2]“把所有的矜持都抛掉,让热泪尽情地流淌。”这里以抒情的方式呈现获胜的结果,有什么作用?&这是为了起强调作用,让我们共同体会其中饱含的喜悦之情。八年的期待,全中国人民的期盼,在这一刻终成现实,人们又怎能压抑激动与喜悦之情?这一刻不要“矜持”,要做的是“尽情”地释放心中的喜悦。[3]导语部分有什么作用?和主体部分的关系怎样?导语一般是对事件或事件中心的概述。主体部分是导语内 容的具体化。[4]用具体数字报道了两轮投票的情况,这些数字说明了什么?用确切的数字证明北京得票最多,且第二轮票数超出总票数的一半,居首位,从而看到中国申奥的优势,说明中国申奥成功是众望所归,由此也进一步看出中国在世界的威望之高,中国在国际社会上拥有广泛的支持。[5]面对排着队上前祝贺的国际奥委会委员,何振梁为什么只用默默的拥抱来感谢?因为此时无声胜有声,何振梁掩饰不住内心的激动,因为我们为申奥做了很多的努力。而 何振梁作为一位中国体育事业发展的见证人,一位中国申办奥运会主办权的见证人,在经历了上一次的失败后,就更能够体会这一次成功的喜悦。所以他只用默默的拥抱来感谢。[6]此句表达了怎样的情感?短短的一句话道出了多少感慨:有经过漫长的期待终于梦想成真的喜悦,有作为中国人的无比自豪之情,有北京一定能够办好奥运会的自信。[7]列举韩国和瑞士体育界人士的话有什么作用?表明国际社会对中国的赞誉和肯定。这不仅仅是体育界的成功,更说明经过二十多年的改革开放,中国的经济发展、政治稳定、民族团结、社会进步、人民幸福,综合国力不断增强,对促进世界的和平和共同发展做出的贡献越来越大。[ 8]为什么要引用刘淇市长的话?引用刘淇市长的话,表达了中国申奥成功后的喜悦心情与民族自豪感,同时也表达了办好2008年第29届夏季奥运会的决心。[9]刘淇市长为什么要珍藏钢笔?这是细节,小小的钢笔见证了一个中国人为之振奋和自豪的伟大时刻,它将成为刘淇永恒的纪念。[10]引用郎平的话有什么作用?郎平是中国女排“五连冠”的功臣,新中国体育事业最杰出的代表。能够在自己的祖国举办举世瞩目的奥运会,是多少运动健儿一生的梦想,引用郎平的话,表明体育健儿的梦想终于实现了,也表达了他们喜悦、激动的心情。深层探究图构课文北京喜获2008年奥运会主办权标题主标:申奥成功副标:绝对优势内容提要导语成功后的喜悦票数绝对领先紧扣标题主体中国表明态度两轮投票情况国人国际反应成功原因结语:中国举行新闻发布会振奋人心喜悦自豪中心思想本文是一则消息。这则消息迅速及时地向全国人民报道了中国申奥成功的喜讯,表达了中国人民无比振奋的心情。艺术特色1.简洁明了、内容丰富。作者充分利用了新闻的优势向全国人民报道了这一盛况。作为新闻除了要有实效性,还应具备语言简洁明了的特点,使读者能在最短的时间里获得最丰富的信息,这是本文一大特色。此外,这则消息在字里行间饱含了丰富的情感,既写出了申奥成功后的喜悦,又表现了中国人无比自豪的民族感情。2.善于抓住典型细节。如何振梁委员只有用“默默的拥抱”来感谢 支持北京、支持中国的朋友们这一细节,既写出了风度翩翩的何振梁以出色的魅力与艰辛的努力为祖国赢得申办奥运成功时的百感交集,也写出了在各界人士的共同努力下,中国赢得了世界范围的认可与尊重。剖析文意一般的导语用极简练的文字,概括消息的主要事实或揭示主题,而这篇消息的导语在写法上有何不同?这样写有什么作用?提示:这篇消息的导语以抒情的笔法开篇, “所有”“都”“尽情”等词汇的使用表达了中国人申奥成功后无比喜悦、万分激动的心情。&鉴赏我们该赢&&&&&&&& 杨 澜充满希望的等待是最令人心颤的。我们等着,等着,等待了那么久,最后的时刻终于等来了。&当22点奥运会委员以不记名投票方式选出2008年奥运会主办城市并由萨马兰奇宣读投票结果前,在反复解释投票程序时,我们都等不及了。坐在我身边的北京奥申委体育主任楼大鹏问我:“紧张吗?”我摇头说:“不紧张。”他说:“那咱俩比比谁的心跳得快?”结果一搭脉,我的心跳得比他快多了。我说不紧张,是因为我自信这次申奥我们肯定能胜,因为我们做了充分准备,奥运会一定能在我们这个有十三亿人口和五千年文化历史的土地上圆梦。我认为第一轮我们就该胜了,大伙儿笑我太贪心了。希望大,变数也大啊!最后宣布的那一瞬间,我们霍地全站起来,不敢出声。“千万听完最后一句话,千万!千万!”因为八年前申奥结果宣布时闹过笑话,主席刚念出“北京” 两个字,我们就以为赢了,大家迫不及待欢呼起来,结果空欢喜一场。这回我们真赢了,我们终于赢了!我们就是该赢!这是我一辈子最开心的事之一。八年前的1993年曾因为两票输给悉尼时我哭了,今天我又哭了。八年来的奋斗,全世界对北京的信任在这一瞬间全化成最美的音响,在我心中流淌,回荡。八年后,我将带着我的一对儿女去参加奥运会,我会骄傲地对孩子说:“妈妈当年作为申奥大使为此出过力。”日深夜于莫斯科心灵感悟:一声“我们该赢”掷地有声。作者亲历现场,却并不紧张,因为不紧张来源于充分的准备,来源于真正的自信。短小的篇幅中洋溢着自信的力量和浓浓的爱国热情。素材搜集来自坦桑尼亚的老将,30多岁的阿赫瓦里,是坦桑尼亚 派的唯一的选手,42公里多的比赛他跑了不到5公里就摔了一个大跟头,他右腿的韧带也完全撕裂了,右腿膝盖一直在流血,他完全不是跑,而是一瘸一拐地在那儿走。有一个小报的记者路过,看了他一眼就特别不理解地问了他一句话,“一点希望都没有了,你怎么一个人还在这儿啊?”他就说了一句名言,他说:“我的祖国从七千里以外把我送到这里,不是为了让我开始比赛,而是为了让我完成比 赛。”奥运精神,一定就是一块金牌吗?不弃不舍,坦然面对一切困难和挫折的勇气,这才是我们一辈子都受用不尽的财富。链接中考真题回放(湖北黄冈中考)【热点调查】下列表格,写出你得出的调查结论,并谈谈你对就读职业中专(包括理工中专)的看法。&我的结论:__________________________________________________________________我的看法:________________________________________________________________解析:要得出图表题的结论首先要进行数据的纵比和横比,然后从数据中筛选 、分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。本题中的纵的数据比较好看:学生和家长的看法基本一致,大多不喜欢上职业中专,只有极少数学生和家长选择初中毕业后走向社会。横着比的结果也是学生和家长的看法基本一致。这样就可以得出答案。参考答案:我的结论:学生、家长都希望自己或子女读高中,而不愿读职业中专,希望进入社会的则更少。我的看法:[示例1]我认为如果考不上高中,去读职 业中专挺好的。职业中专培养出来的是技术型人才,而国家缺少的就是这类人才,好就业,这是一大特点。另外,读职业中专国家有补贴,可以减轻父母的负担,何乐而不为呢?[示例2]我个人觉得读职业中专不好。听说我们这个地方的理工中专,管理松散,师资薄弱,学生们根本学不到什么真本领,将自己的大好时光浪费在校园里,得不偿失呀![示例3]我认为读职业中专挺好的。再好的学校也有后进生,再不好的学校也有优等生。俗话说:师傅领进门,修行在个人。“修行”就是要我们严格要求自己,勤奋努力,刻苦地学好一项本领,我觉得抱着这样的心志读理工,一定会有出息的。
&文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y
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